追溯學(xué)校歷史追尋發(fā)展軌跡1999年3月，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，原湖州師范?？茖W(xué)校、湖州師范學(xué)校和湖州教師進(jìn)修學(xué)院合并成立湖州師范學(xué)院。2000年5月，原湖州衛(wèi)生學(xué)校并入湖州師范學(xué)院。2008年是湖州師范學(xué)院高等教育50周年暨辦學(xué)92周年，值此校慶籌備之際，我們尋找到了湖州師范?？茖W(xué)校、湖州師范學(xué)校、湖州教師進(jìn)修學(xué)院、湖州衛(wèi)生學(xué)校的一些史料，雖不完整，卻很珍貴。在此，校慶辦公室將其編輯在一起，便于廣大師生員工、校友和社會(huì)各界對(duì)湖州師院的發(fā)展軌跡有一個(gè)初步了解。湖州師范?？茖W(xué)校湖州師范?？茖W(xué)校，簡(jiǎn)稱湖州師專，是一所主要為湖州、嘉興兩市培養(yǎng)中學(xué)教師的全日制普通高等師范?？茖W(xué)校。學(xué)校座落于湖州市城東文教區(qū)學(xué)士路1號(hào)，占地269畝，校舍建筑面積65200平方米，固定資產(chǎn)超億元，圖書館藏書43萬余冊(cè)。教職員工352人，其中專任教師177人，現(xiàn)有教授、副教授、副研究員66人。學(xué)校共設(shè)有中文、政史、外語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、體育、計(jì)算機(jī)、藝術(shù)和初等教育等10個(gè)系，全日制在校本科、專科學(xué)生2148人。學(xué)校自1958年創(chuàng)建以來，歷經(jīng)40年的風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)已初步建成學(xué)科比較齊全、辦學(xué)水平較高的綜合性師范院校，主要辦學(xué)指標(biāo)在省內(nèi)同類學(xué)校中名列前茅。學(xué)校已培養(yǎng)萬余名畢業(yè)生，為浙北地區(qū)的教育事業(yè)和社會(huì)發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。湖州師專自1958年創(chuàng)建以來，歷經(jīng)坎坷，廣大師生篳路藍(lán)縷，發(fā)奮圖強(qiáng)，在上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)心和支持下，隨風(fēng)而長(zhǎng)，遇雨而大。學(xué)校40年的發(fā)展歷程，可分為四個(gè)發(fā)展階段。（一）創(chuàng)建階段（1958年—1961年）年春，為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展的需要，中共吳興縣委決定，在原湖州師范學(xué)校的基礎(chǔ)上，創(chuàng)辦湖州師范?？茖W(xué)校，成立校黨委，劉杰任黨委書記兼校長(zhǎng)。學(xué)校增設(shè)文史、數(shù)理兩個(gè)兩年制?？?，由吳興、民興、德清、安吉等縣保送優(yōu)秀小學(xué)教師，并選拔一部分優(yōu)秀的二年級(jí)普師生提前畢業(yè)，進(jìn)入師專班學(xué)習(xí)。同年秋，從高中畢業(yè)生中招收文史、數(shù)學(xué)、生化三個(gè)班，畢業(yè)后由嘉興地區(qū)分配。學(xué)校初建時(shí)，得到了上級(jí)黨和政府的重視，社會(huì)各界的關(guān)注和支持，1958年7月7日，《浙江日?qǐng)?bào)》以顯著的版面，對(duì)湖州師專作了詳細(xì)介紹。年下半年，湖州師范獨(dú)立出去，辦在嘉興的嘉興師專并入湖州師專，師資力量大大增強(qiáng)，辦學(xué)條件進(jìn)一步完善。同年秋，由全國(guó)高考統(tǒng)一招生5個(gè)班，學(xué)制兩年。在此期間，學(xué)校貫徹“教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合”的方針，組織師生員工辦農(nóng)場(chǎng)，深入工廠開展義務(wù)勞動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，師生同吃、同住、同勞動(dòng)，艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)。1959年全國(guó)勤工儉學(xué)大會(huì)在北京召開，大會(huì)專設(shè)湖州師專教學(xué)成果展覽館，湖州師專成為全國(guó)勤工儉學(xué)的先進(jìn)典型，受到國(guó)務(wù)院的獎(jiǎng)勵(lì)。年秋，經(jīng)省政府批準(zhǔn)，湖州師范?？茖W(xué)校升格為嘉興師范學(xué)院。中共嘉興地委任命劉杰為黨委書記，季玲為副書記，地委常委、宣傳部長(zhǎng)張劍庭為院長(zhǎng)，李玉訓(xùn)為副院長(zhǎng)。學(xué)院設(shè)中文系、數(shù)學(xué)系和生化科，并設(shè)立高師函授部、中學(xué)教師進(jìn)修部、中學(xué)教研室等機(jī)構(gòu)。杭州大學(xué)援派教師來校任教。當(dāng)年繼續(xù)由全國(guó)高考統(tǒng)一招收數(shù)學(xué)、中文、生化各一個(gè)班，又由嘉興地區(qū)招收初中畢業(yè)生4個(gè)班，為五年一貫制。與此同時(shí)，高師函授部招生1000名，設(shè)中文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)四個(gè)專業(yè)，單科結(jié)合，學(xué)完全部課程為大專畢業(yè)程度。進(jìn)修部招收中文、數(shù)學(xué)兩個(gè)班，均為在職初中教師。（二）調(diào)整階段（1961年一1976年）年下半年，全面貫徹“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的八字方針，根據(jù)中共浙江省委指示，學(xué)校進(jìn)行了全面調(diào)整，對(duì)教學(xué)、勞動(dòng)等各方面的任務(wù)重新作了安排，增加教學(xué)時(shí)間，改善師生生活。學(xué)校開始縮小規(guī)模，停辦五年一貫制及外語專業(yè)，對(duì)五年一貫制275名學(xué)生作了妥善安排，教職員工相應(yīng)減少，部分教師調(diào)到嘉興地區(qū)各縣中學(xué)、師范學(xué)校任教，部分干部、職工調(diào)到地區(qū)機(jī)關(guān)和文化行政部門工作。