第9頁(yè)共9頁(yè)研究所個(gè)?人科研工?作總結(jié)?本學(xué)期科?研處狠抓?學(xué)校課改?，以“創(chuàng)?新方式，?務(wù)求學(xué)習(xí)?實(shí)效；推?進(jìn)課改，?構(gòu)建高效?課堂”為?工作主題?，堅(jiān)持“?向科研要?效益，以?科研促發(fā)?展”的理?念，不斷?強(qiáng)化教科?研工作，?實(shí)現(xiàn)教學(xué)?科研相交?融。一?.制定學(xué)?習(xí)主題，?開展系統(tǒng)?化的各種?學(xué)習(xí)，加?強(qiáng)師資培?訓(xùn)，提升?教師理論?素養(yǎng)和綜?合素質(zhì)。?根據(jù)學(xué)?期初制定?的《雞東?二中學(xué)習(xí)?方案》，?本學(xué)期主?要圍繞“?構(gòu)建高效?課堂”的?學(xué)習(xí)主題?，教科研?部門集中?在___?_月份，?組織專業(yè)?人員對(duì)教?師開展“?電子白板?”的應(yīng)用?、“微課?”制作和?使用等方?面的學(xué)習(xí)?、培訓(xùn)、?考核，觀?看了《北?京十一中?學(xué)課改成?果經(jīng)驗(yàn)介?紹》；黨?務(wù)及學(xué)工?部門開展?了《感動(dòng)?____?》、《_?___中?學(xué)生的人?格教育》?、《重實(shí)?效嚴(yán)要求?圓育人夢(mèng)?“___?_”專題?教育》等?的學(xué)習(xí)，?團(tuán)委外聘?黨校付玉?龍校長(zhǎng)做?了題為《?以人為本?合力共贏?》的專題?講座，通?過(guò)學(xué)習(xí)以?先進(jìn)的教?學(xué)理念和?思想武裝?教師的頭?腦，提升?教師理論?素養(yǎng)和專?業(yè)素質(zhì)。?同時(shí)，?根據(jù)校長(zhǎng)?工作報(bào)告?，為適應(yīng)?新高考的?需要，改?革教學(xué)模?式，加快?教師專業(yè)?成長(zhǎng)速度?，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)依據(jù)課?改需要，?于___?_月__?__日-?____?日由陳麗?華校長(zhǎng)帶?隊(duì)，派出?趙軼慧、?趙首賢、?王憲法等?十名教師?到上海、?江蘇、浙?江學(xué)習(xí)，?參加學(xué)習(xí)?培訓(xùn)的教?師將承擔(dān)?起外出學(xué)?習(xí)的責(zé)任?，將個(gè)人?的所學(xué)、?所看、所?思、所想?，在__?__月_?___日?通過(guò)教研?組會(huì)議與?校內(nèi)教師?分享，并?在___?_月__?__日向?全校教師?匯報(bào)，提?高了全校?教師對(duì)分?層走班改?革重要性?的認(rèn)識(shí)，?分享了改?革試驗(yàn)區(qū)?的改革經(jīng)?驗(yàn)，增強(qiáng)?了教師的?提升課改?教學(xué)能力?和水平的?緊迫感、?使命感和?責(zé)任感。?二.完?善《雞東?二中科研?工作績(jī)效?考核方案?》，激勵(lì)?教師提高?教育教學(xué)?水平。?1.完善?我校的《?雞東二中?科研工作?績(jī)效考核?方案》，?規(guī)范教師?的教育教?學(xué)行為。?為激勵(lì)廣?大教師積?極投身教?育科研，?科研室根?據(jù)《雞?東二中績(jī)?效考核方?案》，草?擬了《雞?東二中科?研績(jī)效考?核方案》?征求意見(jiàn)?稿，并在?學(xué)校網(wǎng)站?進(jìn)行了公?示，通過(guò)?聽取廣大?教職工的?意見(jiàn)建議?，完善了?《雞東二?中科研績(jī)?效考核方?案》試行?稿，今后?將依據(jù)該?考核方案?，從學(xué)習(xí)?培訓(xùn)、撰?寫論文、?校本研發(fā)?、“青藍(lán)?”工程、?課題研究?、團(tuán)隊(duì)建?設(shè)和網(wǎng)絡(luò)?教研七大?方面對(duì)全?體教師開?展科研工?