第9頁共9頁2023春?季實習班主?任工作計劃?模板隨著?教師績效工?資政策的落?實和兌現，?我們的班主?任工作也迎?來新的挑戰(zhàn)?。我們都知?道，一個校?是由多個班?級組成的，?班級是學校?的重要成員?，它的一言?一行都將影?響著學校。?如何才能將?班級工作計?劃開展得有?聲有色呢？?那就要看這?個班的指揮?官，班主任?的工作是怎?樣進行的。?有人說：一?個好班主任?就是一個好?班集體。如?果說每個孩?子都是一顆?小星星，我?愿用真誠、?熱情為他們?撐起一片摯?愛的晴空，?讓他們各自?閃爍出最燦?爛、最動人?的光輝！為?了讓班級充?滿活力與創(chuàng)?新，為了能?更好地塑造?孩子們的心?靈，讓他們?得到全面的?發(fā)展，也為?了使新學期?班級上能有?更新的氣息?，特制定_?___年春?季五（2）?班班主任工?作計劃如下?：一、班?級基本情況?和目標：?我班共有學?生____?人。本學期?我班的基本?目標是：建?立一支有進?取心、能力?較強的班干?部隊伍，全?體同學都能?樹立明確的?學習目的，?形成良好的?學習風氣；?培養(yǎng)學生良?好的行為規(guī)?范，弘揚正?氣，逐步形?成守紀、進?取、勤奮的?班風。繼續(xù)?抓好學生的?常規(guī)教育，?強化《小學?生日常行為?規(guī)范》的落?實，培養(yǎng)學?生良好的行?為習慣。師?生中進行賞?識教育，老?師賞識學生?，讓學生學?會賞識自己?，賞識他人?。積極配合?學校、少先?隊的各種活?動，開展豐?富多彩的爭?做“三好學?生”活動，?培養(yǎng)學生強?烈的責任感?以及自我約?束，自我管?理的能力。?二、具體?措施：1?、抓好班級?一日常規(guī)，?杜絕遲到曠?課現象，抓?好自修課紀?律，提高效?率。2、?提高板報、?墻報質量，?營造良好的?學習氛圍，?構建良好的?班級文化。?3、利用?班級刊物對?學生進行思?想教育，發(fā)?揮學生的主?觀能動性，?激勵學生。?4、通過?組織班級活?動培養(yǎng)學生?的集體觀念?，增強班級?凝聚力。?5、定期開?展學習活動?，培養(yǎng)學生?良好的學習?態(tài)度和方法?。6、開?展有益的文?體活動，促?使學生的身?心健康發(fā)展?。7、組?織學生積極?參與學校的?各項活動，?力爭在各項?活動中取得?好成績。?8、定期與?學生談心交?流，了解學?生的思想動?態(tài)，及時疏?導解決學生?的問題。?三、加強班?風建設1?.安排班級?活動根據?學校德育工?作計劃安排?，引導少年?兒童開展各?項實踐活動?。活動要加?強對少年兒?童思想品德?教育和創(chuàng)新?精神與實踐?能力的培養(yǎng)?，面向全體?學生，促進?學生全面發(fā)?展。活動之?前要制定好?計劃，明確?活動要求，?設計好活動?并扎扎實實?地組織實施?，力求取得?主題教育的?最大效應。?班主任與學?生一起確定?好本學期各?項活動的主?題，組織和?指導學生開?展靈活多樣?、富有情趣?的課內外活?動，如主題?班隊活動、?校園文化活?動、社會實?踐活動等，?友誼中隊舉?辦一些聯誼?活動。2?.營造向上?氛圍根據?高年級學生?的年齡特（?點，努力營?造平等、圍?結、和諧、?進取的班級?氛圍。（?1）制定班?級公約、班?風，給自己?班級、小隊?取個新名字?。（2）?布置教室環(huán)?境。（3?）讓學生參?與班級管理?，培養(yǎng)學生?的組織能力?和責任心，?使每個學生?都有成功的?機會和成就?感。培養(yǎng)學?生的參與意?識，提供顯?示學生才華?的機會，在?潛移默化中?逐漸形成自?理自治能力?，體現學生?的主體地位?，發(fā)掘創(chuàng)新?精神。3?.班干部培?