根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院

教師招聘考試歷年真題一、單選題1.大學(xué)生心理發(fā)展的主要特點(diǎn)是（）。A.智力發(fā)展尚未達(dá)到最佳水平B.個(gè)性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定C.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系D.情緒強(qiáng)烈，情感內(nèi)容日益豐富【答案】：D2.教師職業(yè)道德在全社會(huì)道德體系中處于（）和主干地位。A.首要B.核心C.重要D.主導(dǎo)【答案】：B3.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐和（）。A.實(shí)驗(yàn)B.備課C.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）D.布置作業(yè)【答案】：C4.下列選項(xiàng)不屬于班級(jí)授課制的主要特征的是（）。A.學(xué)生固定B.教師固定C.分組教學(xué)D.內(nèi)容固定【答案】：C5.以科學(xué)精神為基礎(chǔ)，以人文精神為價(jià)值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.人文主義B.科學(xué)主義C.科學(xué)人文主義D.實(shí)用主義【答案】：C6.在著裝上，教師應(yīng)該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛(ài)國(guó)守法B.為人師表C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】：B7.衡量教師是否成熟的主要標(biāo)志是（C）。A.能否充分考慮教學(xué)情境B.能否自覺(jué)地關(guān)注學(xué)生C.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性D.能否更多地考慮課堂的管理【答案】：B8.大學(xué)教師的能力包括（）。A.一般能力與教育能力B.學(xué)術(shù)能力與管理能力C.學(xué)術(shù)能力與語(yǔ)言表達(dá)能力D.智力因素與非智力因素【答案】：A9.高等教育的不當(dāng)發(fā)展具有阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（）。A.正常功能B.隱性功能C.負(fù)向功能D.顯性功能【答案】：C10.大學(xué)生要學(xué)會(huì)品德修養(yǎng)的一些常用方法，不屬于的是（）。A.積善成德法B.學(xué)思并重法C.啟發(fā)誘導(dǎo)法D.省察克治法【答案】：C11.“關(guān)愛(ài)自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則？（）A.熱愛(ài)祖國(guó),服務(wù)人民B.遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)正氣C.強(qiáng)健體魄，熱愛(ài)生活D.明禮修身，團(tuán)結(jié)友愛(ài)【答案】：C12.21世紀(jì)成為人才的首要條件是（）。A.心理健康B.身體健康C.社會(huì)適應(yīng)良好D.人際關(guān)系良好【答案】：A13.下列選項(xiàng)屬于高等教育的經(jīng)濟(jì)功能的是（）。A.高校是培養(yǎng)精英的搖籃B.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)C.高校使受教育者實(shí)現(xiàn)社會(huì)化D.高校是文化傳承的基地【答案】：B14.下列關(guān)于教育行政訴訟特征的敘述中，錯(cuò)誤的是（）。A.原告舉證。B.標(biāo)的確指。C.訴權(quán)專屬。D.主管確定。【答案】：A15.以表象、語(yǔ)義編碼為主的記憶屬于（）。A.短時(shí)記憶B.長(zhǎng)時(shí)記憶C.機(jī)械記憶D.瞬時(shí)記憶【答案】：B16.某學(xué)生具有活潑好動(dòng)、反應(yīng)敏捷、興趣容易轉(zhuǎn)移、情緒發(fā)生快而多變、善于交際等特點(diǎn)，據(jù)此可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬于（）。A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】：A17.在正常情況下，幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間不得少于A.2.5小時(shí)B.1.5小時(shí)C.1小時(shí)D.2小時(shí)【答案】：C18.“人類創(chuàng)造了科學(xué)技術(shù)，而科學(xué)技術(shù)的發(fā)展又超出了人們的控制能力，技術(shù)成了一種無(wú)政府狀態(tài)，成了一種破壞力量?！币陨嫌^點(diǎn)屬于（）。A.技術(shù)價(jià)值中性論者B.技術(shù)悲觀主義C.技術(shù)決定論者D.技術(shù)樂(lè)觀主義【答案】：B19.到工廠進(jìn)行參觀訪問(wèn)屬于（）。