第15頁共15頁教育培訓?學校工作?總結(jié)20?23年?____?年___?_月份我?來到__?__培訓?學校，成?為一名輔?導班教老?師。在校?長和老教?師的指導?下，我成?了培訓班?____?班的教學?。這近_?___個?月教學輔?導歷程，?充滿艱辛?，基本完?成了各項?托管任務(wù)?，但同時?收獲著喜?悅。為?使今后的?工作取得?更大的進?步，希望?能發(fā)揚優(yōu)?點，克服?不足，總?結(jié)經(jīng)驗教?訓，以促?使自己在?教育工作?方面的也?業(yè)務(wù)水平?更上一層?樓，現(xiàn)將?有關(guān)方面?總結(jié)如下?：1、?虛心向有?經(jīng)驗的老?師請教，?學習她們?的管理方?法，做一?名有威望?的輔導老?師因為?我?guī)У氖?____?年級的小?學生，她?們都是從?幼兒園剛?入學的孩?子，課堂?紀律、行?為習慣很?不規(guī)范。?我的任務(wù)?是要在最?短的時間?內(nèi)讓他們?養(yǎng)成良好?的行為習?慣，主動?學習，而?且要喜歡?學習。?這對一個?新入行的?教師是一?種挑戰(zhàn)，?但我從來?沒有畏懼?，因為我?相信自己?能夠做好?，一定可?以做好。?2、認?真?zhèn)湔n，?嚴格按照?孩子在學?校的教學?進度進行?課后輔導?每堂課?都在課前?做好充分?的準備，?并制作各?種利于吸?引學生注?意力的有?趣教具，?并記錄孩?子在每一?學科方面?情況，及?時跟家長?溝通，防?止孩子出?現(xiàn)偏科的?現(xiàn)象。?3、認真?批改作業(yè)?根據(jù)時?間安排，?我都會要?求學生做?一些輔助?練習，如?一課三練?、口算天?天練等等?，我會認?真批改，?在有錯誤?的地方做?出標注，?讓學生自?己查找錯?誤并改正?，讓孩子?學會檢查?作業(yè)。?4、主動?學習，提?高自己的?業(yè)務(wù)水平?。我常常?通過互聯(lián)?網(wǎng)搜集資?料，對各?種輔助資?料進行篩?選，力求?每一次練?習都起到?最大的效?果。并針?對學生性?格和喜歡?的學習方?法，及時?改進教學?方法，做?到有的放?矢。5?、主動跟?家長溝通?我建立?了飛信網(wǎng)?絡(luò)系統(tǒng)，?每周六晚?上會跟所?帶學生家?長一一溝?通，告訴?家長，孩?子在學校?這一周的?表現(xiàn)及學?習情況，?并充當孩?子和家長?的紐帶，?通過和孩?子溝通，?了解孩子?的內(nèi)心想?法，讓孩?子更加健?康成長。?現(xiàn)在班?上紀律好?多了，學?生每天都?知道自己?要完成哪?些學習任?務(wù)，一項?一項進行?，有條不?絮，我的?心樂呵呵?的。但是?也有很多?工作沒有?做到位，?讓輔導班?的孩子流?失，給學?校造成一?些損失。?我對此也?做過深刻?反省。?1、沒有?真正了解?孩子心理?，沒有做?到在樂趣?中學習?跟老教師?交流中，?王鳳老師?給我的啟?發(fā)很大，?她讓我明?白，了解?孩子心理?對輔導工?作有很大?幫助。之?前因為剛?來到學校?，希望學?生在學習?方面有進?步，所以?我會給孩?子加一些?輔助練習?，讓孩子?感覺到有?壓力了，?不愿意來?托管班。?之后的_?___個?月，我嘗?試著減少?孩子的作?業(yè)量，并?補充孩子?喜歡的知?識，班上?學習興趣?有濃厚了?，每天學?生催著老?師趕緊聽?寫的時候?，我心里?真的很高?興。2?、與家長?溝通還沒?有到位?雖然我每?周都會與?家長溝通?，但是有?些家長對?孩子的表?現(xiàn)不滿意?，這個時?候我沒有?抓住重點?與長好好?溝通，沒?有真正做?到曉之以?理，動之?以情。?總之，教?育工作，?是一份永?無止境的?工作。我?喜歡這里?的氛圍，?我喜歡輔?導學校工?