第4頁共4頁2023小?班保育年度?工作計劃?新年已經(jīng)過?去了，迎接?新生的工作?也要展開了?，小班的人?數(shù)每班__?__人。現(xiàn)?在我的工作?安排在小班?作保育員。?為了更好地?做好迎新生?工作，現(xiàn)在?定下如下計?劃：一、?以幼兒園教?學(xué)工作計劃?和教研組計?劃為依據(jù)，?制定出以下?的班級保教?工作計劃：?個別幼兒?以前上過幼?兒園或托兒?所，在生活?自理能力、?語言交往能?力及其它能?力都有一定?基礎(chǔ)，但大?部分幼兒在?常規(guī)習(xí)慣、?自理能力、?適應(yīng)性、語?言發(fā)展等方?面較弱。針?對以上情況?，本學(xué)期我?們將重點以?培養(yǎng)幼兒良?好的常規(guī)習(xí)?慣，增強幼?兒的語言能?力、生活自?理能力及培?養(yǎng)幼兒的社?會交往能力?和音樂素質(zhì)?的培養(yǎng)。在?工作中加強?個別幼兒的?指導(dǎo)，通過?把主題探究?活動與日常?的保教工作?結(jié)合起來，?讓幼兒得到?全方位的發(fā)?展。1、?在成人啟發(fā)?下學(xué)習(xí)關(guān)注?他人明顯的?情緒表現(xiàn)，?學(xué)習(xí)關(guān)心他?人。樂意招?呼熟悉的人?，學(xué)習(xí)求助?和感謝。?2、在成人?引導(dǎo)下，能?逐漸注意和?親近周圍環(huán)?境中熟悉的?諸如花草樹?木，小動物?等美的事物?，并產(chǎn)生愉?悅的情緒。?3、學(xué)習(xí)?用自然的聲?音唱歌，學(xué)?習(xí)用身體動?作自由地進?行歌表演、?做律動，喜?歡打擊樂活?動，學(xué)習(xí)和?老師、同伴?一起做音樂?游戲。二?、教育教學(xué)?工作1、?做好新生入?園的情緒安?撫工作。由?于大部分孩?子第一次入?園，因此他?們會產(chǎn)生哭?鬧、不愿來?園的情緒，?我們教師應(yīng)?做好以下幾?方面的工作?：開學(xué)前做?好家園聯(lián)系?工作，接待?孩子入園，?召開家長會?，介紹班級?情況，讓家?長填寫一份?幼兒家庭生?活調(diào)查表，?使家長、教?師、孩子三?者之間能盡?快熟悉，減?輕孩子來園?的消極情緒?。給孩子提?供一個溫馨?、舒適、有?趣的教室環(huán)?境。教師以?親切、溫和?的態(tài)度對待?孩子，消除?他們的陌生?感。2、?培養(yǎng)幼兒良?好的生活常?規(guī)，提高生?活自理能力?，做到生活?有序。認識?自己的標(biāo)記?;學(xué)會正確?的洗手方法?;能安靜午?睡，不吵醒?別人;培養(yǎng)?良好的進餐?習(xí)慣，能學(xué)?習(xí)自己吃飯?等。3、?培養(yǎng)良好的?學(xué)習(xí)常規(guī)。?愿意參加各?項集體活動?，注意力集?中;愛護幼?兒園的玩具?，不與人爭?搶;學(xué)會用?語言表達自?己的意愿;?能將玩具歸?類收好;學(xué)?習(xí)看書的正?確方式，培?養(yǎng)幼兒良好?的前閱讀習(xí)?慣。4、?深入實踐園?本課程，將?主題探究活?動與區(qū)域活?動結(jié)合進行?，從他們的?興趣入手，?讓孩子主動?學(xué)習(xí)，從而?獲取各方面?的經(jīng)驗，提?高綜合能力?。5、注?重活動區(qū)活?動的計劃，?做到學(xué)習(xí)有?序。在活動?時，教師將?加強對孩子?的觀察與記?錄，及時發(fā)?現(xiàn)問題、了?解孩子。?2023小?班保育年度?工作計劃（?二）根據(jù)?小班幼兒年?齡特點，本?學(xué)期我班將?繼續(xù)以保育?為主，針對?我班幼兒制?定本學(xué)期計?劃如下：?一、日?；?動方面1?.班級四位?教師齊心協(xié)?力搞好班級?衛(wèi)生，每天?做好清潔、?消毒、通風(fēng)?工作，預(yù)防?傳染病的發(fā)?生，合理地?安排好幼兒?的一日生活?。教育幼兒?不動插座、?電板，以防?觸電;不將?手指放在門?、窗處，以?防夾傷;注?意不玩水、?火、肥皂以?及消毒物品?;教育幼兒?入廁時不推?不擠，以防?撞傷、碰傷?。2.小?班幼兒在環(huán)?境中容易新?奇。平時利?用晨間談話?、教學(xué)活動?、游戲活動?，對幼兒進?行淺顯的安?全常識教育?，提高幼兒?的安全意識?和自我保護?能力。在常?規(guī)培養(yǎng)中教?育幼兒遵守?活動規(guī)則，?不攜帶危險?物品參與活?動（如：剪?刀、玩具等?尖銳物件）?，游戲中不?做危險動作?（如：頭朝?下滑滑梯、?由下向上爬?滑梯、不攀?爬等），不?擅自離開集?體，同伴間?友好相處，?互相謙讓，?不擠不撞，?不（打、推?、咬、抓）?人。二、?做好三檢工?作1.晨?檢：主次班?安排合理，?交接班交代?清楚，銜接?好。小班幼?兒習(xí)慣把很?多東西塞到?鼻孔、耳朵?、嘴巴、肚?臍等有洞的?地方，在日?常生活中時?常仔細留意?，引導(dǎo)幼兒?注意個人衛(wèi)?生，不把臟?東西放入嘴?里，以防止?病由口入，?不吃不潔凈?、變味發(fā)霉?的食物。?2.午檢：?眼不離幼兒?，腿勤加強?巡視，手勤?，常摸一摸?幼兒。檢查?幼兒不玩衣?物（如：扣?子、珠子、?發(fā)夾、拉鏈?等），不蒙?頭睡覺，不?拿玩具、物?件睡覺。?3.晚檢：?分工明確，?接待家長，?組織幼兒，?收拾好衛(wèi)生?，斷水?dāng)嚯?，管理好班?級物資。?三、家長聯(lián)?系方面1?.對家長進?行知識的宣?傳，請家長?積極配合幼?兒園做好安?全衛(wèi)生、保?育工作，特?別是加強交?通安全的重?視，在接送?幼兒時遵守?交通法規(guī)。?2.提醒?家長注意家?居生活安全?與家居活動?環(huán)境安全。?引導(dǎo)孩子記?住父母姓名?、電話號碼?等。離園時?要求幼兒與?教師道別，?并說明來接?者的身份，?不跟陌生人?離開或擅自?離園。眼觀?四路，要是?家長自己在?離開班級之?后帶孩子在?園內(nèi)大型玩?具區(qū)玩，一?定要提醒家?長看好孩子?。四、藥?物安全管理?幼兒體質(zhì)?的不同類型?，必須提示?家長與老師?及時溝通，?請家長配合?將需服用的?幼兒藥品上?寫明班級、?姓