2020下半年教師資格證考試《教育知識(shí)與能力》真題試卷2020下半年教師資格證考試《教育知識(shí)與能力》真題試卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題共21小題，每小題2分，共42分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案字母按要求涂黑。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1.世界上最早專門論述教育的文獻(xiàn)是（）A.《學(xué)記》B.《論語》C.《論演說家的教育》D.《理想國》2.對(duì)兒童青少年的成長發(fā)展起主導(dǎo)作用的因素是（）A.遺傳素質(zhì)B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體的主觀能動(dòng)性3.我國當(dāng)前大力發(fā)展高等職業(yè)教育的舉措反映了哪一因素對(duì)教育的影響？（）A.生產(chǎn)力B.政治經(jīng)濟(jì)制度C.文化D.人口4.在學(xué)制發(fā)展過程中，有些國家規(guī)定學(xué)生在小學(xué)和初中階段接受統(tǒng)一的基礎(chǔ)教育，初中以后可以接受普通教育或職業(yè)教育。這些國家的學(xué)制類型屬于（）2020下半年教師資格證考試《教育知識(shí)與能力》真題試卷全文共10頁，當(dāng)前為第1頁。A.單軌學(xué)制B.雙軌學(xué)制C.多軌學(xué)制D.分支型學(xué)制2020下半年教師資格證考試《教育知識(shí)與能力》真題試卷全文共10頁，當(dāng)前為第1頁。5.盧梭從自然教育觀出發(fā)，提出培養(yǎng)自然人的教育目的。這種教育目的觀屬于（）A.社會(huì)本位論B.個(gè)人本位論C.宗教本位論D.自然本位論6.設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是我國基礎(chǔ)教育課程結(jié)構(gòu)方面的重大改革。作為一門必修課，其開設(shè)的范圍是（）A.從幼兒園到初中B.從小學(xué)到初中C.從初中到高中D.從小學(xué)到高中7.要充分發(fā)揮課程在學(xué)校教育中的作用，就必須編制好三個(gè)文本。這三個(gè)文本是（）A.課程計(jì)劃，課程目標(biāo)，課程內(nèi)容B.課程計(jì)劃，課程目標(biāo)，教科書C.課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程內(nèi)容D.課程方案、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)8.20世紀(jì)后半葉美國出現(xiàn)了一種教學(xué)組織形式，在世界各國產(chǎn)生了較大影響，其特點(diǎn)是把大班上課、小班討論和個(gè)人自學(xué)按一定比例結(jié)合起來。這種教學(xué)組織形式是（）A.特朗普制B.道爾頓制C.文納特卡制D.貝爾一蘭卡斯特制9.新課程改革以來，不少中學(xué)把“墻案袋評(píng)價(jià)”作為評(píng)價(jià)學(xué)生的方式之一。這種評(píng)價(jià)屬于（）2020下半年教師資格證考試《教育知識(shí)與能力》真題試卷全文共10頁，當(dāng)前為第2頁。A.診斷性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.終結(jié)性評(píng)價(jià)D.標(biāo)準(zhǔn)性評(píng)價(jià)2020下半年教師資格證考試《教育知識(shí)與能力》真題試卷全文共10頁，當(dāng)前為第2頁。10.班主任王老師在“每月一星”活動(dòng)中，將表現(xiàn)好、進(jìn)步大的學(xué)生照片貼在“明星墻”上以示獎(jiǎng)勵(lì)。王老師運(yùn)用的德育方法是（）A.說服教育法B.實(shí)際鍛煉法C.品德評(píng)價(jià)法D.情感陶治法11.子路對(duì)教育的作用不以為然，說:南山有竹，人不去管它，照樣長得直；砍來當(dāng)箭，照樣能穿透犀牛皮?？鬃訉?duì)他說:若是將砍來的竹子刮光，裝上箭頭，磨得很利，豈不射得更深嗎？