幼兒園心得體會有了一些收獲以后，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作力量了。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是牛牛范文整理的4篇幼兒園心得體會，盼望伴侶們參閱后能夠文思泉涌。

幼兒園心得體會篇一

幼兒訓(xùn)練是一項惠及千家萬戶、關(guān)系到人口素養(yǎng)和國家將來的光榮事業(yè)，幼兒園管理者擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任與使命。辦好一所幼兒園要具備多種條件，其中，園長的素養(yǎng)尤為重要。一個園長的辦園理念、管理方法和精神面貌會影響幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量。7月19日——8月2日，我特別有幸參與了“國培方案（20xx）”xx市農(nóng)村幼兒園管理力量提升培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)機會特別難得，所以我非常珍惜。

短短15天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，緊急而又令人難忘。大家可能才剛剛相熟，就要面對離別，個中味道，無以言表。但我們依舊是滿載而歸的，15天的收獲是豐富而殷實的。

本次培訓(xùn)，西南高校訓(xùn)練學(xué)部結(jié)合學(xué)員詳細需求，為我們細心打造了一系列提升職業(yè)素養(yǎng)和管理力量課程：如《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》解讀、集體兒童衛(wèi)生保健、嬉戲與學(xué)前兒童進展、幼兒園規(guī)劃的制定與落實、幼兒園老師管理策略、學(xué)校文化建設(shè)、幼兒園平安與危機管理、活動區(qū)創(chuàng)設(shè)、幼兒園辦學(xué)理念、幼兒園特色進展、保育員管理、幼兒的觀看、幼兒學(xué)習(xí)方式、特別兒童的訓(xùn)練、計算機與兒童進展、幼兒進展評價、幼兒園老師的專業(yè)化成長等課程，致力于提升xx農(nóng)村幼兒園園長綜合素養(yǎng)，促進xx農(nóng)村學(xué)前訓(xùn)練進展。

在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我仔細傾聽了每一位幼兒訓(xùn)練專家、教授的講座，聽取了來自全市幼兒園參培園長的管理閱歷介紹，與她們就辦園閱歷、管理方法、工作中遇到的困惑等問題進行了溝通，頗有收獲，也因此熟悉了很多幼教行業(yè)的新伴侶，真是受益匪淺，也思索了許多。

一、要加強學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素養(yǎng)。

此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全部授課老師都是擁有豐富教學(xué)閱歷的幼教專家、教授，她們理論聯(lián)系實際，結(jié)合幼兒園實際工作，制造一種民主、和諧、融洽的教學(xué)氛圍，賜予了我們這些學(xué)員發(fā)表個人意見的機會，讓我們暢所欲言去發(fā)表評論，為我們解決了實際困惑，使我們從中了解如何在幼兒園更好地進行管理工作，熟悉到只有加強學(xué)習(xí)，讓理論提升自己的整體素養(yǎng)，深化自己的學(xué)問領(lǐng)域，讓自己有力量當(dāng)好教職工開展幼教工作的支持者、引導(dǎo)者、合與助手，做到理論聯(lián)系實際，才能科學(xué)地管理好幼兒園。

二、要深化實踐，勤于反思。

作為一名幼兒園園長，要切實樹立為家長服務(wù)、為幼兒服務(wù)、為老師服務(wù)的觀念，常常深化教職工和家長中，切實解決問題，充分發(fā)揮團隊精神，同心同德促進幼兒園科學(xué)進展，借鑒先進的訓(xùn)練管理理念，反思在實際中存在的不足，從反思中提升自己的管理水平，發(fā)揮表率作用。

三、要加強隊伍建設(shè)，擅長發(fā)覺。

通過實地參觀2所幼兒園和優(yōu)秀園長的閱歷介紹與講座，我深刻地熟悉到每位老師都有自己的閃光點，園長要與她們勤于溝通，擅長發(fā)覺園內(nèi)每一位老師的自身優(yōu)勢，園長要學(xué)會放權(quán)，努力為她們實現(xiàn)自身價值供應(yīng)有效的關(guān)心和舞臺，本著思想上關(guān)心、生活中關(guān)懷、業(yè)務(wù)上嚴(yán)格要求的原則，使老師在思想業(yè)務(wù)兩方面盡快成長起來。

