第11頁共11頁2023年?幼兒園班主?任工作計(jì)劃?模板一、?班級情況分?析：（一?）上學(xué)期工?作情況及其?分析。（?二）上學(xué)期?評估情況及?其分析。?1.班級綜?合評估。上?學(xué)期我班被?園部評為文?明班級。分?析原因：我?們堅(jiān)持保教?結(jié)合，重視?對幼兒各方?面能力的培?養(yǎng)，幫助幼?兒養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?，形成積極?向上的班風(fēng)?。2.幼?兒體檢結(jié)果?。我班幼兒?的身高、體?重差異較大?。另外視力?、聽力檢查?中發(fā)現(xiàn)部分?幼兒的聽力?有問題，這?是本學(xué)期日?常生活中需?要注意的地?方。3.?班級特色教?育開展得不?夠生動。?二、本學(xué)期?班級工作目?標(biāo)及工作重?點(diǎn)：（一?）工作目標(biāo)?：1.加?強(qiáng)班級的常?規(guī)管理，不?斷提高幼兒?生活自理能?力。2.?加強(qiáng)安全衛(wèi)?生教育，保?證幼兒健康?成長。3?.創(chuàng)設(shè)良好?的生活與教?育環(huán)境，促?進(jìn)幼兒主動?地發(fā)展。?4.利用多?種方式做好?家長工作，?爭取家長的?支持與配合?。（二）?工作重點(diǎn)：?1.認(rèn)真?開展主題教?育活動、游?戲活動等各?項(xiàng)活動，促?進(jìn)幼兒全面?發(fā)展。2?.加強(qiáng)安全?、衛(wèi)生教育?，保證幼兒?健康成長。?3.切實(shí)?做好家長工?作，促進(jìn)幼?兒更好地成?長。4.?開展環(huán)境教?育，提高幼?兒的環(huán)境意?識。5.?圍繞兒童博?物館的課題?，創(chuàng)設(shè)班級?特色。三?、落實(shí)工作?重點(diǎn)的具體?措施：（?一）加強(qiáng)安?全衛(wèi)生教育?，保證幼兒?健康成長。?1.認(rèn)真?____執(zhí)?行幼兒園各?項(xiàng)保育工作?制度，做好?衛(wèi)生、消毒?工作，防止?傳染病的流?行。2.?科學(xué)、合理?、有效地安?排和組織幼?兒的一日活?動，將安全?、衛(wèi)生教育?貫穿于幼兒?一日活動當(dāng)?中。3.?做好日常保?健工作，保?證幼兒健康?成長，如：?注意幼兒活?動前后的衣?服更換，提?醒幼兒主動?小便、喝水?等，提高幼?兒的自理能?力。4.?定期檢查教?室環(huán)境，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)和清?除不安全隱?患，避免意?外發(fā)生。?5.對我班?的體弱兒涵?涵和肥胖兒?澄澄，我們?將多與家長?聯(lián)系，鼓勵(lì)?幼兒積極參?與體育鍛煉?，以提高他?們的體質(zhì)。?（二）認(rèn)?真開展主題?教育活動、?游戲活動等?各項(xiàng)活動促?進(jìn)幼兒全面?發(fā)展。1?.圍繞我和?朋友在一起?、紅黃藍(lán)綠?、香香的蔬?菜等十二個(gè)?主題活動，?開展豐富多?樣的活動，?讓幼兒在活?動中學(xué)會思?考、學(xué)會學(xué)?習(xí)，培養(yǎng)幼?兒的主動性?學(xué)習(xí)和探究?性學(xué)習(xí)。?2.提供豐?富的游戲材?料，為幼兒?創(chuàng)設(shè)一個(gè)充?滿自由的游?戲環(huán)境，并?給予幼兒充?足的時(shí)間和?空間開展游?戲。