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文檔簡介
湖北省咸寧市咸安區(qū)部分學(xué)校七年級下學(xué)期第三次學(xué)情考查語文試卷(含答案)2023年春七年級第三次學(xué)情監(jiān)測語文試卷
班級___________姓名___________分數(shù)
(考試時間:120分鐘試卷滿分:120分)
一.現(xiàn)代文閱讀。(22分)
(一)閱讀下面的文字,完成1-4題。(13分)
鄉(xiāng)賢趙五爺
①在平安鎮(zhèn)方圓的村子里,村人多稱趙五爺為先生。
②趙五爺少時,曾上過三年私塾,那在當(dāng)時的鄉(xiāng)下就算是有學(xué)問的主兒。
③鄉(xiāng)里人讀書少,卻素來敬重讀書人。每當(dāng)遇上操辦紅白喜事這等大場面,總少不了邀請趙五爺當(dāng)執(zhí)賓先兒,這角色好比城市里的司儀,是村里主持紅白喜事的頭面人物。
④說來也怪,盡管趙五爺對場面上的事駕輕就熟,卻極少主持嫁娶類的紅喜事,鄉(xiāng)鄰找上門時,他都推讓給村西頭執(zhí)賓先兒張二爺。趙五爺?shù)溃骸笆掷锶粲幸煌腼?,就要勻給人半碗?!睆埗斝Φ溃骸斑@個趙老五啊,心里清楚著呢。”
⑤如此一來,主持白喜事就非趙五爺莫屬了。他拿手的有三招:寫家祭、待娘舅和陪酒宴。
⑥這家祭猶如官場上的悼詞,自然寫的都是功德。對趙五爺來說不過舉手之勞,可他從不敷衍,總是搜腸刮肚地歸納逝者的優(yōu)點,征詢過主家的意見后,再仔細斟酌遣詞造句。趙五爺說:“人來世上走一遭,混好混差總要留個名聲不是?”孤寡老人李三爺生前樂善好施,曾供著十幾個貧困人家的孩子上了大學(xué)。李三爺走時,趙五爺憋足了勁為他寫家祭,硬是把自己關(guān)在屋里一天沒出來,時而號啕大哭,時而小聲飲泣,家人敲門不應(yīng),勸解也不管用,心疼得老伴在室外邊落淚邊數(shù)落:“你個死心眼的榆木疙瘩,寫幾筆盡盡心意就行了,還真拿個棒槌當(dāng)針使嘞?別沒哭活李老三,倒把你搭進去?。 钡人迚蛄?,家祭也脫稿了,寫出的家祭讓全村人聽了都哭得昏天黑地。在外打工長了見識的幾個后生見此情景,也擦著眼淚拽個新詞道:“咦——老五爺比那大導(dǎo)演還會煽情哩!”“看這話說得,”旁邊上年紀(jì)的人就不樂意了,“這哪跟哪的事啊,情到這份上還用煽嗎?趙五爺這家祭是用心蘸著血寫成的,字字血,聲聲淚,都是戳人心窩子的話啊?!奔胰送嘎?,趙五爺寫過那份家祭后,傷感得病了好一陣子。
⑦說到待娘舅,趙五爺曾賭氣:“我寧愿一口氣往犄角嶺上的田里挑兩擔(dān)土肥,也不愿在白事場上見一面娘舅?!迸赃叺娜寺犃硕键c頭稱是。鄉(xiāng)村里規(guī)矩多,那娘舅處理家事說一不二,且個頂個難伺候。那年臘月,鐵蛋娘說不行就不行了。平時兄弟仨都把她當(dāng)累贅,相互推脫不愿贍養(yǎng)。等到老娘奄奄一息時,那幾個貨卻都慫包了。你說為啥?那一溜擺開的五個娘舅,長得兇神惡煞,都是野慣了的主兒,那火暴脾氣上來,不把幾個小子揍成柿餅才怪哩。人剛咽氣,兄弟仨就齊刷刷跪倒在趙五爺家門前?!霸缰袢眨伪禺?dāng)初啊——”趙五爺那花白的胡子氣得一撅一撅的,末了還得硬著頭皮去料理喪事。發(fā)喪那天,果然就遇上難劈的柴了。到出殯的時辰了,幾個娘舅硬是壓著不讓發(fā)喪,有意讓鐵蛋兄弟在眾人面前丟丑。數(shù)九寒天里,費盡周折的趙五爺,對幾個娘舅曉之以理,動之以情,苦苦斡旋,落得口干舌燥,對方依然不依不饒?!皠蛹曳ā壁w五爺無奈之下使出撒手锏。隨著他一聲厲喝,鐵蛋兄弟瞬間便被幾個壯漢踹跪在老娘舅跟前,搗蒜似的磕頭還不算,直到答應(yīng)把爹孝敬好,供他頤養(yǎng)天年才算完事。那場面,倒也勸醒了不少人家。
