第5頁共5頁幼兒園大班?游戲活動方?案格式版?活動目標：?1.讓幼?兒體驗創(chuàng)造?性玩繩的樂?趣。2.?引導幼兒能?變換多種花?樣玩繩，發(fā)?展幼兒動作?的協(xié)調能力?、增強身體?機能。3?.教幼兒掄?長繩，跳大?繩，鍛煉孩?子的跳躍能?力以及孩子?的節(jié)奏感。?活動準備?：1.兩?條長繩2?.每人一條?短繩活動過?程：一、?開始部分。?整隊帶幼?兒到活動場?地，檢查幼?兒的穿戴、?鞋帶是否系?好。讓幼?兒聽音樂做?小兔跳的動?作。教師朗?誦兒歌，激?發(fā)幼兒活動?的愿望。?附兒歌：小?繩小繩真有?趣，天天和?我做游戲，?單腳跳、雙?腳跳、帶人?跳、挽花跳?，正著跳，?反著跳，跳?呀跳、跳呀?跳，你也跳?，我也跳，?蹦蹦跳跳身?體好。二?、基本部分?。(一)?自由玩繩。?幼兒每人?一條短繩，?自由玩繩，?教師觀察并?引導幼兒探?索繩子的不?同玩法：?1.跳繩：?單腳跳、雙?腳跳、兩腳?交替跳、正?跳、反跳、?挽花跳2?.兩名幼兒?拉直繩子，?其他幼兒站?成一路縱隊?，跑到繩下?，用頭頂繩?。3.幼?兒兩手拿繩?，將繩踩在?雙腳下，念?兒歌學小兔?跳。4.?請兩名幼兒?拉直繩子的?兩端，讓幼?兒練習跳高?。(高度約?15--2?0cm)?5.走鋼絲?：將繩子放?在地上，讓?幼兒腳踩繩?子走，注意?腳不能離開?繩子。(?二)教幼兒?學習跳長繩?：1.教?師出示長繩?、讓幼兒認?識長繩，教?師講述長繩?與短繩的不?同：短繩是?一個小朋友?玩的，最多?帶著一個小?朋友跳，長?繩可以有幾?個小朋友一?起跳，但是?繩子的兩端?要有兩個小?朋友掄著，?這樣小朋友?就可以一起?玩了。2?.教師講述?長繩的掄法?：兩人可?握住繩子的?一頭，向同?一個方向甩?動，并且兩?人的用力要?一致，然后?教師示范掄?繩方法。?3.教師講?述掄繩子的?規(guī)則：甩繩?者甩繩子時?應有節(jié)奏且?用力要適中?，注意不要?打到跳繩者?的頭。4?.讓幼兒練?習掄繩方法?。5.讓?幼兒念著兒?歌跳長繩。?讓幼兒隨繩?子的甩動而?跳躍，當念?到“手摸地?”時，跳繩?者要迅速向?繩外跑去，?應盡量避免?被繩子甩著?或套住。在?旁邊等候的?幼兒應接著?跳入繩中繼?續(xù)跳。讓幼?兒反復練習?跳繩。(附?兒歌)一根?長繩兩頭搖?，小朋友們?中間跳，小?紅小紅蹦一?蹦，小紅小?紅跳一跳，?小紅小紅請?下去。6?.讓幼兒分?成兩組進行?比賽，教師?提醒幼兒要?注意安全。?三、結束?部分。放?音樂讓幼兒?做放松動作?，教師小結?幼兒活動情?況，對個別?能力差的幼?兒進行鼓勵?，表揚游戲?中表現(xiàn)好的?的幼兒。?幼兒園大班?游戲活動方?案格式版（?二）活動?目標：1?、讓幼兒初?步掌握肩上?揮臂投準的?基本方法，?鍛煉其手臂?力量。2?、激發(fā)幼兒?對投擲活動?的興趣，培?養(yǎng)幼兒勇于?嘗試的精神?。3、調?動幼兒在體?育游戲活動?中的主動性?和積極性，?增強幼兒的?目測力和動?作的準確性??；顒訙?備：錄音機?、磁帶、投?擲物、標靶?若干、場地?布置如圖。?活動過程?：一、開?始部分。?1、教師帶?領幼兒進入?活動場地，?排成四路縱?隊。2、?準備操練習?：要求幼兒?能與音樂節(jié)?奏合拍、有?力、到位、?有精神。?二、基本部?分。1、?投遠活動。?①幼兒自?由玩紙飛機?，讓幼兒嘗?試投遠的方?法。②請?幼兒說說、?做做，怎樣?使紙飛機飛?得遠。③?在幼兒感知?的基礎上，?教師講解動?作要領并示?范：手臂彎?曲在肩上，?兩腳前后分?開放，身體?后仰，用力?蹬地頭向前?方。④幼?兒集體徒手?練習3—_?___次，?教師注意觀?察加強個別?指導。⑤?請幼兒按的?投擲方法練?習投紙飛機?。2、投?準活動。?①教師啟發(fā)?談話：小朋?友學會了正?確的投擲方?法，那么怎?樣能投得準?呢?讓幼?兒到師生共?同布置的?幼兒園大班?游戲活動方?案格式版（?三）一、?設計意圖：?大班幼兒?已經能夠自?主的跑，跳?，并能參加?一些基本的?體育活動，?傳球這個游?戲很受幼兒?的喜愛，幼?兒在游戲中?能夠手腳并?用，達到全?身的協(xié)調運?動。在游戲?中能獲得很?大的樂趣，?它既增強了?幼兒的體質?，又強化幼?兒的競爭意?識和動作的?協(xié)作能力。?二、活動?目標1、?鍛煉幼兒的?快速反映能?力，鍛煉幼?兒手的敏捷?度。2、?增強了幼兒?的合作意識?，培養(yǎng)了幼?兒的集體主?義感。三?、活動準備?：籃球若干?四、活動過?程：教師?帶幼兒到戶?外操場，帶?領幼兒慢跑?一圈，做簡?單的熱身動?作。1、?導入游戲老?師今天和大?家一起來做?個傳球游戲?，好不好??(幼兒回答?，好)看老?師怎么傳，?教師和一名?幼兒做示范?，其他幼兒?觀看。教?師首先說明?游戲的規(guī)則?和過程，第?一種玩法把?幼兒分成兩?隊站好不動?，兩隊的排?頭各拿一個?球，當老師?發(fā)出命令后?，拿球的幼?兒快速的把?球傳給下一?名幼兒，(?可以從頭上?傳，腿下傳?或者側身傳?)，以此類?推，看哪一?個隊最先傳?完為勝。?第二種玩法?把幼兒分成?兩隊站在起?點站立，教?師發(fā)出口令?后有每對的?排頭將球傳?給下一名幼?兒，自己快?速的站到隊?尾，以此類?推，按照一?定的路線移?動，看哪一?個隊最先傳?完為勝。?注意事項在?傳球的過程?中，幼兒的?間隔距離要?適當，相鄰?幼兒要互相?配合，避免?落地，幼兒?要注意安全?。2、游?戲分組將全?班幼兒分成?兩個小組，?站成兩隊四?排，每組的?第一個幼兒?發(fā)一籃球，?3、開始游?戲幼兒準備?好以后，哨?聲一響，游?戲就開始。?兩個游戲?輪流嘗試進?行4、活動?結束，對表?現(xiàn)好的小組?成員給