作，希望?在以后的?工作中，?踏踏實實?，圓滿完?成每一項?任務(wù)，用?實際行動?做一名有?威望的輔?導老師。?教育培?訓學校工?作總結(jié)2?023年?（二）?根據(jù)我中?心___?_年工作?計劃，按?照市、區(qū)?教育局的?部署和要?求，我們?堅持以_?___為?指導，學?習___?_深化課?程改革，?以創(chuàng)建省?級示范性?教師培訓?機構(gòu)為重?點，扎實?有效地開?展各項工?作，現(xiàn)將?上半年工?作總結(jié)如?下：一?、加強學?習，努力?提高全中?心教職工?思想覺悟?和綜合素?質(zhì)1、?年初，緊?緊圍繞爭?創(chuàng)省級示?范性教師?培訓機構(gòu)?這一工作?重心，以?提高中心?研訓員整?體素質(zhì)為?目的，組?織開展了?研訓員共?____?個教育專?題的試講?活動，起?到了崗位?練兵的作?用。2?、堅持每?周星期一?上午的理?論學習，?做到全員?講座與分?組學習相?結(jié)合，堅?持每隔_?___周?集中學習?、每隔_?___周?分部室組?織學習制?度，加強?教師的政?治業(yè)務(wù)學?習，確保?培訓者培?訓工作落?到實處。?4、加?強教育宣?傳工作力?度二、?加快省級?示范性培?訓機構(gòu)的?創(chuàng)建工作?，作好迎?接創(chuàng)建省?級示范性?培訓機構(gòu)?的驗收?1、制定?創(chuàng)建省級?示范性培?訓機構(gòu)方?案，成立?領(lǐng)導機構(gòu)?，加強組?織領(lǐng)導，?統(tǒng)一思想?，提高認?識，充分?調(diào)動全中?心廣大職?工的積極?性，形成?共識。?2、按照?師訓中心?辦公室建?設(shè)規(guī)劃，?加快培訓?基地的建?設(shè)，力爭?在暑期完?成并搬遷?。3、?開展了_?___區(qū)?教師教育?教學成果?集的征集?、編審以?及師培中?心研訓員?學術(shù)成果?集的征集?、編審工?作。4?、嚴格按?照創(chuàng)示要?求，積極?準備迎檢?資料，逐?項梳理，?不斷充實?內(nèi)容，逐?步作到資?料詳實、?真實、有?說服力。?三、加?強教學研?究，進一?步深化課?程教育改?革，增強?服務(wù)意識?，為全面?提高教育?質(zhì)量服務(wù)?1、有?的放矢的?開展教學?視導工作?，重點對?薄弱學校?、薄弱學?科進行視?導。2?、積極開?展各種教?學研究活?動。3?、開展各?種競賽活?動。小?學部組織?開展英語?、科學、?音樂、品?德與社會?、語文、?數(shù)學學科?賽課活動?，組織區(qū)?部分教師?參加市小?語青年教?師教學觀?摩活動，?指導凌燕?、劉華君?、劉莉參?加優(yōu)質(zhì)課?比賽，均?獲___?_等獎。?4、幼?教部開展?了一對一?幫扶、送?教下鄉(xiāng)活?動，組織?城區(qū)幼兒?園園長、?骨干教師?到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)?中心幼兒?園指導管?理、上示?范課、幫?助幼兒園?創(chuàng)設(shè)環(huán)境?、贈送辦?學物資、?執(zhí)導該園?教師上匯?報課等活?動，切實?有效地促?進了鄉(xiāng)鎮(zhèn)?幼兒園辦?學水平的?提高。積?極參與“?____?區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中?心園建設(shè)?現(xiàn)場會”?的組織、?籌備工作?。四、?開展繼續(xù)?教育培訓?和學時認?定工作?1、組織?開展了中?學德育主?任和小學?少先隊輔?導員培訓?班。積極?開展各類?學科教材?教法培訓?。2、?