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專題10簡單機(jī)械考點(diǎn)1杠桿1.(2023湖北隨州)勞動(dòng)教育越來越重要,許多同學(xué)在勞動(dòng)中獲得了愉悅的體驗(yàn)也掌握了許多勞動(dòng)技能。小芳周末回到鄉(xiāng)下姥姥家接過姥姥肩膀上的擔(dān)子學(xué)習(xí)挑擔(dān)技巧。假如一個(gè)筐子重一個(gè)筐子輕(一頭重一頭輕),在不考慮手臂幫扶的情況下挑起擔(dān)子讓扁擔(dān)處于水平平衡。請你據(jù)勞動(dòng)體驗(yàn)結(jié)合杠桿平衡知識(shí),判斷下列說法中正確的是()A.肩膀應(yīng)該靠近“輕的一頭”B.肩膀應(yīng)該靠近“重的一頭”C.肩膀應(yīng)該居于扁擔(dān)正中間D.挑著擔(dān)子走路,扁擔(dān)一般會(huì)上下“閃動(dòng)”,“閃動(dòng)”時(shí)一定是一個(gè)框子向上運(yùn)動(dòng)同時(shí)另一個(gè)框子向下運(yùn)動(dòng)【答案】B【解析】ABC.根據(jù)杠桿平衡的條件F1l1=F2l2可知,力變大,力臂減小,為了使扁擔(dān)處于水平平衡狀態(tài),肩膀應(yīng)該靠近“重的一頭”,故AC錯(cuò)誤,B正確;D.挑著擔(dān)子走路,扁擔(dān)一般會(huì)上下“閃動(dòng)”,“閃動(dòng)”時(shí)一個(gè)框子向上運(yùn)動(dòng)同時(shí)另一個(gè)框子向下運(yùn)動(dòng),會(huì)使扁擔(dān)前后一端翹起,一端下沉,不便于人向前運(yùn)動(dòng),故“閃動(dòng)”時(shí)兩個(gè)框會(huì)同時(shí)向下或向上運(yùn)動(dòng),故D錯(cuò)誤。故選B。2.(2023四川自貢)桿秤是一種中國傳統(tǒng)的稱量工具,凝聚著中國人民的智慧。如圖所示,O為桿秤提紐,OA=8cm,秤砣質(zhì)量m=0.2kg,不掛重物和秤砣時(shí),手提提紐,桿秤可水平平衡。用它稱魚,當(dāng)秤砣置于B點(diǎn)時(shí),桿秤再次水平平衡,此時(shí)測得OB=32cm,則魚的質(zhì)量為()A.1.0kg B.0.8kg C.0.6kg D.0.4kg【答案】B【解析】桿秤是一只杠桿,O是支點(diǎn),當(dāng)桿秤在水平位置平衡時(shí),根據(jù)杠桿的平衡條件可得G魚﹒OA=G秤砣﹒OB,則魚受到的重力,魚的質(zhì)量為故B符合題意,ACD不符合題意。故選B。3.(2023江蘇連云港)如圖所示,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為50g,在均勻杠桿的A處掛2個(gè)鉤碼,B處掛1個(gè)鉤碼,杠桿恰好水平平衡。在A、B兩處再各加1個(gè)鉤碼,那么(
)A.杠桿仍水平平衡 B.杠桿的左邊向下傾斜C.杠桿的右邊向下傾斜 D.將A處的鉤碼向左移動(dòng)一格,杠桿仍能水平平衡【答案】C【解析】ABC.設(shè)杠桿一格長為L,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為50g,重力為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N,在A、B兩處再各加掛一個(gè)50g的鉤碼后,杠桿左端3G×2L=3×0.5N×2L=3N×L,右端2G×4L=2×0.5N×4L=4N×L,3N×L<4N×L,杠桿右邊下傾,故C符合題意,AB不符合題意;D.將A處的鉤碼向左移動(dòng)一格,杠桿左端3G×3L=3×0.5N×3L=4.5N×L,右端2G×4L=2×0.5N×4L=4N×L,4.5N×L>4N×L,杠桿的左邊向下傾斜,故D不符合題意。故選C。4.(2023四川廣元)如圖所示,杠桿OBA可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),,在B點(diǎn)懸掛一個(gè)10N的重物G,在A點(diǎn)施加豎直向上的動(dòng)力使杠桿OBA水平平衡(杠桿重力及摩擦均忽略不計(jì)),下列說法正確的是()A.