根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考中國工程物理研究院職工工學(xué)院教師招聘

考試題庫真題2023一、單選題1.大學(xué)生雖然能用理智約束沖動(dòng)，但也常常肯定情緒與否定情緒交替出現(xiàn)，忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.豐富性與狹隘性并存B.強(qiáng)烈性與敏感性并存C.穩(wěn)定性與波動(dòng)性并存D.外顯性與內(nèi)隱性并存【答案】：C2.下列選項(xiàng)中，不屬于高校教師成長與發(fā)展外部途徑的是（）。A.崗前培訓(xùn)B.團(tuán)隊(duì)合作C.微格教學(xué)D.職中訓(xùn)練【答案】：C3.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）。A.終身學(xué)習(xí)B.為人師表C.教書育人D.關(guān)愛學(xué)生【答案】：B4.在學(xué)術(shù)失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.在研究過程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)B.某一科研成果，沒有做出什么貢獻(xiàn)的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻(xiàn)、付出勞動(dòng)的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名C.在以自己名義發(fā)表的論文中，抄襲別人論文中的觀點(diǎn)、文字而不加引注D.將別人的論文改頭換面甚至原封不動(dòng)地以自己的名義發(fā)表【答案】：B5.大學(xué)生遇到困難和挫折時(shí)，容易悲觀失望，難以自拔；面對(duì)某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長遠(yuǎn)的看問題。這說明其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.狹隘性B.敏感性C.強(qiáng)烈性D.波動(dòng)性【答案】：A6.在高等學(xué)校的教學(xué)原則中，（）原則也稱為“引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)”。A.加強(qiáng)師生互動(dòng)B.強(qiáng)化問題意識(shí)C.以學(xué)生為中心D.強(qiáng)調(diào)學(xué)生理解【答案】：B7.在教學(xué)活動(dòng)中，大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利，學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是（）A.法律關(guān)系B.道德關(guān)系C.人格關(guān)系D.教學(xué)關(guān)系【答案】：A8.高校教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)校推動(dòng)模式不包括（）。A.社會(huì)許可模式B.校本培訓(xùn)模式C.派出培訓(xùn)模式D.自我實(shí)現(xiàn)模式【答案】：D9.教師配合講授或談話，通過實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.練習(xí)法B.演示法C.參觀法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：B10.近年來在國內(nèi)外高等教育界興起的院校研究，關(guān)注的主要是高等學(xué)校內(nèi)部的管理、建設(shè)與發(fā)展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.基礎(chǔ)研究B.應(yīng)用研究C.宏觀研究D.微觀研究【答案】：D11.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過以下哪項(xiàng)解決學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)問題？（）A.國家助學(xué)貸款和國家獎(jiǎng)助學(xué)金B(yǎng).國家助學(xué)貸款和國家助學(xué)金C.國家助學(xué)貸款和國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金D.國家助學(xué)貸款和國家獎(jiǎng)學(xué)金【答案】：C12.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是（）。A.拘役B.罰款C.警告D.撤銷教師資格【答案】：A13.專業(yè)學(xué)位作為具有（）的一種學(xué)位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設(shè)置。A.經(jīng)濟(jì)背景B.國際背景C.學(xué)術(shù)背景D.職業(yè)背景【答案】：D14.“近朱者赤；近墨者黑”；這句話反映了下列哪種因素對(duì)人的發(fā)展的影響？（）A.教育B.社會(huì)活動(dòng)C.遺傳D.環(huán)境【答案】：D15.在頭腦風(fēng)暴中不需要的小組成員角色是（）。A.挑刺者B.小組成員C.領(lǐng)導(dǎo)者D.記錄者【答案】：A16.