子路接受了孔子的教海，成了孔門的學(xué)生。孔子的做法體現(xiàn)了哪一德育原則？（）A.教育影響的一致性、連貫性原則B.理論聯(lián)系實(shí)際原則C.長善救失原則D.疏導(dǎo)原則12.建華在聽課過程中會(huì)不由自主地玩手機(jī)或做小動(dòng)作。這種現(xiàn)象屬于（）2020下半年教師資格證考試《教育知識(shí)與能力》真題試卷全文共10頁，當(dāng)前為第3頁。A.注意集中B.注意分散C.注意分配D.注意轉(zhuǎn)移2020下半年教師資格證考試《教育知識(shí)與能力》真題試卷全文共10頁，當(dāng)前為第3頁。13.張老師在教學(xué)中經(jīng)常用獎(jiǎng)勵(lì)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。張老師的這種做法符合（）A.人本主義學(xué)習(xí)觀B.行為主義學(xué)習(xí)觀C.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)觀D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀14.曉磊為了獲得老師或家長的表揚(yáng)而努力學(xué)習(xí)。根據(jù)奧蘇伯爾的理論，曉磊的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B.自我提高內(nèi)驅(qū)力C.附屬內(nèi)驅(qū)力D.生理性內(nèi)驅(qū)力15.夢(mèng)佳理解了“物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)反作用于物質(zhì)”的涵義。按照皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，夢(mèng)佳的思維發(fā)展水平處于（）A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段2020下半年教師資格證考試《教育知識(shí)與能力》真題試卷全文共10頁，當(dāng)前為第4頁。2020下半年教師資格證考試《教育知識(shí)與能力》真題試卷全文共10頁，當(dāng)前為第4頁。16.曉軍上中學(xué)后，自尊心越來越強(qiáng)，自我評(píng)價(jià)越來越客觀全面，自我控制能力明顯提高，這反映的是曉軍自我意識(shí)哪一方面的發(fā)展？（）A.生理自我B.心理自我C.社會(huì)自我D.物質(zhì)自我17.高三學(xué)生志強(qiáng)認(rèn)為做事應(yīng)達(dá)到盡善盡美。因此他對(duì)自己要求很高，常常因偶爾的考試成績不理想而情緒低落，心理輔導(dǎo)教師通過糾正其不合理信念來調(diào)整他的情緒。該教師采用的心理輔導(dǎo)方法是（）A.理性情緒療法B.系統(tǒng)脫敏法C.陽性強(qiáng)化法D.來訪者中心療法18.如果一個(gè)家長想用玩游戲來強(qiáng)華孩子認(rèn)真完成作業(yè)的行為，最合理的安排應(yīng)該是讓孩子（）A.玩完游戲后做作業(yè)B.自己規(guī)定游戲時(shí)間C.邊玩游戲邊做作業(yè)D.完成作業(yè)后玩游戲2020下半年教師資格證考試《教育知識(shí)與能力》真題試卷全文共10頁，當(dāng)前為第5頁。19.曉旭認(rèn)為服從、聽話的孩子就是好孩子，于是她對(duì)老師和家長絕對(duì)遵從，期望得到他們的贊許。根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展理論，她的道德發(fā)展處于（）2020下半年教師資格證考試《教育知識(shí)與能力》真題試卷全文共10頁，當(dāng)前為第5頁。A.社會(huì)契約取向階段B.相對(duì)功利取向階段C.尋求認(rèn)可取向階段D.遵守法規(guī)取向階段20.數(shù)學(xué)課上，學(xué)生由于懼怕教師面出現(xiàn)了緊張，拘謹(jǐn)、反點(diǎn)被動(dòng)、心不在當(dāng)?shù)痊F(xiàn)象。這種課堂氣氛屬于（）A.積極型B.對(duì)抗型C.消極型D.失控型21.