組織開展?中小學、?幼兒園包?括語文、?數(shù)學、英?語、音樂?、體育等?新教師學?科培訓、?考核、考?試工作。?開展了中?小學、幼?兒園的集?中性培訓?、專題培?訓達__?__次，?培訓教師?達___?_人次。?3、完?成了全區(qū)?中小學、?幼兒園教?師___?_-__?__學年?度的學時?審核和認?定工作。?4、制?定中學語?文、英語?和數(shù)學，?小學語文?、數(shù)學和?幼兒教師?____?個學科的?市級骨干?教師培訓?方案。?五、認真?制訂教育?科研計劃?，深入基?層搞好過?程指導?1、認真?制訂了本?學期教育?科研工作?計劃，并?積極協(xié)助?市教科所?完成了省?、市級科?研課題的?推薦和申?報工作，?組織推薦?了女學街?學校、宗?場中心校?、青年街?幼兒園等?____?所學校進?行了省級?科研課題?申報工作?，組織推?薦了人民?路學校、?教工幼兒?園等__?__所學?校進行了?市級科研?課題申報?工作。?2、組織?邀請__?__學院?、市教科?所部分教?授和教研?員組成專?家指導組?對___?_所有省?級教育教?學科研課?題的學校?進行了專?項調(diào)研活?動和結(jié)題?要求。?3、組織?和推薦了?區(qū)屬部分?中、小學?、幼兒園?的優(yōu)秀科?研論文和?課題成果?參加了_?___市?社科聯(lián)組?織的第_?___次?優(yōu)秀科研?論文評比?活動和_?___市?教育局組?織的第_?___次?優(yōu)秀教育?科研論文?評比活動?并按時向?市社科聯(lián)?、市教科?所上報了?相關(guān)資料?。4、?組織課題?組成員對?中心科研?課題《_?___轉(zhuǎn)?化策略研?究》進行?了專項調(diào)?查和匯總?工作，并?按照課題?計劃開展?相關(guān)的研?究活動。?5、深?入___?_余所學?校進行課?題開題指?導工作，?并組織了?教工幼兒?園等部分?學校的區(qū)?級科研課?題結(jié)題活?動。6?、認真組?織和推薦?了區(qū)屬部?分中、小?學、幼兒?園參加了?____?市教育局?組織的第?____?屆教育科?研先進集?體和個人?評比活動?，并按時?向市教科?所上報了?相關(guān)資料?。六、?積極開展?創(chuàng)建語言?文字合格?學?；顒?，認真搞?好語委會?工作1?、積極與?市語委會?進行溝通?和協(xié)調(diào)，?認真完成?市語委會?下達的各?項工作和?任務(wù)，按?時上交了?市語委會?要求的相?關(guān)資料和?表冊，建?立健全了?區(qū)語委會?及辦公室?相關(guān)人員?的配置。?2、積?極配合市?語委辦完?成了對_?___市?二中、八?中、人民?路小學、?中山街小?學等9所?中小學、?幼兒園創(chuàng)?建市級語?言文字規(guī)?范化示范?學校的檢?查驗收工?作并全部?驗收合格?。3、?配合市語?委會做好?了二類城?市語言文?字工作評?估達標檢?查驗收工?作，區(qū)語?委會成立?了以政府?副區(qū)長廖?霆為組長?的語言文?字工作評?估達標工?作領(lǐng)導小?組，在教?育局下設(shè)?了辦公室?，對本轄?區(qū)的各部?門和街道?、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)?的語言文?字工作進?行了檢查?和評估，?確保__?__年_?___市?創(chuàng)建二類?城市語言?文字評估?達標工作?通過合格?驗收。?4、積極?組織區(qū)屬?部分中小?學、幼兒?園教師參?加了市語?委辦進行?的教師普?通話二級?和一級乙?等的培訓?和測試工?作。7?、出版發(fā)?行了綜合?刊物《_?___教?育》第_?