年冬，嘉興師范學(xué)院奉命撤消，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)校體制進(jìn)行了調(diào)整，留下副院長(zhǎng)李玉訓(xùn)及30余名教職工，改建嘉興地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校，招收在職中學(xué)教師，擔(dān)負(fù)師資培訓(xùn)任務(wù)，隸屬地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)修學(xué)校設(shè)“兩部一室”：進(jìn)修部負(fù)責(zé)培訓(xùn)中學(xué)教導(dǎo)主任和小學(xué)校長(zhǎng)，組織中學(xué)教師備課班；函授部負(fù)責(zé)嘉興地區(qū)范圍高師函授任務(wù)，開設(shè)中文、數(shù)學(xué)、化學(xué)三個(gè)專業(yè)，教研室負(fù)責(zé)組織開展地區(qū)各中學(xué)教研活動(dòng)，設(shè)有中文、數(shù)學(xué)、物理、外語四門學(xué)科。從1964年4月開始，一部分教職工參加省委社教工作團(tuán)去蕭山搞社教，一部分教職工留校開展函授教學(xué)，進(jìn)行教研活動(dòng)，并舉辦中、小學(xué)教導(dǎo)主任培訓(xùn)班。1966年6月，“文化大革命”開始，學(xué)校處于“停課鬧革命”階段，教職員工奉命去湖州師范，參加該校的運(yùn)動(dòng)。十年浩劫，學(xué)校遭到嚴(yán)重破壞，教學(xué)設(shè)備損失殆盡，校舍也被侵占；一部分改為嘉興地區(qū)革命委員會(huì)招待所，另一部分改為嘉興地區(qū)電影公司。（三）重建時(shí)期（1976年—1984年）1976年10月，粉碎了“四人幫”，結(jié)束了十年動(dòng)亂，教育事業(yè)急需整頓提高。由于文化大革命對(duì)教育事業(yè)的嚴(yán)重破壞，中學(xué)教師奇缺，培養(yǎng)中學(xué)師資成為當(dāng)務(wù)之急。1978年春季，嘉興地區(qū)根據(jù)省教育廳的要求，決定將湖州師范學(xué)校劃歸地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，并在湖州師范學(xué)校的基礎(chǔ)上重建湖州師范?？茖W(xué)校。嘉興地區(qū)專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由地區(qū)教育局長(zhǎng)丁力兼任組長(zhǎng)，進(jìn)行建?；I備工作。緊接著，浙江師范學(xué)院湖州分校成立，開設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、體育四個(gè)專業(yè)，學(xué)制為三年，面向全省招收全國(guó)統(tǒng)一考試的學(xué)生5個(gè)班231人。時(shí)隔不久，經(jīng)地區(qū)研究決定，湖州師專與湖州師范分開，湖州師范校舍劃歸師專，湖州師范遷至湖州市第五中學(xué)原址，原湖州師范學(xué)校部分教職工到湖州分校工作。1979年1月1日，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，嘉興師范?？茖W(xué)校成立，中共嘉興地委任命孫健為校黨委書記，陳彬?yàn)楦睍洝⑿ｉL(zhǎng)，唐平義為副書記，吳鳴臬為副校長(zhǎng)兼教務(wù)長(zhǎng)。1979年3月，函授部恢復(fù)招收第一批高師?？坪谏?。隨著學(xué)校的發(fā)展，校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教職工隊(duì)伍建設(shè)，從1980年開始，在教師中評(píng)定專業(yè)職稱，大大調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性。1981年2月，原校黨委書記孫健調(diào)離，孟琳到校任校黨委書記。1982年9月，學(xué)校召開中共嘉興師專第一次黨員大會(huì)，選舉產(chǎn)生了新的黨委會(huì)。經(jīng)地區(qū)批準(zhǔn)，孟琳任校黨委書記，陳彬、唐平義任副書記。新成立中共嘉興師專紀(jì)律檢查委員會(huì)，唐平義任紀(jì)委書記。（四）發(fā)展階段（1984年——1998年）1984年，原嘉興地區(qū)建制撤消，分別建立湖州市和嘉興市。同年6月，中共湖州市委派遣工作組來校進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革，建立了新的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子：蔡清江任校黨委副書記（主持日常工作），唐平義任校黨委副書記兼紀(jì)律檢查委員會(huì)書記，徐青任校長(zhǎng)，陳維杜、潘潤(rùn)身任副校長(zhǎng)。經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，嘉興師范專科學(xué)校改名為湖州師范?？茖W(xué)校。學(xué)校機(jī)構(gòu)改革后，黨委組織科改為組織部，宣傳科改為宣傳部，教務(wù)處設(shè)主任，不再設(shè)教務(wù)長(zhǎng)。年7月，中共湖州市委任命蔡清江為校黨委書記。同年，原湖州市教師進(jìn)修學(xué)院改為湖州師專進(jìn)修部，該部黨務(wù)工作隸屬師專黨委領(lǐng)導(dǎo)，人事、財(cái)務(wù)等仍屬湖州市教委領(lǐng)導(dǎo)。年秋，開始改革學(xué)生教育實(shí)習(xí)制度。以安吉、平湖兩縣為試點(diǎn)，實(shí)行“回縣實(shí)習(xí)，共同負(fù)責(zé)”的教育實(shí)習(xí)管理體制。翌年3月，這種方法推廣到湖州、嘉興兩市各縣區(qū)23所中學(xué)，得到當(dāng)?shù)亟逃块T、實(shí)習(xí)學(xué)校的廣泛支持，開拓了我校教育實(shí)習(xí)的新路子。年12月，召開第二次黨員大會(huì)，換屆產(chǎn)生新的學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子：蔡清江任黨委書記，季國(guó)剛?cè)吸h委副書記兼紀(jì)委書記，徐青任校長(zhǎng)，陳維杜任常務(wù)副校長(zhǎng)，潘潤(rùn)身、邱世成為副校長(zhǎng)。