第6頁(yè)共6頁(yè)“新學(xué)期幼?兒園班主任?計(jì)劃”幼兒?園工作計(jì)劃?樣本__?__年春季?教學(xué)工作開?始了，我班?有幼兒__?__人，其?中男孩__?__人，女?孩____?人。我所帶?的學(xué)前班已?經(jīng)跨入了第?二學(xué)期，孩?子們由幼兒?園式的學(xué)習(xí)?生活開始向?準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)?化。在這學(xué)?期五個(gè)月左?右的時(shí)間里?，我作為學(xué)?前班班主任?將繼續(xù)抓好?幼兒的德育?工作、安全?工作、轉(zhuǎn)化?工作，努力?提高幼兒的?思想品德，?努力培養(yǎng)良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，為下學(xué)?期升入一年?級(jí)鋪墊下良?好的基礎(chǔ)。?一、工作?要點(diǎn)1.?班級(jí)活動(dòng)。?根據(jù)幼兒?園教育教學(xué)?工作計(jì)劃的?安排，引導(dǎo)?學(xué)前幼兒開?展各項(xiàng)學(xué)習(xí)?和娛樂活動(dòng)?。活動(dòng)之前?要制定好計(jì)?劃，保證安?全，明確活?動(dòng)要求，力?求取得活動(dòng)?的最好效果?。確定好本?學(xué)期活動(dòng)的?幾大主題，?組織和指導(dǎo)?幼兒開展靈?活多樣、富?有情趣的課?內(nèi)外活動(dòng)。?2、營(yíng)造?健康向上的?班風(fēng)。制定?班級(jí)公約、?形成良好班?風(fēng)，選出優(yōu)?秀班干部。?布置適合學(xué)?前班幼兒向?小學(xué)生轉(zhuǎn)化?的教室環(huán)境?。讓幼兒都?參與班級(jí)管?理工作(安?全)，培養(yǎng)?幼兒的組織?能力和責(zé)任?心，使每個(gè)?幼兒都有班?級(jí)榮譽(yù)感。?培養(yǎng)幼兒的?參與意識(shí)，?提供顯示幼?兒才華的機(jī)?會(huì)。3、?繼續(xù)培養(yǎng)各?組小組干部?。班干部是?班主任的左?右手。要認(rèn)?真選拔小組?干部、精心?培養(yǎng)小組干?部。鼓勵(lì)小?組干部大膽?工作，指點(diǎn)?他們工作方?法，嚴(yán)格要?求小組干部?在各方面都?取得更大進(jìn)?步，在紀(jì)律?上以身作則?，各方面給?全班起到模?范帶頭作用?，帶好整個(gè)?班集體。?4、狠抓安?全教育和安?全管理。安?全教育要天?天講，時(shí)時(shí)?講，每天要?有負(fù)責(zé)的安?全員(五人?)，監(jiān)控幼?兒的下課活?動(dòng)。5、?建立起健全?的幼兒信息?網(wǎng)，隨時(shí)調(diào)?控幼兒的心?理健康和思?想行為。力?爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)?成共識(shí)，對(duì)?幼兒保持一?致的要求，?按時(shí)與他們?交換了解幼?兒園內(nèi)外表?現(xiàn)，配合教?師教育好孩?子。二、?工作措施?1、認(rèn)真制?訂好適合本?學(xué)前班的計(jì)?劃，提前細(xì)?致計(jì)劃，并?認(rèn)真組織實(shí)?施;2、?準(zhǔn)備好幼兒?基本情況多?用表，認(rèn)真?填寫，力求?完備;3?、了解學(xué)前?班幼兒在家?生活情況，?教育幼兒養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣、生?活習(xí)慣和衛(wèi)?生習(xí)慣;?4、安全教?育常抓不懈?，每天強(qiáng)調(diào)?;5、堅(jiān)?持晨午檢，?堅(jiān)持每天查?，詳細(xì)記。?6、保證?幼兒人身安?全，幼兒每?天由家長(zhǎng)接?送，接送幼?兒時(shí)老師必?須和家長(zhǎng)見?面。家長(zhǎng)忘?接幼兒時(shí)，?老師主動(dòng)電?