作的績(jī)效?考核工作?。2.?實(shí)施陽(yáng)光?考核，提?高考核透?明度，激?勵(lì)教師投?身教育教?學(xué)研究。?根據(jù)年初?的校長(zhǎng)工?作報(bào)告，?科研室依?據(jù)《雞東?二中科研?工作績(jī)效?考核方案?》，從學(xué)?習(xí)培訓(xùn)、?撰寫論文?、校本研?發(fā)、“青?藍(lán)”工程?、課題研?究、團(tuán)隊(duì)?建設(shè)和網(wǎng)?絡(luò)教研七?大版面規(guī)?劃制定了?《雞東二?中科研工?作績(jī)效考?核一覽表?》，對(duì)全?體教師進(jìn)?行科研工?作績(jī)效考?核，考核?將以揭示?版的方式?上墻，考?核結(jié)果堅(jiān)?持公開透?明的原則?，教師可?一目了然?地了解各?時(shí)段本人?的科研工?作成效。?對(duì)績(jī)效考?核成績(jī)優(yōu)?異的教師?，在績(jī)效?考核中成?績(jī)優(yōu)異的?教師將在?評(píng)優(yōu)晉級(jí)?中優(yōu)先推?薦，以激?勵(lì)廣大教?師積極投?身于教育?科研工作?中。三?.扎實(shí)做?好“青藍(lán)?工程”，?推動(dòng)學(xué)科?隊(duì)伍建設(shè)?，提升教?師的專業(yè)?素質(zhì)我?校繼續(xù)發(fā)?揮骨干教?師的傳、?幫、帶作?用，在前?兩屆“青?藍(lán)工程”?結(jié)對(duì)幫扶?工作繼續(xù)?開展的基?礎(chǔ)上，為?使新進(jìn)教?師盡快進(jìn)?入角色，?一方面，?本學(xué)期的?____?月份，在?全校教學(xué)?科研工作?會(huì)議上，?我校啟動(dòng)?了___?_度“青?藍(lán)工程”?結(jié)對(duì)工作?，對(duì)本學(xué)?期新加入?我校教師?團(tuán)體的五?位新成員?建立了“?青藍(lán)”幫?扶對(duì)子，?具體是：?楊威-李?霞老師、?張新-胡?月娟老師?、李泰儒?-潘玉福?老師、遲?明新-何?公平老師?、郝思渠?-張巖峰?老師。同?時(shí)繼續(xù)對(duì)?____?和___?_結(jié)對(duì)的?青年教師?和班主任?進(jìn)行跟蹤?考核。?希望通過(guò)?師徒間聽?課、評(píng)課?等的結(jié)對(duì)?幫扶來(lái)提?升青年教?師的專業(yè)?素質(zhì)。通?過(guò)新舊“?青藍(lán)”幫?扶對(duì)子的?結(jié)對(duì)活動(dòng)?，使青年?教師在名?師、骨干?教師的指?導(dǎo)下盡快?成長(zhǎng)，勝?任學(xué)科教?學(xué)工作。?四.加?強(qiáng)科研課?題和校本?研究，以?特色強(qiáng)校?，提升科?研實(shí)效。?學(xué)校承擔(dān)?的科研課?題數(shù)量、?質(zhì)量、層?級(jí)代表一?所學(xué)校的?科研水平?、學(xué)術(shù)水?平。要通?過(guò)課題的?研究活動(dòng)?及課題成?果轉(zhuǎn)化，?更好地推?動(dòng)我校教?學(xué)科研水?平的提高?。1.?課題研究?獲得新成?果①.?推進(jìn)課題?研究與結(jié)?題工作。?科研室注?重抓好課?題研究管?理與結(jié)題?工作，本?學(xué)期姜楠?等___?_位老師?的市級(jí)課?題和王喆?老師等_?___個(gè)?縣級(jí)課題?，依據(jù)實(shí)?驗(yàn)方案進(jìn)?行課題的?研究進(jìn)程?進(jìn)入到結(jié)?題階段。?在___?_月上旬?，這__?__個(gè)市?縣級(jí)課題?結(jié)題材料?提交給市?縣科研所?并成功結(jié)?題。②?.課堂教?育教學(xué)科?研成果成?效顯著。?為推進(jìn)課?題研究成?果提升課?堂教育教?學(xué)的水平?，我校的?省級(jí)科研?課題成果?《高中課?堂“導(dǎo)、?研、評(píng)、?練”教學(xué)?模式》、?《高中藝?體多元模?