___刊?和第__?__刊。?七、努?力搞好教?育學會工?作1、?為了展示?我區(qū)基礎(chǔ)?教育課程?改革成果?，集中反?映我區(qū)中?小學教師?在課改中?的實踐與?思考，促?進我區(qū)課?改的進一?步深化，?為廣大中?小學教師?提供一個?展示平臺?，區(qū)教育?局組織開?展了基礎(chǔ)?教育課程?改革成果?征集活動?，教科室?全體教師?積極參與?了《__?__區(qū)基?礎(chǔ)教育課?程改革成?果集》編?排工作，?初步完成?了選稿工?作。八?、以農(nóng)村?中小學現(xiàn)?代遠程教?育為平臺?，努力探?索資源與?學科教學?資源的在?學科教學?中的應用?一是全?力做好設(shè)?備維護與?使用。信?息技術(shù)部?按照全區(qū)?小學現(xiàn)代?遠程教育?設(shè)備管理?要求建立?了明確的?制度管理?，要求學?校選派責?任心強的?教師參加?與設(shè)備的?管理與使?用。全區(qū)?遠程教育?學校統(tǒng)一?檔案標準?，制定了?一系列遠?程教育設(shè)?備管理制?度。二?是抓好項?目環(huán)境建?設(shè)。信息?技術(shù)部制?定細化了?工程環(huán)境?建設(shè)標準?，特別對?功能教室?數(shù)量配備?、環(huán)境建?設(shè)，配套?設(shè)施配置?，衛(wèi)星地?面接收站?基座建設(shè)?等方面作?了明確要?求；多次?組織人員?深入學校?督查指導?，保證功?能教室做?到“五防?”“四有?”。三?是鞏固和?發(fā)展農(nóng)村?中小學現(xiàn)?代遠程教?育工程建?設(shè)與應用?成果，加?強“三種?模式”應?用指導。?四是制?定了農(nóng)村?現(xiàn)代遠程?教育工程?的監(jiān)督和?運行機制?，落實了?遠程教育?設(shè)備維護?維修和開?展師資培?訓的專項?保障經(jīng)費?，把學校?現(xiàn)代遠程?教育后期?管理與應?用納入到?教育督導?評估中。?九、加?快中小學?教育技術(shù)?裝備標準?化建設(shè)步?伐，推進?城鄉(xiāng)教育?均衡化發(fā)?展1、?深入開展?調(diào)查研究?工作，年?初，在全?區(qū)開展了?教育技術(shù)?裝備建設(shè)?標準的調(diào)?研，完成?了《__?__區(qū)中?小學習_?___-?____?年教育技?術(shù)裝備的?規(guī)劃》方?案。2?、實行政?府采購，?確保裝備?項目的質(zhì)?量。結(jié)合?教育技術(shù)?裝備標準?，積極組?織了__?__萬元?的政府集?中采購的?工作，加?強化對我?區(qū)中小學?實施的實?驗室建設(shè)?工程質(zhì)量?管理和檢?查驗收，?今年再建?多媒體網(wǎng)?絡(luò)教室_?___間?，配備計?算機__?__臺，?建學校廣?播系統(tǒng)_?___所?學校。?在安裝的?過程中，?注重了教?學專用設(shè)?備的質(zhì)量?監(jiān)管，強?化工程的?過程管理?，對生產(chǎn)?廠家存在?的質(zhì)量問?題及時給?予指正，?提出整改?建議，確?保了整個?工程質(zhì)量?。3、?效益優(yōu)先?，注重抓?隊伍抓建?設(shè)，確保?建配的質(zhì)?量與效益?同步提升?。上半年?繼續(xù)開展?了“標準?化實驗室?”和“示?范圖書館?”的建設(shè)?工作，組?織學校實?驗教師學?習評估標?準，觀摩?示范樣板?現(xiàn)場。開?展了學校?廣播系統(tǒng)?管理人員?培訓會。?4、加?強信息化?基礎(chǔ)建設(shè)?，積極籌?建___?_區(qū)教育?城域網(wǎng)。?