由處于同一概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A.水平遷移B.垂直遷移C.順向遷移D.逆向遷移【答案】：A17.奧蘇伯爾認(rèn)為，通過符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立實(shí)質(zhì)性和非人為性的聯(lián)系就是（）。A.上位學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.并列學(xué)習(xí)D.有意義學(xué)習(xí)【答案】：D18.在所要學(xué)習(xí)的新材料呈現(xiàn)之前提供的一種引導(dǎo)性材料，它在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認(rèn)知橋梁的作用，這種教學(xué)策略是（）A.先行組織者B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.固定點(diǎn)D.比較性組織者【答案】：A19.以下不屬于教師教學(xué)能力的是（）。A.教學(xué)監(jiān)控能力B.教學(xué)操作能力C.自我反省能力D.教學(xué)認(rèn)知能力【答案】：C20.德育的永恒主題是（）。A.愛國主義教育B.生存教育C.理想教育D.心理健康教育【答案】：A21.學(xué)校組織學(xué)生參加三下鄉(xiāng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以培養(yǎng)同學(xué)們服務(wù)社會(huì)的能力和意識(shí)。這屬于德育方法中的（）。A.示范法B.將懲法C.鍛煉法D.陶冶法【答案】：C22.某同學(xué)希望通過考班級(jí)第一名來顯示自己很聰明。這反映了他的成就目標(biāo)是（）。A.表現(xiàn)目標(biāo)B.追求成功目標(biāo)C.避免失敗目標(biāo)D.掌握目標(biāo)【答案】：A23.[]當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，以熱衷予"有償家教"現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了（）A.廉潔從教的職業(yè)道德B.依法執(zhí)教的職業(yè)道德C.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德【答案】：A24.在頭腦中根據(jù)事物的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，把他們區(qū)分為不同類別的思維過程即（）。A.分析B.分類C.概括D.比較【答案】：B25.心理健康表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗(yàn)和良好的（）。A.社會(huì)適應(yīng)B.精神面貌C.精神狀態(tài)D.社會(huì)化人格【答案】：A26.師德的靈魂是（）A.關(guān)愛學(xué)生B.加強(qiáng)反思C.提高業(yè)務(wù)水平D.提高修養(yǎng)【答案】：A27.在正常情況下，幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間不得少于A.1.5小時(shí)B.2小時(shí)C.2.5小時(shí)D.1小時(shí)【答案】：D28.反對(duì)教育的過早專門化和過分職業(yè)化，倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典著作，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的精華，彌補(bǔ)受教育者的精神空虛和人格缺陷，這種思潮反映了高校課改的（）A.課程實(shí)施多樣化趨勢(shì)B.課程方向人文化趨勢(shì)C.課程內(nèi)容綜合化趨勢(shì)D.課程性質(zhì)職業(yè)化趨勢(shì)【答案】：B29.“那個(gè)人長什么樣我不記得了。但是在見面時(shí)我能認(rèn)得出來”，這種能力屬于（）。A.想象B.聯(lián)想C.回憶D.再認(rèn)【答案】：D30.下列選項(xiàng)中屬于我國高校學(xué)生基本社會(huì)特征的是（）。A.感受時(shí)代精神遲鈍B.具有較強(qiáng)的自我封閉性C.具有群體成員的互動(dòng)性D.具有較為簡(jiǎn)單的內(nèi)部結(jié)構(gòu)層次【答案】：C31.高等教育在其發(fā)展過程中，其最初的職能是（）A.文化傳承B.人才培養(yǎng)C.服務(wù)社會(huì)D.科學(xué)研究【答案】：B32.精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人是（）。A.馮特B.馬斯洛C.弗洛伊德D.埃里克森【答案】：C33.智商的正確公式是（）。A.IQ=MA/CA×100B.IQ=CA/MA×50C.IQ=MA/CA×50D.IQ=CA/MA×100【答案】：A34.高等學(xué)校的課程督導(dǎo)分為綜合督導(dǎo)和（）。A.完全督導(dǎo)B.專項(xiàng)督導(dǎo)C.部分督導(dǎo)D.個(gè)體督導(dǎo)【答案】：B35.熱愛學(xué)生是教師應(yīng)具有的（）。A.知識(shí)素養(yǎng)B.政治素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.職業(yè)道德素養(yǎng)【答案】：D二、多選題36.下列屬于事業(yè)激勵(lì)法的行為有（）。A.