第8頁共8頁2023年?二年級第一?學(xué)期班主任?工作計劃參?考模板一?、指導(dǎo)思想?教育培養(yǎng)?人才當(dāng)一切?以人為本，?而作為人生?起步階段的?小學(xué)生，我?覺得當(dāng)以身?體健康，心?理健康為首?要目標(biāo)，然?后才來探討?如何做人，?如何學(xué)習(xí)。?所以，我們?的指導(dǎo)思想?應(yīng)該遵循小?學(xué)生的心理?特征和成長?特點(diǎn)，及時?給予正確科?學(xué)的引導(dǎo)。?二、班情?分析和工作?目標(biāo)本班?共有學(xué)生_?___人，?男生___?_人，女生?____人?。本班學(xué)生?特點(diǎn)是聰明?活潑，但是?自控力一般?，這一互相?矛盾的特點(diǎn)?給很多老師?的工作帶來?了困惑和干?擾，所以，?我們的班級?管理當(dāng)以思?想引導(dǎo)為主?，努力培養(yǎng)?學(xué)生的班級?意識，紀(jì)律?意識，懂得?尊重每一個?老師的勞動?，懂得傾聽?每一個同學(xué)?的發(fā)言，增?強(qiáng)自我約束?。與此同時?，還應(yīng)該以?增強(qiáng)班級榮?譽(yù)感為努力?方向，培養(yǎng)?小主人意識?，以班榮我?榮，班恥我?恥來激發(fā)他?們的團(tuán)結(jié)向?上的精神。?三、主要?工作一、?抓好常規(guī)教?育。由于?學(xué)生年齡尚?小，對學(xué)校?的很多規(guī)章?制度、紀(jì)律?還處于朦朧?狀態(tài)，加之?他們天生好?動、好奇、?貪玩，因而?違反紀(jì)律的?現(xiàn)象會時常?發(fā)生。作為?班主任，要?時刻想著學(xué)?生，從心理?學(xué)的角度去?理解學(xué)生，?引導(dǎo)他們認(rèn)?識學(xué)校、熱?愛學(xué)校，從?他們違紀(jì)中?去分析、走?進(jìn)兒童的內(nèi)?心世界，注?重培養(yǎng)他們?自覺遵守班?級、學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度。1、?向?qū)W生進(jìn)行?文明禮貌教?育，教他們?學(xué)會使用禮?貌用語，見?到老師同學(xué)?主動問好，?上學(xué)、放學(xué)?回家要跟家?長打招呼。?同學(xué)之間要?團(tuán)結(jié)友愛，?不打架、不?罵人。2?、進(jìn)行遵守?紀(jì)律的教育?，教育他們?按時上學(xué)、?按時回家，?不遲到、不?早退，嚴(yán)格?請假制度。?上課專心聽?講，大膽發(fā)?言，不搞小?動作、不交?頭接耳，認(rèn)?真聽從老師?的安排。訓(xùn)?練學(xué)生不懂?就問的良好?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)?作風(fēng)。下課?不在樓道里?游戲和追跑?打鬧，上下?臺階輕聲慢?步，上課鈴?響立即進(jìn)教?室在座位上?坐好，等待?老師來上課?。3、進(jìn)?行安全教育?，利用晨會?、班會教育?學(xué)生遵守交?通秩序、安?全用火、用?電、不跟陌?生人打交道?，單獨(dú)在家?時的安全教?育、不私自?外出等的教?育。教學(xué)生?記住火警、?匪警、急救?中心的電話?號碼、會介?紹明白自己?的家庭住址?，以便遇到?緊急情況時?保護(hù)自己。?4、進(jìn)行?熱愛學(xué)習(xí)的?教育，通過?講小故事、?小笑話等多?種方式講學(xué)?習(xí)知識的用?處，形成認(rèn)?真學(xué)習(xí)，努?力爭優(yōu)的優(yōu)?良風(fēng)氣，教?育學(xué)生自覺?主動地學(xué)習(xí)?。5、進(jìn)?行講衛(wèi)生的?教育，利用?班隊(duì)會和打?掃衛(wèi)生的時?間，教給學(xué)?生打掃衛(wèi)生?的方法、步?驟以及如何?保持教室、?室外的環(huán)境?