10．火災中的煙霧（說課稿）全國通用三年級下冊綜合實踐活動_第1頁
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10.火災中的煙霧（說課稿）一、教學目標1.知識目標通過本課的學習，學生將了解到：火災中燃燒物質(zhì)釋放的煙霧的危害性；學習如何防止火災及如何正確逃生。2.能力目標學生能夠描述火災的特征：煙、火、熱；學生能夠正確使用滅火器材；學生能夠運用所學的知識，知道如何安全地逃生。3.情感目標通過本課的學習，學生將了解到煙霧的危害性與火災的破壞性是極大的，讓學生樹立安全意識，增強自我保護能力，掌握自救互救的基本方法。二、教學重點和難點1.教學重點火災中的煙霧危害；如何正確逃生。2.教學難點學生對于火災的認識和危害性的了解不深刻，及如何正確逃生的掌握。三、教學內(nèi)容1.引入播放起火場景視頻，讓學生親眼看到火災發(fā)生的場景，引導學生思考火災對于人類造成的威脅。2.學習火災的特征火：火焰是火災的早期表現(xiàn)之一，引燃熱點物質(zhì)，在空氣中形成垂直上升的火焰。煙：煙是火災的多產(chǎn)物之一，由燃燒熱點物質(zhì)的過程中所產(chǎn)生。呼吸煙霧會影響人體呼吸機能，從而導致窒息。熱：火災中產(chǎn)生的高熱輻射和熱風會造成人體的燙傷損害。3.火災中的煙霧燃燒物質(zhì)所產(chǎn)生的煙霧會占據(jù)空氣中較高的位置，如果呼吸其中的煙霧，會造成肺部傷害和窒息。煙霧黑暗而濃烈，難以逃脫。煙霧中含有有毒氣體，如一氧化碳等。4.如何防止火災及如何正確逃生預防火災。了解火源，不輕易使用明火，不亂扔煙蒂，及及時處理漏電現(xiàn)象。在火災中如何逃生。若是火勢激烈，如無法逃脫，應馬上將門關閉，封堵門縫，用濕毛巾捂緊口鼻，防止吸入有毒氣體。如何正確使用滅火器材。按照指示標簽上的要求，選擇合適的滅火器進行滅火。5.練習與討論觀看消防宣傳片，認識消防知識；情景練習，進行消防演習。四、教學方法及手段1.教學方法視頻展示法；圖片展示法；講解法；討論法。2.教學手段消防宣傳片；圖片；滅火器材模擬器；教材。五、教學評價通過對學生學習的檢測及課堂師生互動來進行教學評價，讓學生真正了解到危險的后果與災難的嚴重性，讓學生重視自己的安全和親友的安全，提高學生的安全意識。同時，讓學生掌

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