王老師在教學(xué)工作中善于采用各種教學(xué)策略，取得了很好的教學(xué)效果。這反映了王老師的哪一方面能力突出？（）A.教學(xué)操作B.教學(xué)歸因C.教學(xué)遷移D.教學(xué)反思2020下半年教師資格證考試《教育知識(shí)與能力》真題試卷全文共10頁，當(dāng)前為第6頁。2020下半年教師資格證考試《教育知識(shí)與能力》真題試卷全文共10頁，當(dāng)前為第6頁。二、辨析題（本大題共4小題，每小題8分，共32分）22.母猴帶著小猴爬樹也是教育。23.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育只是思想品德課老師的工作。24.順向遷移就是正遷移。25.思維定勢(shì)對(duì)問題解決的影響可能是積極的，也可能是消極的。三、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題10分，共40分）26.簡(jiǎn)述教育的文化功能。27.班主任工作的基本內(nèi)容有哪些？28.簡(jiǎn)述能力發(fā)展的個(gè)體差異。2020下半年教師資格證考試《教育知識(shí)與能力》真題試卷全文共10頁，當(dāng)前為第7頁。2020下半年教師資格證考試《教育知識(shí)與能力》真題試卷全文共10頁，當(dāng)前為第7頁。29.教師職業(yè)倦怠的主要特征有哪些？四、材料分析題（本大題共2小題，每小題18分，共36分）閱讀材率料，并回答問題。30.材料周老師教高一（5）班數(shù)學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)差別較大，于是，她決定對(duì)程度不同的學(xué)生提出不同的任務(wù)和要求，對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的6位學(xué)生，周老師特別要求他們到圖書館查找和閱讀相關(guān)內(nèi)容的書籍，經(jīng)過自學(xué)，他們不但完成了規(guī)定的作業(yè)，還選做了一些難度更大的習(xí)題，對(duì)于其他學(xué)生，周老師分別給他們布置難易程度不同的習(xí)題，在課堂教學(xué)中，周老師通過創(chuàng)設(shè)情境、多媒體教學(xué)、小組討論等多種方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)他們對(duì)所學(xué)內(nèi)容的興趣，同時(shí)提出問題讓學(xué)生深入思考，當(dāng)學(xué)生遇到困感時(shí)，周老師耐心地加以輔導(dǎo)，讓學(xué)生自己動(dòng)腦、動(dòng)手，找到解決問題的辦法，同學(xué)們通過解決問題，獲取了知識(shí)，很好地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。2020下半年教師資格證考試《教育知識(shí)與能力》真題試卷全文共10頁，當(dāng)前為第8頁。問題：2020下半年教師資格證考試《教育知識(shí)與能力》真題試卷全文共10頁，當(dāng)前為第8頁。（1）周老師貫徹了哪些教學(xué)原則？（8分）（2）請(qǐng)結(jié)合材料對(duì)這些教學(xué)原則加以分析。（10分）31.材料下面是一位學(xué)生給老師的求助信。許老師，您好!我在初中時(shí)學(xué)習(xí)成績一直很好，可上高中以后學(xué)習(xí)成績卻不是很理想，尤其是近幾考試都沒考好，這讓我很沮喪，越來越不自信，現(xiàn)在一提到考試，我就渾身不自在，懷疑自己到底能不能把成績提高，在平時(shí)學(xué)習(xí)中，我都能很好地理解知識(shí)、完成作業(yè)，老師和同學(xué)們也認(rèn)為我的能力較強(qiáng)，常常推薦我參加一些學(xué)習(xí)競(jìng)賽，但我都推辭了，覺得自己能力不夠，不能勝任。有時(shí)候我會(huì)不由自主地想:我能行嗎？我還能考好嗎？我是不是再也考不出好成績了？2020下半年教師資格證考試《教育知識(shí)與能力》真題試卷全文共10頁，當(dāng)前2020下半年教師資格證考試《教育知識(shí)與能力》真題試卷全文共10頁，當(dāng)前為第9頁。老師，我特別希望改變我目前的狀態(tài)，在以后的考試