衛(wèi)生，給他?們鍛煉的機(jī)?會，使他們?從小養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣。6、?進(jìn)行熱愛勞?動和自我服?務(wù)的教育，?針對學(xué)生在?家中個個是?皇帝的現(xiàn)狀?，他們衣來?伸手、飯來?張口，無所?事事，自理?能力極差。?向?qū)W生進(jìn)行?勞動教育，?自己的事情?自己做、不?會的事情學(xué)?著做，使勞?動最光榮的?觀念深入人?心，形成熱?愛勞動的風(fēng)?氣。二、?抓好班干部?培養(yǎng)工作。?這學(xué)期開?始，找出表?現(xiàn)比較優(yōu)秀?的，責(zé)任心?強(qiáng)的學(xué)生，?給學(xué)生成立?小組，實(shí)行?小組比賽制?，每天給學(xué)?生競爭表現(xiàn)?的機(jī)會，選?出有自信心?、有管理能?力的小干部?，同時我還?要多深入同?學(xué)中教給他?們工作方法?，衛(wèi)生、紀(jì)?律上展開評?比，使他們?有新鮮感，?趣味感，增?強(qiáng)集體意識?，自覺自愿?地遵守紀(jì)律?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?。培養(yǎng)出得?力的干部，?使他們成為?老師的左膀?右臂、協(xié)助?老師做好班?級工作。?此外，作為?班主任，要?及時與家長?保持聯(lián)系，?充分利用家?長會和個別?見面機(jī)會，?了解學(xué)生的?思想動態(tài)，?及時與家長?商討合理的?辦法教育好?每一個學(xué)生?，與家長共?同交流、商?討各種行之?有效的教育?培養(yǎng)和引導(dǎo)?學(xué)生的方法?。四、具?體措施根?據(jù)學(xué)生的思?想實(shí)際情況?，與學(xué)校的?德育工作密?切配合，本?學(xué)期，將從?不同的方面?和角度對學(xué)?生進(jìn)行規(guī)律?性的常規(guī)訓(xùn)?練。重點(diǎn)落?實(shí)好《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，使?學(xué)生逐步形?成良好的道?德品質(zhì)，行?為習(xí)慣，學(xué)?習(xí)習(xí)慣和積?極的學(xué)習(xí)態(tài)?度，不使一?個學(xué)生掉隊(duì)?。面向全體?學(xué)生，分類?施教，加強(qiáng)?對后進(jìn)生的?輔導(dǎo)，要從?關(guān)心、愛護(hù)?學(xué)生的角度?出發(fā)，了解?關(guān)心學(xué)生。?及時了解學(xué)?生的心理變?化，掌握他?們成長道路?上的發(fā)展情?況。準(zhǔn)確把?握學(xué)生對知?識的掌握，?因材施教，?在重點(diǎn)難點(diǎn)?上下工夫，?以促進(jìn)全班?成績的平穩(wěn)?、扎實(shí)地上?升。經(jīng)常保?持與學(xué)生家?長聯(lián)系，使?學(xué)校教育和?家庭教育有?機(jī)地結(jié)合起?來。及時召?開班干部會?議，針對他?們在工作中?出現(xiàn)的問題?，教給他們?工作方法，?使他們明確?自己的職責(zé)?，指出他們?的優(yōu)缺點(diǎn)和?今后努力工?作的方向。?同時，還要?求他們注意?班干部成員?之間的合作?，齊心協(xié)力?，擰成一股?繩，盡力在?同學(xué)之間樹?立他們的威?信，創(chuàng)造機(jī)?會，鍛煉和?培養(yǎng)他們的?能力。此?外，要關(guān)心?學(xué)生的生活?，及時和家?長聯(lián)系，體?貼他們的冷?暖，了解他?們的心理，?建立平等和?諧的師生關(guān)?系，以善心?、愛心、耐?心陪伴，以?寬容、理解?、真誠善待?，真正成為?學(xué)生的良師?益友。精?誠所至金石?為開!我相?信，只要自?己夠努力，?做得夠好，?