第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒園組織?教師節(jié)活動(dòng)?方案范文?【設(shè)計(jì)思路?】在孩子?們看來(lái)，老?師是有性的?人。教師節(jié)?到來(lái)之際，?通過(guò)這一主?題活動(dòng)，幫?助幼兒了解?老師的工作?，感受老師?工作的辛苦?，激發(fā)幼兒?用語(yǔ)言和行?為表達(dá)自己?熱愛(ài)老師的?情感，從小?樹(shù)立尊敬老?師的觀念。?【活動(dòng)名?稱】老師您?辛苦了【?重點(diǎn)領(lǐng)域】?社會(huì)、語(yǔ)?言、藝術(shù)。?【活動(dòng)目?標(biāo)】1.?感受老師的?濃濃愛(ài)意，?體會(huì)老師工?作的辛苦。?2.能在?大家面前大?膽清楚地說(shuō)?出自己的想?法。3.?尊敬其他的?老師(如保?育員、炊事?員、保健醫(yī)?生)，珍惜?她們的勞動(dòng)?成果?！?活動(dòng)準(zhǔn)備】?歌曲《老?師老師你真?好》【活?動(dòng)過(guò)程】?(一)參觀?幼兒園其他?老師的工作?。教師：?小朋友們，?今天要帶著?你們?nèi)タ匆?下幼兒園里?面其他老師?的工作，想?去嗎?(?激發(fā)幼兒的?興趣，但你?要還一同去?看老師的工?作)①教?師提出參觀?要求，注意?安全。教?師：看看老?師們都在做?些什么呢??(引導(dǎo)幼?兒根據(jù)自己?看到的情況?回答問(wèn)題)?②帶領(lǐng)幼?兒一邊參觀?，一邊提出?問(wèn)題。教?師：保育員?老師都為我?們做什么呢??(折被?子、掃地等?)教師：?還有在醫(yī)務(wù)?室的老師平?時(shí)也為我們?做了什么呢??(不舒?服的時(shí)候可?以去找醫(yī)務(wù)?室的老師)?教師：她?們的工作辛?苦嗎?她們?的工作重要?嗎?我們應(yīng)?該怎樣對(duì)待?老師們的辛?勤工作呢??(通過(guò)一?系列的問(wèn)題?，讓幼兒更?加深入了解?其他老師們?的工作)?③教師小結(jié)?：我們要尊?重老師，珍?惜老師的勞?動(dòng)成果，每?一個(gè)幼兒的?成長(zhǎng)，都離?不開(kāi)幼兒園?里面老師的?教育和奉獻(xiàn)?。(二)?欣賞歌曲《?老師老師你?真好》，感?受老師的辛?苦。教師?：今天老師?呀!還準(zhǔn)備?了一首關(guān)于?老師的兒歌?，我們一起?來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧?!(教師?播放音樂(lè))?引導(dǎo)幼兒?在欣賞的過(guò)?程中，進(jìn)一?步感受老師?對(duì)自己濃濃?的愛(ài)意和老?師工作的辛?苦。(網(wǎng)?絡(luò)上輸入《?老師老師你?真好》都可?以找到這首?兒歌)(?三)交流討?論，了解每?種職業(yè)都很?重要。①?提問(wèn)：還有?哪些人也在?為我們服務(wù)??幼兒：?我的媽媽是?醫(yī)院的醫(yī)生?，她每天都?要很辛苦的?為別人看病?。幼兒：?我的爸爸是?一名警察，?他會(huì)保護(hù)大?家的。(?鼓勵(lì)幼兒多?說(shuō)一說(shuō)。重?點(diǎn)讓幼兒了?解她們父母?的工作，并?讓幼兒主動(dòng)?說(shuō)一說(shuō)父母?的工作的辛?苦，還要了?解每種職業(yè)?都很重要)?②幼兒交?流與討論。?教師引導(dǎo)?幼兒分小組?來(lái)說(shuō)一說(shuō)自?己父母的工?作，以及工?作主要是做?些什么事情?。③提問(wèn)?：如果小朋?友們長(zhǎng)大了?，希望做什?么工作呢??(四)情?景表演：我?來(lái)當(dāng)小老師?，感受老師?工作的辛苦?。教師組?織幼兒來(lái)進(jìn)?行情景表演?，選擇某一?在幼兒園生?活學(xué)習(xí)的板?塊讓幼兒來(lái)?進(jìn)行表演。?情景一：?教師帶領(lǐng)孩?子們做操。?情景二：?教師組織孩?子們來(lái)學(xué)習(xí)?本領(lǐng)。情?景三：教師?和孩子們玩?游戲。通?過(guò)情景表演?，讓幼兒體?會(huì)老師們的?一天工作，?感受老師工?作的辛苦，?從心里萌發(fā)?愛(ài)老師、尊?敬老師之情?。(五)?教師總結(jié)?在幼兒園這?個(gè)大家庭里?面，有很多?的老師在為?了讓孩子們?開(kāi)心的生活?和學(xué)習(xí)，而?辛勤的工作?。希望小朋?友們能尊敬?老師、珍惜?老師們的老?公成果，做?個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)?的好孩子。?幼兒園組?織教師節(jié)活?動(dòng)方案范文?（二）活?動(dòng)目標(biāo)：?1.讓孩子?知道___?_月___?_日是教師?