在A點(diǎn)施加豎直向上的力時(shí),該杠桿是費(fèi)力杠桿B.作用在A點(diǎn)的力的大小為5NC.如果重物的懸掛點(diǎn)B向O點(diǎn)移動(dòng),要使杠桿水平平衡,應(yīng)變小D.若將作用于A點(diǎn)的力變?yōu)閳D中,要使杠桿水平平衡,應(yīng)小于【答案】C【解析】A.在A點(diǎn)施加豎直向上的力F1時(shí),動(dòng)力臂是OA,阻力臂是OB,動(dòng)力臂大于阻力臂,該杠桿是省力杠桿,故A錯(cuò)誤;B.由杠桿的平衡條件可知F1×OA=G×OB,且OA=OB+BA=3BA,則有F1×3BA=G×2BA,解得,故B錯(cuò)誤;C.如果重物的懸掛點(diǎn)B向O點(diǎn)移動(dòng),則OB變小,由F1×OA=G×OB,可知,OA與G大小不變,要使杠桿水平平衡,F(xiàn)1應(yīng)變小,故C正確;D.將作用于A點(diǎn)的力F1變?yōu)閳D中F2,動(dòng)力臂會(huì)變小,由杠桿的平衡條件可知,在OB與G不變情況下,F(xiàn)2應(yīng)大于F1,故D錯(cuò)誤。5.(2023天津)如圖甲是我國古代汲水裝置——桔槔,圖乙是它水平靜止時(shí)的簡化模型,該裝置是______(填簡單機(jī)械名稱);此時(shí)配重物重力為,水桶重力為,,若不計(jì)桿重,則______。
【答案】杠桿1∶2【解析】由于該裝置可以簡化為繞支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒,所以該裝置為杠桿。由杠桿平衡條件可得G1l1=G2l2,由于l1︰l2=2︰1,則6.(2023湖南懷化)生活中常用到各種各樣杠桿。有借助撬棒來撬動(dòng)石頭(如圖甲),撬棒屬于______杠桿;有稱量物體質(zhì)量的天平(如圖乙),天平屬于______杠桿。(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)【答案】省力等臂【解析】如圖甲所示,O點(diǎn)是杠桿支點(diǎn),撬棒下端給石頭施加的垂直于撬棒的力是阻力,支點(diǎn)到撬棒下端點(diǎn)的距離是阻力臂;手給撬棒一個(gè)垂直于撬棒向下的力是動(dòng)力,上端用手施力的位置到支點(diǎn)的距離是動(dòng)力臂,如圖可知,動(dòng)力臂大于阻力臂,動(dòng)力小于阻力是省力杠桿。天平的支點(diǎn)在橫梁中間,兩邊托盤到支點(diǎn)的距離相等,即是兩個(gè)力臂相等,當(dāng)天平平衡時(shí),兩邊托盤受力相等,故天平是等臂杠桿。7.(2023安徽)如圖1,爸爸和小紅坐在蹺蹺板的兩側(cè),在水平位置保持平衡。將其簡化成圖2所示的杠桿,不計(jì)杠桿自重的影響,若小紅的質(zhì)量為15kg,則爸爸的質(zhì)量為________kg?!敬鸢浮?0【解析】根據(jù)杠桿的平衡條件可得,則爸爸的質(zhì)量為8.(2023山西)尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。小偉在重陽節(jié)送給爺爺一款帶有放大鏡的指甲刀(如圖所示),以方便爺爺剪指甲。剪指甲時(shí),透鏡到指甲的距離比一倍焦距______________,所成的像為放大的______________像。拇指按壓的手柄是______________杠桿。手柄上有凹凸不平的花紋,目的是______________?!敬鸢浮啃√撌×υ龃竽Σ亮Α窘馕觥繋в蟹糯箸R的指甲刀,使用時(shí),透鏡到指甲的距離應(yīng)小于一倍焦距,成正立、放大的虛像,便于修剪指甲。拇指按壓的手柄,動(dòng)力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿。手柄上有凹凸不平的花紋,是在壓力一定是,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。9.(2023河北)在均勻直尺的中央挖一小凹槽,把一個(gè)薄金屬片一端插入橡皮中,另一端支在直尺的凹槽內(nèi)制成一個(gè)簡易“天平”。靜止時(shí)直尺水平平衡。在直尺的兩側(cè)各放一個(gè)相同的小盤,在小盤中倒入質(zhì)量不等的大米和小米,調(diào)整小盤在直尺上的位置,使直尺再次水平平衡。如圖所示。由圖可知,大米的質(zhì)量________(選填“大于”或“小于”)小米的質(zhì)量。F是左盤對直尺施加的力,請?jiān)趫D中畫出F的力臂________?,F(xiàn)向左盤中再加入少量大米,寫出一種能夠使直尺恢復(fù)平衡的方法:________。【答案】小于