1990年5月，我校首次實(shí)行提前單獨(dú)招生，在會(huì)考和面試的基礎(chǔ)上，首先在湖州市招收新生。在當(dāng)時(shí)師專生源不足的情況下，提前招生不失為一條切實(shí)可行的新路。年4月，學(xué)校召開第三次黨員代表大會(huì)，選舉產(chǎn)生了第三屆校黨委委員，經(jīng)中共湖州市委批準(zhǔn)，蔡清江任校黨委書記，朱偉任副書記。年2月，我校首次通過英國(guó)蓋普項(xiàng)目組織聘請(qǐng)的兩位英籍教師來校任教，我校外語教師也交流到英國(guó)任教。7月，經(jīng)省教委批準(zhǔn)，我校首次招收中文、數(shù)學(xué)教育本科專業(yè)新生，在原先培養(yǎng)初中教師的基礎(chǔ)上，探索培養(yǎng)高中教師的新路子。年8月，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整充實(shí)，蔡清江任校黨委書記、校長(zhǎng)，朱偉任副書記，沈光海、孫新耀、陳松源任副校長(zhǎng)，1996年3月徐鴻炫任副書記。學(xué)校由于校園面積只有37畝，成了遠(yuǎn)近聞名的“有校無園、有操無場(chǎng)”的袖珍大學(xué)，育人環(huán)境很不理想，1994年、1995年連續(xù)兩次受到國(guó)家教委黃牌警告，學(xué)校發(fā)展再次面臨關(guān)鍵時(shí)刻。1995年8月8日，浙江省省長(zhǎng)辦公會(huì)議正式批準(zhǔn)我校易地新建，全校師生努力奮斗了十年的夢(mèng)想終于成真，同年教師節(jié)，舉行了隆重的新校奠基儀式，省、市領(lǐng)導(dǎo)及我校師生代表800余人出席了奠基儀式。年春，我校召開校友聯(lián)誼會(huì)籌備會(huì)議，決定成立湖州師專校友聯(lián)誼會(huì)。3月，市委、市府召開我校遷建捐資動(dòng)員大會(huì)，截至5月上旬，共收到全市103個(gè)單位、系統(tǒng)的捐款共1018.5萬元。5月15日，師專新址工地教學(xué)樓正式打下具有標(biāo)志意義的第一根樁；同月，湖州師專遷建工程被列入浙江省'96重點(diǎn)工程。8月底，學(xué)校召開湖州師專第四屆教代會(huì)第三次全體會(huì)議，審議通過了《湖州師?！熬盼濉币?guī)劃》和《湖州師專創(chuàng)建省級(jí)文明單位規(guī)劃》，構(gòu)畫了世紀(jì)之交我校發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。1997年5月，學(xué)?；謴?fù)體育系并新建計(jì)算機(jī)系；7月，經(jīng)省教委批準(zhǔn)，中文系、政史系、外語系、數(shù)學(xué)系、物理系、化學(xué)系招收本科學(xué)生，并開設(shè)了旅游管理、應(yīng)用電子技術(shù)兩個(gè)高職班。7月1日，香港回歸祖國(guó)母親懷抱之日，湖州師專終于圓了期盼十年的搬遷夢(mèng)。在駐湖某部坦克團(tuán)的鼎力支持下，全體師生奮戰(zhàn)10天，完成了整體搬遷。全校師生告別了“有校無園、有操無場(chǎng)”的舊校園，昂首邁進(jìn)環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化新校園。湖州師專翻開了嶄新的一頁。12月，湖州市人民政府根據(jù)師范教育工作的發(fā)展需要和湖州的實(shí)際情況，積極著手湖州師專、湖州師范、教師進(jìn)修學(xué)院合并組建湖州師范學(xué)院的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，成立了由市委副書記為組長(zhǎng)的湖州師范學(xué)院籌建領(lǐng)導(dǎo)小組。1998年初，省政府、省教委領(lǐng)導(dǎo)多次來校就籌建湖州師范學(xué)院進(jìn)行考察論證。9月，新建初等教育系，招生170人。全校師生同心協(xié)力，湖州師院升格工作進(jìn)展順利，5月和10月，省高校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)和全國(guó)高校設(shè)置委員會(huì)分別來校就三校聯(lián)合籌建湖州師院進(jìn)行論證。12月上旬，學(xué)校順利通過文明校園驗(yàn)收。即將組建的湖州師院，以嶄新的姿態(tài)，迎接21世紀(jì)的曙光。本文摘自1998年的《湖州師專建校四十周年紀(jì)念專輯》湖州師范學(xué)校湖州師范學(xué)校座落在太湖南岸湖州市新華路文教區(qū)，東倚湯湯苕溪，與毗山名勝隔水相望；南臨碧水如鏡的余家漾，風(fēng)景如畫，是湖州市培養(yǎng)小學(xué)教師的搖籃。湖州師范學(xué)校的前身系1916年創(chuàng)辦的錢塘道第三聯(lián)合縣立師范講習(xí)所，所址在西河頭安定書院。一年內(nèi)先后改名為浙江省第三聯(lián)合縣立師范講習(xí)所、浙江省立第三師范學(xué)校，同時(shí)設(shè)附屬小學(xué)。1920年遷址黃沙路原烏程縣學(xué)（今紅旗路市府西院）。1923年并入省立第三中學(xué)，稱師范部，校址不變。1937年10月日軍入侵，湖州淪陷，師范部撤往長(zhǎng)興小溪口轉(zhuǎn)孝豐，不久與省教育廳失去聯(lián)系而解散。1940年，在孝豐五峰寺設(shè)立浙江省第二區(qū)各縣聯(lián)立師范講習(xí)所，次年先改名為二區(qū)六縣聯(lián)立師資訓(xùn)練所，后又改名為聯(lián)立簡(jiǎn)易師范學(xué)校。1942年11月改為浙江省立浙西第二臨時(shí)師范學(xué)校。1943年遷靈峰寺（安吉縣白水灣鄉(xiāng)）。1944—1945年間因戰(zhàn)事遷安吉縣杭垓鄉(xiāng)的上梅和報(bào)福鄉(xiāng)的統(tǒng)里，以及臨安分水合村、淳安威坪等地。抗戰(zhàn)勝利后，于1946年1月復(fù)名浙江省立湖州師范學(xué)校，遷回湖州天寧寺抗戰(zhàn)前省立湖州中學(xué)中學(xué)部校址。1950年初，學(xué)校一度并入湖州中學(xué)。1951年2月復(fù)校后，吳興縣立初級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)師科并入。1953年定名為浙江省湖州師范學(xué)校，沿用至今。1966年“文化大革命”開始后停止招生。1970年12月吳興縣革命委員會(huì)令撤銷師范建制。1974年恢復(fù)建制，改招“工農(nóng)兵學(xué)員”，培養(yǎng)初中教師。