《我的心愛之物》部編版五年級語文上冊第一單元你的心愛之物又是什么？別說了，老師都知道……采訪時(shí)間農(nóng)藥王者絕地求生采訪時(shí)間入課戲“私貨”大分享寫作要求：每個(gè)人都有自己特別鐘愛的東西，像琦君筆下故鄉(xiāng)的鮮花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。你的心愛之物又是什么呢？是你最愛的玩具小熊，是養(yǎng)了三年的綠毛龜，還是好朋友轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)送你的風(fēng)鈴……注意：想想你的心愛之物是什么，寫寫它是什么樣子的，你是怎樣得到的，為什么會成為你的心愛之物。請圍繞心愛之物，把自己的喜愛之情融入字里行間。芝麻開門魔法小棒我的心愛之物魔法小棒我的心愛之物魔法小棒狀物類習(xí)作：狀物類文章是指以描寫物體為主的文章，重在突出描寫對象的形狀、姿態(tài)、色彩、習(xí)性及其動靜變化等。魔法小棒靜物植物動物狀物文章的類型魔法小棒外部特征（外形、顏色、材料）+用途靜物植物動物外部特征（外形、顏色、滋味）+生長特點(diǎn)外部特征（外形、顏色）+生活習(xí)性魔法小棒按順序：從整體到局部，從上到下，從前到后，從外到里，從先到后，從中間到兩側(cè)抓特點(diǎn)：圍繞最具特色的地方展開描寫，不用面面俱到用修辭：比喻、擬人、排比、夸張外形魔法小棒我的心愛之物魔法小棒何為“心愛”：心愛之物必定滿足——①是重要人物送的，寄托了情感；②能給自己帶來引導(dǎo)、激勵(lì)等正面的影響。魔法小棒心愛之物的寫作手法托物言志理想、志愿。如：努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國、追求夢想借物抒情情感、情懷。如：親情、友情、師生情魔法小棒“心愛之物”=本物+故事+志向/情感總結(jié)素材拓展我的小沙漏開頭：引出事物+點(diǎn)題寫作指導(dǎo)寫作指導(dǎo)心愛之物從哪來？1、對象：親人、老師、同學(xué)……2、由來：（1）生日/兒童節(jié)禮物；（2）爸媽/自己偶然買的；（3）某次獲獎的獎品；（4）別人旅游帶的手信；（5）爺爺奶奶留給自己的；（6）……開頭：在……那天，XX送給我一個(gè)做工精巧的“小黃人”卡通沙漏，而它也從此成為了我的心愛之物。因?yàn)樗粌H造型獨(dú)特，更讓我感悟到生命的意義。

介紹由來

說明意義寫作指導(dǎo)外部特征+用途寫作指導(dǎo)“小黃人”沙漏由塑料卡通外殼和玻璃沙漏瓶組成。瞧！小黃人頭頂豎著幾根黑不溜秋的頭發(fā)，猶如錯(cuò)綜凌亂的天線。它臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，顯得古靈精怪。

整體介紹

局部介紹外部特征：寫作指導(dǎo)小黃人的身子是中空的，這里便是沙漏瓶的“棲息地”。沙漏瓶呈“8”字型，中間窄，上下寬，玻璃球內(nèi)盛著金黃色的砂礫。外部特征：寫作指導(dǎo)只要給它翻個(gè)跟頭，流沙就會有條不紊地往下撒，并開始計(jì)時(shí)。用途：寫作指導(dǎo)過渡句+具體事例寫作指導(dǎo)一晚，爸媽沒收了我的手機(jī)。我拖著腳步走回房間，氣鼓鼓地推倒了桌上的一摞書。誰知沙漏被蹭到了，也“哐”的一聲倒下。沙漏給我?guī)砹瞬蝗菪∮U的影響。曾經(jīng)有段時(shí)間，我沉迷于手機(jī)游戲，無法自拔，學(xué)習(xí)成績也一落千丈。過渡句+事情起因：寫作指導(dǎo)我拿起了沙漏，只見那耀眼的金黃砂礫如細(xì)雨般紛紛撒落，慢慢堆積成“小山丘”。時(shí)鐘“滴答滴答”地走著，過了一會兒，砂礫已全數(shù)撒盡。事情經(jīng)過：寫作指導(dǎo)望著空空如也的玻璃球，我若有所思。這時(shí)，爸爸走了過來，拍拍我的肩膀：“孩子，這些掉落的砂礫不正如飛逝的時(shí)間嗎？你可要珍惜啊。”事情經(jīng)過：

場景切換寫作指導(dǎo)我頓時(shí)如夢初醒：是啊，當(dāng)砂礫漏盡時(shí)，還可以倒過來重新流淌，可生命卻不能倒置重生。從那以后，我學(xué)會珍惜時(shí)間，奮發(fā)讀書。感悟+行動：

突出正面影響寫作指導(dǎo)結(jié)尾：再次點(diǎn)題寫作指導(dǎo)一寸光陰一寸金，每當(dāng)我想松懈時(shí)，書桌上的小黃人仿佛就會盯著我，并叮囑道：“要把握時(shí)間哦！”小沙漏將一直陪伴著我，指引著我前行。

