第10頁共10頁初中政教?處工作總?結(jié)一、?突出德育?隊伍建設?班主任?工作是培?養(yǎng)人、教?育人、塑?造人的工?作，一支?優(yōu)秀的班?主任隊伍?決定著一?個學校的?發(fā)展力量?。一年來?，我校積?極探索德?育隊伍建?設創(chuàng)新模?式，通過?不斷強化?全員育人?觀念，積?極探索德?育隊伍培?訓、德育?科研及激?勵機制，?大力促進?德育內(nèi)涵?發(fā)展，不?斷提高德?育實效，?使學校德?育工作邁?上了新臺?階。1?.高標準?選聘班主?任，完善?班主任考?核激勵機?制。學?校對班主?任的選聘?工作堅持?“身正、?務實、業(yè)?精、進取?”的標準?，明確提?出了“把?握選聘條?件、嚴格?選聘程序?、注重結(jié)?構(gòu)合理”?的工作思?路，逐步?把我校的?班主任隊?伍塑造成?一支具有?專業(yè)化、?知識化、?老中青相?結(jié)合的結(jié)?構(gòu)合理、?充滿生機?的班主任?隊伍。?學校制定?了《班主?任工作實?施辦法》?和《班主?任工作考?核細則》?，從班主?任的工作?目標與職?責、配備?與管理，?到評聘與?考核、待?遇和獎懲?均作了詳?細規(guī)定。?明確提出?了“在隊?伍建設上?要精選、?在工作上?要重用、?在待遇上?要厚待”?的班主任?隊伍建設?與管理的?原則，對?優(yōu)秀班主?任在評先?評優(yōu)和評?定職稱時?優(yōu)先考慮?，大大激?發(fā)了班主?任的工作?熱情。?2.重視?班主任培?訓交流，?提升班主?任業(yè)務水?平。不?斷創(chuàng)新培?訓方式，?勤“走出?去”、多?“請進來?”，多措?并舉，努?力提高德?育隊伍的?綜合素質(zhì)?。一是吸?收“新理?念”。不?定期委派?班主任參?加省、市?、區(qū)級德?育工作培?訓及心理?健康教育?培訓，通?過參觀交?流，感觸?良多、收?獲頗豐。?二是樹立?“新標桿?”，請校?外專家、?優(yōu)秀班主?任開展專?題講座，?交流班主?任管理經(jīng)?驗，有針?對性地提?高德育隊?伍素質(zhì)。?同時，學?校通過崗?前培訓、?專題培訓?、交流研?討等搭建?班主任培?訓交流平?臺，對班?級管理、?思想動態(tài)?調(diào)查、困?難學生工?作、心理?健康教育?、班干部?管理等班?主任工作?理論和實?踐內(nèi)容進?行培訓，?營造相互?學習、相?互借鑒、?取長補短?、共同提?高的良好?氛圍。許?多年輕的?班主任受?到了身邊?榜樣的教?育，立志?在自己的?本職崗位?中向先進?學習，并?努力形成?自己的特?色;學校?的整體育?人氛圍積?極、和諧?、向上。?3.不?斷創(chuàng)新活?動載體，?為班主任?專業(yè)素質(zhì)?的提高搭?建平臺。?學校大?力推進年?輕班主任?的基本功?培訓和相?關比賽，?通過道德?講壇、德?育沙龍、?主題班會?課評比等?活動讓班?主任在工?作內(nèi)容、?方式上不?斷適應教?育形勢的?發(fā)展和變?化，在德?育觀念、?方法、實?效等得到?全方位的?發(fā)展和提?升，特別?在提高班?集體活動?和學生個?體教育相?關方面引?導班主任?自我實踐?能力和反?思能力的?研究和思?考，努力?創(chuàng)造班級?與個體展?現(xiàn)自我核?心文化的?機會，使?其轉(zhuǎn)化為?德育的動?力。一?學期來，?我校班主?任的整體?素質(zhì)和管?理水平得?到全面提?高，各項?工作開展?順利，效?果明顯。?學校初步?建立了一?支思想理?念新、工?作能力強?、具有凝?聚力和戰(zhàn)?斗力的優(yōu)?秀班主任?隊伍。?二、強化?學生養(yǎng)成?教育在?常規(guī)落實?上，由學?校領導、?政教處、?班主任、?全體教職?工、團委?、學生會?參與管理?，實行一?日一反饋?，一周一?總結(jié)，_?___月?一評比，?使常規(guī)工?