關于小學入學前的準備工作一、心理準備：1、給孩子樹立“長大了”的觀念。（不能任性，守紀律、按時上學等）。用贊美的語言，來鼓勵、贊賞孩子，增強其自信心，讓他們明白自己已長大，從而感受成長的快樂，促使其從思想意識上萌發(fā)當一名小學生的自豪感和責任心2、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。（學會傾聽、專心做事、說完整話、表達清楚，上課認真聽講、寫字字跡工整，姿勢正確，回家先寫作業(yè)等）3、培養(yǎng)孩子良好的生活習慣，自立能力。（按時起床、規(guī)定時間上床睡覺、自己沖涼、洗內(nèi)衣等、教育他們自己的事情自己做）4、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。（勤儉節(jié)約、尊師愛老、有禮貌、較強的環(huán)保意識等，不要把培養(yǎng)孩子好習慣的人物全權交給老師，不要對孩子說這樣的話：“上了學，讓老師管你，看我不告訴你班主任”）5、告訴孩子正確對待老師的變化。在幼兒園，由于孩子小，老師會細致入微的關照，就連喝水、如廁、洗手等都由老師督促、提醒，師生關系更類似于母子或母女。而在小學，老師的角色身份有了變化，其最主要的任務是傳道授業(yè)，再加上繁多的教學任務，他們大部分精力都放在教學上，新入學的孩子在生活上會感到力不從心。所以要告訴孩子小學的老師和幼兒園的老師的不同，讓孩子提前做好心理準備。6、引導孩子適應集體生活。（團結合作、助人為樂、關心集體、禮貌待人等）7、給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。（給孩子獨立的學習空間、自主學習、自覺學習等，不要以工作忙為借口，忽視對孩子的教育）8、正確對待競爭。（文明競爭―鼓勵和其他孩子比一比，但不要過分苛求，給孩子的要求要適度，不要在表揚一個人的同時批評一大群人）9、對孩子進行安全逃逸（交通安全、人身安全（不認識的人、讓孩子記住自己家里的電話，爸爸或媽媽的手機）的教育，提醒校園安全（奔跑、打鬧）。生活常識（水電、煤氣等）的教育也很重要。二、生活上的準備：1、配合上學后的時間，開始準時一日三餐，中間不再讓孩子吃零食。2、進行一定的排大便訓練，盡量讓孩子把牌匾時間放在早上和晚上，否則孩子坐不住上課四十五分鐘的時間，課間休息可能學生又要排隊上廁所，時間比較緊。3、對孩子進行“坐得住”的訓練，讓孩子學習在椅子上坐15分鐘不離開，時間由少到多，幫孩子適應以后的課堂時間安排。4、按照學校的作息時間進行訓練，晚上早一些入睡，早上按照上學的時間起床。5、提前做好保健，孩子常見的牙的問題、眼睛的問題盡量提前看醫(yī)生，解決好。以免上學之后還要請假。4、課程表。家長要教會孩子看課程表。不要以為孩子看不懂，其實他們的可塑性很強，多教幾遍就會自己看了，這對于以后他們自己整理書包、檢查作業(yè)都有好處。5、語文：書寫速度慢、不按照樣子寫字或?qū)懫匆?、課外閱讀時往往不能堅持每天進行、不及時復習學習的新知識等。為孩子做一個復習預習、課外閱讀等表格，要求孩子每天在完成這些任務之后，在表格中做上記號，完成一項勾掉一項。還應該在學習中，逐漸培養(yǎng)孩子自己檢查作業(yè)的好習慣。6、數(shù)學：學習習慣的問題最叫人擔心。家長還是要從培養(yǎng)孩子的學習習慣入手：一定要讓孩子規(guī)范書寫；需要用直尺的地方，一定要讓孩子堅持用尺；數(shù)學題目完成后，一定要讓孩子自己檢查，不要依賴家長。對于那些知識掌握的比較好、并有條件的孩子，家長可以適當讓他做一些有針對性的趣味數(shù)學題目，提高孩子學習的興趣。7、英語：小學一年級的英語教材以英語聽力和會話為主，每周4--5節(jié)課。由于不是學習母語，孩子的聽力強化訓練顯得尤為重要。家長要結合聽力磁帶，加強孩子英語本土語音訓練，從而讓孩子從聽懂過渡到會說。因此，每天要讓孩子進行至少半小時的英語聽說訓練，并堅持每天練習，這是關鍵。8其他學科：比如形體課、美術、音樂、體育課等常常會要求孩子帶好配套的學具、舞蹈鞋、樂器、顏料、剪刀、膠水、穿運動服。遺忘是孩子的通病，因此，家長應該要求孩子根據(jù)課表，做好課前準備工作，養(yǎng)成良好的習慣。五、家長注意事項：1、不要代孩子做功課。如果他遇到難題，在幫助他的時候，必須先讓他思考一下。2、經(jīng)常檢查孩子的功課。如果孩子做對了，家長就要表揚他；如果做錯了，也不要批評他。請家長和孩子一起重新做一下題目，看看到底是什么難住了他。3、另外，家長最好準備一個記事本，專門用來記錄孩子完成當天作業(yè)的情況和第二天孩子上學要帶的物品，也可當孩子的草稿本。家長還要教會孩子看課程表。不要以為孩子看不懂，其實他們的可塑性很強，多教幾遍就會自己看了，這對于以后他們自己整理書包、檢查作業(yè)都有好處。3、與老師保持聯(lián)系。作為家長，總怕孩子不能適應