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文檔簡介
第第頁講文明樹新風(fēng)的計(jì)劃講文明樹新風(fēng)的計(jì)劃(篇1)
一﹑工作重點(diǎn)
各區(qū)商務(wù)牽頭,其他部門配合主要在大型商場﹑超市開展集中治理“亂吐,亂扔,亂倒”,即隨地吐痰﹑吐口香糖;亂扔果皮紙屑﹑煙頭等垃圾;治理隨意傾倒以及堆放垃圾﹑污水﹑建渣;治理商場﹑超市貨物擺放不合理堆積造成的場所美觀以及安全隱患。
二﹑實(shí)施要求
按照“由外到內(nèi),由表及深”的思想,具體實(shí)施辦法如下:
1.檢查商場﹑超市門前外圍衛(wèi)生維護(hù)狀況,同時(shí)檢查該營業(yè)場所是否存在規(guī)定包干范圍內(nèi)亂倒或者堆積垃圾以及建渣的情況。
2.檢查商場,超市內(nèi)部是否有相應(yīng)數(shù)量的垃圾箱﹑痰盂,清潔衛(wèi)生工具是否齊全。
3.檢查商場,超市走道及各處是否存在果皮﹑紙屑﹑口痰﹑煙頭等垃圾。
4.檢查商場﹑超市內(nèi)是否存在垃圾堆放不及時(shí)處理到指定地點(diǎn)的情況。
5.檢查商場﹑超市內(nèi)一些排水管道是否有污水向外任意排出,影響環(huán)境的情況。
6.檢查商場﹑超市內(nèi)貨物﹑貨架是否有嚴(yán)重的污垢現(xiàn)象。
7.檢查商場﹑超市內(nèi)是否存在貨物擺放不合理,堆積堵塞過道以及安全出口的安全隱患。
8.檢查商場﹑超市內(nèi)是否設(shè)有“講文明,樹新風(fēng)”相關(guān)內(nèi)容的宣傳小標(biāo)語,例如“請勿亂扔果皮紙屑”達(dá)到群眾自覺維護(hù)的效果。
三﹑兩點(diǎn)建議
1.建議痰盂為30米范圍內(nèi)至少設(shè)置一個(gè)。垃圾箱50~100米至少設(shè)置一個(gè)。
2.建議商場設(shè)專人(衛(wèi)生人員﹑保安等)維護(hù)以及及時(shí)制止三亂現(xiàn)象,或動(dòng)員爭強(qiáng)全體員工參與維護(hù)及時(shí)制止三亂現(xiàn)象的責(zé)任和義務(wù)感。
講文明樹新風(fēng)的計(jì)劃(篇2)
一、活動(dòng)目的:
通過本次德育活動(dòng)課,使學(xué)生對文明禮貌用語有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解,同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2、排練相聲《說話》、小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。
3、布置教室。
三、活動(dòng)過程:
一、活動(dòng)導(dǎo)入
男主持:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。
女主持:一個(gè)燦爛的日子,撒滿大地。
男主持:春風(fēng)吹,陽光照,語言美,行為美,
女主持:尊師長,愛同學(xué)。
合:讓我們從小講文明,講禮貌,四(3)班“講文明,重禮儀”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
男主持:親愛的同學(xué)們,當(dāng)我們開學(xué)第一天背上書包,高高興興地來到學(xué)校的時(shí)候,我們就成為一名小學(xué)生了,就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》,做個(gè)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生,更應(yīng)做個(gè)講文明、懂禮貌的乖娃娃。那語言美是文明的重要表現(xiàn),我們班有這樣的同學(xué),大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的?他們這樣用對不對?
(一)小品
小品一:快看,在學(xué)校里,小朋友遇到老師是怎樣做的?
小品二:再看看,在學(xué)校里,小朋友遇到老師又是怎樣做的?(學(xué)生表演兩個(gè)小品)
女主持:同學(xué)們看完兩個(gè)小品,你們覺得誰做的對,誰做的不對,為什么呢?(學(xué)生交流想法)
男主持:剛才同學(xué)說的真是熱鬧,我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,我們從小要“學(xué)禮儀,用禮儀、要重言,更重行”讓文明之花處處開放。
(二)請欣賞相聲《說話》
甲、乙:嗨,好久不見,您好!