無論是學(xué)生?，還是家長?，都會被感?化，都會帶?著感動來配?合我的工作?，那么，我?的工作就會?輕松愉快，?就會效率高?高，就會成?果顯著。?2023年?二年級第一?學(xué)期班主任?工作計劃參?考模板（二?）一、指?導(dǎo)思想以?學(xué)校德育教?育的思路為?指導(dǎo)，結(jié)合?班級特點(diǎn)，?以人為本，?面向全體學(xué)?生，全面_?___教育?方針，全面?實(shí)施素質(zhì)教?育。創(chuàng)設(shè)和?諧的學(xué)風(fēng)，?努力提高教?育質(zhì)量，培?養(yǎng)德、智、?體、美、勞?全面發(fā)展的?一代新人。?二、班級?情況分析?本班共有學(xué)?生____?人，其中男?生____?人，女生_?___人。?這些孩子都?聰明活潑，?調(diào)皮可愛，?有很強(qiáng)的可?塑性;家長?又很支持和?配合班主任?工作。通過?一年的努力?，我班基本?上形成了“?團(tuán)結(jié)、活潑?”的班風(fēng)，?集體凝聚力?強(qiáng)。在本學(xué)?期，我繼續(xù)?把學(xué)生良好?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成以及建?設(shè)良好的班?集體作為主?要目標(biāo)。?三、基本目?標(biāo)本學(xué)期?我班的基本?目標(biāo)是：建?立一支有進(jìn)?取心、管理?能力較強(qiáng)的?班干部隊(duì)伍?，全體同學(xué)?都能樹立明?確的學(xué)習(xí)目?的，形成良?好的學(xué)習(xí)風(fēng)?氣;培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為規(guī)范，弘?揚(yáng)正氣，逐?步形成守紀(jì)?、進(jìn)取、勤?奮的班風(fēng)。?繼續(xù)抓好學(xué)?生的常規(guī)教?育，強(qiáng)化《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?的落實(shí)，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為習(xí)慣?。師生中進(jìn)?行賞識教育?，老師賞識?學(xué)生，讓學(xué)?生學(xué)會賞識?自己，賞識?他人。積極?配合學(xué)校、?少先隊(duì)的各?種活動，開?展豐富多彩?的中隊(duì)活動?，培養(yǎng)學(xué)生?強(qiáng)烈的責(zé)任?感、班級榮?譽(yù)感，以及?自我約束，?自我管理的?能力。四?、工作目標(biāo)?1、__?__學(xué)校開?展的主題教?育活動，培?養(yǎng)學(xué)生具有?現(xiàn)代化素質(zhì)?的一代新人?。2、對?學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)?成習(xí)慣的培?養(yǎng)。3、?對學(xué)生個人?能力的養(yǎng)成?教育的培養(yǎng)?五、具體?措施（一?）常規(guī)教育?方面學(xué)生?經(jīng)過一個假?期的放松，?對于學(xué)校的?日常生活和?學(xué)習(xí)必定不?太適應(yīng)，做?到每一項(xiàng)規(guī)?章制度對于?他們來說都?不太容易。?為了使學(xué)生?能夠及早進(jìn)?入角色，適?應(yīng)學(xué)校的生?活，這就要?班主任在日?常生活中能?有序的引導(dǎo)?，并且內(nèi)容?要近一點(diǎn)、?小一點(diǎn)、實(shí)?一點(diǎn)，時時?處處向?qū)W生?進(jìn)行有針對?性的常規(guī)教?育。因此，?我決定從以?下幾點(diǎn)入手?：1、利?用班會時間?，加強(qiáng)學(xué)生?的德育教育?。一周做一?