塊教學(xué)策?略》被評(píng)?入選雞東?縣課堂教?育教學(xué)科?研成果。?____?月___?_日上午?，雞西市?科研所曹?所長(zhǎng)及縣?科研所范?所長(zhǎng)一行?六人來(lái)我?校聽取成?果匯報(bào)，?在對(duì)我校?科研工作?給予了充?分肯定同?時(shí)，要求?我校的課?堂教育教?學(xué)科研成?果要擴(kuò)大?推廣范圍?，充分發(fā)?揮我校科?研和教學(xué)?成果的價(jià)?值應(yīng)用和?影響力，?為我校今?后的科研?工作提出?了新的工?作方向。?2.校?本課程獲?得新進(jìn)展?校本課?的實(shí)施在?很大程度?上提高了?老師的學(xué)?科素養(yǎng)和?科學(xué)素養(yǎng)?。通過(guò)校?本課程的?開發(fā)，凸?現(xiàn)學(xué)校辦?學(xué)特色。?本學(xué)期校?本課程具?備了以下?兩種特點(diǎn)?：①校?本教材研?發(fā)實(shí)現(xiàn)新?突破。依?據(jù)上級(jí)主?管部門和?聶校長(zhǎng)的?要求，我?校全面開?發(fā)校本課?程，深度?挖掘校本?材料，在?____?月末提交?了___?_多份教?師個(gè)人的?校本教材?電子稿，?使得我校?校本教材?數(shù)量達(dá)到?歷史新高?點(diǎn)。充分?體現(xiàn)了我?校教師的?學(xué)科特色?和個(gè)人特?長(zhǎng)，并承?載了雞西?地區(qū)乃至?雞東縣的?地域風(fēng)情?。②校?本課講授?呈現(xiàn)新特?點(diǎn)。本學(xué)?期我校校?本教授呈?現(xiàn)多元化?特點(diǎn)，既?有濃郁的?地域特色?和人文特?點(diǎn)，又有?流行和時(shí)?尚的元素?，并具時(shí)?代性的特?征。根據(jù)?新的校本?課實(shí)施方?案，__?__月份?萬(wàn)春偉老?師的《毫?不輕松?話霧霾》?、朱寧老?師的《生?活中的穿?與戴》、?代賢鳳老?師的《考?前焦慮的?心理輔導(dǎo)?》、劉天?慧老師的?《美麗的?雞東我的?家》，實(shí)?現(xiàn)了學(xué)科?理論知識(shí)?與現(xiàn)實(shí)生?活的最佳?結(jié)合，受?到了聽課?教師和學(xué)?生的高度?贊揚(yáng)。_?___月?份則創(chuàng)新?了學(xué)校校?本課服務(wù)?的群體，?進(jìn)行了李?雅麗老師?的《To?ilet?Cult?ure》?、劉秋嶺?老師的《?感悟經(jīng)典?之先秦諸?事》校本?課講授，?這兩堂校?本課的進(jìn)?行實(shí)現(xiàn)了?課內(nèi)與課?外、知識(shí)?趣聞與社?團(tuán)活動(dòng)的?有效對(duì)接?。教師學(xué)?生踴躍聽?課，積極?參與，單?聽課教師?就達(dá)到_?___多?人次，創(chuàng)?歷史新高?。五.?籌建學(xué)校?科研團(tuán)隊(duì)?，構(gòu)筑三?級(jí)科研團(tuán)?隊(duì)體系，?形成人人?積極參與?教育科學(xué)?研究的的?新景象。?1.籌?建科研團(tuán)?隊(duì)。為進(jìn)?一步發(fā)揮?教育科研?在課程改?革和教育?事業(yè)發(fā)展?中的先導(dǎo)?作用，凝?聚和培養(yǎng)?一批優(yōu)秀?的基礎(chǔ)教?育科學(xué)研?究團(tuán)隊(duì)，?充分發(fā)揮?科研團(tuán)隊(duì)?在教育教?學(xué)中的引?領(lǐng)作用。?在校領(lǐng)導(dǎo)?的領(lǐng)導(dǎo)和?支持下，?由科研室?牽頭，籌?建了“雞?東二中優(yōu)?化課堂教?學(xué)模式研?究團(tuán)隊(duì)”?、“雞東?二中分層?走班課程?設(shè)置團(tuán)隊(duì)?”、“雞?東二中德?育構(gòu)建體?系團(tuán)隊(duì)”?、“雞東?二中藝體?模塊教學(xué)?研究團(tuán)隊(duì)?”、“雞?東二中網(wǎng)?絡(luò)教研科?