總之，通過此次園長訓(xùn)練管理力量提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我的訓(xùn)練管理力量得到了進一步的提高，也使我更深刻地理解了《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》精神和《3—6歲兒童生活與進展指南》實質(zhì)。

不出來多看看，不知道幼教世界的繽紛多彩；不出來多學(xué)習(xí)，不知道幼兒園管理的博大精彩；不和各地同仁多溝通，不知道自己的差距在哪里。為此，我肯定要以此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機，好好總結(jié)，好好反思，爭取早日把學(xué)到的理論學(xué)問用到實際當(dāng)中去，用到指導(dǎo)藍天幼兒園中去，使幼兒園的各項工作不斷邁上新臺階，讓自己的各種水平得到質(zhì)的飛躍。

幼兒園心得體會篇二

見習(xí)是踏入工作的第幾步，我不知道，但每當(dāng)我每走一步時，生活給予我一個沖突的集合點，一邊堅持左一邊堅持右，辨別是是非非，靠的是自己的價值觀，人生觀，事情沒有肯定的好與壞。所以每一次見習(xí)教給我新的東西，適合我的我接受，不贊同的，我舍棄。

1、環(huán)創(chuàng)布置：每一個班級的環(huán)創(chuàng)代表著每一個班的特色，代表每一個老師的訓(xùn)練思想。屋頂上飛著五彩，飛翔的風(fēng)箏，那是一顆顆孩子渴望飛行的心；墻上的花花草草，是孩子回歸大自然的放蕩不羈的心情；樓梯上的美人魚，白雪公主是童話的純真；展覽臺上的畢業(yè)畫是大班孩子希望學(xué)校的感動的心；活潑，可愛的奧運福娃是孩子們對祖國的赤誠的愛。每一個班級環(huán)創(chuàng)的內(nèi)容也許包括孩子作品區(qū)，家長溝通區(qū)，工作方案區(qū)。

2、教室區(qū)域：幼兒園的教室與學(xué)校很大不一樣，學(xué)校講究簡潔，大方，整齊。幼兒園著重創(chuàng)新，新奇，符合訓(xùn)練特色，一般是根據(jù)區(qū)域設(shè)置。有建筑區(qū)，早到的孩子可以進建筑區(qū)建筑自己想象中的房子，培育想象力，制造力，數(shù)學(xué)空間思維力量；閱讀區(qū)，支配在一個寧靜的角落，有各種適合本班兒童閱讀的圖書，培育孩子的閱讀力量，集中留意的力量。繪畫區(qū)，孩子可以在這里施展繪畫才能，然后貼在繪畫墻上展覽，讓孩子得到心靈上的滿意感，增加其自信。娃娃家區(qū)，孩子可以在里面扮演各種角色，體驗社會情感。

3、課堂管理：幼兒老師也會是一個優(yōu)秀的管理著，在孩子面前保持威信，還要擁有愛心去關(guān)愛每一個兒童，時刻留意力在全班而不是某一個孩子身上。如組織一堂故事課，老師有節(jié)奏性拍掌，孩子們會跟隨拍掌然后寧靜坐到自己的位置上，口令“我喜愛?！备S“我們大家都喜愛?！蔽⒆拥牧粢饬?，融入課堂中來，等都寧靜下來，開頭講故事，然后請上孩子發(fā)揮自己的想象編故事，他們會很喜愛。幼兒園管理也是一門藝術(shù)，一門值得人們?nèi)ビ懻摰乃囆g(shù)。