總結(jié)，對上?周的情況進(jìn)?行師生反饋?。使學(xué)生懂?得做人的道?理，培養(yǎng)其?愛國主義情?感。同時，?讓學(xué)生在各?種活動和勞?動中學(xué)會合?作，學(xué)會生?活。對于學(xué)?生的書寫讀?的姿勢，在?課堂上隨時?提醒與幫助?。2、開?學(xué)師生共同?制定班規(guī)班?紀(jì)，并制定?相應(yīng)的獎懲?辦法。從紀(jì)?律、衛(wèi)生、?勞動及兩操?幾方面制定?。先由學(xué)生?寫出自己的?違規(guī)現(xiàn)象及?獎懲辦法，?再由班主任?統(tǒng)一歸納完?善，如有違?規(guī)照章處罰?。我們班的?宗旨是：“?說到做到”?（二）班?級紀(jì)律方面?一個班級?，要想有良?好的班風(fēng)，?必須要有良?好的紀(jì)律才?行。因而，?我從以下幾?點(diǎn)入手：?1、課堂紀(jì)?律嚴(yán)格遵?守課堂“四?管”（管住?眼看老師，?管住口不說?話，管住心?認(rèn)真聽，管?住手不亂動?），如果有?違反紀(jì)律的?現(xiàn)象，由課?代表記錄，?并做出相應(yīng)?的懲罰。?2、課間紀(jì)?律課間是?學(xué)生輕松休?息的時間，?良好的課間?紀(jì)律將會給?整個校園帶?來活躍而輕?松的氣氛。?然而，豐富?多彩的課間?活動，就是?解決課間紀(jì)?律亂的法寶?。同時，隨?時提醒學(xué)生?要注意的危?險活動和場?地，寓教于?樂。（三?）衛(wèi)生方面?講究衛(wèi)生?很重要。俗?話說，病從?口入。講衛(wèi)?生，既能使?身體健康，?又能養(yǎng)成良?好的生活習(xí)?慣，還能創(chuàng)?設(shè)一個良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。1、個?人衛(wèi)生：每?周一檢查個?人衛(wèi)生，平?時抽查，要?求衣著整潔?，桌屜干凈?，物品整齊?。2、班?級衛(wèi)生：每?天中午、下?午分派值日?生清掃，由?勞動委員負(fù)?責(zé)。同時利?用花草美化?環(huán)境，并進(jìn)?行愛護(hù)環(huán)境?和花草的教?育。（四?）班干部的?培養(yǎng)方面?班級管理光?靠班主任一?人來管理是?不夠的，班?干部是班級?管理的小助?手。這學(xué)期?我將采取班?干部競爭上?崗制及班干?部輪流工作?制，使班級?管理再上新?臺階，讓每?個孩子的潛?能都得到充?分的挖掘，?培養(yǎng)有個性?的人，使孩?子們學(xué)會學(xué)?習(xí)，學(xué)會生?活，學(xué)會合?作和學(xué)會管?理。（五?）家校結(jié)合?，分類施教?1、對學(xué)?習(xí)后進(jìn)生，?每節(jié)課都要?提問，作業(yè)?中有錯要單?獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)?，與家長聯(lián)?系，共同幫?助提高學(xué)習(xí)?興趣。2?、對行為后?進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)?閃光點(diǎn)要大?力表揚(yáng)，樹?立信心，在?老師和家長?共同督促下?改進(jìn)。越是?表現(xiàn)差的方?面，越要讓?其引起重視?，比如當(dāng)班?干部。3?、經(jīng)常保持?與學(xué)生家長?聯(lián)系，使學(xué)?校教育和家?庭教育有機(jī)?地結(jié)合起來?。六、活?動安排_?___月份?：1.“?我上學(xué)了，?我愛學(xué)?！?主題教育。?2.利用?“教師節(jié)”?進(jìn)行尊重長?輩、尊重老?師的教育。?3.主題?班會-《我?愛學(xué)習(xí)》進(jìn)?行學(xué)習(xí)習(xí)慣?養(yǎng)成教育。?____?月份1.?利用“國慶?節(jié)”對學(xué)