⑧近些年,年逾八旬的趙五爺就不做執(zhí)賓先兒了,但每遇場面上的事,仍拄著拐杖前來,指點些禮法習(xí)俗。他平時也沒嗜好,閑了就愛喝兩口,酒喝多話就稠,能從前朝古代講起,一直講到當(dāng)下。趙五爺嘴里的故事就像村邊那汪泉水,總也講不完,都是些得理讓人、扶弱濟困、教人向善的故事。
⑨去年秋后的一天夜里,做了一輩子善事的趙五爺如一片在風(fēng)中飄零的樹葉,無聲無息地去了。家人說,老人沒有病,頭天晚飯前還喝了一小盅燒酒,就是老死的。鄉(xiāng)鄰們說,老五爺一輩子行善積德,走也走得安穩(wěn),不折磨自己,也不折磨兒女,終歸是善人有善報啊。
⑩出殯那天,前來奔喪的人排了整整三里路長。
1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項是()(2分)
A.趙五爺為樂善好施的李三爺寫祭文時,嘔心瀝血,竭盡全力留住逝者的美名,表現(xiàn)他對自己口碑的珍惜。
B.趙五爺賭氣說不愿在白事場上見娘舅,體現(xiàn)了他對鄉(xiāng)村娘舅陋習(xí)的深惡痛絕,以及引導(dǎo)民俗風(fēng)氣的愿望。
C.陪酒宴上,趙五爺“氣定神閑”地接招,因為他酒量大,知道娘家人的酒量無論如何也無法勝過自己。
D.趙五爺熱衷參與鄉(xiāng)村民俗的諸多事務(wù),至死不渝,在某種程度上對鄉(xiāng)村社會起到積極的教化引導(dǎo)作用。
2.本文寫人借鑒古典小說寫人手法,把人物復(fù)雜微妙的心理都隱在事件背后。請仔細研讀文本,將下面空缺的內(nèi)容補充完整。(4分)
事件把紅喜事推給張二爺主持②______使出撒手锏懲罰不肖子④______
心理①______想讓逝者有顏面③________想借故事教育鄉(xiāng)人
3.文章第⑥段有三處寫“哭”,請你任選一處,結(jié)合小說塑造人物的方法和技
巧,簡要分析這些“哭”的不同內(nèi)涵和作用。(3分)
4.聯(lián)系下面鏈接材料,研讀文章⑨⑩兩段,結(jié)合全文內(nèi)容,探究作者寫《鄉(xiāng)賢趙
五爺》的用意(寫出兩點即可)。(4分)
鏈接材料:鄉(xiāng)賢或以品行崇高而聞名,或以處事開明而望重,最容易引起鄉(xiāng)民的認同感,因其特殊的威望、身份、地位,“勸導(dǎo)鄉(xiāng)里,助成風(fēng)化”,維持鄉(xiāng)間社會的禮儀和秩序。
(二)閱讀下面的文章,完成5一7題。(9分)
空間站為什么只“飛”400公里高
①空間站又稱太空站、航天站,是一種在近地軌道長時間運行、可供多名航天員巡訪并長期工作和生活的載人航天器。一般來說,空間站大都在約400公里高度的軌道上運行,比如,我國的天宮一號、天宮二號空間實驗室,以及目前仍在軌運行的國際空間站,還有我們正在建造的中國空間站等。
②空間站為什么只“飛”400公里高?