甲:哎!你說我會(huì)說話嗎
乙:你怎么不會(huì)說話
甲:我……我不是啞巴吧
乙:誰說你是啞巴啦
甲:可有人說我呀!
乙:誰呀!
甲:咱們鄰居趙爺爺。
乙:他怎么說的呀
甲:挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說話。
乙:你怎么不會(huì)說話,去問問趙爺爺呀。
甲:哎!你聾了,我說的一不是古文,二不是英文,都是話哩!噢,我明白了,你鄰居是老外吧外國趙老頭兒!
乙:你是不會(huì)說話。
甲:怎么不會(huì)說話
乙:你說的話都是橫著出來的。
甲:橫著出來的我的嗓眼就這么細(xì)溜,橫著出來有那么大的地方嗎不信,你看!
乙:行啦,行啦!人家趙爺爺是個(gè)比喻。
甲:比喻
乙:對!人家趙爺爺說你不會(huì)用文明禮貌用語。
甲:那我應(yīng)該怎么說呀
乙:對長輩要稱您,要叫趙爺爺。
甲:趙爺爺,您好!您吃飯了嗎有事就叫我一聲,別客氣啦!
乙:哼!是個(gè)有禮貌的孩子。
甲:趙爺爺您別生氣,這孩子呀,的確不會(huì)說話哩!
乙:你說誰呢
女主持:聽了相聲之后,我們見到長輩的時(shí)候應(yīng)該怎么樣做?(學(xué)生交流意見)
男主持:今天我們和這么多老師在這里開展活動(dòng),大家可高興啦…,那下面我們請老師和我們一起來做一個(gè)禮貌拍手歌。
(三)集體拍手兒歌
同學(xué)們,都知道,禮貌用語記得牢。
對待長輩要用“您”,早晨見面說聲“早”
平時(shí)互相問問“好”。分別“再見”別忘了。
若求人,“請”字先,最后別忘說謝謝,
影響別人,“對不起”回答請說“沒關(guān)系”
文明做個(gè)好孩子,人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。
男主持:今天我們班的同學(xué)也創(chuàng)作了一首文明禮儀兒歌,
(四)下面請蕭海婧同學(xué)朗誦兒歌《校園美》
(五)現(xiàn)場采訪
小記者:我是中國少年報(bào)的小記者我姓?,聽說你們在這里開展文明禮儀的活動(dòng),我特地來采訪一下。
大家:好,歡迎歡迎!
小記者:
(場景一)當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí),你該怎么說,怎樣做呢?
小記者評價(jià):這位同學(xué)說話真有禮貌,我有筆也愿意借給你。
(場景二)如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒,你該怎么辦?
小記者提問:你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?
(場景三)來到書店,你想買本書,應(yīng)該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢?
小記者評價(jià):嗯,你真是個(gè)有禮貌的好孩子。
(場景四)如果你和爸爸媽媽游玩時(shí),你走失了,你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢?
小記者評價(jià):你真棒,民警叔叔一定會(huì)夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。
(場景五)當(dāng)家里來了客人,你怎樣招待他?
(場景六)如果你沒有記清家庭作業(yè),你怎樣向班主任老師打電話詢問呢?