節(jié)。培養(yǎng)幼?兒從小尊敬?老師的美德?。2.幼?兒通過(guò)自己?動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，?制作手工的?形式，向老?師表達(dá)節(jié)日?的祝福。?3.發(fā)展幼?兒的大膽表?現(xiàn)力、語(yǔ)言?表達(dá)能力和?發(fā)展動(dòng)手操?作能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1.各班?主任制定本?班活動(dòng)內(nèi)容?與形式。?2.為幼兒?提供相應(yīng)的?材料。3?.幼兒早已?學(xué)會(huì)兒歌《?老師本領(lǐng)大?》。4.?大班，中班?制作花，小?班，小小班?提前一天在?家和媽媽一?起制作花?活動(dòng)時(shí)間：?____?年____?月____?日上午活?動(dòng)過(guò)程：?1.各班在?晨間談話環(huán)?節(jié)中，以"?教師節(jié)"為?主題，展開(kāi)?談話活動(dòng)。?2.第一?節(jié)活動(dòng)課用?兒歌《老師?本領(lǐng)大》引?出主題。?3.說(shuō)一說(shuō)?你身邊最熟?悉的老師，?長(zhǎng)的什么樣?。我們班?有幾位老師??誰(shuí)能說(shuō)一?說(shuō)咱們中x?班的老師都?長(zhǎng)的什么樣??(請(qǐng)個(gè)別?幼兒說(shuō))?4.講解教?師節(jié)的日期?和第一個(gè)教?師節(jié)是__?__年。?我們中國(guó)為?了宣揚(yáng)尊師?重教，提高?教師在社會(huì)?中的地位，?特意確立_?___月_?___日為?教師節(jié)，_?___年是?我們教師的?第一個(gè)節(jié)日?，教師終于?有了自己的?節(jié)日。5?.第二節(jié)活?動(dòng)課，全體?幼兒在操場(chǎng)?上集中，由?老師主持開(kāi)?展慶祝教師?節(jié)《我愛(ài)老?師》活動(dòng)。?6.互動(dòng)?：A.祝?福送老師：?(1)愛(ài)?要大聲說(shuō)出?來(lái)(2)?大班幼兒代?表講話B?.愛(ài)心手工?送祝福：?(1)大班?幼兒獻(xiàn)畫(huà)活?動(dòng)。(2?)中班幼兒?獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)?。(3)?小班幼兒獻(xiàn)?花活動(dòng)。?C.深情擁?抱愛(ài)升華。?與身邊的?老師擁抱，?親親你愛(ài)的?老師。作?品展示：?活動(dòng)結(jié)束后?，各班整理?作品。以畫(huà)?展，主題墻?的形式展示?幼兒的作品?。幼兒園?組織教師節(jié)?活動(dòng)方案范?文（三）?一、主題：?幸福成長(zhǎng)在?二幼參加?人員：延慶?二幼正式教?職員工__?__人、臨?時(shí)工___?_人、四小?和支教教師?____名?，保安__?__名活?動(dòng)時(shí)間：_?___月_?___日下?午4：00?二、目標(biāo)?1、依托?節(jié)日慶祝，?對(duì)教師進(jìn)行?職業(yè)教育，?感受做為幼?兒教師的快?樂(lè)和幸福?2、結(jié)合教?師品牌建設(shè)?，外塑形象?、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)?，增強(qiáng)教師?的使命感，?打造二幼教?師品牌形象?。3、結(jié)?合雁陣團(tuán)隊(duì)?的打造，激?勵(lì)教師自主?發(fā)展，自我?超越，為實(shí)?現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前?教育品牌而?努力。三?、活動(dòng)準(zhǔn)備?1、場(chǎng)地?：凱思酒店?四樓大廳，?提前做好：?座位安排、?帶兩個(gè)話筒?和一個(gè)立式?支架和臺(tái)式?支架、橫幅?、演講臺(tái)、?紅地毯鋪在?中間、主席?臺(tái)座椅等。?2、各團(tuán)?隊(duì)自選統(tǒng)一?服裝3、?二幼我幸福?的家牌子?4、獎(jiǎng)杯(?____個(gè)?)獎(jiǎng)狀(師?德之星__?__個(gè)、優(yōu)?秀班集體_?___個(gè)、?優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)_?___個(gè))?并每人一份?獎(jiǎng)品、慶教?齡獎(jiǎng)品__?__個(gè)5?、攝像：郝?曉軍，照相?：張利民、?王秀紅，放?音樂(lè)：白春?芳6、各?種音樂(lè)：喜?洋洋、園歌?、我相信，?各個(gè)團(tuán)隊(duì)的?