第5頁(yè)共5頁(yè)教師節(jié)日活?動(dòng)方案范本?隨著教師?節(jié)的到來(lái)，?為大力弘揚(yáng)?人民教師的?高尚情操和?良好的師德?師風(fēng)，彰顯?教育戰(zhàn)線的?精神風(fēng)貌和?良好的社會(huì)?形象，進(jìn)一?步營(yíng)造尊師?重教的濃郁?氛圍，體現(xiàn)?學(xué)校對(duì)教師?的親切關(guān)懷?，激發(fā)廣大?教師教書育?人、為人師?表的責(zé)任心?和自豪感，?“立德樹人?，同心共筑?--夢(mèng)”，?特制定如下?活動(dòng)安排。?一、表彰?--中學(xué)優(yōu)?秀教師1?、表彰、宣?傳“優(yōu)秀園?丁”。-月?-日召開表?彰大會(huì)，授?獎(jiǎng)--中學(xué)?“校優(yōu)秀園?丁”、鎮(zhèn)骨?干教師，頒?發(fā)榮譽(yù)證書?和獎(jiǎng)勵(lì)。?2、教師演?講、學(xué)生朗?誦。弘揚(yáng)人?民教師的高?尚情操和良?好的師德師?風(fēng)，愛崗敬?業(yè)、關(guān)愛學(xué)?生，肩負(fù)起?教書育人的?光榮使命，?不斷提高教?書育人水平?，努力做人?民滿意的教?師，“立德?樹人，同筑?--夢(mèng)”。?二、學(xué)習(xí)?楷模、立德?樹人1、?積極參與教?書育人楷模?的評(píng)選活動(dòng)?。2、優(yōu)?秀教師事跡?版面宣傳，?深入學(xué)習(xí)優(yōu)?秀教職工先?進(jìn)事跡，牢?固樹立“育?人為本、弘?揚(yáng)高尚師德?”的理念，?以人格魅力?和學(xué)識(shí)魅力?教育感染學(xué)?生，努力做?學(xué)生健康成?長(zhǎng)的指導(dǎo)者?和引路人。?三、拜師?學(xué)教，師魂?傳承為進(jìn)?一步提升新?進(jìn)青年教師?的業(yè)務(wù)素質(zhì)?，盡快使新?進(jìn)教師適應(yīng)?學(xué)校的管理?，熟悉新課?改的理念模?式，提升學(xué)?校的整體辦?學(xué)水平，學(xué)?校啟動(dòng)了“?拜師學(xué)教”?活動(dòng)。專門?制定方案，?安排區(qū)級(jí)骨?干教師、教?學(xué)能手及優(yōu)?秀班主任負(fù)?責(zé)結(jié)對(duì)指導(dǎo)?。加強(qiáng)溝通?，傳遞真情?，共同提高?，讓新教師?通過(guò)自身提?高和借助外?力的形式，?努力進(jìn)取，?早日成為優(yōu)?秀教師隊(duì)伍?的一員，同?筑--夢(mèng)。?四、組織?開展為教師?辦實(shí)事活動(dòng)?1、組織?開展健康教?育、文體娛?樂等活動(dòng)，?進(jìn)一步關(guān)心?和愛護(hù)教師?的身心健康?，調(diào)節(jié)豐富?教師業(yè)余文?化生活。?2、關(guān)心教?師身體健康?狀況，安排?教職工進(jìn)行?健康體檢活?動(dòng)。引導(dǎo)教?師關(guān)注健康?、珍愛生命?，積極參與?體育鍛煉。?3、采取?各種有效措?施，幫助教?師解決工作?、生活中的?實(shí)際困難，?努力為教師?辦實(shí)事、辦?好事。教?師節(jié)日活動(dòng)?方案范本（?二）為了?通過(guò)活動(dòng)加?強(qiáng)師生交流?，增進(jìn)師生?感情，改善?師生關(guān)系。?在教師節(jié)來(lái)?臨之際，開?展慶祝教師?節(jié)慶祝活動(dòng)?。一、活?動(dòng)主題“?濃濃師生情?，滿滿都是?愛”。二?、活動(dòng)目的?-月-日?是我國(guó)教師?節(jié)，為發(fā)揚(yáng)?光大尊師重?教傳統(tǒng)，使?學(xué)生學(xué)會(huì)感?恩老師的愛?心，感恩老?師的勞動(dòng)，?感恩老師的?教誨。三?、活動(dòng)時(shí)間?及地點(diǎn)-?月-日上午?在東西區(qū)食?堂門口。?四、活動(dòng)主?、承辦單位?主辦單位?：--大學(xué)?委員會(huì);?承辦單位：?--大學(xué)大?學(xué)生社團(tuán)聯(lián)?合會(huì);五?、活動(dòng)內(nèi)容?1、征集?感恩教師學(xué)?生親手制作?的賀卡，制?作賀卡的人?在東西區(qū)食?堂教同學(xué)做?賀卡。2?、廣播站送?祝福，校園?廣播在-月?-日播出慶?祝教師節(jié)特?別節(jié)目，設(shè)?立點(diǎn)歌臺(tái)，?