師:通過小記者的采訪,你都知道了那些文明用語。
(學(xué)生交流)
(六)頒發(fā)文明禮儀小標(biāo)兵
男主持:我們班自開展文明禮儀活動(dòng)以來,同學(xué)們的變化可大了,下面請德育?老師宣布班級文明小標(biāo)兵名單。請老師們?yōu)檫@些光榮的文明小標(biāo)兵們頒獎(jiǎng)。
(七)齊唱歌曲
男主持:同學(xué)們祝賀你們,在“文明禮儀我做到”活動(dòng)中,我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀,成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。
合:同學(xué)們就讓我們在《我們從小講禮貌》這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會(huì)。
晨風(fēng)吹,陽光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,小朋友呀,歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮,見了同學(xué)問聲好,老師您好,同學(xué)你早,團(tuán)結(jié)友愛心一條,團(tuán)結(jié)友愛心一條。
好兒童,志氣高,講文明,講禮貌,小朋友呀我們一定要記牢。不打架,果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守,衛(wèi)生要做到,我們從小講文明我們從小講禮貌。
講文明樹新風(fēng)的計(jì)劃(篇3)
一、指導(dǎo)思想
為紀(jì)念開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)__周年,弘揚(yáng)新時(shí)期雷鋒精神,切實(shí)加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,學(xué)習(xí)助人為樂的雷鋒精神,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣,營造文明、和諧的校園氛圍,加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,促進(jìn)我們一生幸福成長。根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路,三月份學(xué)校在學(xué)生中廣泛開展“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.開展形式多樣、扎實(shí)有效的“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng),引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒精神,以自己的言行推進(jìn)學(xué)校德育工作開展。
2.加深對雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解,促使同學(xué)們自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)雷鋒精神,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,引領(lǐng)學(xué)生爭當(dāng)四好少年。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.出一期“文明伴我成長”為主題的成長報(bào)。
2.召開一次“雷鋒在我心中”為主題班隊(duì)會(huì)。
3.舉辦一次“學(xué)規(guī)范,做四好少年”征文競賽。
4.利用萬里行組織學(xué)生走向敬老院為孤寡老人做好事。
四、措施保證
1.組織保證。由校德育領(lǐng)導(dǎo)小組、少先隊(duì)大隊(duì)部做好活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作,做到計(jì)劃、檢查、總結(jié)三落實(shí),發(fā)揮少先隊(duì)的組織功能與作用,創(chuàng)設(shè)良好的校園教育環(huán)境。
2.基地保證。利用校外德育基地、勞動(dòng)基地,結(jié)合“萬里行”實(shí)踐班活動(dòng)方案,同時(shí)做好社會(huì)宣傳工作,做好對學(xué)生家長的宣傳發(fā)動(dòng)工作,建立良好的社會(huì)環(huán)境。
3.時(shí)間保證。通過廣播、國旗下演講、思品課、班隊(duì)活動(dòng)課等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育練,通過開展各種活動(dòng)抓內(nèi)化,促實(shí)效。
五、活動(dòng)安排
1.走近雷鋒,感悟雷鋒精神
(1)3月5日進(jìn)行活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,向全校師生發(fā)出開展“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)倡議書。
(2)利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)、班會(huì)等時(shí)間講雷鋒故事、背雷鋒名言、讀雷鋒日記,讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界。
(3)各班級出一期“雷鋒在我心中”為主題的成長報(bào)。
(4)召開一次“文明伴我成長”為主題班隊(duì)會(huì)。
2.學(xué)習(xí)雷鋒,爭做四好少年