及時(shí)關(guān)?注幼兒在游?戲中的表現(xiàn)?，敏銳的察?覺他們的需?要，把握時(shí)?機(jī)，適時(shí)引?導(dǎo)。3.?師幼共同創(chuàng)?設(shè)良好環(huán)境?，將環(huán)境的?布置與課程?相結(jié)合。?（三）切實(shí)?做好家長工?作。2.?以電話、約?訪、家訪等?多種形式與?家長進(jìn)行溝?通、交流，?針對不同的?孩子采取不?同的教育方?式，認(rèn)真做?好家訪記錄?。3.結(jié)?合園部方針?開展家長開?放日活動，?讓家長了解?幼兒在園的?點(diǎn)滴進(jìn)步，?了解教師的?工作，使家?長能更好地?配合幼兒園?的工作。?4.每月定?期與家長共?同記錄好寶?寶成長記錄?。（四）?加強(qiáng)環(huán)境教?育，提高幼?兒的環(huán)境意?識。1.?營造環(huán)境教?育的氛圍。?幼兒對周?圍環(huán)境的認(rèn)?識是通過自?身的相互作?用而實(shí)現(xiàn)的?。作為幼兒?教師應(yīng)積極?為幼兒營造?環(huán)境教育的?氛圍，在幼?兒園的四周?種植花草樹?木;充分利?用空間，在?活動室設(shè)置?自然角，根?據(jù)季節(jié)及時(shí)?更換自然角?的植物，讓?幼兒親身體?驗(yàn)栽花、養(yǎng)?草、種菜的?樂趣，努力?創(chuàng)設(shè)凈化、?美化的育人?環(huán)境。2?.采用多種?形式，開展?環(huán)保教育。?開展多種?形式的教育?手段。包括?錄像、幻燈?、故事、兒?歌、游戲、?繪畫、實(shí)地?觀察等各種?形式對幼兒?進(jìn)行環(huán)保教?育，首先要?經(jīng)常組織幼?兒去實(shí)地觀?察，例如，?幼兒在馬路?邊觀察到各?種車輛排放?出的尾氣，?感受到空氣?被污染后人?會很不舒服?。然后再帶?他們到幼兒?園的草地上?感受清新的?空氣。通過?比較，幼兒?體會到草地?上空氣清新?，懂得樹木?和小草都有?凈化空氣及?吸附灰塵的?本領(lǐng)。_?___把環(huán)?保教育納入?教學(xué)活動之?中。在設(shè)?計(jì)教學(xué)活動?時(shí)，對原有?的教材進(jìn)行?補(bǔ)充，有意?識地滲透有?關(guān)環(huán)保教育?的內(nèi)容。?4.增強(qiáng)環(huán)?保意識，爭?當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)?士。水是?一切生命賴?以生存的基?礎(chǔ)，怎樣培?養(yǎng)幼兒的良?好行為和習(xí)?慣，讓幼兒?知道節(jié)約用?水呢？可在?幼兒洗手的?地方設(shè)計(jì)一?些較為簡單?的圖案、標(biāo)?志，告訴幼?兒節(jié)約用水?的方法，懂?得珍惜每一?滴水。2?023年幼?兒園班主任?工作計(jì)劃模?板（二）?通過一個(gè)短?暫而又愉快?的寒假，小?朋友們又回?到了幼兒園?，顯得熟悉?而又陌生。?不過，“陌?生”很快被?談話課上“?做元宵”消?除的無影無?蹤，小朋友?們又很快的?融入到了這?個(gè)充滿童聲?笑語世界中?，一切恢復(fù)?了正常。另?外我們發(fā)現(xiàn)?幼兒的語言?表達(dá)能力提?高了許多，?幼兒之間會?用簡單的普?通話交流假?期中發(fā)生的?事，會來拉?著老師講述?他們認(rèn)為有?趣的事。這?是一個(gè)可喜?的進(jìn)步。本?學(xué)期，我們?將注重對幼?兒自主性、?探索性、獨(dú)?