擬人化，更生動

抒情、明志結(jié)尾：寫作指導(dǎo)范文展示我的小沙漏在我十歲生日那天，叔叔送給我一個(gè)做工精巧的“小黃人”卡通沙漏，而它也從此成為了我的心愛之物。因?yàn)樗粌H造型獨(dú)特，更讓我感悟到生命的意義。“小黃人”沙漏由塑料卡通外殼和玻璃沙漏瓶組成。瞧！小黃人頭頂豎著幾根黑不溜秋的頭發(fā)，猶如錯(cuò)綜凌亂的天線。它臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，顯得古靈精怪。小黃人的身子是中空的，這里便是沙漏瓶的“棲息地”。沙漏瓶呈介紹由來，

說明意義外形：整體→局部范文展示我的小沙漏“8”字型，中間窄，上下寬，玻璃球內(nèi)盛著金黃色的砂礫。只要給它翻個(gè)跟頭，流沙就會往下撒，并開始計(jì)時(shí)。沙漏給我?guī)砹瞬蝗菪∮U的影響。曾經(jīng)有段時(shí)間，我沉迷于手機(jī)游戲，無法自拔，學(xué)習(xí)成績也一落千丈。一晚，爸媽沒收了我的手機(jī)。我拖著腳步走回房間，氣鼓鼓地推倒了桌上的一摞書。誰知沙漏被蹭到了，也“哐”的一聲倒下。我拿起了沙漏，只見那耀眼的金黃砂礫如細(xì)雨般紛紛撒落，慢慢堆積成“小山丘”。時(shí)鐘“滴答滴答”地走著，過了一會兒，砂礫已全數(shù)撒盡。簡單介紹用途過渡句+具體事例范文展示我的小沙漏望著空空如也的玻璃球，我若有所思。這時(shí)，爸爸走了過來，拍拍我的肩膀：“孩子，這些掉落的砂礫不正如飛逝的時(shí)間嗎？你可要珍惜啊?！蔽翌D時(shí)如夢初醒：是啊，當(dāng)砂礫漏盡時(shí)，還可以倒過來重新流淌，可生命卻不能倒置重生。從那以后，我學(xué)會珍惜時(shí)間，奮發(fā)讀書。

一寸光陰一寸金，每當(dāng)我想松懈時(shí)，書桌上的小黃人仿佛就會盯著我，并叮囑道：“要把握時(shí)間哦！”小沙漏將一直陪伴著我，指引著我前行。突出感悟和實(shí)際行動結(jié)尾點(diǎn)題，

表明志向我的小沙漏舉一反三：其他造型素材拓展素材拓展機(jī)器人ATM存錢罐外部特征+用途寫作指導(dǎo)可滑行滑輪發(fā)光眼鏡自動進(jìn)鈔口折疊臺燈存錢盒功能按鈕寫作指導(dǎo)寫作指導(dǎo)觸控照明存錢取錢播放音樂滑行滾動寫作指導(dǎo)過渡句+具體事例寫作指導(dǎo)ATM存錢罐在我生活中扮演著重要角色。平時(shí)，它能幫我……因?yàn)橛羞@個(gè)存錢罐，我攢下了不少錢。那一次，學(xué)校發(fā)起了一次愛心捐款活動……我本想跟爸媽拿錢，可是……后來，我打開存錢罐……第二天，去到學(xué)校，我……那一刻，我的內(nèi)心無比……寫作指導(dǎo)還有一次，媽媽過生日，我在思考如何幫她慶祝。這時(shí)，我的目光停在了ATM存錢罐上面。于是，我決定……素材拓展心愛之物由來具體事例中心地球儀朋友送的我給弟弟指出日本地理位置，并講了中日戰(zhàn)爭熱愛祖國，奮發(fā)向上不倒翁爺爺留給我的我在賽跑前受到爺爺?shù)牟坏刮痰墓奈鑸?jiān)忍不拔，抗挫小鬧鐘媽媽買的我賴床，最后被鬧鐘叫醒，從此改掉壞毛病珍惜時(shí)間仙人掌同學(xué)給的出門忘記安置仙人掌，十天后發(fā)現(xiàn)它還活著頑強(qiáng)的生命力巴西龜爸爸買的巴西龜努力翻出缸外，自在地曬太陽舒適自由的生活；對龜?shù)南矏壑槟Хㄐ“粢弧㈤_頭：引出事物+點(diǎn)明主題（心愛之物的由來；為什么會成為心愛之物）二、外形+用途（略寫）三、過渡+事例（詳寫）四、結(jié)尾：再次抒情、明志寫作思路魔法小棒好開頭1、自然介紹式：在……那天，XX送給我一個(gè)做工精巧的XXX卡通沙漏，而它也從此成為了我的心愛之物。因?yàn)樗粌H造型獨(dú)特，更讓我感悟到生命的意義。2、對比引入式：我家有許多新奇有趣的東西，比如電動汽車、遙控飛機(jī)、天文望遠(yuǎn)鏡……可是，我最心愛的還是……，因?yàn)樗荴X從日本帶給我的禮物。3、外形描寫式：瞧！它頭頂豎著幾根黑不溜秋的頭發(fā)，猶如……。它臉上嵌著一雙……的大眼睛，顯得……。它的身子是中空的，里面掛著……。沒錯(cuò)，它就是我的……魔法小棒好結(jié)尾抒情點(diǎn)題式：1、一寸光陰一寸金，每當(dāng)我想松懈時(shí)，書桌上的小黃人仿佛就會盯著我，并叮囑道：“XX”小沙漏將一直陪伴著