(1)各班級內(nèi)開展溫情手拉手結(jié)對子活動(dòng)。組織學(xué)習(xí)互助小組,發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂精神,鼓勵(lì)成績好的、有特長的同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”,共同克服學(xué)習(xí)上的困難,提高學(xué)習(xí)成績。
(2)高年級同學(xué)可以利用中午休息時(shí)間為低年級小同學(xué)做一件好事,如幫他們整理課桌、打掃衛(wèi)生等等。
3.總結(jié)提高,傳承雷鋒精神
(1)召開“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)。
(2)利用學(xué)校三份報(bào)紙、廣播、校園網(wǎng)等陣地宣傳在“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型。
六、活動(dòng)要求
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織
開展“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)”主題活動(dòng),是推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)的重要載體。辦公室、德育處要把這項(xiàng)活動(dòng)作為促進(jìn)師生成長的重要抓手,積極行動(dòng)起來,確保抓實(shí)抓好。
2.宣傳發(fā)動(dòng),營造氛圍
精心策劃、認(rèn)真組織,充分運(yùn)用報(bào)紙、廣播、校園網(wǎng)等陣地廣泛宣傳,引導(dǎo)全校師生自覺從自身做起,從具體事情做起,共同塑造人人學(xué)雷鋒,人人講文明的良好氛圍。
3.創(chuàng)新載體,增強(qiáng)實(shí)效
在主題活動(dòng)中,要以提升文明
質(zhì)和文明程度為核心,在創(chuàng)新活動(dòng)形式和載體上下功夫,立足我校實(shí)際,富有針對性地開展喜聞樂見的富有特色的實(shí)踐活動(dòng)。
講文明樹新風(fēng)的計(jì)劃(篇4)
一、設(shè)計(jì)意圖:
文明禮儀作為德育教育的重要部分,是培養(yǎng)幼兒理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明舉止,也是當(dāng)前幼兒基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。林口幼兒園以市委文明辦《中共__市委文明辦關(guān)于加強(qiáng)“講文明樹新風(fēng)”公益廣告發(fā)布工作的通知》文件要求為契機(jī),將開展“講文明樹新風(fēng)”為主題的教育宣傳活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20__年11月28日-12月1日
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
充分利用學(xué)園LED燈屏幕滾動(dòng)宣傳標(biāo)語向家長宣傳“講文明樹新風(fēng)”內(nèi)容。
四、活動(dòng)主題:
(一)國旗下講話――“文明小衛(wèi)士”。
在星期一早上的國旗下講話中,向家長、幼兒宣傳文明禮儀,讓幼兒懂得寬容、誠實(shí)的待人態(tài)度、熱情友好、禮貌待人的文明舉止。
(二)利用周例會(huì)時(shí)間,加強(qiáng)輿論宣傳,擴(kuò)大影響,使全體教師明確“講文明樹新風(fēng)”的重要性和必要性,從而提高自身及幼兒講文明樹新風(fēng)的意識(shí)。
(三)“講文明樹新風(fēng)”主題活動(dòng)。
1.結(jié)合“講文明樹新風(fēng)”,利用早談、離園、集中活動(dòng)時(shí)間,幫助幼兒了解講文明樹新風(fēng)的重要意義。
對象:各年齡班幼兒
地點(diǎn):各班班級
2.開展主題家長會(huì),向家長宣傳“講文明樹新風(fēng)”的重要意義,并請家長跟幼兒說說、看看相關(guān)的信息,進(jìn)一步豐富孩子的經(jīng)驗(yàn)。
對象:全園家長
地點(diǎn):各班班級
本次主題活動(dòng)旨在讓文明之花常開幼兒、家長心中,在學(xué)園培養(yǎng)文明新風(fēng)尚。
講文明樹新風(fēng)的計(jì)劃(篇5)
一、指導(dǎo)思想
按照構(gòu)建社會(huì)和諧社會(huì)的要求,以引導(dǎo)廣大學(xué)生增強(qiáng)民族自豪感,樹立社會(huì)榮辱觀,形成知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚為主線,以講文明、樹新風(fēng)為重點(diǎn),努力消除有違公德、有違誠信、有損形象、污染環(huán)境、危害秩序等不文明現(xiàn)象,使全校學(xué)生在文明用語、禮貌待人、講究公德、遵紀(jì)守法、維護(hù)秩序等方面有明顯進(jìn)步,為構(gòu)建和諧校園,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的成才和學(xué)校的發(fā)展,提供強(qiáng)大的精神支持,營造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。
二、活動(dòng)主題
本次活動(dòng)的主題為:迎國慶、講文明、樹新風(fēng)
三、活動(dòng)原則
1、以學(xué)生為主體,重在參與。在開展活動(dòng)期間,教師要尊重學(xué)生,突出學(xué)生在活動(dòng)中的主體地位。要充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,動(dòng)員和引導(dǎo)全體學(xué)生參與活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,能力得到鍛煉。