幼兒園心得體會篇三

9月1日上午幼兒園對我們老師進行了園本培訓(xùn)，其中有馬老師的幼兒園詩歌教學(xué)，費老師的剪紙藝術(shù)及技能。從這兩位老師的講解中我學(xué)習(xí)到許多，也體會到許多，下面就是我對這次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得的體會：

詩歌學(xué)習(xí)活動是幼兒園語言領(lǐng)域的常規(guī)活動?！毒V要》中說：引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和美麗，并通過多種活動助幼兒加深對作品的體驗和理解。詩歌中蘊含著多元化的審美價值：意境美、語言美、形象美、心靈美和結(jié)構(gòu)美，它們能促進孩子的想像力、制造力、語言力量的進展，并使孩子得到愉悅的情感體驗。

在詩歌教學(xué)中，我們應(yīng)打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，要以幼兒進展為本，樹立為幼兒的學(xué)服務(wù)的思想。要有質(zhì)疑環(huán)節(jié)的設(shè)計，要有幼兒爭論環(huán)節(jié)的設(shè)計，要有幼兒活動環(huán)節(jié)的設(shè)計，要有老師如何指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)設(shè)計。只有這樣，活動中老師才能做到敬重幼兒，充分發(fā)揮幼兒的主體作用，給每個幼兒立思索的空間和自我表現(xiàn)的機會，使幼兒在寬松、、和諧的氛圍中樂觀參加學(xué)習(xí)。

剪紙是我國古老的民間藝術(shù)之一。它淵源于民間的美術(shù)活動具有特別的審美情趣和魅力，能充分表現(xiàn)當(dāng)?shù)靥孛袼孜幕L(fēng)貌，也是幼兒園美術(shù)訓(xùn)練的有機組成部分，它是一種具有制造性的活動。

培訓(xùn)中費老師從剪紙的由來、基本紋樣、基本紋樣的組合、剪紙作品的制作流程、剪紙作品的觀賞、剪紙有用技巧等幾方面進行了講座。

在輕松開心的學(xué)習(xí)氛圍中，老師們更加深刻地了解到了剪紙這一中國民間藝術(shù)的魅力。表示會把這種優(yōu)秀的民間藝術(shù)有機地滲透到幼兒藝術(shù)訓(xùn)練的實踐中，并把它發(fā)揚光。

在此次培訓(xùn)中，老師們提升了自身的專業(yè)技能水平，拓寬了教學(xué)的思路，受益頗深。

幼兒園的心得體會篇四

老師是同學(xué)行動的標(biāo)準(zhǔn)，其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。對于師德師風(fēng)問題，我們清晰地意識到：正確熟悉自身的職業(yè)價值，提倡愛崗敬業(yè)，強化責(zé)任意識，是社會對訓(xùn)練職業(yè)道德的必定要求。

一、關(guān)愛同學(xué)

老師最崇高的愛是全心去愛每一個同學(xué)。喜愛同學(xué)是老師的天職，也是對老師職業(yè)道德評價的重要標(biāo)志。沒有對同學(xué)的愛就不會有真正的訓(xùn)練，愛是訓(xùn)練同學(xué)的前提。所以老師要真正實意關(guān)懷、敬重、信任并嚴(yán)格要求同學(xué)，老師才會事事從同學(xué)的利益動身，到處為同學(xué)著想，維護他們的自尊心，在他們需要關(guān)心時伸出救濟之手，在他們?nèi)〉命c滴成果時投去贊許的眼光，同時老師的愛能拉近師生間的距離，是增加師生關(guān)系的潤滑劑。

二、喜愛事業(yè)

訓(xùn)練要進展，老師是關(guān)鍵。一是訓(xùn)練要以育人為本，同學(xué)是訓(xùn)練的主體。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，聽從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，仔細、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù)。工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時時到處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，準(zhǔn)時訂正，對別人的缺點，則盡量寬容。

為人師表是師德的靈魂。老師在訓(xùn)練中的示范作用是巨大的，同學(xué)總是以老師做為仿照效法的對象，老師的