三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-刮大風(fēng)3-嶺南版一、背景介紹本課是三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課程的一節(jié)課，主題是“刮大風(fēng)3—嶺南版”。本節(jié)課主要通過(guò)介紹南方地區(qū)廣受歡迎的傳統(tǒng)藝術(shù)形式——嶺南民間畫，引導(dǎo)學(xué)生了解并欣賞這一藝術(shù)形式，同時(shí)通過(guò)繪制嶺南民間畫的方式，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力和創(chuàng)造力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解嶺南民間畫的歷史背景和文化內(nèi)涵。了解嶺南民間畫的表現(xiàn)形式和藝術(shù)特點(diǎn)。掌握繪制嶺南民間畫的步驟和方法。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和創(chuàng)造力。提高學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)。3.情感態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和美感鑒賞能力。培養(yǎng)學(xué)生尊重傳統(tǒng)文化的態(tài)度和興趣。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師向?qū)W生介紹嶺南民間畫的歷史和文化內(nèi)涵，讓學(xué)生對(duì)嶺南民間畫產(chǎn)生興趣和好奇心。2.感性體驗(yàn)教師播放嶺南民間畫視頻，讓學(xué)生欣賞、感受和體驗(yàn)嶺南民間畫的藝術(shù)魅力。3.理性探究教師向?qū)W生介紹嶺南民間畫的表現(xiàn)形式和藝術(shù)特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生分析嶺南民間畫的構(gòu)圖、色彩、線條和形態(tài)等元素。4.實(shí)踐操作教師向?qū)W生講解繪制嶺南民間畫的步驟和方法。學(xué)生根據(jù)教師的指導(dǎo)，使用顏料、紙張和畫筆進(jìn)行繪制。教師進(jìn)行巡視指導(dǎo)和悉聽(tīng)學(xué)生的疑問(wèn)，及時(shí)解答和調(diào)整。5.總結(jié)歸納教師和學(xué)生一起回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，通過(guò)對(duì)學(xué)生的表演和討論，形成對(duì)嶺南民間畫的更深層次的了解和認(rèn)識(shí)。四、板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)詞匯嶺南民間畫構(gòu)圖色彩線條形態(tài)2.重點(diǎn)句子嶺南民間畫是南方地區(qū)廣受歡迎的傳統(tǒng)藝術(shù)形式。嶺南民間畫的表現(xiàn)形式有山水畫、花鳥(niǎo)畫、人物畫等。嶺南民間畫的構(gòu)圖、色彩、線條和形態(tài)都具有獨(dú)特的藝術(shù)特點(diǎn)。五、作業(yè)布置學(xué)生需要在家中自行練習(xí)繪制嶺南民間畫，并將練習(xí)成果帶到下一節(jié)課上進(jìn)行展示和討論。六、課后反思本節(jié)課通過(guò)介紹嶺南民間畫，使學(xué)生對(duì)南方傳統(tǒng)藝術(shù)形式有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的繪畫能力和創(chuàng)造力。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生表現(xiàn)出一定的興趣和參與度，但仍有部分學(xué)生存在自我放棄、隨意涂抹等問(wèn)題。教