1978年，省決定以湖州師范學(xué)校為基礎(chǔ)籌建浙師院分校（今湖州師專）。同時(shí)，嘉興專署、吳興縣決定借湖州四中部分校舍復(fù)建湖州師范學(xué)校，并于1979年秋遷入益民路原五中校舍，此后學(xué)校進(jìn)入了穩(wěn)步發(fā)展的復(fù)興階段。1984年11月經(jīng)省教育廳、省計(jì)經(jīng)委批準(zhǔn)，市政府決定易地重建湖州師范學(xué)校，1986年選址定點(diǎn)于湖州東郊余家漾邊。1987年9月正式破土動(dòng)工。1991年6月遷入新址，標(biāo)志著湖州師范學(xué)校進(jìn)入了一個(gè)嶄新的發(fā)展階段。新校占地80畝，建筑面積兩萬多平方米，總投資約1500萬元，學(xué)校的總體布局和建筑設(shè)計(jì)均符合國(guó)家教委規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。氣勢(shì)雄偉的教學(xué)大樓擁有30間教室、25間教師辦公室，實(shí)驗(yàn)樓建有化學(xué)、物理、生物、電腦、語音、電教、微格教學(xué)等實(shí)驗(yàn)室和寫字教室、勞技教室，各種教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器價(jià)值60萬元。圖書樓藏書6萬余冊(cè)；擁有能容納232人的學(xué)生閱覽室和寬敞的教師資料室，有各種期刊400余種。寬敞的階梯教室有320個(gè)座位。食堂可供一千余人同時(shí)進(jìn)餐。心源藝術(shù)館設(shè)有鋼琴房80間，音樂教室3間，舞蹈教室2間，美術(shù)教室3間，音樂實(shí)驗(yàn)室1間，學(xué)?，F(xiàn)有鋼琴28架，風(fēng)琴84架，手風(fēng)琴23架，銅管樂器45件，民族樂器72件。思源體育館建筑面積1050平方米，并附有攀巖訓(xùn)練設(shè)施。學(xué)校還有復(fù)印機(jī)、電腦制版印刷一體機(jī)、傳真機(jī)、電腦等現(xiàn)代化辦公設(shè)備。在校園的教學(xué)區(qū)和生活區(qū)之間建有占地十畝的綠化區(qū)，使學(xué)校綠化率達(dá)46.67%。1990年以來，香港湖州同鄉(xiāng)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、香港亞非紡織集團(tuán)董事長(zhǎng)陸增祺爵士，香港湖州同鄉(xiāng)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、香港亞非紡織集團(tuán)副董事長(zhǎng)陸增鏞先生捐資400萬港元，用于建造穆堂樓（教學(xué)樓）、懷瑾樓（圖書樓）和心源藝術(shù)館、思源體育館，大大加快了學(xué)校的建設(shè)步伐。1994年11月，陸增鏞先生被市教委聘為湖州師范學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)，陸增祺爵士被湖州師范學(xué)校聘為客座教授。1993年9月，湖州市教師進(jìn)修學(xué)校并入湖州師范學(xué)校，成立湖州市小學(xué)教師培訓(xùn)中心，同年10月被列為浙江省教委與德國(guó)漢斯?賽得爾基金會(huì)合作項(xiàng)目一一浙江省富陽小學(xué)教師培訓(xùn)中心的下設(shè)點(diǎn)，開展了學(xué)校的對(duì)外交流。學(xué)?，F(xiàn)有41個(gè)教學(xué)班（含校外普師班、高師預(yù)科班），在校學(xué)生1957人，教職工135人，有高級(jí)講師12人，講師42人。學(xué)校已有八十年的悠久歷史和光榮的革命傳統(tǒng)。創(chuàng)辦至今，培養(yǎng)了萬余畢業(yè)生。其中有為國(guó)捐軀的革命烈士，有全國(guó)、省、市勞動(dòng)模范、特級(jí)教師、優(yōu)秀教育工作者，有專家、學(xué)者、教授。廣大校友在各條戰(zhàn)線上，在教育園地里辛勤耕耘，為母校爭(zhēng)得了無尚光榮。多年來，湖州師范學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，從嚴(yán)治校，在“面向小學(xué)，為小學(xué)服務(wù)”的辦學(xué)思想指引下，注重全面提高教育質(zhì)量，積極進(jìn)行教育改革，探索辦學(xué)新路子，為本地基礎(chǔ)教育事業(yè)輸送合格師資，真正起到了“工作母機(jī)”的作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視師資隊(duì)伍建設(shè)。經(jīng)過多年的努力，已經(jīng)建立起一支思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)都較高的教師隊(duì)伍。1989年4月，學(xué)校被市教委列為校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制試點(diǎn)后，積極進(jìn)行內(nèi)部管理體制改革，先后擬訂了《教師教學(xué)工作規(guī)范要求》、《教育科研獎(jiǎng)勵(lì)條例》、《教職工津貼、補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金發(fā)放辦法》。1994年秋又實(shí)行了年級(jí)組管理機(jī)制，1996年下半年又在全市率先進(jìn)行教職工全員聘任制試點(diǎn)。這些措施大大提高了教師的工作積極性，增強(qiáng)了辦學(xué)活力。同時(shí)，在教職員工中倡導(dǎo)“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”，強(qiáng)化育人意識(shí)，提倡為人師表、敬業(yè)樂業(yè)。學(xué)校鼓勵(lì)中青年教師參加學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。幾年來，有17人參加本科函授，有6人進(jìn)研究生班深造，全校教師合格率已達(dá)86.3%。青年教師占了全校教師總數(shù)的66.8%，因此，學(xué)校把培養(yǎng)青年教師作為一項(xiàng)重要工作來抓，讓他們與中老年教師結(jié)成對(duì)子，進(jìn)行傳幫帶，組織青年教師參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、下小學(xué)上課和外出觀摩，聽教育科研講座等。