學(xué)校為教師提供有助于專業(yè)成長的各類培訓(xùn)B.主動(dòng)聽取教師的意見C.提高教師的薪酬水平D.給年輕教師定目標(biāo)、壓擔(dān)子E.改善教學(xué)和科研條件【答案】：ADE37.師德教育的一般方法包括（）。A.相互教育與自我教育相結(jié)合：教師之間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，自我反思、自我修正，共同提高師德水平。B.正面教育與反面教育相結(jié)合C.相互教育與自我教育相結(jié)合D.榜樣引導(dǎo)和輿論監(jiān)督相結(jié)合E.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合F.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合：日常教育是指在日常工作中，通過言傳身教、榜樣示范等方式進(jìn)行師德教育；系統(tǒng)教育是指通過專門的師德教育課程、講座、研討等方式進(jìn)行師德教育。G.軟性手段和綜合手段相結(jié)合H.軟性手段和綜合手段相結(jié)合：軟性手段包括道德規(guī)范、道德評(píng)議、道德約束等方式；綜合手段包括獎(jiǎng)勵(lì)、懲戒、考核等方式?！敬鸢浮浚築CDEG38.以下有關(guān)人生的說法正確的是（）。A.人生就是在生理的和社會(huì)的眾多矛盾運(yùn)動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的B.矛盾性和社會(huì)性是人生的基本特征C.人生是一個(gè)一帆風(fēng)順的生活過程D.主體性和歷史性是人生的基本特征【答案】：ABD39.高校教師職業(yè)道德內(nèi)化的必要性體現(xiàn)在（）方面A.教師道德人格完善的需要B.教師職業(yè)道德由他律走向自律的需要C.教師引領(lǐng)學(xué)生成長的需要D.實(shí)現(xiàn)教師現(xiàn)代化的需要【答案】：ABCD40.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)根據(jù)不同知識(shí)的心理表征方式，將知識(shí)分為哪兩大類?（）A.形象性知識(shí)B.程序性知識(shí)C.陳述性知識(shí)D.動(dòng)作性知識(shí)【答案】：BC41.在日常生活中，要做到文明禮讓，應(yīng)該（）。A.注意儀表端莊，舉止文明得體，待人主動(dòng)熱情B.要懂得謙讓，學(xué)會(huì)寬容C.提倡講禮貌、重禮節(jié)、懂禮儀D.即使別人侵犯了自己的人格，也不能表現(xiàn)出不滿【答案】：AC42.下列做法可以緩解大學(xué)生空虛心理的有（）。A.“我愛人人，人人愛我”B.“人生不如意事十之八九，要知足常樂”C.“天生我材必有用”D.“人比人，氣死人”【答案】：ABC43.從業(yè)人員素質(zhì)主要包含（）幾個(gè)方面。A.態(tài)度B.知識(shí)C.責(zé)任心D.能力【答案】：ABCD44.關(guān)于職業(yè)選擇，正確的觀念和做法有（）。A.職業(yè)選擇屬于個(gè)人的事情，他人不得干預(yù)B.職業(yè)選擇有利于促進(jìn)廣泛就業(yè)，實(shí)現(xiàn)人力資源的科學(xué)配置C.職業(yè)選擇有助于培養(yǎng)人的自主、自立精神D.倡導(dǎo)職業(yè)選擇，無異于鼓勵(lì)“挑肥揀瘦”【答案】：BC45.從西方中世紀(jì)起就已存在的古老專業(yè)是（）。A.牧師B.醫(yī)師C.律師D.教師E.工程師【答案】：ABCD46.道德作為調(diào)整人們之間關(guān)系以維持社會(huì)秩序的一種精神力量，不以權(quán)力強(qiáng)制為自己開路，其調(diào)整作用的發(fā)揮主要是依靠（）。A.社會(huì)法律B.社會(huì)輿論C.人們的信仰D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)E.傳統(tǒng)習(xí)慣【答案】：BCE47.根據(jù)實(shí)施高等學(xué)歷教育的層級(jí)，高校大致可以區(qū)分為（）。A.私立高校B.大學(xué)C.高等專科學(xué)校D.學(xué)院【答案】：BCD48.公職人員最基本的從政道德有（）。A.創(chuàng)新B.廉潔C.勤奮D.公正【答案】：ABCD49.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在（）。A.知識(shí)更新與建構(gòu)B.情感策略管理C.行為規(guī)范的修煉D.同伴互助合作【答案】：ABC50.關(guān)于講授法的缺點(diǎn),敘述正確的有（）。A.是一種單向性的思想交流方式B.不能使學(xué)生直接體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)C.記憶效果差,尤其是時(shí)間較長的講授課D.不利于課堂的管理【答案】：ABC51.布魯納認(rèn)為，個(gè)體認(rèn)知表征的方式隨年齡而發(fā)展，可分為幾個(gè)階段？（）A.符號(hào)表征階段B.動(dòng)作表征階段C.情緒表征階段D.形象表征階段【答案】：ABD52.提高環(huán)境質(zhì)量應(yīng)該做到（）。A.掩埋垃圾B.低碳環(huán)保C.節(jié)能減排D.綠色出行【答案】：BCD53.堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，要做到（）。A.形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生