A.模像直觀B.感知直觀C.形象直觀D.實(shí)物直觀【答案】：D20.德育是各個(gè)社會(huì)共有的社會(huì)教育現(xiàn)象，其不具備以下哪種屬性？（）A.娛樂(lè)性B.社會(huì)性C.階級(jí)性D.繼承性【答案】：A21.心理健康表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗(yàn)和良好的（）。A.精神狀態(tài)B.社會(huì)適應(yīng)C.精神面貌D.社會(huì)化人格【答案】：B22.高校德育目標(biāo)的確定，必須堅(jiān)持（）。A.民族傳統(tǒng)B.社會(huì)主義方向C.促進(jìn)高校學(xué)生成才D.時(shí)代特點(diǎn)【答案】：B23.你敬我一尺，我敬你一丈”主要體現(xiàn)了人際交往原則中的（）。A.交互性原則B.自我價(jià)值保護(hù)原則C.社會(huì)交換原則D.情境控制原則【答案】：A24.在教學(xué)過(guò)程中,教師主導(dǎo)作用發(fā)揮的主要標(biāo)志是（）。A.調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性B.維持正常課程秩序C.維護(hù)教師的中心地位D.確保學(xué)生的獨(dú)立地位【答案】：A25.人利用自己的意識(shí)，通過(guò)理智的權(quán)衡，去克服道德生活中的困難或矛盾并且支配行為的表現(xiàn)。這種品德心理要素是（）。A.道德追求B.道德理性C.道德意志D.道德認(rèn)同【答案】：C26.了解生理和性心理的基本知識(shí)，把握正確處理同學(xué)間親密關(guān)系的技巧，屬于心理健康教育中的（）內(nèi)容。A.生命生存教育B.環(huán)境適應(yīng)教育C.生涯發(fā)展教育D.健康戀愛(ài)教育【答案】：D27.關(guān)于創(chuàng)造性與智力發(fā)展的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（）。A.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件B.低智商也可能有高創(chuàng)造性C.創(chuàng)造性與智商呈線性關(guān)系D.高智商就會(huì)有高創(chuàng)造性【答案】：A28.概括化理論認(rèn)為遷移產(chǎn)生的關(guān)鍵是對(duì)（）的概括。A.關(guān)系頓悟B.共同要素C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)D.共同原理【答案】：D29.高校學(xué)科在教學(xué)方面的自治內(nèi)容不包括（）。A.教師晉升B.教學(xué)評(píng)價(jià)C.教學(xué)規(guī)范D.科研考核【答案】：D30.在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個(gè)別差異（）。A.在學(xué)生之間進(jìn)行橫向的比較與學(xué)習(xí)B.不同的學(xué)生犯了同樣的錯(cuò)誤，不考慮動(dòng)機(jī)與原因就進(jìn)行處理。C.對(duì)學(xué)生一視同仁，一樣要求D.辨證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，不絕對(duì)化【答案】：D31.高等學(xué)校課程編制的關(guān)鍵依據(jù)是（）。A.教師素質(zhì)B.學(xué)校管理C.教育政策D.學(xué)生需求【答案】：D32.它是個(gè)體確信的、根深蒂固的東西，一旦形成會(huì)使個(gè)體的道德行為表現(xiàn)出堅(jiān)定性和一貫性。這種品德心理要素是（）。A.道德情感B.道德信念C.道德觀念D.道德意志【答案】：B33.大學(xué)畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會(huì)所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約,這表明（）A.高等教育受文化的制約B.高等教育受經(jīng)濟(jì)的制約C.高等教育受人的發(fā)展的制約D.高等教育受政治的制約【答案】：B34.大學(xué)的學(xué)術(shù)自由傳統(tǒng)可追溯到（）A.哈佛大學(xué)B.劍橋大學(xué)C.中世紀(jì)大學(xué)D.牛津大學(xué)【答案】：C35.大學(xué)生張某寫了保證書(shū)，決心遵守學(xué)生管理紀(jì)律，上課不再遲到?？墒且坏蕉煲焕?，張某遲遲不肯鉆出被窩。以至于再次遲到。對(duì)王軍進(jìn)行道德教育的重點(diǎn)在于提高其（）。A.道德意志水平B.道德行為水平C.道德情感水平D.道德認(rèn)識(shí)水平【答案】：A二、多選題36.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些？（）。A.興趣B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.學(xué)習(xí)材料D.想象力【答案】：BC37.職業(yè)權(quán)力有下列哪些特點(diǎn)（）。A.職業(yè)權(quán)力的利己性B.職業(yè)權(quán)力的隱蔽性C.職業(yè)權(quán)力的回報(bào)性D.