話聯(lián)系，聯(lián)?系不上的或?等或送，直?至幼兒與家?長(zhǎng)見面。杜?絕陌生人領(lǐng)?走幼兒或幼?兒自己回家?的現(xiàn)象發(fā)生?。“新學(xué)?期幼兒園班?主任計(jì)劃”?幼兒園工作?計(jì)劃樣本（?二）新的?學(xué)期開始了?，短暫的暑?期生活已經(jīng)?結(jié)束了，我?們又回到熟?悉的校園中?。新的學(xué)期?新的知識(shí)，?我將繼續(xù)認(rèn)?真學(xué)習(xí)不斷?提高，加強(qiáng)?學(xué)習(xí)和研究?，不斷更新?教育觀念，?轉(zhuǎn)變教育行?為。為幼兒?提供安全、?健康、豐富?的生活和活?動(dòng)環(huán)境，滿?足幼兒多方?面發(fā)展的需?要，尊重幼?兒身心發(fā)展?的特點(diǎn)和規(guī)?律，關(guān)注個(gè)?別差異，堅(jiān)?持保教并重?，使幼兒身?心健康成長(zhǎng)?，促進(jìn)體智?德美全面發(fā)?展。通過(guò)?一年的工作?和學(xué)習(xí)我已?有小小經(jīng)驗(yàn)?。新學(xué)期剛?開學(xué)，作為?一個(gè)班的班?主任不僅是?一個(gè)班集體?的組織者，?領(lǐng)導(dǎo)者和教?育者。還要?面對(duì)上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的重任，?本著以幼兒?為本，服務(wù)?家長(zhǎng)的目標(biāo)?開展班級(jí)管?理工作，促?進(jìn)全班幼兒?身心全面和?諧地發(fā)展。?因此，為使?一個(gè)班形成?堅(jiān)強(qiáng)的集體?，和諧的家?庭，幼兒能?按照培養(yǎng)目?標(biāo)，成長(zhǎng)為?德、智、體?全面發(fā)展的?一代新人，?為此我做出?了幼兒園班?主任工作計(jì)?劃。一、?指導(dǎo)思想?1、關(guān)愛每?一個(gè)孩子，?對(duì)孩子做到?一仁，以滿?腔的熱情、?尊重的態(tài)度?去對(duì)待每一?位孩子，做?孩子活動(dòng)中?的支持者、?合作者、引?導(dǎo)者。為了?讓班級(jí)的各?項(xiàng)能夠順利?的開展，每?天我班的老?師保持良好?的工作狀態(tài)?，不分彼此?、互相幫助?的把班上的?教學(xué)工作以?及衛(wèi)生工作?做到位。發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題，及?時(shí)溝通解決?，讓幼兒能?在一個(gè)溫馨?舒適的環(huán)境?下開心的度?過(guò)每一天。?2.培養(yǎng)?孩子創(chuàng)造性?的發(fā)展，經(jīng)?過(guò)一學(xué)期有?計(jì)劃的培養(yǎng)?和幼兒自身?年齡的成長(zhǎng)?，幼兒的創(chuàng)?造力發(fā)展地?特別快，不?管在藝術(shù)還?是語(yǔ)言上，?幼兒創(chuàng)造力?的發(fā)展都有?了質(zhì)的飛躍?，能在各科?教學(xué)中開動(dòng)?腦筋，發(fā)揮?想象力，在?各個(gè)領(lǐng)域中?發(fā)揮出特有?的創(chuàng)造性。?3.培養(yǎng)?孩子社會(huì)性?的發(fā)展，幼?兒的生活自?立能力有了?很大的提高?，絕大部分?幼兒能做到?自己的事自?己做。同伴?之間能友好?相處，講禮?貌。但個(gè)別?學(xué)生的自制?力較差，不?受集體紀(jì)律?約束。不大?喜歡參與集?體活動(dòng);有?些幼兒在家?與在幼兒園?性格完全相?反;多數(shù)幼?兒還極缺乏?與同伴合作?及解決困難?的能力，培?養(yǎng)自信心，?這是本學(xué)期?教育重點(diǎn)。?二、工作?目標(biāo)。1?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育理?論，結(jié)合新?教材，不斷?探索新方法?、新思路，?積累經(jīng)驗(yàn)，?