對(duì)新分配進(jìn)校的青年教師則要求“一年入門、兩年過關(guān)、三年合格、四年成骨干”。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師87人，平均年齡35歲，初步形成了一支年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)較合理的教師隊(duì)伍。1995年以來，教師在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表論文74篇，獲獎(jiǎng)?wù)撐?2篇。青年教師方安民榮獲九五年度全國(guó)曾憲梓教師獎(jiǎng)。學(xué)校堅(jiān)持把德育放在首位，全面貫徹《中師德育大綱》，逐步建立了以共產(chǎn)主義理想教育和專業(yè)思想教育為核心的思想教育體系，并積極推行“1234”德育系統(tǒng)工程，即在學(xué)生中進(jìn)行“一個(gè)目標(biāo)、兩個(gè)轉(zhuǎn)化、三個(gè)臺(tái)階、四化并進(jìn)”的系統(tǒng)思想道德教育。強(qiáng)調(diào)德育管理制度化、德育內(nèi)容系列化、德育形式多樣化和德育環(huán)境優(yōu)美化。近年來，學(xué)校又重點(diǎn)抓了校園精神文明建設(shè)，成立了學(xué)生業(yè)余黨校，參加人數(shù)達(dá)366人。開展了“不亂丟紙屑瓜皮果殼，不隨意踐踏草坪，購(gòu)飯買菜不擁擠插隊(duì)，不在課桌椅、墻壁上亂涂亂寫，不浪費(fèi)水電糧食，熄燈后不高聲喧嘩”的以日常行為規(guī)范為內(nèi)容的“六不”活動(dòng)，號(hào)召全體學(xué)生爭(zhēng)做文明的師范生。學(xué)校投入較多經(jīng)費(fèi)建設(shè)校園文化，組建了廣播站、閉路電視系統(tǒng)、銅管樂隊(duì)，建造了大型宣傳櫥窗、雕塑群、美術(shù)長(zhǎng)廊，使學(xué)生們置身于潛移默化的隱性德育課堂。學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量。1990年以來，學(xué)校以實(shí)施國(guó)家教委新《教學(xué)方案》為契機(jī)，積極進(jìn)行教學(xué)改革，在做好必修課、選修課、課外活動(dòng)、教育實(shí)踐四大塊有機(jī)結(jié)合的基礎(chǔ)上，把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)上，調(diào)整了部分課程，增設(shè)了聯(lián)系小學(xué)教育、面向農(nóng)村建設(shè)的選修課。在課堂教學(xué)方面，強(qiáng)調(diào)改進(jìn)方法，提高45分鐘的效率，并通過抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)提高教學(xué)質(zhì)量。在課外活動(dòng)方面，注意突出“師范性”，近年來還利用雙休日開辟第二課堂，集中安排興趣小組和基本功訓(xùn)練活動(dòng)，參加學(xué)生達(dá)90%以上。學(xué)校十分重視學(xué)生基本功訓(xùn)練，堅(jiān)持實(shí)行以字、話、藝、體技能為主要內(nèi)容的教學(xué)基本功過關(guān)和會(huì)考制度，開展一年一屆的“園丁杯”師范生基本功系列比賽。學(xué)校大力加強(qiáng)教育實(shí)踐，建立了一年級(jí)見習(xí)、二年級(jí)小實(shí)習(xí)、三年級(jí)大實(shí)習(xí)的實(shí)踐模式，開展了以團(tuán)（支部）隊(duì)（少先隊(duì)）掛鉤為形式的下小學(xué)活動(dòng)，在大專班中開展了請(qǐng)市屬小學(xué)優(yōu)秀教師當(dāng)導(dǎo)師的“拜師學(xué)教”活動(dòng)。今年，學(xué)校確定長(zhǎng)期掛鉤的十所小學(xué)為教育實(shí)踐基地。幾年來，畢業(yè)生走上工作崗位后，普遍反映教學(xué)適應(yīng)期縮短，教師基本功和活動(dòng)能力增強(qiáng)，受到社會(huì)歡迎。學(xué)校還努力拓寬辦學(xué)路子，針對(duì)小學(xué)技能課教師緊缺的狀況，舉辦了體育、音樂、美術(shù)師范班。1994年秋季，被國(guó)家教委列為浙江省首批四所招收小學(xué)教育專業(yè)大專班的試點(diǎn)學(xué)校之一，提高了辦學(xué)層次。學(xué)校還在長(zhǎng)興縣、德清縣教師進(jìn)修學(xué)校設(shè)立了普師教學(xué)點(diǎn)，與湖州三中合辦了幼師班，在湖州二中、湖州一中、菱湖中學(xué)等開辦了高師預(yù)科班，以加快人才的培養(yǎng)。所有這些都主動(dòng)適應(yīng)了本市國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，主動(dòng)適應(yīng)了本市實(shí)施九年制義務(wù)教育的需要。學(xué)校在建設(shè)發(fā)展過程中得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷。國(guó)家教委副主任柳斌、原浙江省副省長(zhǎng)李德葆、原國(guó)家教委師范司司長(zhǎng)金長(zhǎng)澤、省教委主任陳文韶、湖州市黨政領(lǐng)導(dǎo)及市教委領(lǐng)導(dǎo)等先后來校視察。近年來，學(xué)校先后被評(píng)為浙江省文明單位、全國(guó)職業(yè)技術(shù)教育系統(tǒng)體育工作先進(jìn)學(xué)校、浙江省藝術(shù)教育先進(jìn)單位、浙江省先進(jìn)教師進(jìn)修學(xué)校、湖州市花園式單位。湖州師范學(xué)校有著廣闊的發(fā)展前景?！熬盼濉逼陂g學(xué)校的奮斗目標(biāo)是，到本世紀(jì)末，整體辦學(xué)水平和教學(xué)設(shè)施配備達(dá)到全省一流水平，在省內(nèi)外有較高知名度?？梢韵嘈牛痪玫膶?，一所多專業(yè)、多層次、多功能的現(xiàn)代化的師范學(xué)校將以嶄新的面貌矗立在湖州這塊富饒美麗的大地上，成為太湖南岸一顆璀臻的明珠。本文摘自1996年《湖州師范學(xué)校校友錄》湖州教師進(jìn)修學(xué)校自1978年恢復(fù)嘉興地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校至今，我校已走過了13年的歷程，雖然校史甚短但卻經(jīng)歷了多次的變遷。