職業(yè)權(quán)力的權(quán)威性【答案】：ABD38.教育研究的意義是（）。A.揭示教學(xué)規(guī)律、改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量B.教育研究以理論作指導(dǎo)可使教育工作者明確日常教育教學(xué)實(shí)踐的前進(jìn)方向C.賦予理論和實(shí)踐工作者尊重科學(xué)遵循規(guī)律的精神D.提高教育決策水平、培育良好師資E.使教師從經(jīng)驗(yàn)走向理論【答案】：ABCDE39.運(yùn)用比較研究法的基本要求是（）。A.資料的可靠性B.深入到事物的本質(zhì)中去C.堅(jiān)持全面本質(zhì)、科學(xué)的比較D.資料的準(zhǔn)確性和可靠性E.要保證可比性【答案】：ABCDE40.以下描述中屬于人本主義學(xué)派人性觀的是（）A.人是理性的，是善良和值得信任的B.人的取向是成長(zhǎng)、健康和自我實(shí)現(xiàn)C.人各具潛能，每個(gè)人都是有價(jià)值的、獨(dú)立的個(gè)體D.A人的行為基本上是機(jī)械的，只能對(duì)環(huán)境做出應(yīng)答【答案】：ABC41.健康的含義包括（）A.社會(huì)適應(yīng)良好B.沒(méi)有疾病或病癥C.無(wú)心理疾病D.人體各器官發(fā)育良好【答案】：ABCD42.姿態(tài)表情可分為（）。A.面部表情B.手勢(shì)表情C.語(yǔ)調(diào)表情D.身體表情【答案】：ACD43.高等學(xué)校三項(xiàng)職能的關(guān)系表現(xiàn)為（）。A.直接服務(wù)社會(huì)是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學(xué)校職能的延伸和拓展B.培養(yǎng)人才的中心地位是不可動(dòng)搖的。C.發(fā)展科學(xué)直接關(guān)系到培養(yǎng)人才的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的提高D.培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能，是決定高等教育本質(zhì)的因素【答案】：ABCD44.教師道德義務(wù)的作用主要表現(xiàn)在（）。A.正確的義務(wù)觀可以約束和規(guī)范教師的行為B.正確的義務(wù)觀可以調(diào)節(jié)教育活動(dòng)中的人際關(guān)系C.正確的義務(wù)觀是教師職業(yè)勞動(dòng)的巨大激勵(lì)力量D.正確的義務(wù)觀可以促使教師自覺(jué)培養(yǎng)高尚的師德品質(zhì)【答案】：BCD45.教師績(jī)效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的工作成效B.教師的學(xué)術(shù)水平和工作能力C.教師的政治思想和職業(yè)道德水平D.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神【答案】：ABCD46.對(duì)于高等教育心理學(xué)的研究來(lái)說(shuō)，應(yīng)遵循以下哪些原則？（）A.客觀性原則B.教育性原則C.發(fā)展性原則D.理論聯(lián)系實(shí)際原則【答案】：ABCD47.一名合格的教師必須具備（）。A.相關(guān)學(xué)科知識(shí)B.普通文化知識(shí)C.學(xué)科專業(yè)知識(shí)D.經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)E.教育專業(yè)知識(shí)【答案】：ABCE48.按研究的性質(zhì)和功能分,教育研究有（）。A.應(yīng)用研究B.理論研究C.發(fā)展研究D.實(shí)驗(yàn)研究E.基礎(chǔ)研究【答案】：ACE49.大學(xué)生品德評(píng)價(jià)指標(biāo)體系一般包括（）。A.構(gòu)建意義B.構(gòu)建的具體指標(biāo)C.構(gòu)建原則D.構(gòu)建程序【答案】：ABC50.下列屬于精神分析取向的人格發(fā)展理論有（）。A.榮格的人格發(fā)展理論B.艾森克的人格特質(zhì)理論C.佛洛依德的人格發(fā)展理論D.埃里克森的人格發(fā)展理論【答案】：ACD51.以下關(guān)于各社會(huì)發(fā)展階段教師職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的描述正確的是（）。A.奴隸社會(huì)教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)專門化，教師成為一種專門職業(yè)B.資本主義社會(huì)，師范教育興起，揭開(kāi)了教師職業(yè)發(fā)展新的一頁(yè)C.封建社會(huì)教師是為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)的，非官莫屬D.原始社會(huì)沒(méi)有專門人員從事教育活動(dòng)【答案】：ABD52.以下哪些技術(shù)屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)技術(shù)？（）A.傾聽(tīng)技術(shù)B.具體化技術(shù)C.澄清技術(shù)D.共情技術(shù)【答案】：