三年級上冊美術教案第5課 多彩的窗簾｜滬教版_第1頁
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文檔簡介

三年級上冊美術教案第5課多彩的窗簾｜滬教版教學目標了解彩帶的顏色、形狀和用途；了解窗簾的種類和材料；運用新學知識，創(chuàng)作出個性化的多彩窗簾。教學重點學習窗簾的種類和材料；理解彩帶的顏色、形狀和用途；運用新學知識，創(chuàng)作多彩窗簾。教學難點設計個性化窗簾；手工制作窗簾。教學內容知識點講解本節(jié)課主要講解窗簾和彩帶。窗簾是指遮陽、遮光、裝飾或分隔空間等用途的一種裝飾布簾，分為木棍窗簾、闊幅窗簾、紗質窗簾、垂綴窗簾、百葉窗簾和簾等不同種類。材質可以是棉、麻、絲、毛絨等。彩帶是一種以長條形或帶狀物為主的裝飾輔料，由各種材料織成，如絲綢、尼龍、聚酯纖維等。彩帶可以應用在各種裝飾上，如繞花束、鐵罐等，為它們增色添彩。此外，彩帶還可以手工制作成各種小禮品、飾品、玩具。創(chuàng)作實踐學生們可以選擇從不同種類的窗簾中拿出幾個樣本，先熟悉它們的材質、形狀和用途。老師在這個過程中可以引導學生了解窗簾的起源、形成發(fā)展和應用領域等背景知識。然后學生們可以選用彩帶，依照窗簾的特點進行設計，根據(jù)自己想象織出彩帶的圖案和顏色，標注在設計稿上，讓老師審核。學生用彩帶根據(jù)紙上設計稿，手工編織并制成多彩窗簾，最終完成作品。教學互動老師鼓勵學生們在制作窗簾的過程中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題。開設小組討論活動，讓學生們談談自己創(chuàng)作的過程和步驟。老師引導學生們互相欣賞彼此的作品，給予建設性意見和改進的建議。教學評估在教學過程中，老師通過觀察學生課堂表現(xiàn)來判斷他們對窗簾和彩帶的基本了解是否到位。包括學生在課堂筆記的認真程度，回答問題時的表現(xiàn)等。通過學生交上的作品來評估學生的綜合能力，包括設計能力、計劃并實現(xiàn)項目任務的能力、手工制作技能等。教學延伸組織學生們參觀窗簾店，讓學生感受到現(xiàn)實生活中不同種類的窗簾材質和設計?？梢宰寣W生們自己挑選一款自己喜歡的窗簾，通過對窗簾的剖析和解析，學習到窗簾的設計工藝。讓學生們嘗試使用其他材料替換窗簾上的其他布絨裝飾，如鮮花葉子等，培養(yǎng)創(chuàng)意和手工制作的興趣。參考鏈接滬教版小學美術三年級上冊?？荚?中國網(wǎng)：HYPERLINK"/html

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