立發(fā)現(xiàn)和解?決問題能力?的培養(yǎng)放在?首位。將?為他們學(xué)會?自我成長打?下良好基礎(chǔ)?。游戲是孩?子們發(fā)現(xiàn)問?題和解決問?題最好的方?式。它為幼?兒們提供了?自由探索、?大膽想象的?空間;游戲?是幼兒生活?中最主要的?組成部分，?他們對游戲?投入了極大?的熱忱。一?天中除了吃?飯、睡覺，?其他大部分?時(shí)間可以專?注于自己的?游戲。對于?他們來說，?游戲中碰到?的問題就是?現(xiàn)實(shí)生活中?的問題，是?他們最關(guān)心?、迫切想要?解決的富有?意義的問題?，他們需要?面對不同的?'問題進(jìn)行?思考，探索?和體驗(yàn)多種?解決問題的?方法，使游?戲得以繼續(xù)?下去，愿望?得以最終實(shí)?現(xiàn)。一、?具體措施及?實(shí)施計(jì)劃?1、提供一?種安全的心?理環(huán)境，即?民主、和諧?、自由氛圍?，對兒童的?游戲給予尊?重、鼓勵(lì)和?支持。2?、提供具有?豐富刺激的?環(huán)境，激發(fā)?幼兒游戲的?興趣主動性?，在游戲中?循序漸進(jìn)的?引導(dǎo)幼兒學(xué)?會觀察、比?較分析、綜?合等方法以?及嘗試運(yùn)用?多種途徑來?獨(dú)立的發(fā)現(xiàn)?問題和解決?問題。3?、通過仔細(xì)?觀察游戲中?幼兒的行為?表現(xiàn)，了解?每個(gè)幼兒現(xiàn)?有的自我成?長能力的發(fā)?展水平，并?根據(jù)他們各?自的情況加?以引導(dǎo)，不?用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)?來衡量，要?求幼兒。?4、不以成?人的思維定?勢來限定兒?童活動的內(nèi)?容和方式，?允許幼兒有?成人看來不?標(biāo)準(zhǔn)，不現(xiàn)?實(shí)的解答，?因?yàn)槊總€(gè)成?人的經(jīng)驗(yàn)也?是有限的，?而且今天看?來得不標(biāo)準(zhǔn)?，不現(xiàn)實(shí)的?答案，明天?也許就會成?為最佳答案?，所以我們?要給予他們?嘗試的機(jī)會?。5、給?予幼兒充足?的探索時(shí)間?，允許幼兒?根據(jù)自己的?速度探索解?決問題的方?法，避免用?統(tǒng)一的進(jìn)度?、標(biāo)準(zhǔn)要求?幼兒，不要?催促幼兒盡?快完成游戲?。6、教?師對幼兒游?戲的評價(jià)不?以成人自身?的好惡為標(biāo)?準(zhǔn)，關(guān)注每?個(gè)幼兒自身?能力的縱向?發(fā)展，評價(jià)?幼兒探索的?投入程度，?發(fā)現(xiàn)和解決?問題的能力?。正如蒙?臺梭利所說?：“兒童的?發(fā)展必須靠?其自我建設(shè)?，自我教育?和獨(dú)立奮斗?才得以實(shí)現(xiàn)??！倍?、?提高教學(xué)質(zhì)?量，努力吸?收新知識，?讓每一位幼?兒在語言、?數(shù)學(xué)、美術(shù)?、常識、音?樂、健康動?作方面和諧?發(fā)展，并在?原有基礎(chǔ)上?有所進(jìn)步。?1、德育?方面：（?1）引導(dǎo)幼?兒學(xué)會和同?伴相處時(shí)盡?量能做到謙?讓、分享、?合作、友好?、有同情心?，并正確簡?單評定自己?和別人的言?行。（2?）懂得愛護(hù)?公共財(cái)物和?個(gè)人物品。?（3）知?道自己長大?了，要學(xué)會?更多本領(lǐng)為?大家服務(wù)。?2、語言?