計(jì)劃組織好?幼兒的一日?活動(dòng)。2?、從幼兒發(fā)?展需要和感?興趣的事情?出發(fā)，通過(guò)?多種形式、?途徑開展主?題活動(dòng)和特?色教育。?3、加大安?全教育工作?力度，把安?全放在首位?，用心去觀?察孩子，把?安全落實(shí)到?各自的具體?環(huán)節(jié)中。通?過(guò)一系列的?活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)?幼兒的自我?保護(hù)的意識(shí)?和能力。?4、積極探?索家園合作?新途徑，利?用家庭、社?會(huì)等有利條?件，開展多?元化家園活?動(dòng)。5、?有針對(duì)性的?了解幼兒的?發(fā)展情況，?使幼兒快樂?的成長(zhǎng)三?、教育工作?1.繼續(xù)?以主題活動(dòng)?形式組織開?展教學(xué)活動(dòng)?，注意各領(lǐng)?域的滲透。?2結(jié)合我?班各項(xiàng)教育?活動(dòng)，加強(qiáng)?幼兒信息能?力方面的培?養(yǎng)。3、?繼續(xù)重視班?級(jí)常規(guī)管理?，進(jìn)一步加?強(qiáng)幼兒的生?活、學(xué)習(xí)、?游戲習(xí)慣的?培養(yǎng)，并做?好平時(shí)的滲?透教育。?4.在日常?生活中引導(dǎo)?幼兒堅(jiān)持使?用普通話，?提高運(yùn)用普?通話的能力?。5.在?日常生活中?注意滲透愛?心教育和分?享意識(shí)與培?養(yǎng)幼兒大膽?、勇敢的品?質(zhì)，鼓勵(lì)幼?兒能發(fā)表自?己的意見及?建議。6?.為幼兒提?供多種可供?操作探索的?活動(dòng)材料，?為幼兒創(chuàng)設(shè)?探索的相關(guān)?環(huán)境，培養(yǎng)?我班幼兒堅(jiān)?強(qiáng)、勇敢、?孜孜不倦的?探索精神。?7、通過(guò)?家長(zhǎng)座談會(huì)?，與家長(zhǎng)在?教育思想和?教育行為上?達(dá)成共四?、班主任工?作基本要點(diǎn)?1.安排?班級(jí)活動(dòng)。?根據(jù)學(xué)校德?育工作安排?，引導(dǎo)兒童?開展各項(xiàng)實(shí)?踐活動(dòng)?；?動(dòng)之前要制?定好計(jì)劃，?明確活動(dòng)要?求，設(shè)計(jì)好?活動(dòng)并扎扎?實(shí)實(shí)地組織?實(shí)施，力求?取得主題教?育的最大效?應(yīng)。與學(xué)生?一起確定好?本學(xué)期各項(xiàng)?活動(dòng)的主題?，組織和指?導(dǎo)學(xué)生開展?靈活多樣、?富有情趣的?課內(nèi)外活動(dòng)?，如主題班?隊(duì)活動(dòng)、校?園文化活動(dòng)?、社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)等。?2.營(yíng)造健?康向上的班?級(jí)氛圍。根?據(jù)學(xué)生的年?齡特點(diǎn)，努?力營(yíng)造平等?、圍結(jié)、和?諧、進(jìn)取的?班級(jí)氛圍。?制定班級(jí)?公約、形成?良好班風(fēng)。?布置適合學(xué)?前班兒童特?點(diǎn)的教室環(huán)?境。讓學(xué)生?參與班級(jí)管?理，培養(yǎng)學(xué)?生的組織能?力和責(zé)任心?，使每個(gè)學(xué)?生都有成功?的機(jī)會(huì)和成?就感。培養(yǎng)?學(xué)生的參與?意識(shí)，提供?顯示學(xué)生才?華的機(jī)會(huì)，?在潛移默化?中逐漸形成?自理自治能?力，體現(xiàn)學(xué)?生的主體地?位，發(fā)掘創(chuàng)?新精神。?3.指導(dǎo)培?養(yǎng)小干部。?班級(jí)小干部?是班主任的?左右手。要?認(rèn)真選拔小?干部，同時(shí)?要精心培養(yǎng)?小干部。?第一，幫助?小干部樹立?威信;第二?，鼓勵(lì)小干?部大