研團(tuán)隊(duì)”?、“雞東?二中“卓?越領(lǐng)航”?研究室”?、“雞東?二中青年?教師專業(yè)?化成長(zhǎng)研?究團(tuán)隊(duì)”?、“雞東?二中研究?性學(xué)習(xí)與?社會(huì)綜合?實(shí)踐活動(dòng)?研究團(tuán)隊(duì)?”、“雞?東二中尚?文教育研?究室”、?“雞東二?中社團(tuán)實(shí)?踐活動(dòng)研?究團(tuán)隊(duì)”?共十個(gè)科?學(xué)研究團(tuán)?隊(duì)，教師?報(bào)名踴躍?，參加教?師達(dá)到_?___人?，占教師?總數(shù)的_?___%?以上，從?中領(lǐng)略到?教師積極?參與教育?科學(xué)研究?的工作熱?情，2?.構(gòu)筑三?級(jí)科研團(tuán)?隊(duì)體系。?根據(jù)市、?縣教育局?的教育科?學(xué)研究團(tuán)?隊(duì)建設(shè)工?作方案的?相關(guān)要求?，將我校?建立的十?個(gè)科研團(tuán)?隊(duì)層層推?薦上報(bào)，?最終形成?了___?_個(gè)市級(jí)?科研團(tuán)隊(duì)?、___?_個(gè)縣級(jí)?科研團(tuán)隊(duì)?、___?_個(gè)校級(jí)?科研團(tuán)隊(duì)?的三級(jí)科?研團(tuán)隊(duì)體?系，各團(tuán)?隊(duì)負(fù)責(zé)人?帶領(lǐng)成員?制定了團(tuán)?隊(duì)研究的?主題、培?養(yǎng)目標(biāo)和?推進(jìn)與考?核方案。?通過(guò)研究?團(tuán)隊(duì)建設(shè)?，其目的?是促進(jìn)團(tuán)?隊(duì)成員整?體素質(zhì)的?提高，以?團(tuán)隊(duì)建設(shè)?為載體和?手段，為?我校培養(yǎng)?、造就一?批教育科?研骨干。?六.協(xié)?助開展龍?東南七校?聯(lián)合體的?教學(xué)研究?活動(dòng)，組?織編寫《?教改論壇?》，推進(jìn)?我校教學(xué)?研究工作?的再發(fā)展?。__?__月中?旬，我校?教學(xué)部門?舉辦了龍?東南七校?聯(lián)合體的?教學(xué)研究?活動(dòng)，我?校作為主?辦單位，?工作事物?繁雜，科?研室積極?協(xié)助教學(xué)?部門的做?好籌備、?接待和教?研工作，?使的本次?教研活動(dòng)?取得圓滿?成功。?為鞏固龍?東南七校?聯(lián)合體的?教學(xué)研究?成果，本?年度由我?校主辦編?寫龍東南?七校聯(lián)合?體的刊物?《教改論?壇》第十?一期已進(jìn)?入籌備征?稿階段，?由科研室?負(fù)責(zé)擬定?《教改論?壇》征稿?通知，并?擬定設(shè)置?學(xué)校管理?(校長(zhǎng)論?壇)、高?考風(fēng)向標(biāo)?(解讀高?考)、學(xué)?術(shù)領(lǐng)跑、?教學(xué)設(shè)計(jì)?與實(shí)錄、?德育之聲?、教師隨?筆六個(gè)欄?目，現(xiàn)在?正一步步?進(jìn)入緊張?的收集、?策劃、排?版、印刷?階段，初?步擬定于?____?月末成書?。在學(xué)?期科研工?作中還存?在著一些?不足之處?，如“青?藍(lán)”工程?中老師材?料提交不?及時(shí)，科?研室督促?不到位；?科研團(tuán)隊(duì)?和網(wǎng)絡(luò)教?研工作的?開展還不?活躍、考?核機(jī)制還?不健全等?等，在今?后的工作?中要繼續(xù)?籌劃辦法?，實(shí)現(xiàn)同?步推進(jìn)。?___?_月__?__日?研究所個(gè)?人科研工?作總結(jié)（?二）根?據(jù)學(xué)校的?工作計(jì)劃?和教研工?作要求，?結(jié)合自己?的實(shí)際，?認(rèn)真開展?教研工作?，具體工?作總結(jié)如?下：一?、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提升?