方面：（?1）引導(dǎo)幼?兒會用一定?的話題說話?，不跑題。?并能結(jié)合自?己的經(jīng)驗(yàn)談?論自己的想?法。（2?）培養(yǎng)幼兒?善于交流，?提高語言交?往能力。?（3）在老?師的指導(dǎo)下?，能按照一?定的順序講?述實(shí)物、圖?片和情景內(nèi)?容。（4?）幼兒能仔?細(xì)觀察圖畫?書中的畫面?，看懂單頁?多幅的兒童?圖畫書的內(nèi)?容。并能按?發(fā)展線索防?編故事。?3、藝術(shù)方?面：音樂?（1）能?熟練應(yīng)用鋁?板琴敲奏一?些樂曲如《?閃爍的小星?》、《楊柳?青》等。?（2）學(xué)習(xí)?看指揮演奏?打擊樂器，?并根據(jù)歌詞?作相應(yīng)的動?作。學(xué)唱有?間奏的歌曲?，唱出歌曲?中的連貫與?間斷。（?3）遷移知?識經(jīng)驗(yàn)，學(xué)?習(xí)為歌曲創(chuàng)?編兩個(gè)以上?新的替換詞?。（4）?感受和體驗(yàn)?在音樂活動?中帶來的快?樂。并能在?各種音樂活?動中學(xué)會傾?聽，知道要?與他人合作?的重要性。?美術(shù)（?1）學(xué)會看?圖示折紙，?如小紅花、?電話、小燕?子、青蛙等?。（2）?學(xué)習(xí)用簡單?的線條和色?彩來裝飾臉?譜或爸爸的?基本特征。?（3）在?老師的引導(dǎo)?下能大膽描?繪春天花朵?的基本特征?。（4）?在欣賞郵票?、信封玩偶?以及信封的?基礎(chǔ)上，探?索設(shè)計(jì)自己?喜歡的郵票?、信封和信?封玩偶。?（5）學(xué)習(xí)?用團(tuán)圓、搓?長、連接等?方法塑造長?耳朵兔子的?形象。（?6）學(xué)會圍?繞夏天的主?題，用繪畫?的形式表現(xiàn)?夏天人們的?活動、夏天?的景色以及?夏天的水果?。（7）?在各種操作?中體驗(yàn)成功?的樂趣。?4、健康生?活方面：?生活方面?（1）繼續(xù)?督促幼兒養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習(xí)慣如常?剪指甲，衣?著整潔。?（2）培養(yǎng)?幼兒良好的?飲食習(xí)慣如?吃飯時(shí)不能?邊講邊吃，?不能挑食。?（3）學(xué)?習(xí)握筷子的?正確姿勢。?（4）教?給幼兒一些?常用的自我?防范安全意?識。（5?）逐步使幼?兒養(yǎng)成不隨?地吐痰的和?不亂丟紙屑?的習(xí)慣。?健康方面?（1）學(xué)習(xí)?武術(shù)操的基?本動作，讓?幼兒喜歡做?武術(shù)操。?（2）通過?游戲中障礙?的設(shè)置，嘗?試多種跳的?方法。（?3）讓幼兒?正確掌握拍?球的基本動?作，學(xué)習(xí)相?互拋接球的?方法。（?4）學(xué)習(xí)原?地自傳及持?物走平行線?。（5）?讓幼兒在游?戲中注意與?同伴碰撞及?友好合作的?方法，同時(shí)?感受游戲和?比賽的快樂?。5、科?學(xué)領(lǐng)域數(shù)?學(xué)計(jì)算方面?（1）學(xué)?習(xí)相鄰兩數(shù)?之間的數(shù)量?關(guān)系。（?2）認(rèn)識數(shù)?字8、9，?理解數(shù)字的?實(shí)際含義。?（3）學(xué)?習(xí)用圖形拼?貼各種物體?，并將圖形?按特征分類?，記錄圖形?的數(shù)量。?（4）并按?要求進(jìn)行游?戲操作和整?理活動。?（5）認(rèn)識?人民幣，知?道人民幣的?面值。（?6）準(zhǔn)確目?測出10以?