③大家都知道,航天發(fā)射是非常昂貴的??臻g站飛往更高的軌道需要消耗運載火箭更多的能量,對運載火箭的運載能力是一個很大的考驗。如果要把成噸的設(shè)備攜帶到較高的高度,成本過于高昂。
④太空實驗的觀測需求也是因素之一。空間站的主要任務(wù)是在滿足特定觀測需求情況下進行太空實驗。大氣是隨著海拔增加而逐漸變薄的,太空和地球大氣層之間沒有明確、清晰的邊界。國際航空聯(lián)合會將100公里的高度定義為大氣層與太空的界線,即“卡門線”,卡門線之外的部分稱為太空。一般太空實驗所需要的接近真空的環(huán)境、無云層遮擋的望遠鏡觀測優(yōu)勢、近乎無重力的實驗條件等,在400公里高度都可以滿足。
⑤這個高度設(shè)置,還考慮了航天員和空間站本身的安全問題。
⑥在地球周圍有一個名為“范艾倫輻射帶”的空間區(qū)域,它大致分成1500一5000公里和13000一20000公里的高度范圍,在空間大氣擾動的時候還會向上、向下擴張。這一區(qū)域有能量非常高、密度也非常大的帶電粒子,對在其中飛行的飛行器傷害很大。值得注意的是,因為地磁場本身不是對稱的,在南大西洋上方的地磁場形態(tài)導(dǎo)致這里的輻射帶高度比校低,在有擾動的時候可能只有1000公里高度左右,空間站飛高了就很容易進入輻射帶,受到帶電粒子的傷害。
⑦綜合考量上面介紹的各種因素,科學(xué)家把空間站飛行的高度,設(shè)定在400公里附近。
(作者王錚,選自《人民日報》2021年3月29日)
5.下列表述不符合原文大意的一項是()(3分)
A.根據(jù)國際航空聯(lián)合會的定義,距地面100公里高度處是“卡門線”,卡門線之外的部分是太空。
B.綜合全文內(nèi)容看,距地面400公里的高度,可以滿足人類一般太空實驗的需要。
C.“范艾倫輻射帶”是位于地球周圍1500一20000公里高度的空間區(qū)域,在空間大氣擾動的時候會向上、向下擴張。
D.“范艾倫輻射帶”這一區(qū)域有能量非常高、密度非常大的帶電粒子,空間站飛到這個區(qū)域,會受到傷害。
6.下列對選文的理解不正確的一項是()(3分)
A.選文第①段列舉了天宮一號、天宮二號空間實驗室,國際空間站等例子,用以介紹空間站大都只“飛”約400公里高的情況。
B.第②段承上啟下,以一個問句引出下文對空間站只“飛”400公里高原因的說明,引發(fā)讀者的閱讀興趣。
C.“國際航空聯(lián)合會將100公里的高度定義為大氣層與太空的界線,即‘卡門線’?!边@句話運用了下定義的說明方法。
D.第⑥段中加點詞語“可能”“左右”是對有擾動時候的南大西洋上方輻射帶高度的推測和估計,用語準(zhǔn)確,體現(xiàn)了說明文語言的嚴密。
7.根據(jù)全文內(nèi)容推測,哪些情況下人類會建造不止400公里高的空間站?(3分)
二.名著閱讀。(6分)
閱讀下面名著選段,完成下列8-9題。
“先生們,我能夠說法語、英語、德語和拉丁語。我本可以在我們初次見面的時候就跟你們交談的;但是,我想先認識認識你們,然后再考慮考慮。你們用四種語言講的故事,內(nèi)容絕對相似,使我確信了你們的身份?!?/p>
……
“大海就是一切!它覆蓋了地球的十分之七的表面,大海呼出的氣息純凈、健康。大海廣闊無垠,人在這里不會孤獨,因為他感覺得到周圍涌動著的生命。大海只是一種超自然而又神奇的生命載體,它只是運動,是愛,像你們的一位詩人說的,是無垠的生命。實際上,教授先生,大自然的三界都展現(xiàn)在這里:礦物界、植物界和動物界。動物界在這里更是具有廣泛的代表性,有四個植蟲群,有三個綱的節(jié)肢動物,有五個綱的軟體動物,有三個綱的脊椎動物,即哺乳動物、爬行動物和成群的魚。魚是動物中種類最多的,總數(shù)為一萬三千多種,其中在淡水中出現(xiàn)的只有十分之一。大海是大自然的一座寶庫??梢哉f,地球上先有的是大海,地球自大海始,誰又敢說它不會最終歸于海洋呢!”