初步擬定?____?教育城域?網(wǎng)建設(shè)規(guī)?模和建設(shè)?目的，建?立城域網(wǎng)?建設(shè)的工?作組，初?步搭建教?育城域網(wǎng)?的營運商?家。正著?手制定首?期接入教?育網(wǎng)有學?校。制定?了設(shè)備配?備和政府?采購的具?體方案。?5、開?展全區(qū)中?小學“_?___”?的安全大?檢查。受?檢查學校?____?所學校。?加強與公?安的網(wǎng)監(jiān)?部門聯(lián)系?和配合，?開展校園?網(wǎng)絡(luò)有害?信息清理?整治，組?織開展校?園網(wǎng)絡(luò)信?息安全技?術(shù)建設(shè)。?教育培?訓學校工?作總結(jié)2?023年?（三）?教師是辦?學之本，?是立校之?本，是學??？沙掷m(xù)?發(fā)展的基?礎(chǔ)。全?面推進素?質(zhì)教育，?深入進行?課程改革?，培養(yǎng)具?有創(chuàng)新精?神和實踐?能力的學?生，必須?要有高素?質(zhì)的師資?隊伍。?而校本培?訓是全面?提高教師?素質(zhì)的重?要途徑。?加強教?師隊伍建?設(shè)，提高?教師的師?德和業(yè)務(wù)?水平是提?高教師教?育教學能?力的一條?重要途徑?，更是影?響教育質(zhì)?量的關(guān)鍵?因素。?校本培訓?和校本教?研，是教?師成長的?一只方舟?。因此?，做好校?本培訓工?作非常重?要，下面?將我校本?年開展的?校本培訓?工作總結(jié)?如下：?一、領(lǐng)導?重視，認?識到位?學校領(lǐng)導?非常重視?校本培訓?工作，成?立了校長?任組長的?校本培訓?領(lǐng)導小組?，加強對?校本培訓?工作的指?導，把校?本培訓落?到實處，?把校本培?訓作為加?強教師隊?伍建設(shè)的?重要手段?，通過開?展校本培?訓，大力?提高教師?專業(yè)化水?平，提高?教師綜合?教育能力?，提高教?師整體的?業(yè)務(wù)水平?。二、?嚴格要求?，認真組?織1、?學期初召?開全體教?師會議和?教研組長?、備課組?長會議，?按照校本?培訓的要?求，認真?布置學期?校本培訓?工作內(nèi)容?，并提出?了嚴格的?要求，使?全體教師?充分認識?進行校本?培訓的重?要性，不?把培訓當?成一種負?擔，應付?了事，真?正從中學?到教學理?論和技能?，一開始?并提出每?位教師每?月都要寫?一篇教學?反思和聽?課反思，?并要求及?時參加各?種校外培?訓，并要?求回來后?寫培訓反?思。這?樣做的目?地是提高?教師的綜?合實力，?更好地服?務(wù)教學。?2、逐?步建立校?本培訓的?體系，構(gòu)?建校本培?訓機制。?我校成?立了培訓?領(lǐng)導小組?，負責校?本培訓計?劃的制定?與實施，?列出培訓?對象、內(nèi)?容、時間?、形式，?及早公布?，使培訓?明確有序?，進展順?利。同?時加強過?程管理，?認真記載?教師參加?校本培訓?的情況，?將教師的?學習筆記?、聽課筆?記、案例?、課件、?學習體會?、經(jīng)驗總?結(jié)、研究?論文等文?字材料和?參加培訓?或研究活?動的考勤?情況作為?校本培訓?檢查、考?核的重要?依據(jù)。?同時落實?到教研組?、備課組?，要求教?研組長、?備課組長?按計劃開?展集體備?課、校本?教研活動?。并將?活動內(nèi)容?記錄表、?和相關(guān)照?片及材料?上傳到學?校校本培?訓博客。?真正把?校本培訓?落在實處?，起到很?好的促動?效果。?三、校本?培訓內(nèi)容?豐富多彩?(一)?抓師德教?育，樹立?師表形象?認真學?習《中小?學教師職?業(yè)道德規(guī)?范》、《?