北師大版小學(xué)三年級英語下冊《Mocky’sst…》教學(xué)設(shè)計(jì)1.引言本篇教學(xué)設(shè)計(jì)旨在針對北師大版小學(xué)三年級英語下冊《Mocky’sst…》進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。通過本教學(xué)設(shè)計(jì)，旨在幫助學(xué)生更好地理解和掌握教材中的知識(shí)點(diǎn)，提高他們的聽、說、讀、寫等綜合語言運(yùn)用能力。2.教學(xué)目標(biāo)聽力目標(biāo)：能聽懂并理解與生活相關(guān)的簡短對話和句子?？谡Z目標(biāo)：能模仿、朗讀和表演對話和短文，能運(yùn)用學(xué)到的句子進(jìn)行簡單的日常用語。閱讀目標(biāo)：能理解并準(zhǔn)確書寫教材中的單詞、短句和簡單段落。寫作目標(biāo)：能根據(jù)要求寫出簡單的日常用語和句子。文化意識(shí)：通過學(xué)習(xí)英語知識(shí)，增加對其他文化的了解和認(rèn)識(shí)。3.教學(xué)內(nèi)容本教學(xué)設(shè)計(jì)以《Mocky’sst…》為主要教材，涵蓋以下內(nèi)容：-單詞：教材中出現(xiàn)的新單詞及其拼讀和意義。-句型：教材中出現(xiàn)的常用句型和結(jié)構(gòu)，如肯定句、否定句和疑問句等。-對話：教材中的對話和短文，包括日常生活中常用的對話情境。-閱讀理解：通過教材中的短文，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力。4.教學(xué)步驟步驟一：導(dǎo)入和預(yù)習(xí)(5分鐘)通過出示教材封面和標(biāo)題，激發(fā)學(xué)生對主題的興趣。引導(dǎo)學(xué)生回顧上一冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并預(yù)測新一冊的內(nèi)容。步驟二：聽說訓(xùn)練(20分鐘)聽力訓(xùn)練：播放教材中的對話和短文，要求學(xué)生仔細(xì)傾聽，并回答與聽力內(nèi)容相關(guān)的問題。引導(dǎo)學(xué)生模仿、朗讀和表演對話和短文，提高他們的口語表達(dá)能力?？谡Z訓(xùn)練：教師出示圖片或使用實(shí)物，與學(xué)生進(jìn)行對話練習(xí)，讓學(xué)生運(yùn)用新學(xué)的句型進(jìn)行日常用語的表達(dá)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，自由交流并運(yùn)用所學(xué)語言進(jìn)行對話。步驟三：詞匯和句型學(xué)習(xí)(20分鐘)教師利用PPT或黑板展示教材中出現(xiàn)的新單詞，并進(jìn)行拼讀和意義的講解。教師介紹并解釋教材中出現(xiàn)的句型和結(jié)構(gòu)，并通過例句進(jìn)行說明和練習(xí)。步驟四：閱讀理解(20分鐘)教師出示教材中的短文，并提出相關(guān)問題。學(xué)生自主閱讀并回答問題，教師進(jìn)行輔助和指導(dǎo)。學(xué)生互相交流并討論答案，教師進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)。步驟五：寫作練習(xí)(20分鐘)教師出示圖片或給出話題，要求學(xué)生寫出相關(guān)的日常用語和句子。學(xué)生進(jìn)行書寫練習(xí)，并相互交流和修改。步驟六：總結(jié)和拓展(10分鐘)教師總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的重點(diǎn)知識(shí)和能力。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，建議參考相關(guān)的練習(xí)冊、在線學(xué)習(xí)資源等。5.教學(xué)評估在教學(xué)過程中進(jìn)行觀察和記錄學(xué)生的參與程度、聽說讀寫能力等方面的表現(xiàn)。通過口頭提問、聽力測試、口語表演等形式對學(xué)生進(jìn)行評估。收集學(xué)生的作業(yè)，對其書寫準(zhǔn)確性和語言表達(dá)進(jìn)行評估。6.補(bǔ)充教學(xué)資源練習(xí)冊：《Mocky’sst…》的練習(xí)冊。在線學(xué)習(xí)資源：利用互聯(lián)網(wǎng)資源，尋找與教材同步的相關(guān)教學(xué)視頻和練習(xí)資源。7.結(jié)束語通過本教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生將能夠更好地理解和掌握北師大版小學(xué)三年級英語下冊《Mocky’sst…》中