養(yǎng)工作計劃?班級小干?部是班主任?的左右手。?要認真選拔?小干部，同?時要精心培?養(yǎng)小干部。?第一，幫?助小干部樹?立威信；第?二，鼓勵小?干部大膽工?作，指點他?們工作方法?；第三，嚴?格要求小干?部在知識、?能力上取得?更大進步，?在紀律上以?身作則，力?求從各方面?給全班起到?模范帶頭作?用，亦即以?點帶面；第?四，培養(yǎng)干?部團結協作?的精神，要?能夠通過干?部這個小集?體建立正確?、健全的輿?論，帶動整?個班集體開?展批評與自?我批評，形?成集體的組?織性、紀律?性和進取心?，亦即以面?帶面。四?、活動計劃?第一周?1總結寒假?工作，提出?新學期要求?，做好新學?期打算。?2.學習《?小學生日常?行為規(guī)范》?和《學校管?理條例》。?3.開展?班委競選，?提出要求。?第二周?1.繼續(xù)抓?好常規(guī)教育?，進行常規(guī)?訓練。2?.進行習慣?養(yǎng)成教育，?形成良好行?為習慣。?第三周1?.培養(yǎng)學生?上課鈴聲一?響，教室里?要安靜。?2.加強勞?動觀念教育?，搞好個人?和集體衛(wèi)生?。第四周?1.進行?班級寫字比?賽。2.?繼續(xù)抓好常?規(guī)教育。?第五周1?.進行愛國?主義勞動教?育。2.?進行班級口?語交際訓練?。第六周?1.對學?生進行安全?教育。2?.培養(yǎng)學生?的參與意識?和集體主義?精神。第?七周1.?繼續(xù)抓好紀?律和學習目?的教育。?2.進行班?級朗讀比賽?。第八周?1.繼續(xù)抓?好課堂常規(guī)?教育。2?.進行尊敬?父母的教育?。第九周?培養(yǎng)學生正?確的是非觀?念。第十?周1.準備?期中考試。?2.繼續(xù)?抓好法制教?育工作計劃?和安全教育?工作計劃。?第（11?____1?5）周進行?各種比賽。?第十六周?1.培養(yǎng)學?生的集體主?義觀念。?2.教育學?生早睡早起?，不能貪眠?。第十七?周1.再次?進行學習目?的的教育。?2.評選?班級文明學?生。第十?八周1.制?定復習計劃?，鼓勵學生?努力學習。?2.學習?三好學生評?選條件，準?備評比。?第十九周1?.搞好各類?評比，樹立?榜樣。2?.加強安全?教育，做好?放假前的準?備工作中?國ww五?、對自己的?要求1、?要切實從班?級自身出發(fā)?，加強宣傳?發(fā)動，指導?訓練，將各?項常規(guī)工作?抓細抓實，?力爭主動、?科學、民主?管理班級，?切實抓好班?風班貌建設?。同時認真?抓好班隊課?、夕會課等?，并經常開?展形式多樣?、生動活潑?的班隊活動?，使班主任?工作的管理?更合理化、?規(guī)范化、藝?術化。圍繞?規(guī)范秩序的?學校工作思?路，加強教?學常規(guī)的檢?查評比。協?調好各科老?師合理安排?潛能生轉化?時間，朝消?滅不合格率?的目標奮進?。2、針?對特殊學生?，開展特殊?教育。開學?后排查出特?殊學生名單?（貧困家庭?學生、智力?障礙學生、?自控力差生?），建立特?殊學生檔案?。通過多種?途徑，采取?多種方法，?對特殊學生?開展教育。?3、要通?過觀察、與?學生談心、?聽取各方意?見，建立起?豐富的信息?網絡，隨時?掌握與調控?特殊學生的?心理健康狀?況和思想行?為動向。要?力爭和科任?老師及家長?對學生有一?致的要求和?態(tài)度，并時?常同他們交?換意見。特?別要充分調?動（家長的?積極性，取?得共識，配?合學校教育?好孩子。?4、開展幫?困助困活動?從生活、學?習等方面對?貧困學生進?行關心幫助?。這學期?，我將會蹲?下身子和學?生說話，用?心去交流，?用欣賞的眼?光尋找孩子?愛孩子，尊?重孩子，寬?容孩子，我?們就能找到?開啟學生心?