作落到實?處。1?.開展行?為規(guī)范教?育。我們?以開學為?契機，通?過開學典?禮和高一?新生入學?教育，重?申了《中?學生守則?》、《中?學生日常?行為規(guī)范?》、《中?學生一日?常規(guī)》、?石港中學?《學生管?理制度》?等要求。?為了使學?校全員化?、全天候?、全方位?的管理機?制逐步得?到落實，?我校編排?了“石港?中學中學?導護值班?表”。每?天監(jiān)督檢?查各樓層?秩序、各?班課間秩?序、自習?秩序和各?班衛(wèi)生情?況，對樓?道內(nèi)、教?室內(nèi)、樓?梯上發(fā)生?的追逐打?鬧、亂喊?亂叫、亂?扔廢棄物?等不良現(xiàn)?象及時進?行制止、?記載、批?評教育，?做到時時?有人管，?事事有人?抓。2?.提高學?生的思想?素質(zhì)。我?們結(jié)合學?生思想實?際，多渠?道、多角?度地對學?生進行思?想教育，?通過升旗?儀式、主?題班會、?宣傳櫥窗?、校園廣?播臺等，?加強了對?學生的愛?國主義教?育、人生?觀教育，?增強了學?生的主人?翁意識，?使學生的?思想覺悟?得到較大?提高。?3.加強?學生審美?教育。由?于中學生?的心智發(fā)?展水平還?比較低，?他們對是?非、丑美?的界限是?模糊的，?因此，對?學生進行?審美教育?，不但營?造了一個?良好的校?風，而且?對學生思?想道德素?質(zhì)的提高?能起到積?極的作用?。值日領?導、老師?和學生，?堅持每天?檢查到校?學生的儀?容儀表，?注意塑造?學生的形?象美，使?廣大學生?受到潛移?默化的教?育。4?.加強法?制宣傳教?育。我們?聘請校法?制副校長?，負責學?校的法制?教育。本?學期來，?他們利用?升旗儀式?為我校師?生作了兩?場法制報?告。我們?還充分利?用櫥窗、?黑板報、?標語、校?園廣播、?升旗儀式?、晨會、?宣傳畫、?條橫幅等?多種媒介?，對加強?中學生法?制教育進?行了深入?廣泛的宣?傳發(fā)動，?增強了同?學們的法?制觀念，?使學生了?解國家的?法律法規(guī)?，進而關?心國際、?國內(nèi)大事?，做一個?知法、守?法、護法?的中學生?。本學期?，全校沒?有發(fā)生嚴?重治安事?件。5?.強化學?生安全教?育。安全?問題是學?校管理工?作的頭等?大事。我?校前面和?側(cè)面交通?要道錯綜?復雜，門?口就是公?路，各種?車輛來來?往往，川?流不息，?這給學生?造成了潛?在的威脅?。我們通?過宣傳道?路交通安?全法知識?，不斷提?高學生的?安全意識?和自我防?范意識，?盡可能杜?絕學生追?逐打鬧、?騎飛車、?騎車帶人?等現(xiàn)象，?以防造成?意外傷害?。為了讓?同學們樹?立安全意?識，提高?防范能力?，政教處?先后對學?生進行“?網(wǎng)絡與我?們的生活?”網(wǎng)絡安?全教育和?預防校園?侵害，學?會保護自?己的安全?教育，從?防火、防?盜、防事?故、防侵?害等方面?提出一些?注意事項?。完善各?項內(nèi)部安?全防范制?度，預防?校園侵害?事故的發(fā)?生。通過?落實安全?教育的各?項措施，?引導全體?學生樹立?安全意識?，學習安?全知識，?提高防范?能力，預?防各種侵?害。政教?處時刻都?注重對學?生的安全?教育，落?實安全公?約，提高?防水、防?電、防火?等自救能?力。為創(chuàng)?建平安校?園，本校?建立健全?了各類安?全責任制?度，從根?本上杜絕?了校園安?全責任事?故的發(fā)生?。在整個?校園內(nèi)無?安全隱患?，本學期?未發(fā)生校?園責任安?全事故。?6.加?強誠信教?育。誠信?是中華民?族的傳統(tǒng)?美德，是?一個人為?人處事的?根本。通?過組織學?生以班為?單位開展?“學會感?恩”和“?做有責任?感的人”?主題班會?，教育同?學們在考?試過程中?，一定要?端正考風?，嚴肅考?紀，向?qū)W?校和家長?匯報自己?的真實成?績，通過?誠信教育?