大致可分為嘉興地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校，嘉興地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院，湖州市教師進(jìn)修學(xué)校，湖州師專進(jìn)修部，這四個(gè)發(fā)展變化階段。、1978—198062年冬，嘉興師院奉命撤銷，學(xué)校體制調(diào)整，留下部分教職工30余人，由李玉訓(xùn)同志負(fù)責(zé)，在原嘉興師院的基礎(chǔ)上建立嘉興地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校，負(fù)責(zé)培訓(xùn)中學(xué)師資、高師函授等教學(xué)工作。該校又于1970年文化革命期間停辦。十年動(dòng)亂，教育事業(yè)遭到嚴(yán)重破壞，粉碎“四人幫”之后，師范教育亟需恢復(fù)、發(fā)展。為此，1978年11月嘉興地區(qū)行政公署，批準(zhǔn)恢復(fù)嘉興地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校，任命蔣紀(jì)法同志為籌備組組長(zhǎng)，從人民路遷往紅旗路。經(jīng)過兩年時(shí)間的籌備，在紅旗路新建校舍共4098平方米，其中教學(xué)用房2868平方米，教師宿舍1230平方米，并從各地陸續(xù)調(diào)入干部及教職員工33人。購(gòu)置圖書4千余冊(cè)，以及其它教學(xué)設(shè)施。1980年各方面的籌備工作就緒，學(xué)校組成以蔣紀(jì)法、黃力新、邢晉元為領(lǐng)導(dǎo)的三人臨時(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子，下設(shè)辦公室、教研部、函授部、進(jìn)修部。是年8月學(xué)校正式開展教學(xué)工作。函授部當(dāng)時(shí)主要是配合嘉興師專，在嘉興、平湖、嘉善、海鹽、海寧五縣開展高師函授輔導(dǎo)，招收中文、數(shù)學(xué)二個(gè)專業(yè)，414名學(xué)員。進(jìn)修部在暑假舉辦了中學(xué)數(shù)學(xué)、外語、生物教師短訓(xùn)班，參加培訓(xùn)人數(shù)共250名。同時(shí)又對(duì)全區(qū)各縣教育局局長(zhǎng)、縣屬中學(xué)、師范學(xué)院的支部書記進(jìn)行18天的培訓(xùn)。二、1981—19831981年2月嘉興師專黨委書記孫健同志，調(diào)來學(xué)校任籌備組組長(zhǎng)。同年6月嘉興地區(qū)教育局發(fā)文，將學(xué)校名稱改為嘉興地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院（。我校成為湖州市的第一所成人高校），學(xué)校設(shè)教務(wù)處、函授部、總務(wù)處三個(gè)部門。全校教職員工多達(dá)40余人。在此期間的教學(xué)工作，函授部繼續(xù)負(fù)責(zé)嘉興地區(qū)東片五縣的高師中文、數(shù)學(xué)函授教學(xué)。另外，我們還先后舉辦了生物、政治、英語、史地、體育、教導(dǎo)主任、行政干部等8期教師和干部的短訓(xùn)班。參加培訓(xùn)人數(shù)共計(jì)368人。三、1983—19851983年12月，機(jī)構(gòu)改革，嘉興地委根據(jù)上級(jí)市轄縣的指示，撤銷嘉興地區(qū)，將原嘉興地區(qū)所管轄的縣，分別由嘉興市和湖州市領(lǐng)導(dǎo)。因此，嘉興地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院根據(jù)上述精神也一分為二。留在湖州市的改名為湖州市教師進(jìn)修學(xué)院。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)仍是孫健同志。雖然分開后有部分教師去嘉興，但經(jīng)后來充實(shí)，全校教職員工尚有36人。是年12月杭州大學(xué)在本校建立湖州函授站，招收中文本科函授二個(gè)班104人；數(shù)學(xué)本科函授二個(gè)班92人。本科面授由杭州大學(xué)負(fù)責(zé)，專科階段中語言專業(yè)的部分課程、數(shù)學(xué)專業(yè)全部課程的教學(xué)任務(wù)，都由本校教師承擔(dān)。在此期間師資短訓(xùn)班有初中校長(zhǎng)班34人，新概念英語班28人，英語自學(xué)輔導(dǎo)班33人，生物班20人。四、1985—19901985年2月，湖州市教委根據(jù)省教委已有師專的地市不再設(shè)立教師進(jìn)修學(xué)院的指示精神，將學(xué)院并入湖州師專，命名為湖州師專進(jìn)修部。并決定孫健同志調(diào)離，由石英任進(jìn)修部副書記兼副主任，凌培任副主任，卜可夫?yàn)閰f(xié)理員。學(xué)校分設(shè)部辦公室、總務(wù)組及中文、數(shù)學(xué)、政史、公共課四個(gè)教研組。1987年2月石英調(diào)離進(jìn)修部，由厲創(chuàng)平任進(jìn)修部書記兼主任，凌培任副主任。1989年3月厲創(chuàng)平調(diào)往市電大，學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)工作由梅孝坤代理，凌培主持學(xué)校行政工作。在這期間，學(xué)校教學(xué)任務(wù)較重。有杭大函授，85年開始我校又招收政史、中文等3個(gè)大專班。87年市教委在我校設(shè)立中小學(xué)教師專業(yè)考核辦公室，決定由我校負(fù)責(zé)管理全市中小學(xué)、幼兒園教師專業(yè)考核工作。此外，還舉辦了英語、數(shù)學(xué)、生物教師短訓(xùn)班4期，中學(xué)校長(zhǎng)干訓(xùn)班4期。我們?cè)谕瓿缮鲜龈黜?xiàng)教學(xué)任務(wù)時(shí)，從教學(xué)內(nèi)容、形式、方法、地點(diǎn)、管理等一系列的問題上，都體現(xiàn)了成人高校的特點(diǎn)，采取多渠道、多種形式的辦學(xué)。隨著學(xué)校的發(fā)展，任務(wù)的擴(kuò)大，為把學(xué)校的管理工作搞得更好，學(xué)校制訂、完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校教學(xué)、行政管理逐步走向規(guī)范化。