歡迎各院學(xué)?生為老師點(diǎn)?播歌曲，送?上祝福。?3、贈(zèng)鮮花?、送賀卡，?由學(xué)生代表?去教師公寓?贈(zèng)鮮花、送?賀卡。六?、活動(dòng)流程?及安排采?購(gòu)人員提前?在花店采購(gòu)?鮮花及制作?賀卡的材料?。在活動(dòng)地?點(diǎn)搬放桌椅?。制作宣傳?海報(bào)并在主?要教學(xué)樓、?食堂及宿舍?宣傳欄張貼?海報(bào)。宣傳?人員在東西?區(qū)食堂門口?設(shè)立制作賀?卡點(diǎn)，由哈?哈剪紙協(xié)會(huì)?會(huì)員指導(dǎo)同?學(xué)現(xiàn)場(chǎng)制作?賀卡。校園?廣播站廣播?人員負(fù)責(zé)在?全校廣播學(xué)?生給老師點(diǎn)?播的歌曲及?祝福寄語(yǔ)。?選學(xué)生代表?在教師公寓?內(nèi)隨機(jī)抽取?老師家進(jìn)行?贈(zèng)鮮花、送?賀卡活動(dòng)。?七、可行?性分析1?、在校園中?營(yíng)造節(jié)日氣?氛，讓每個(gè)?學(xué)生從自己?的角度了解?教師尊重教?師，并通過(guò)?實(shí)際行動(dòng)表?達(dá)對(duì)老師的?敬意，體驗(yàn)?到尊敬老師?的愉悅感受?。號(hào)召全體?教師在第-?-個(gè)教師節(jié)?明確愛心與?責(zé)任，在感?受到學(xué)生的?敬愛之情的?同時(shí)，思考?教師的愛心?與責(zé)任。?2、充分利?用教師節(jié)的?有利契機(jī)，?進(jìn)一步弘揚(yáng)?尊師愛生的?良好風(fēng)尚，?激勵(lì)全校教?師開拓創(chuàng)新?、積極進(jìn)取?、熱愛教育?事業(yè);努力?建設(shè)一支“?志存高遠(yuǎn)，?嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，?師愛為魂”?的高素質(zhì)教?師隊(duì)伍，增?強(qiáng)教師的光?榮感、責(zé)任?感和使命感?。3、加?強(qiáng)師生交流?，增進(jìn)師生?感情，創(chuàng)設(shè)?平等、民主?、愉悅的新?型師生關(guān)系?;激勵(lì)全校?教師以更加?飽滿的熱情?投身于學(xué)校?教育和教師?個(gè)人的提升?和發(fā)展。?教師節(jié)日活?動(dòng)方案范本?（三）今?年是我國(guó)第?--個(gè)教師?節(jié)，為進(jìn)一?步提倡尊師?重教，提升?教師素質(zhì)，?提高教學(xué)質(zhì)?量，創(chuàng)建一?流學(xué)校，學(xué)?校將在教師?節(jié)期間開展?一系列活動(dòng)?，其方案如?下：一、?活動(dòng)主題?尊重關(guān)愛教?師，弘揚(yáng)崇?高師德。?二、活動(dòng)小?組機(jī)構(gòu)組成?及職責(zé)組?長(zhǎng)：?。小組成?員單位：工?會(huì)、團(tuán)委、?院辦公室、?系部等。?職責(zé)：負(fù)責(zé)?本次慶?；?動(dòng)的安排、?組織、協(xié)調(diào)?、準(zhǔn)備工作?。三、主?要活動(dòng)內(nèi)容?及時(shí)間、地?點(diǎn)、參加人?員1、籌?備會(huì)議籌?備會(huì)議于-?月-日與行?政例會(huì)合開?，活動(dòng)小組?成員及有關(guān)?單位負(fù)責(zé)人?參加，宣布?活動(dòng)方案，?布置工作安?排，及組織?落實(shí)。2?、環(huán)境布置?在院門口?、教學(xué)樓、?東院門口各?掛一條;在?院門口、教?學(xué)樓、辦公?樓、實(shí)訓(xùn)樓?門口張貼;?各教室統(tǒng)一?更換主題為?教師節(jié)內(nèi)容?的板報(bào);廣?播室定時(shí)播?放教師節(jié)的?內(nèi)容。3?、慶祝表彰?會(huì)(1)?閱覽室現(xiàn)場(chǎng)?布置。(?2)大會(huì)議?程及準(zhǔn)備工?作。領(lǐng)導(dǎo)講?話并宣讀賀?信;學(xué)生?會(huì)代表向教?師代表獻(xiàn)花?;表彰先進(jìn)?;模范教師?、學(xué)生代表?講話);文?藝節(jié)目;參?會(huì)人員：院?領(lǐng)導(dǎo)、各部?門中層正職?、受表彰教?職工、各部?門教師、學(xué)?生代表等。?4、學(xué)生?慶祝教師節(jié)?活動(dòng)組織?專題班會(huì)、?教師座談會(huì)?;向