(選自《海底兩萬里》)
8.請結(jié)合尼摩船長的話,簡要分析他是一個怎樣的人。(3分)
9.海底世界,奇珍無數(shù)?!段饔斡洝分械膶O悟空大鬧天宮之前,曾到東海龍宮索要了哪幾樣寶貝,請寫出其中一樣。尼摩船長也在海底沉船中獲得了很多珍寶,這些珍寶主要用于哪個方面?(3分)
三.古代詩文閱讀。(30分)
(一)古詩文積累,填寫10-16題。(7分,每小題1分)
10.有約不來過夜半,____________。(《約客》)
11.念天地之悠悠,____________。(《登幽州臺歌》)
12.袁隆平教授傾盡一生,致力于雜交水稻的研究,為人類謀福祉,正如龔自珍詩言“___,___”。(龔自珍《己亥雜詩(其五)》)
13.陸游《游山西村》中,“___,___”寫出了路疑無而實有,景似絕而復(fù)出的境界,蘊含著生活哲理。
14.杜牧《泊秦淮)一詩中渲染了一幅迷茫、冷落的水上景圖的句子是:____________,____________。
15、《賈生》中揭示晚唐皇帝求仙訪道不顧國計民生的一聯(lián)是:____________,____________。
16.王安石《登飛來峰》中表達了銳意進取的精神和高瞻遠矚的氣概的句子是:____________,____________。
(二)古詩詞賞析(7分)
閱讀下面兩首詩,完成17-18題。
【甲】望岳
杜甫
岱宗夫如何?齊魯青未了。
造化鐘神秀,陰陽割昏曉。
蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。
會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
【乙】江漢
杜甫
江漢思歸客,乾坤一腐儒。
片云天共遠,永夜月同孤。
落日心猶壯,秋風(fēng)病欲蘇。
古來存老馬,不必取長途。
17.下列對兩首詩的理解和賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)
A.【甲】詩開篇以問答的形式,從遠望的角度,寫出了泰山的郁郁蔥蔥和雄偉闊大的氣勢。
B.【乙】詩首聯(lián)“思歸客”三字飽含無限的辛酸,詩人思歸而不能歸,成為天涯淪落人。
C.【甲】詩頸聯(lián)既寫山中云氣層出不窮,又寫薄暮時鳥兒投林歸巢,表現(xiàn)詩人渴望歸家的心情。
D.兩首詩都表現(xiàn)了詩人積極樂觀的精神,【甲】詩由望岳產(chǎn)生登岳的想法,【乙】詩表明作者雖至暮年,但壯心仍在。
18.對杜甫的這兩首詩歌,一位同學(xué)想知道它們哪首先寫哪首后寫。請你作出判斷,并從內(nèi)容、情感等角度闡述理由。(4分)
(三)閱讀下面文言文短段,完成19-23題。(16分)
【甲】《陋室銘》
山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢运厍伲喗鸾?jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭,孔子云:何陋之有?