同時(shí)學(xué)校也重視了教師隊(duì)伍的建設(shè)和培訓(xùn)，1987年開始評(píng)定教師職稱，首批取得副教授職稱的有2人、講師11人，助教9人，88年晉升副教授1人。為了促進(jìn)科研工作的開展，從86年開始，學(xué)校規(guī)定每年進(jìn)行一次學(xué)術(shù)討論會(huì)，有些論文已在全國(guó)刊物發(fā)表。近年來學(xué)校圖書館的圖書資料也不斷得到擴(kuò)充。現(xiàn)有藏書18929冊(cè)，期刊報(bào)紙146份，為教師備課科研創(chuàng)造了一定的條件。經(jīng)過13年來的師資培訓(xùn)，目前農(nóng)村中學(xué)學(xué)歷不合格的教師逐年減少。因此再搞學(xué)歷教學(xué)感到生源不足、難以為繼。當(dāng)前擺在我們成人高校面前的一大新的重要任務(wù)，就是把教學(xué)重點(diǎn)從學(xué)歷培訓(xùn)轉(zhuǎn)入繼續(xù)教育。在這轉(zhuǎn)折階段，有許多新的任務(wù)要我們?nèi)ネ瓿?，許多新的問題有待于我們?nèi)ヌ剿鳌⒀芯俊?3年來我們?yōu)楹莸慕逃聵I(yè)做了一些工作，也取得了一定的成績(jī)。我們已培養(yǎng)了中文、數(shù)學(xué)專業(yè)的大專和本科函授生共計(jì)808人；大專中文、政史、黨政專業(yè)的畢業(yè)生114人；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)財(cái)會(huì)專業(yè)結(jié)業(yè)生82人；在專業(yè)考核工作方面，初中教師有796課次獲得及格，56人取得了合格證書；舉辦了數(shù)學(xué)、生物、英語、政治、體育等學(xué)科的中學(xué)教師短訓(xùn)班21期、884人；舉辦校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任短訓(xùn)班和校長(zhǎng)干訓(xùn)班11期、457人。本文摘自《湖州師專進(jìn)修部1978—1990年發(fā)展情況的案卷》湖州衛(wèi)生學(xué)校湖州衛(wèi)生學(xué)校于1988年1月經(jīng)浙江省教委、計(jì)經(jīng)委批準(zhǔn)，由原湖州職工中等衛(wèi)校，湖州一院護(hù)校，湖州二院護(hù)校合并改建而成。1988年秋季正式招生，設(shè)醫(yī)士、護(hù)士、助產(chǎn)士三個(gè)專業(yè)，總規(guī)?？蛇_(dá)到在校學(xué)生600人，1990年8月在校學(xué)生478人（其中職工中專學(xué)生35人），有11個(gè)教學(xué)班，是一所綜合性的普通中等衛(wèi)生學(xué)校，為培養(yǎng)湖州市中等醫(yī)學(xué)衛(wèi)生人材的教育基地，1月7日為校慶日。湖州衛(wèi)生學(xué)校的前身，原湖州職工中等衛(wèi)校和湖州一院護(hù)校。湖州二院護(hù)校分別有13年和10年的辦學(xué)歷史，為全省培養(yǎng)放射醫(yī)士、檢驗(yàn)士、護(hù)士、醫(yī)士等專業(yè)的職工中專畢業(yè)生197人，普通中專護(hù)士專業(yè)畢業(yè)生500人，此外還舉辦了中醫(yī)、中藥等1~2年制培訓(xùn)班及其他各類短訓(xùn)班共計(jì)學(xué)員2500余人，為培養(yǎng)合格的中等醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)人才作出了貢獻(xiàn)。湖州衛(wèi)?，F(xiàn)設(shè)湖州三天門，原湖州一院護(hù)校和湖州二院護(hù)校為學(xué)校的第一、二分部。目前學(xué)?？傉嫉孛娣e43畝，建筑面積10431.07川，其中有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、行政辦公樓、教工宿舍學(xué)生宿舍樓、飯廳，生活福利用房等。另有小型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地二個(gè)。學(xué)校建立后設(shè)置校辦公室、教務(wù)科、學(xué)生科、總務(wù)科、財(cái)務(wù)科，并分設(shè)第一分部、第二分部。教務(wù)科下設(shè)九個(gè)教研組，分別為政體、語、英、教研組，數(shù)理化教研組，解剖病理教研組，生物微寄教研組，生理生化教研組，基礎(chǔ)護(hù)理教研組，外婦科教研組、內(nèi)科教研組，中醫(yī)教研組，全校指揮系統(tǒng)逐步走向正規(guī)合理，在省衛(wèi)生廳及市衛(wèi)生局支持下進(jìn)行了設(shè)備更新，使學(xué)校圖書室、實(shí)驗(yàn)室初具規(guī)模，全校圖書8600余冊(cè)，其中專業(yè)技術(shù)書籍6000冊(cè)，閱覽室訂閱報(bào)刊80余種；建立了物理、化學(xué)、解剖、生理、藥理、病理、微寄、基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)科、外科等實(shí)驗(yàn)室10個(gè)和電化室1個(gè)，全校主要教學(xué)儀器有180余件，總價(jià)值13多萬元。學(xué)?，F(xiàn)有教職工75人，其中專任教師45人，兼職教師（校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)）2人，按學(xué)科分類，普通科教師12人，醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課教師14人，臨床課教師19人。教師中獲高級(jí)職稱者2人，中級(jí)職稱者15人，學(xué)校為提高教師業(yè)務(wù)和教學(xué)水平，4人參加大學(xué)本科程度的師資培訓(xùn)班，1人參加函授學(xué)習(xí)。學(xué)校于1988年12月建立中共湖州衛(wèi)生學(xué)?？傊瘑T會(huì)，下設(shè)二個(gè)黨支部，擁有黨員23人，其中知識(shí)分子11人，占黨員總數(shù)48%，同月成立共青團(tuán)湖州衛(wèi)生學(xué)校委員會(huì)，現(xiàn)設(shè)11個(gè)團(tuán)支部。共青團(tuán)員共428人，其中教工團(tuán)員20人，同月還建立湖州衛(wèi)生學(xué)校首屆工會(huì)委員會(huì)，下設(shè)工會(huì)小組5人，工會(huì)會(huì)員75人。