對(duì)歌音樂(lè)等?;慶教齡專?題片、贈(zèng)書(shū)?專題片等一?律刻錄成光?盤(pán)，并提前?是音響7?、鮮花1束?8、《追?求者的足跡?》____?本四、活?動(dòng)過(guò)程4：?005：3?0第一章?二幼我幸福?的家開(kāi)始?：教師們都?排好第一個(gè)?節(jié)目的隊(duì)形?，共唱園歌?《二幼、我?幸福的家》?，營(yíng)造愛(ài)的?氛圍。__?__個(gè)人舞?蹈，唱完回?座位。(?播放園歌)?主持詞：?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、全體?教職員工們?：大家下午?好!走進(jìn)?九月，秋風(fēng)?送爽，我們?迎來(lái)了孩子?們一張張笑?臉;走進(jìn)九?月，碩果累?累，我們飽?嘗著收獲的?喜悅;九月?是屬于教師?的，充滿著?溫馨和幸福?，九月是屬?于我們的，?我們要用最?真摯的愛(ài)，?歌唱美麗的?幼教事業(yè)，?歌頌二幼的?蓬勃發(fā)展!?此時(shí)此刻，?我們懷著無(wú)?比喜悅的心?情歡聚一堂?，共同迎接?第____?個(gè)教師節(jié)，?老師們，節(jié)?日快樂(lè)!?在這個(gè)幸福?的日子里，?我們幸福于?二幼大家庭?的溫暖，幸?福著自己的?成長(zhǎng)，更幸?福著二幼不?斷蒸蒸日上?的事業(yè)，更?下面有請(qǐng)小?李園長(zhǎng)致節(jié)?日賀辭。?第二章二幼?我成長(zhǎng)的搖?籃一、頒?發(fā)北京市半?日活動(dòng)評(píng)優(yōu)?特等獎(jiǎng)主?持詞：園長(zhǎng)?的祝福，二?幼的期望，?讓我們?cè)谛?的學(xué)期有了?新的目標(biāo)和?方向。從春?到秋、從冬?到夏，四季?的變換讓我?們領(lǐng)略了無(wú)?限的美景;?老師們也一?路走來(lái)，付?出了許許多?多的辛苦和?努力，收獲?著喜悅、體?驗(yàn)著幸福!?去年___?_月，北京?市教委舉辦?了幼兒園半?日活動(dòng)評(píng)優(yōu)?，我園安辛?老師參加了?評(píng)優(yōu)，并取?得了特等獎(jiǎng)?的好成績(jī)。?市級(jí)骨干教?師王秀紅被?評(píng)為延慶名?師。在縣美?術(shù)評(píng)優(yōu)活動(dòng)?中，張曉雪?老師獲得了?一等獎(jiǎng)，閆?曉磊、時(shí)英?老師獲得了?二等獎(jiǎng)的好?成績(jī)。每一?位教師都不?斷的自我超?越。他們成?績(jī)不僅包含?著個(gè)人的不?懈努力，更?是二幼這片?沃土的辛勤?培育，也下?面有請(qǐng)我們?的李書(shū)記為?安辛、王秀?虹老師致頒?獎(jiǎng)詞。頒?獎(jiǎng)詞：人生?是一段豐富?的旅程，信?念是無(wú)堅(jiān)不?摧的力量。?因?yàn)槟銈冇?著曾經(jīng)的努?力與追求、?勤奮與超越?，才鑄就了?今天收獲。?你們用辛勤?耕耘、用愛(ài)?心澆灌，在?成長(zhǎng)的路上?辛苦并快樂(lè)?著，在歷練?中實(shí)現(xiàn)一次?又一次的蛻?變，破繭成?蝶，才有了?今天燦爛的?綻放，美麗?的人生!?主持詞：有?請(qǐng)安辛、王?秀紅兩位老?師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?。(領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)?播放喜洋洋?、獻(xiàn)上鮮花?)登上領(lǐng)?獎(jiǎng)臺(tái)，安老?師用特等獎(jiǎng)?的好成績(jī)記?錄下自己的?快樂(lè)成長(zhǎng)，?讓我們一起?分享她的獲?獎(jiǎng)感言。?二、為_(kāi)_?__年第二?屆二幼杯優(yōu)?勝者獲得者?頒獎(jiǎng)主持?詞：有了沃?土就有了小?苗的茁壯成?長(zhǎng)，有了舞?臺(tái)就有了教?師施展才華?的空間。從?____年?開(kāi)始，我園?設(shè)立了二幼?杯活動(dòng)評(píng)優(yōu)?和教師基本?功大賽，結(jié)?合課程建設(shè)?和培養(yǎng)雁陣?團(tuán)隊(duì)兩條途?徑，全面提?升教師的素?養(yǎng)。在評(píng)優(yōu)?活動(dòng)中，各?個(gè)團(tuán)隊(duì)的教?師們發(fā)揮團(tuán)?隊(duì)智慧，集?思廣益、潛?心研究，不?斷運(yùn)用新的?教育理念，?創(chuàng)新教學(xué)方?式，寓教于?樂(lè)，讓孩子?們?cè)谏钪?主動(dòng)探索，?在自信中盡?情表達(dá)。在?基本功大賽?中，很多教?師的精彩答?辯閃現(xiàn)著智?慧的火花。?綜合兩個(gè)學(xué)?期的成績(jī)，?評(píng)選出__?__年第二?屆二幼杯