生物中考復習主題科學探究艾超義省綱考試內(nèi)容要求知識內(nèi)容要求1-1提出問題:能發(fā)現(xiàn)并書面表述與生物學相關(guān)的、Ⅱ可以探究的問題1-2作出假設(shè):應(yīng)用已有知識,對問題的答案作出|Ⅱ可能的設(shè)想1-3制訂計劃:擬訂探究計劃;列出所需要的材料Ⅱ與用具;設(shè)計對照實驗,控制單一變量,重復多次實驗1-4實施計劃:收集可靠的證據(jù)、數(shù)據(jù),并能評價Ⅱ證據(jù)、數(shù)據(jù)的可靠性5得出結(jié)論:用多種方式來描述現(xiàn)象,分析和判斷證據(jù)、數(shù)據(jù),得出結(jié)論、知識回顧1過程提出問題)(表達與交流得出結(jié)論科學探究作出假設(shè)實施計劃制定計劃2.方法觀察法分類法科學探究調(diào)查法資料分析法實驗法3對照實驗變量:假設(shè)哪一種條件對研究對象有影響,該條件就是所要確定的變量對照實驗:指除了所要研究的變量不同外,其他條件都相同的實驗對照實驗中變量的個數(shù):有且只有一個提出問題提出的問題是對日常生活中、學習中發(fā)現(xiàn)的不能確定的生物現(xiàn)象發(fā)出的疑問。實驗中的問題是根據(jù)實驗的目的提出的,且必須含有實驗變量。(2019年威海)當你搬開花盆看到鼠婦時,鼠婦很快就爬走了。以下?lián)饲榫疤釋绲膸讉€問題,哪一個不夠具體、明確.鼠婦為什么會爬走呢?不含實驗變量B.鼠婦爬走是因為環(huán)境變明亮了嗎?C.鼠婦爬走是因為搬動花盆對它產(chǎn)生了刺激嗎?作出假設(shè)應(yīng)用已有知識,對問題的答案,作出可能的假設(shè),陳述回答。(2019煙臺)已知饅頭的主要成分是淀粉,淀粉遇碘會變藍色。某同學要設(shè)計實驗探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用,請你幫助完成實驗方案:實驗前,根據(jù)已有知識,你的假設(shè)是制定計劃制定計劃又可以稱為設(shè)計實驗,是整個實驗成功的關(guān)鍵。通常需要滿足三個原則(1)對照性原則:通過設(shè)計對照組提高實驗結(jié)果的可信度。A:在只有一組對照的實驗中,首先通過實驗目的確定好實驗變量有變量的一組為實驗組,另一組沒有實驗變量為對照組(2019邵陽)某校生物興趣小組探究“蒼蠅搓‘腳’是為了清除腳’上的污物。他們認為:“蒼蠅的‘腳’上有辨別氣味的感覺器官,為了能時刻辨別味道,蒼蠅必須經(jīng)常搓掉‘腳’上的污物”。請根據(jù)以上材料回答下列問題在甲(瓶內(nèi)無贓物)、乙(瓶內(nèi)有贓物)兩個玻璃瓶中放入數(shù)量相同的活蒼蠅,進行觀察和記錄,實驗步驟中甲瓶起對照。作用B:如果一個實驗中,含有多個對照組,則滿足自然條件態(tài))的那一組為對照組,其余為實驗組。制定計劃2)單一變量原則:一組對照中只能有一個變量(3)科學性原則:為提高實驗結(jié)果的準確性,減少實驗誤差,往往需要做重復實驗,實驗對象不能太少實施計劃根據(jù)制定的計劃,準備好相應(yīng)的實驗材料和用具,按步驟實施計劃(做實驗),需要注意常用儀器的操作方法,如顯微鏡的使用等。(2019威海)實施實驗:“探究饅頭在口腔中的變化”實驗中,某同學用量筒先量取2亳升唾液倒入試管