向右盤放入少量小米【解析】由上圖可知,大米對直尺壓力的力臂大于小米對直尺壓力的力臂,根據(jù)杠桿的平衡條件可知,大米的重力小于小米的重力,根據(jù)G=mg,故大米的質(zhì)量小于小米的質(zhì)量。從支點(diǎn)O向F的作用線作垂線段l,即為F的力臂l現(xiàn)向左盤中再加入少量大米,則左邊力與力臂之積變大,為使直尺恢復(fù)平衡,向右盤放入少量小米。10.(2023山東棗莊)壯麗輝煌的咸陽宮曾巍然矗立于八百里秦川,司馬遷在《史記》中有關(guān)于這座宮殿的描述。右圖是我們的祖先在建造宮殿時(shí)搬動(dòng)巨大木料的勞動(dòng)情境示意圖,他們通過橫桿、支架、石塊等,將巨木的一端抬起,墊上圓木,以便將其移到其他地方,請分析:(1)支架下端墊有底面積較大的石塊,其目的是為了______壓強(qiáng);(2)支架上的橫桿其實(shí)是______杠桿(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”);(3)如果他們無法將巨木抬起,請你提出一個(gè)抬起巨木的改進(jìn)方案:______。【答案】減小省力將支架支點(diǎn)左移【解析】(1)支架下端墊有底面積較大的石塊,是為了在壓力相同的情況下,通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)。(2)支架上橫桿的動(dòng)力臂大于阻力臂,所以支架上的橫桿相當(dāng)于省力杠杠。(3)如果他們無法將巨木抬起,可以將支點(diǎn)向左移動(dòng),增長動(dòng)力臂,從而更加省力。11.(2023新疆)請?jiān)趫D中根據(jù)靜止的杠桿的動(dòng)力臂l1,畫出動(dòng)力F1的示意圖?!敬鸢浮?/p>
【解析】由支點(diǎn)向力的作用線作垂線就是力臂,因此動(dòng)力F1所在位置與動(dòng)力臂l1垂直,作用點(diǎn)在杠桿上,由阻力可判斷動(dòng)力方向向上12.(2023山東泰安)如圖所示,畫出圖中力F的力臂并用字母L表示.【答案】【解析】由圖知道O為杠桿的支點(diǎn),所以過O作F作用線的垂線段,即是力臂L點(diǎn)睛:本題考查的是力臂的作法,關(guān)鍵是要作出支點(diǎn)到力所在的直線的垂線段,難度不大.13.(2023江蘇蘇州)圖中,用直棒提升重物,畫出圖示位置所用最小力和阻力的力臂。【答案】
【解析】據(jù)杠桿的平衡條件,力最小,則力臂最大,連接OB為最大力臂,過B點(diǎn)作垂直于OB向上的力F1即為最小力;將F2的作用線反向延長,過O點(diǎn)作力F2的作用線的垂直線即為力臂L2。
14.(2023湖南岳陽)如圖是鍋爐上的安全閥門示意圖。請畫出物體A的重力示意圖及F的力臂L?!敬鸢浮?/p>
【解析】重力的作用點(diǎn)在物體的重心上,方向豎直向下;力臂為過支點(diǎn)做力的作用線的垂線段,即過O點(diǎn)做F的垂線段15.(2023四川成都)植樹節(jié)當(dāng)天,學(xué)校初二年級(jí)開展植樹活動(dòng)。同學(xué)們分工合作,如圖甲,小高正在用鐵鍬鏟土。將鐵鍬視為杠桿,O為支點(diǎn),請?jiān)趫D乙中畫出:①手在A處施加的最小動(dòng)力F的示意圖;②F的力臂L。【答案】
【解析】手在A處施加最小動(dòng)力F時(shí),由杠桿平衡條件可知,此時(shí)動(dòng)力臂最長,最長的動(dòng)力臂為OA,過A點(diǎn)做垂直于OA向上的力為最小動(dòng)力F16.(2023湖南衡陽)桔槔是中國古代用于灌溉或汲水的一種器具,是杠桿的一種應(yīng)用,如圖甲所示。圖乙是桔槔的簡化示意圖,請?jiān)趫D乙中作出水桶所受重力示意圖,并畫出動(dòng)力的力臂l1?!敬鸢浮?/p>