揚中市教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?，狠抓師?德建設(shè)工?作。根?據(jù)教育存?在的熱點?、難點問?題，結(jié)合?我校實際?，___?_年__?__月份?讓家長走?進課堂活?動，家長?們這一天?隨便聽任?何一位教?師的課，?并和所有?的任課教?師任意交?談，對教?師的教學?、管理等?方面交流?自己的觀?點和想法?，對學校?的教育提?出良好的?建議，并?留下當天?參觀學習?的評價表?，同時我?們召開家?長會，進?行師德師?風問卷調(diào)?查。通?過以上方?法和途徑?，促使教?師養(yǎng)成良?好的職業(yè)?道德，樹?立教書育?人、為人?師表、敬?業(yè)愛生的?良好形象?，確立正?確的世界?觀、人生?觀和價值?觀，依法?從教，廉?潔從教。?(二)?抓教學質(zhì)?量，打造?高效課堂?教學質(zhì)?量是學校?的生命線?，為此我?們學校嘗?試了“小?班化”課?堂教學模?式，教師?要在課堂?上科學分?配時間，?即教師講?解不超過?____?分鐘，學?生練習不?少于__?__分鐘?，我們建?立高效的?合作學習?小組，自?主、合作?、探究，?讓組內(nèi)成?員互相幫?助，共同?進步。?甚至確定?小組成員?的具體職?責以及小?組名稱，?主要抓了?四方面的?工作，一?是加強理?論學習：?我們召?開“小班?化教學研?討會”，?掌握新理?念、實踐?新理念、?優(yōu)化教學?過程，探?討課堂教?學模式。?二是確?保培訓時?間：每月?四次全員?培訓，用?足、用好?業(yè)務(wù)學習?時間。?三是形成?培訓系列?：重點圍?繞上課、?磨課、評?課開展備?課組、教?研組活動?，教研組?活動和備?課組活動?有計劃、?有過程、?有記錄，?在一個個?案例中實?踐、體驗?新的課堂?教學模式?。四是?加強合作?交流：派?教師外出?學習、觀?摩，要求?外出學習?的教師返?校后，及?時向教研?組傳達先?進思想理?念，相互?學習，共?同提高。?(三)?抓隊伍建?設(shè)，提高?教師素質(zhì)?通過抓?班主任、?青年教師?、骨干教?師三支隊?伍建設(shè)，?不斷提高?教師素質(zhì)?。落實?每月一次?的班主任?隊伍例會?制度、考?核制度，?開展班主?任論壇，?舉辦主題?班會展示?活動，組?織班主任?外校參觀?，組織班?主任外出?培訓，并?要求班主?任及時寫?出培訓反?思，同時?上傳校園?網(wǎng)，納入?班主任考?核，積極?組織班主?任參加北?師大入?yún)^(qū)?班主任培?訓，切實?提高班主?任業(yè)務(wù)水?平。對?青年教師?，學校更?是傾力培?養(yǎng)，在新?教師培養(yǎng)?和指導方?面學校逐?漸形成了?一整套制?度及切實?可行的做?法。開?展師徒結(jié)?對活動，?聘有經(jīng)驗?有能力的?指導老師?。本學?年師徒結(jié)?對23對?。每學?期對師徒?結(jié)對工作?進行考核?并發(fā)放獎?金。加?強師徒聽?課和評課?，交流談?心的雙向?互動使新?教師盡快?勝任教育?教學工作?，一批優(yōu)?秀青年教?師在學區(qū)?和縣級教?學大賽評?比活動中?脫穎而出?。(四?)抓教科?研活動，?以研代訓?我?，F(xiàn)?有市級課?題___?_個，學?期初課題?組制定計?劃，并加?強課題的?中期過程?管理，通?過課題研?究的形式?對教師進?行培訓。?我們的?校本科研?思路是：?以提升自?我為主要?目的，以?解決實際?問題為主?要任務(wù)，?以課堂為?教育科研?的主陣地?，以反思?實踐為主?要方法。?這種培?訓形式分?為兩個層?次：一?是點上，?以學校為?單位，通?過公開課?、講座、?理論學習?，對課題?進行研究?。二是?面上：以