【乙】
項脊軒,舊南閣子也。室僅方丈,可容一人居。百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注;每移案,顧視無可置者。又北向,不能得日,日過午已昏。余稍為修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墻周庭,以當(dāng)南日,日影反照,室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭,舊時欄楯,亦遂增勝。借書滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐,萬籟有聲;而庭階寂寂小鳥時來啄食人至不去。三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風(fēng)移影動,珊珊可愛。
(歸有光《項脊軒志》節(jié)選)
【注釋】①軒:小的房室。②滲漉:從小孔慢慢漏下。滲,透過。漉,漏下。
③下:往下。④垣墻:砌上圍墻。
19.解釋下列加點字詞。(4分)
(1)斯是陋室___(2)可以調(diào)素琴
(3)顧視無可置者___(4)以當(dāng)南日
20.下列加點的詞意思和用法相同的一項是()(3分)
A.有仙則名則素湍綠潭(《三峽》)
B.何陋之有復(fù)投之(《狼》)
C.顧視無可置者花之隱逸者也(《愛蓮說》)
D.又雜植蘭桂竹木于庭生于憂患(《生于憂患,死于安樂》)
21.用“/”給文中畫橫線句子斷句,斷兩處。(2分)
而庭階寂寂小鳥時來啄食人至不去。
22.下列對選文理解表述有誤的一項是()(3分)
A.甲文中作者用自然環(huán)境的清新來烘托陋室不陋,用往來人物的不俗、主人生活情趣高雅來襯托陋室不陋。
B.乙文中,項脊軒雖然狹小,但具有明亮、幽雅、安靜的特點,適合居住。
C.甲文結(jié)尾引用孔子的話,意在表明:只要環(huán)境清幽寧靜,生活閑適,陋室就不陋。
D.甲乙兩文都有對環(huán)境的描寫,如甲文“苔痕上階綠,草色入簾青”突出環(huán)境的幽雅和清幽;乙文“庭階寂寂”“萬籟有聲”突出環(huán)境幽靜。
23.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。
(2)余稍為修茸,使不上漏。
四.語文綜合實踐。(12分)
24.下列各組詞語的字形和加點字的注音全都正確的一項是()(2分)
A.千鈞負重(yūn)燒灼(zhuó)心有靈犀(xī)閑瑕(xiá)
B.五臟六腑(fǔ)熾熱(chì)驚心動魄(pò)魯莽(mǎng)
C.姍姍來遲(shān)厄運(è)語無論次(lún)辜負(gū)
D.血氣方剛(xiè)猥鎖(suǒ)以身作責(zé)(zé)矜持(jīn)
25.下列各句中,加點成語使用有誤的一項是()(2分)
A.小草雖然是微不足道的角色,它卻以頑強的生命力為世人所欽佩和贊頌。
B.他們兩人的愛好、處事方法迥然不同。誰也沒法了解誰,誰也沒法改變誰。
C.曹文軒的許多作品都會把關(guān)注的重點放在一些小巧玲瓏的生活細節(jié)上。
D.傳說中開開辟地的盤古,只是眾神之一,影響不大,從未享受過頂禮膜拜的待遇。
26.下列句子中沒有語病的一項是()(2分)
A.一個人能否成為真正的讀者,關(guān)鍵在于青少年時期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
B.作家曹文軒獲“國際安徒生獎”,對中國兒童文學(xué)走向世界意義重大。
C.這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用,大大加快了信息流通的速度和質(zhì)量。
D.通過“教育現(xiàn)代化”的創(chuàng)建,使得不少學(xué)校的辦學(xué)條件有了明顯改善。
27.學(xué)習(xí)語文,可以在課堂上,也可以在課外生活中。七年級各班正在開展以“品味生活中的語文”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參加。(6分)