【解析】物體重力的方向是豎直向下,因此過水桶的重心沿豎直向下的方向作出一條有向線段,用G表示,即為水桶所受的重力;由乙圖可知,以O(shè)點(diǎn)為支點(diǎn),過支點(diǎn)O向動(dòng)力F1作用線作垂線,即為動(dòng)力的力臂l1。17.(2023四川南充)圖甲是小明自行車的手閘,其中ABO可視為一種杠桿,簡化示意圖如圖乙,O為支點(diǎn),F(xiàn)2為阻力,請?jiān)趫D乙中畫出作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1及其力臂l1。【答案】【解析】由杠桿平衡條件F1l1=F2l2可知,在阻力跟阻力臂的乘積一定時(shí),動(dòng)力臂越長,動(dòng)力越??;圖中支點(diǎn)在O點(diǎn),因此OA作為動(dòng)力臂l1最長;動(dòng)力的方向應(yīng)該向下,過點(diǎn)A垂直于OA向下作出最小動(dòng)力F1的示意圖18.(2023湖北潛江、天門、仙桃、江漢)在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿左端下沉,如圖甲,則應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直至杠桿在水平位置平衡;(2)調(diào)節(jié)鉤碼的位置,使杠桿重新在水平位置平衡,讀出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并記錄在表格中。如圖乙所示,阻力臂l2為_________cm;(3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。得出杠桿的平衡條件為_________(用F1、F2、l1、l2表示);次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm10.516.01.021.015.01.015.032.015.01.520.0第3次實(shí)驗(yàn)的杠桿類型屬于_________(選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿,教室里的勞動(dòng)工具中有這類杠,請舉一例:__________;并簡要說明你的判斷理由__________;(4)如圖丙,F(xiàn)始終杠桿垂直,將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B的過程中,F(xiàn)的大小將__________。(填選項(xiàng)代碼)A.不變
B.變小
C.變大
D.先變大后變小【答案】(1)右(2)8.0(3)F1l1=F2l2費(fèi)力掃帚掃帚在使用時(shí),動(dòng)力臂小于阻力臂(4)C【解析】(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿左端下沉,杠桿右端上翹,則應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié),直至杠桿在水平位置平衡。(2)如圖乙所示,刻度尺的分度值為0.1cm,刻度尺的度數(shù)為8.0cm,則阻力臂l2為8.0cm。(3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,杠桿的動(dòng)力和動(dòng)力臂的乘積等于杠桿阻力和阻力臂的乘積,即得出杠桿的平衡條件為F1l1=F2l2。由表格數(shù)據(jù)可知,第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)的動(dòng)力臂小于阻力臂,動(dòng)力大于阻力,該杠桿類型屬于費(fèi)力杠桿。依據(jù)費(fèi)力杠桿的動(dòng)力臂小于阻力臂,可判斷教室里的勞動(dòng)工具中有這類杠的是掃帚。(4)如圖丙所示,F(xiàn)始終杠桿垂直,動(dòng)力臂l1不變,將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B的過程中,阻力G不變,阻力臂l2變大,根據(jù)杠桿平衡的條件Fl1=Gl2,F(xiàn)的大小將變大,故ABD不符合題意,C符合題意。故選C。19.