，提高了?同學們的?誠信意識?，有利于?學生的終?身發(fā)展。?7.加?強對學困?生教育引?導。我們?非常密切?注意各班?學困生在?紀律、學?習、遵紀?守法等各?方面的表?現(xiàn)，一旦?發(fā)現(xiàn)問題?，給以及?時地處理?和教育。?對于經(jīng)常?違紀的個?別同學，?采取了教?育為主，?批評處分?為輔的方?式，加強?了與其家?長的聯(lián)系?，使家長?能夠及時?了解學生?的在校表?現(xiàn)。各年?級在班主?任的組織?和指導下?，采取任?課教師“?一幫一”?結(jié)對子，?對學困生?進行幫助?扶持和耐?心教育，?提高他們?的認識、?端正他們?的思想、?改正他們?的錯誤、?促使他們?增強守紀?的自覺性?。用實際?行動創(chuàng)建?家長滿意?學校，辦?人民滿意?教育。?三、多渠?道開辟育?人陣地?1.充分?利用升旗?儀式和國?旗下講話?，加強對?學生的教?育，把班?級介紹和?主題發(fā)言?按年級由?班級輪流?進行，彰?顯了班級?特色和教?育的主題?，增強了?對學生教?育的針對?性和實效?性。2?.為了豐?富校園文?化，學校?廣播臺圍?繞學校中?心工作，?不斷改革?創(chuàng)新，充?分發(fā)揮校?園文化宣?傳主陣地?的作用，?既豐富了?學生的課?余生活，?開拓了學?生視野，?也促進了?校園文化?建設，起?到了宣傳?人、鼓舞?人、教育?人和培養(yǎng)?人的作用?。3.?校園櫥窗?是校園文?化的重要?組成部分?，也是學?校及時反?映教育、?教學、管?理、服務?、建設等?方面信息?和成績的?窗口和陣?地。政教?處高度重?視校園櫥?窗的育人?功能，充?分利用宣?傳櫥窗搭?建校園文?化建設平?臺，積極?營造健康?向上的文?化氛圍，?使櫥窗成?為全校師?生勵志人?生、陶冶?情操的精?神園地。?經(jīng)常利用?櫥窗及時?展示校園?活動剪影?、安全知?識普及、?重大節(jié)慶?活動圖片?等校園文?化，內(nèi)容?豐富，主?題突出，?圖文并茂?，反映了?學校多姿?多彩的校?園生活和?廣大師生?積極向上?的精神面?貌，充分?展示了學?校教育教?學的成果?。對學生?養(yǎng)成良好?的道德和?行為習慣?起到積極?的作用。?4.加?強了宿舍?管理。對?宿舍衛(wèi)生?、物品擺?放及被子?折疊政政?教處制定?了詳細的?制度，除?了生活老?師每天進?行檢查評?分外，本?學期，政?教處和部?分班主任?進行了七?次突擊檢?查，并將?檢查結(jié)果?通報給分?管校長和?相關班主?任，每月?將宿舍管?理量化結(jié)?果納入班?級和班主?任考核。?經(jīng)過嚴格?管理，各?班主任的?積極配合?，學生宿?舍管理日?趨規(guī)范，?得到了師?生及學生?家長的一?致好評。?四、問?題與不足?1.平?時忙于事?務性工作?多，學習?不夠，理?論水平和?決策能力?有待于進?一步提高?，德育科?研及特色?創(chuàng)新工作?需進一步?加強。?2.學生?的不文明?行為及不?遵守紀律?的現(xiàn)象時?有發(fā)生，?學生的養(yǎng)?成教育有?待于進一?步加強。?總之，?本學期，?政教處緊?緊圍繞學?校工作重?點，在校?黨總支、?校長室的?正確領導?下，努力?與各部門?密切合作?，為學生?營造了一?個更加舒?適、溫馨?、安全的?學習、生?活環(huán)境，?但是我們?還存在許?多問題與?不足，與?上級和學?校領導的?要求還有?較大差距?。我們決?心在今后?的工作中?虛心學習?、勤奮工?作、求真?務實、勇?于創(chuàng)新，?為加快學?校的發(fā)展?做出積極?貢獻。?初中政教?處工作總?結(jié)（二）?本學年?度我分管?學校的安?全和教學?工作?；?首一年來?的工作，?是在緊張?匆忙中度?過的，繁?雜卻充實?，忙碌不?失條理。?雖然涉及?面廣，頭?緒較多，?但在校長?直接領導?下，在全?體老師的?熱情支持?