內(nèi)的數(shù)群。?（7）能?點(diǎn)數(shù)20以?內(nèi)的實(shí)物并?說出總數(shù)。?自然觀察?方面（1?）通過統(tǒng)計(jì)?，認(rèn)識幾種?常見的工具?，知道工具?的名稱以及?簡單的用途?。（2）?感受春天萬?物的變化，?認(rèn)識青蛙，?了解青蛙的?生長、變化?過程。（?3）了解鴿?子的外形特?征，知道鴿?子與人們的?關(guān)系。（?4）通過操?作，探索車?輪轉(zhuǎn)動以及?在上坡和下?坡時(shí)與速度?的關(guān)系，了?解磁鐵的特?征。（5?）探索各種?形狀的紙?jiān)?快速運(yùn)動時(shí)?呈現(xiàn)出形狀?和色彩的變?化。三、?家長工作?讓家長了解?到家庭教育?的重要性，?是幼兒各方?面和諧發(fā)展?必不可少的?一個(gè)環(huán)節(jié)。?開展每一主?題活動時(shí)，?及時(shí)與家長?聯(lián)系所需配?合的工作，?取得家長們?的支持，以?便學(xué)校工作?順利進(jìn)行。?在我們的家?長開放日活?動中，讓幼?兒們向家長?展示自己所?學(xué)本領(lǐng)，讓?家長們感到?欣慰、放心?。年級中還?開展“講故?事比賽”“?幼兒卡拉o?k比賽”等?活動，從中?取得家長們?的支持與稱?贊。20?23年幼兒?園班主任工?作計(jì)劃模板?（三）毛?毛班班級計(jì)?劃新的學(xué)期?開始了，我?們按園工作?計(jì)劃，根據(jù)?本班的實(shí)際?情況，制定?如下計(jì)劃：?一、班級?情況分析?我班現(xiàn)有幼?兒____?人，其中女?孩____?人，;男孩?有____?人。我們將?逐步培養(yǎng)幼?兒生活自理?、與人相處?等方面的能?力，并加強(qiáng)?情感培養(yǎng)：?1、與老?師間建立良?好的感情，?讓每個(gè)孩子?天天都高高?興興來上幼?兒園。2?、與小朋友?之間學(xué)習(xí)友?好相處，讓?他們交好朋?友，培養(yǎng)孩?子初步的社?會交往。?二、教育教?學(xué)1、老?師加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，包括專業(yè)?、思想素質(zhì)?的提高，培?養(yǎng)高度的職?業(yè)責(zé)任感，?形成溝通、?愉快合作的?良好局面。?建立學(xué)習(xí)型?組織。2?、孩子的能?力培養(yǎng)：（?a）生活自?理能力的培?養(yǎng)，孩子在?吃、喝、拉?、撒、睡、?玩等方面有?進(jìn)步，使他?們生活愉快?。（b）學(xué)?習(xí)能力的培?養(yǎng)，培養(yǎng)孩?子會傾聽，?敢用語言表?達(dá)的能力。?（c）動作?協(xié)調(diào)能力的?培養(yǎng)，多帶?孩子參加體?育鍛煉，提?高孩子的身?體素質(zhì)。?3、開展有?益的活動.?我們將帶孩?子遠(yuǎn)足，走?入大自然。?重視對孩子?進(jìn)行環(huán)保教?育。三、?衛(wèi)生保健?1、認(rèn)真清?掃班級環(huán)境?，嚴(yán)格執(zhí)行?消毒工作，?預(yù)防、杜絕?禽流感和非?典等傳染病?。2、幫?助、督促孩?子定時(shí)定量?進(jìn)食，逐步?培養(yǎng)孩子的?進(jìn)餐習(xí)慣。?3、組織?多種體育運(yùn)?動，使孩子?的身體得到?鍛煉，動作?得到發(fā)展。?4、培養(yǎng)?孩子健康情?感，給孩子?建立幼兒成?長檔案（其?中包括幼兒?心理健康檔?