(1)解字義:漢語是世界上唯一將音、形、義結(jié)合得完美無瑕的語言,每一個漢字所承載的文化內(nèi)涵令其魅力無窮。請參照示例,在備選漢字中任選一個,發(fā)揮想象,解讀其義。(2分)
示例:眾三人團結(jié),眾志成城。
備選漢字:塵功裕
(2)析廣告:每一個漢字都有自己的生命,下面是一則公益廣告語,請品析這則廣告創(chuàng)意的巧妙之處。(2分)
人品+良品=食品
(3)寫對聯(lián):對聯(lián)是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶,也是活的文化遺產(chǎn)。我們常常會在名勝古跡或者市井閭巷看到很多對聯(lián)。請為你熟悉的一處名勝古跡寫一副對聯(lián)。(不要求一定是自己寫的,平時背誦積累的也可以)(2分)
28.寫作展示(50分)
從小到大,你收到或者送出過各式各樣的禮物。有時候,禮物是件實實在在的物品;有時候,禮物是種精神的饋贈。這些禮物都已成為了我們生命中的一個個記號,其中一定有一件是最特別,給你留下最深刻的印象的。請以“最特別的禮物”為題,寫一篇文章。
作文要求:
(1)請結(jié)合你最熟悉的生活,抒發(fā)你最真摯的情感;
(2)認真書寫,力求工整、美觀;
(3)文章不得出現(xiàn)真實的姓名;
(4)不少于600字。
2023年春七年級第三次學(xué)情監(jiān)測語文答題卡
(考試時間:120分鐘試卷滿分:120分)
選擇題。(23分)
1.(2分)【A】【B】【C】【D】5.(3分)【A】【B】【C】【D】
6.(3分)【A】【B】【C】【D】17.(3分)【A】【B】【C】【D】
20.(3分)【A】【B】【C】【D】22.(3分)【A】【B】【C】【D】
24.(2分)【A】【B】【C】【D】25.(2分)【A】【B】【C】【D】
26.(2分)【A】【B】【C】【D】
二.現(xiàn)代文閱讀。(14分)
2.(4分)①
②
③
④
3.(3分)
4.(4分)
7.(3分)
三.名著閱讀。(6分)
8.(3分)
9.(3分)
四.古代詩文閱讀。(21分)
10.(1分)_________11.(1分)
12.(1分)
13.(1分)
14.(1分)
15.(1分)
16.(1分)
18.(4分)
19.(4分)(1)_________(2)
(3)____________(4)
21.(2分)而庭階寂寂小鳥時來啄食人至不去。
23.(4分)(1)
(2)
五.語文綜合實踐。(6分)
27.(6分)(1)(2分)
(2)(2分)
(3)(2分)
2023年春七年級第三次學(xué)情監(jiān)測語文試卷答案
1(2分)D
2(4分).①想讓別人也有口飯吃②嘔心瀝血為逝者寫家祭③想教訓(xùn)不肖子、警示鄉(xiāng)人④酒喝多后講故事
3.(3分)示例一:趙五爺寫家祭時哭,是對樂善好施的孤寡老人李三爺?shù)碾x世感到難過,為他的事跡而動容(2分),正面表現(xiàn)了趙五爺內(nèi)心的善良(1分)。
示例二:妻子急得掉淚,是心疼、擔(dān)心趙五爺(1分),側(cè)面烘托出趙五爺在寫家祭時的真誠與用心(2分)。
示例三:全村人聽了家祭哭,是被家祭內(nèi)容所感動、被李三爺?shù)木袼騽樱?分),側(cè)面烘托出趙五爺寫家祭的水平之高,寫出的家祭感人至深、令人動容(2分)。
4.(4分)①對像趙五爺那樣德才兼?zhèn)洳⒃卩l(xiāng)村用心為一方鄉(xiāng)鄰做貢獻的鄉(xiāng)賢的謳歌與贊美。②弘揚鄉(xiāng)賢行善積德、造福鄉(xiāng)鄰的精神,讓人們相信善人有善報。③啟示讀者:只有真心待人、無私奉獻的人,才能獲得人們真正的尊重和愛戴。(一點1分,說出任意兩點即可,共4分)
(3分)C(“范艾倫輻射帶”是兩個區(qū)域,即1500-5000公里和13000-20000公里的高度范
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