(2023四川瀘州)小明有一件重約15N的工藝品,用細(xì)線懸掛兩端點(diǎn)A、B處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖甲所示。他想用平衡的知識(shí),通過計(jì)算在A、B連線上找出O點(diǎn)的位置,以便用一根細(xì)線系在O點(diǎn)將工藝品懸掛起來,靜止時(shí)如圖乙所示,并計(jì)算出工藝品的重力。小明身邊只有一把彈簧測力計(jì)(0~10N)、一把刻度尺和若干細(xì)線,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請完成以下實(shí)驗(yàn)步驟:(1)取下工藝品,用刻度尺測出工藝品長度LAB=_________cm,如圖丙所示;(2)用彈簧測力計(jì)拉住A端,B端用細(xì)線懸掛,平衡時(shí)如圖丁所示,此時(shí)彈簧測力計(jì)讀數(shù)F1=8.0N;(3)交換彈簧測力計(jì)和細(xì)線的位置,平衡時(shí)工藝品的位置也如圖丁所示,彈簧測力計(jì)讀數(shù)F2=6.0N;(4)由此可以計(jì)算出該工藝品的重力G=_______N。(5)計(jì)算出O點(diǎn)到端點(diǎn)A間的距離LOA=_______cm。(6)反思:要準(zhǔn)確找出O點(diǎn)的具體位置,除準(zhǔn)確測量外,關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)條件是___________(只須寫出一個(gè)條件即可)?!敬鸢浮浚?)35.0(4)1415(6)杠桿平衡條件【解析】(1)由于刻度尺的分度值是1cm,所以工藝品的正確長度為35.0cm,故讀數(shù)為35.0cm。(4)(5)當(dāng)以A端為動(dòng)力作用點(diǎn)時(shí),根據(jù)杠桿平衡條件知F1LBA=GLOB,即8N×35.0cm=G×(35.0cm﹣LOA)①,當(dāng)以B端為動(dòng)力作用點(diǎn)時(shí),根據(jù)杠桿平衡條件知F1LAB=GLOA,即6N×35.0cm=G×LOA②,由①②得,G=14N,LOA=15cm。(6)當(dāng)要準(zhǔn)確找出O點(diǎn)的具體位置,除準(zhǔn)確測量外,關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)條件利用杠桿平衡條件。20.(2023重慶)圖甲是《天工開物》里記載的一種搗谷的舂,“橫木插碓頭,硬嘴為鐵,促踏其末而舂之”。若碓頭質(zhì)量為,不計(jì)橫木的重力和轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦,搗谷人雙手與扶手之間的作用力為0。(1)求碓頭的重力:(2)碓頭豎直下落,用時(shí),求重力做功的功率;(3)質(zhì)量為的搗谷人,左腳與地面的接觸面積為,當(dāng)他右腳在B點(diǎn)用最小力踩橫木使其剛好轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),示意圖如圖乙,已知,求人左腳對地面的壓強(qiáng)?!敬鸢浮浚?)200N;(2)250W;(3)2.1×104【解析】(1)碓頭的重力(2)碓頭豎直下落,重力做的功重力做功的功率(3)由杠桿平衡條件得,人對杠桿的力為由力的相互作用得,人受到杠桿的力為人受到重力、地面支持力、杠桿的力的作用處于靜止?fàn)顟B(tài),地面對人的支持力為由力的相互作用得,人左腳對地面的壓力人左腳對地面的壓強(qiáng)21.(2023重慶)桔槔是《天工開物》中記載的一種原始的汲水工具。如圖所示,硬桿用細(xì)繩懸掛在樹上,桿可繞點(diǎn)自由旋轉(zhuǎn)且與樹之間無作用力,用細(xì)繩將重力為20N、容積為的桶懸掛在端,在端重120N的拗石輔助下,人可輕松將一桶水從井中提起,;懸掛桶的繩子始終保持在豎直方向上,忽略桿和繩的重力。(1)桶裝滿水時(shí),求水的質(zhì)量;(2)空桶在井中漂浮時(shí),求桶排開水的體積;(3)一重力為480N的人用桔槔將裝滿水的桶提出水面后(忽略桶外壁沾水),桔槔處于平衡狀態(tài)時(shí)
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