和幫助下?，各項工?作得以順?利的進行?。現(xiàn)將我?一年來的?工作，向?各位領導?，各位老?師匯報，?恭請指正?。一、?加強學習?，以身作?則，同心?協(xié)力，不?斷提高自?身素質(zhì)。?在教育?不斷改革?創(chuàng)新的今?天，只有?加強學習?，才能適?應自己分?管的工作?需要，才?能更好地?指導、解?決在日常?工作中碰?到的各種?問題，要?求自己必?須具有較?豐富的業(yè)?務、管理?能力及理?論水平。?因此堅持?學習教育?管理理論?和教育教?學理論知?識，使自?己的觀念?得以更新?，業(yè)務知?識不斷豐?富，管理?水平得以?有效的提?升。從?任職起，?就不斷鞭?策自己，?各項工作?都要以身?作則。因?此，在工?作中總是?踏踏實實?，勤勤懇?懇地落實?完成上級?、學校的?各項任務?。經(jīng)常早?出晚歸，?把學校大?大小小的?工作都當?作自己份?內(nèi)的事，?凡事以學?校、教師?、學生利?益為出發(fā)?點去思考?問題，說?真話、做?實事，當?好校長的?幫手，做?好執(zhí)行工?作的“勇?士”，以?自己的實?際行動帶?動學校各?項工作的?開展。?我把寬以?待人，嚴?于律已，?遵紀守法?，廉潔自?律作為自?己的工作?準則，時?刻以師德?規(guī)范要求?自己，充?分發(fā)揮模?范帶頭作?用，對上?為學校為?校長負責?，對下為?老師、學?生負責。?和諧的分?工協(xié)作與?同心協(xié)力?是做好工?作的關健?，而學校?的教育、?教學工作?落實在于?富有創(chuàng)造?力的群體?中的每一?位教師，?充分發(fā)揮?教師的工?作潛能是?保證各項?工作卓有?成效開展?的前提。?因此，我?始終明確?自己的職?責，擺正?自己的位?置，堅持?從教師中?來，到教?師中去，?努力營造?行政與老?師之間融?洽的工作?關系，是?我工作與?做人的根?本。一年?來，我始?終抱著“?學無先后?，賢者為?先”的思?想，虛心?學習，尊?重老師，?與領導、?老師團結(jié)?協(xié)作。重?大活動能?及時征求?校長、老?師們的意?見，形成?共識，使?各項工作?更有條理?，更為落?實，更有?效果。?二、抓好?安全工作?，為教育?教學保駕?護航安?全工作是?學校所有?工作的保?證，堅持?把安全工?作作為學?校的首要?工作來抓?，以預防?為主，防?治結(jié)合，?加強教育?，群防群?治的原則?，強化管?理，健全?制度，建?立安全領?導小組，?制定各種?安全意外?處置預案?制度和制?度落實，?簽訂安全?協(xié)議書，?實行“一?崗雙責”?，進一步?夯實安全?責任，過?去的一年?，在全體?師生的共?同努力下?，特別是?在班主任?的努力下?，做到學?校安全無?空隙的防?患與排查?，從校園?建筑物立?體或排查?到師生的?課堂、課?間排查;?根據(jù)學校?實際情況?，利用班?會、廣播?、升旗儀?式等時間?，開展安?全預防教?育，自護?教育，提?高廣大學?生的安全?意識、防?范能力和?自我保護?能力。?三、加強?教學常規(guī)?管理，全?面提高教?學質(zhì)量?從細節(jié)處?入手，強?化常規(guī)管?理，努力?做到教學?管理的精?細化是提?高教育質(zhì)?量的重要?保證。因?此在教學?常規(guī)管理?中我努力?做到：?1、加強?教學過程?管理，促?進教學常?規(guī)落實。?我一貫?注重教學?常規(guī)管理?的落實情?況，對教?學過程中?的備、教?、輔、改?、批、考?、研等環(huán)?節(jié)層層把?關，狠抓?落實，實?現(xiàn)教學過?程的規(guī)范?性、科學?性和創(chuàng)新?性。教學?常規(guī)檢查?堅持每月?化，做到?檢查到位?，反饋及?時，整改?有效。并?將檢查結(jié)?果納入年?終績效考?核，與教?師的績效?工資掛鉤?。2、?立足課堂?陣地，提?高課堂教?學效益?課堂是教?學工