學(xué)校堅(jiān)定不移地貫徹教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)的實(shí)用性人才，在校內(nèi)積極開展愛國(guó)主義、社會(huì)主義教育，黨的革命傳統(tǒng)教育，以及熱愛專業(yè)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的職業(yè)道德教育，同時(shí)授以各醫(yī)學(xué)專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能的三基教育，學(xué)校成立來共培養(yǎng)畢業(yè)生普通中專242人（由原湖州一、二院護(hù)校招生）職工中專120人（由原湖州職工中等衛(wèi)校招生），主要分配到本市各醫(yī)療衛(wèi)生單位及原省內(nèi)選送單位，為本省衛(wèi)生事業(yè)作出貢獻(xiàn)。學(xué)校連續(xù)三年被評(píng)為市衛(wèi)生先進(jìn)單位?，F(xiàn)任校長(zhǎng)兼中共總支書記陳天民。一、歷史沿革：湖州衛(wèi)校前身之一，湖州職工中等衛(wèi)校是由吳興縣赤腳醫(yī)生大學(xué)沿革而來。根據(jù)原吳興縣衛(wèi)生局規(guī)劃于1976年7月開始籌建吳興縣赤腳醫(yī)生大學(xué)，1977年2月7日正式成立，當(dāng)時(shí)校址在南潯鎮(zhèn)小蓮莊。1978年2月更名吳興縣衛(wèi)生學(xué)校，1979年11月2日經(jīng)浙江省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)改建為吳興縣衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)校，1981年撤縣建市，改名為湖州市衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)校，同年11月7日校址遷到湖州三天門。1983年6月27日經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，建立湖州職工中等衛(wèi)生學(xué)校，并保留湖州市衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)校牌子。同年9月嘉興地區(qū)撤銷，湖州市改為省轄市。學(xué)校由新組建的湖州市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)。1988年1月7日湖州職工中等衛(wèi)校與湖州一院護(hù)校、湖州二院護(hù)校合并改建為湖州衛(wèi)生學(xué)校，繼續(xù)保留湖州衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)校牌子。同年7月成立湖州衛(wèi)校籌建組，9月完成合并任務(wù)并正式招生，1989年3月籌建組撤銷。由市衛(wèi)生局正式任命原長(zhǎng)興縣衛(wèi)生局長(zhǎng)陳天民同志為校長(zhǎng)，高級(jí)講師黃勝利同志任副校長(zhǎng)。附表一：歷任校長(zhǎng)更迭表機(jī)構(gòu)名稱姓名性別職務(wù)吳興縣赤腳醫(yī)生大學(xué)吳興縣衛(wèi)生學(xué)校黃勝利男副校長(zhǎng)1978.9-1979.11

吳興縣衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)校黃勝利男副校長(zhǎng)1979.11-1981黃勝利男副校長(zhǎng)1981-1983.6湖州市衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)校陳慶林男副校長(zhǎng)1982.4-1983.6張連貴男副校長(zhǎng)1982.7-1983.6湖州職工中等衛(wèi)生學(xué)校黃勝利男副校長(zhǎng)1983.6-1988.7陳慶林男副校長(zhǎng)1983.6-1984.12張連貴男副校長(zhǎng)1983.6-1984.12章自強(qiáng)男校長(zhǎng)1984.12-1988.7湖州市衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)校湖州衛(wèi)生學(xué)校湖州市衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)校鈕因忠男籌建組長(zhǎng)1988.7-1989.3湖州衛(wèi)生學(xué)校湖州市衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)校陳天民男校長(zhǎng)1989.3-、人員配備和科室設(shè)置：（一）人員配備1976年吳興縣赤腳醫(yī)生大學(xué)籌建時(shí)有工作人員18人，其中教師4人，1978年工作人員增至21人，其中教師9人。1981年學(xué)校搬遷，工作人員增至44人，其中教師12人。1983年工作人員調(diào)整為33人，其中教師11人。1987年工作人員又增至40人，其中教師增至21人。1988年湖州衛(wèi)生學(xué)校建立，工作人員71人，其中專任教師45人，兼任教師（校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)）2人，按照學(xué)科分類、普通課教師12人，醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課教師14人，臨床課教師19人。（二）科室設(shè)置：1976年成立吳興縣赤腳醫(yī)生大學(xué)籌建組，未設(shè)置科室，1977年設(shè)置校辦公室、教務(wù)科、總務(wù)科，直至1988年湖州衛(wèi)校建立，設(shè)置校辦公室、教務(wù)處、學(xué)生科、總務(wù)科、財(cái)務(wù)科、并分設(shè)第一分部、第二分部，教務(wù)處下設(shè)九個(gè)教研組，全校指揮系統(tǒng)逐步走向正規(guī)合理。

黨政領(lǐng)導(dǎo)黨委15記陳徳喜胡璋創(chuàng)黨委副1?記周家健黨委副U記錢坤方副院長(zhǎng)方達(dá)偉副院檢蔣云便曲院長(zhǎng)Rfc永良副院長(zhǎng)葉金云紀(jì)委1?記徐桂寶副院級(jí)巡從員徐鴻炫黨耍委員沈建民學(xué)校概況湖州師范學(xué)院是一所全日制普通本科高等院校。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯至1916年的錢塘道第三聯(lián)合縣立師范講習(xí)所，1958年開始高等教育，1994年開始招