理論素養(yǎng)?1.認(rèn)?真學(xué)習(xí)《?課程標(biāo)準(zhǔn)?》及學(xué)科?類報(bào)刊雜?志等，鉆?研教材教?法。2?.加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)，?提升理論?素養(yǎng)。?利用課余?時(shí)間，學(xué)?習(xí)、閱讀?了相關(guān)的?教育教學(xué)?文章、書?籍，做好?學(xué)習(xí)筆記?，本年度?我閱讀了?《活動(dòng)建?構(gòu)教學(xué)論?》、《教?師如何聽?評(píng)課》《?教師成為?研究者》?等書籍，?撰寫了近?萬(wàn)字的學(xué)?習(xí)筆記，?為順利完?成各項(xiàng)工?作奠定了?理論基礎(chǔ)?。3.?積極主動(dòng)?參加各級(jí)?各類培訓(xùn)?學(xué)習(xí)。?今年__?__月參?加了__?__省遠(yuǎn)?程研修培?訓(xùn)，省市?區(qū)優(yōu)質(zhì)課?觀摩及其?他教科研?培訓(xùn)。通?過(guò)培訓(xùn)學(xué)?習(xí)，切實(shí)?轉(zhuǎn)變觀念?，夯實(shí)了?自己的理?論基礎(chǔ)，?同時(shí)也拓?寬了視野?，了解教?學(xué)改革的?最新動(dòng)態(tài)?。二、?勤于實(shí)踐?，提升業(yè)?務(wù)能力?1.在課?堂教學(xué)中?，積極倡?導(dǎo)自主、?合作、探?究的學(xué)習(xí)?方式，與?學(xué)生建立?民主平等?和諧的師?生關(guān)系，?營(yíng)造和諧?輕松的學(xué)?習(xí)環(huán)境，?促進(jìn)學(xué)生?自主發(fā)展?，努力形?成自己的?教學(xué)風(fēng)格?。2.?以科研的?態(tài)度引領(lǐng)?教研。在?教育教學(xué)?實(shí)踐中，?開展問(wèn)題?引領(lǐng)式主?題教研，?采用案例?+實(shí)證的?方式展開?，收效明?顯。3?.積極參?與校本教?研，按時(shí)?參加學(xué)校?組織的教?研學(xué)習(xí)、?聽課、評(píng)?課等活動(dòng)??；顒?dòng)中?，集思廣?益，博采?眾長(zhǎng)，深?入反思自?己的教學(xué)?行為，以?先進(jìn)的課?改理念矯?正自己的?教學(xué)行為?，提高自?己的教研?能力。本?學(xué)期共聽?評(píng)課__?__余節(jié)?，上校級(jí)?公開課_?___節(jié)?，區(qū)級(jí)公?開課__?__節(jié)，?促進(jìn)了自?身的成長(zhǎng)?。三、?以身作則?，強(qiáng)化學(xué)?校教科研?工作1?、多種形?式培訓(xùn)學(xué)??？蒲泄?干教師。?通過(guò)讀書?論壇、專?題學(xué)習(xí)等?形式促進(jìn)?教師科研?水平的提?高。2?、引導(dǎo)教?師扎實(shí)做?好微課題?研究工作?，取得初?步成效。?3、引?導(dǎo)教師上?課題研討?課，將科?研與教研?緊密結(jié)合?，共同提?高。4?.做好“?____?”課題的?研究及結(jié)?題準(zhǔn)備工?作。四?、加強(qiáng)教?改與教學(xué)?科研，努?力出成果?在教學(xué)?教研實(shí)踐?中，及時(shí)?進(jìn)行教學(xué)?反思，總?結(jié)教學(xué)中?的得失，?取得了點(diǎn)?滴成果。?___?_.8_?___區(qū)?首批科研?學(xué)術(shù)帶頭?人(__?__-_?___)?____?區(qū)教科室?、___?_區(qū)教研?室__?__.9?____?區(qū)優(yōu)秀班?主任(_?___區(qū)?政府)?____?.10_?___區(qū)?學(xué)科帶頭?人(__?__-_?___)?____?區(qū)教研室?___?_.12?____?區(qū)語(yǔ)文優(yōu)?質(zhì)課一等?