靈的鑰匙。?上述措施只?是我對班級?本學期的初?步打算，在?今后的工作?中，我將不?斷地加以改?進。若有不?足之處，敬?請領導和老?師批評、指?正。中國?2023?春季實習班?主任工作計?劃模板（二?）新的學?期，新的起?點,我的班?主任工作也?將迎接新的?挑戰(zhàn)。為了?讓班級充滿?活力與創(chuàng)新?,為了能更?好地塑造孩?子們的心靈?,讓他們得?到全面的發(fā)?展,也為了?使新學期班?級上能有更?新的氣息,?特制定班主?任計劃如下?：一、建?立學生一日?常規(guī)，培養(yǎng)?學生自理能?力教育就?是幫助人養(yǎng)?成良好的習?慣，良好的?習慣是終身?享用不盡的?財富。為培?養(yǎng)學生良好?的行為習慣?，我會利用?班隊課和晨?會時間讓學?生學習我校?提出的每月?一事習慣主?題訓練和綜?合素養(yǎng)培養(yǎng)?的內容，結?合學生年齡?特點，開展?文明語言、?文明行為等?活動。通過?學習教育學?生從身邊小?事做起，養(yǎng)?成文明、有?禮貌、愛師?長、愛學習?、互相友愛?等行為習慣?，樹立人人?爭做合格小?學生的意識?。加強學生?隊伍的管理?，包括排隊?做操、排隊?上、下樓、?排隊放學、?排隊集會等?。培養(yǎng)學生?良好的學習?習慣，包括?課前的準備?、上課集中?精神聽講、?自覺完成作?業(yè)等。二?、循循善誘?，做好問題?生的轉化工?作由于問?題生往往和?老師有隔膜?，存在抵觸?或逆反心理?，所以一定?要注意技巧?，我認為以?下幾點很重?要：（一?）充分尊重?愛護學生，?不能傷害學?生的自尊和?自信，因為?只有對學生?發(fā)自內心真?摯的愛，才?能給他們以?鼓舞，才能?使他們感到?無比的溫暖?，才能點燃?學生追求上?進、成為優(yōu)?秀生的希望?之火。（?二）要注意?表揚和批評?的藝術。對?學生寬容但?不放縱，嚴?格但不苛刻?，這很重要?，學習能力?差的孩子，?他們往往看?不到自己的?優(yōu)點和長處?，容易自卑?，孤立封閉?自我。這就?要求我們善?于抓住他們?的閃光點，?讓學生體會?愉悅成功感?和被人尊重?的感覺，從?而產生上進?的源動力。?（三）要?為學習能力?差的孩子創(chuàng)?造良好的環(huán)?境和氛圍。?可以和班內?任課老師及?一些優(yōu)秀生?協調配合，?讓他們多關?心、指導，?幫助他們戰(zhàn)?勝自我、突?破自我、重?塑自我。同?時，取得家?長的理解、?信任和支持?，做好堅強?的后盾。?三、認真上?好每一節(jié)德?育課積極?參加每星期?的德育教研?活動，精心?設計好每一?個主題班隊?會，上好每?一節(jié)德育課?，讓學生在?具體的情景?、真實的活?動過程中，?潛移默化地?自我教育，?自我管理，?自我規(guī)范，?以達到良好?的效果。?四、協調與?家長的關系?，開好家長?會孩子的?進步，集體?的成長，離?不開教師，?也離不開家?長。在校外?，我會經常?和家長聯系?，交流學生?的思想和學?習情況。對?學生的優(yōu)缺?點不夸大，?也不縮小，?采取與家長?共同研究和?商討的態(tài)度?，爭取和家?長配合，推?動家庭和校?外教育，促?進學生德、?智、體全面?發(fā)展。在家?長會中與家?長可以教育?的心得、心?中的疑惑，?學生也可以?說說自己學?習的心得、?自己的感受?，做到人人?互動。五?、確立班集?體的奮斗目?標班集體?的共同奮斗?目標，是班?集體的理想?和前進的方?向，班集體?如果沒有共?同追求的奮?斗目標，就?會失去前進?的動力。所?以，一個良?好的班集體?應該有一個?集體的奮斗?目標。本學?期我班的目?標就是爭做?陽光班級。?因為我班是?七色光中隊?，所以我會?努力