2、以活動(dòng)為主線,重在實(shí)踐。要把思想道德教育的主要內(nèi)容融合貫通到有計(jì)劃、有目的的一系列實(shí)踐活動(dòng)中,使學(xué)生體驗(yàn)、感悟和認(rèn)同講文明、樹新風(fēng),并身體力行,達(dá)到知與行的統(tǒng)一。
3、以課內(nèi)、課外、校內(nèi)、校外為主渠道,相互配合。要把思想道德教育的主要內(nèi)容貫穿到豐富多彩的活動(dòng)過程中。加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)的溝通和聯(lián)系,共同支持配合,做好教育活動(dòng),共同把“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)”思想道德教育活動(dòng)推向深入。
四、活動(dòng)內(nèi)容與形式
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段:(4月23日—5月1日)
召開“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)”思想道德教育系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式,向全校師生發(fā)出倡議,在校園內(nèi)張貼標(biāo)語,并在校園網(wǎng)、校廣播站、校刊校報(bào)、櫥窗板報(bào)等開設(shè)“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)”思想道德教育專欄,營造學(xué)習(xí)活動(dòng)氛圍。
(二)組織實(shí)施階段(5月1日——5月25日)
1、抓住建國六十周年、建隊(duì)六十周年契機(jī),對少年兒童進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育。激發(fā)學(xué)生愛國熱情,樹立遠(yuǎn)大志向,好好學(xué)習(xí),將來報(bào)效祖國,建設(shè)家鄉(xiāng)。組織學(xué)生觀看整改開放三十年的光盤,進(jìn)行今昔對比。利用五一長假期間,引導(dǎo)全校師生搞一次“講過去、看現(xiàn)在”社會(huì)調(diào)查活動(dòng),通過耳聞目睹的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、家庭生活的變遷,寫出體會(huì)或調(diào)查報(bào)告,以年級組為單位進(jìn)行評選。另外,協(xié)助學(xué)校少先隊(duì)組織在學(xué)生中開展適合學(xué)生身心特點(diǎn)、學(xué)生所喜聞樂見的各種紀(jì)念活動(dòng)。如講述歷史上少先隊(duì)員中的先進(jìn)人物事跡,講述去年抗震救災(zāi)中的英雄少年,對學(xué)生進(jìn)行人生觀、榮辱觀、價(jià)值觀的教育,引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,立志做社會(huì)事業(yè)的合格接班人。
2、積極開展學(xué)唱《我是合格小公民》歌曲活動(dòng),并把這首歌曲和我們開展的“三好、四不、五為”活動(dòng)結(jié)合起來,在全校各個(gè)班級利用音樂課和興趣活動(dòng)時(shí)間盡快組織學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌曲,使其融入少年兒童的心靈,滋潤他們茁壯成長。另外,我們將以班級為單位組織合唱比賽,以此促進(jìn)活動(dòng)的開展。
3、教育學(xué)生做合格小公民,搞好社區(qū)環(huán)境綜合治理工作,抓好“文明禮儀普及教育”活動(dòng),以“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)——良好習(xí)慣伴我行””為主題,開展文明禮儀教育活動(dòng)。
⑴、組織學(xué)生觀看反映文明禮儀的專題教育片。
⑵、召開一次主題班會(huì)。
⑶、出一期專題黑板報(bào)。
⑷、做一件講文明講禮貌的實(shí)事。
⑸、評選校園十大文明之星。
4、結(jié)合“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng),繼續(xù)開展感恩教育、愛的教育活動(dòng)。各班組織開展“算算親情帳,感知父母恩”主題班會(huì);體驗(yàn)?zāi)笎郏豪秒p休日開展“我與媽媽換角色——今天我當(dāng)家”活動(dòng),盡自己所能完成媽媽日常的家庭事務(wù),真實(shí)體驗(yàn)媽媽的辛苦,懂得體諒媽媽、感恩媽媽;給媽媽送上一份真誠的禮物——對媽媽說一句祝福的話、送一件自制的卡片、為媽媽洗一次腳,把歡樂、祝福和關(guān)愛送到媽媽的心中;寫一封“爸爸、媽媽,你們辛苦了”為主題的家信;積極參加“孝敬從每一天做起”為主要內(nèi)容的孝敬老人、體驗(yàn)親情等活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生的敬老愛親教育。教育學(xué)生有一顆感恩的心,懂得奉獻(xiàn)愛,對父母、老師、長輩、學(xué)校、社會(huì)等一切有助于自己成長的人感恩。
5、開展向優(yōu)秀中學(xué)生盧世強(qiáng)學(xué)習(xí)的活動(dòng)。學(xué)習(xí)宣揚(yáng)盧世強(qiáng)的先進(jìn)事跡,印發(fā)《陽光下的小樹》事跡材料,每個(gè)隊(duì)員人手一份,通過大隊(duì)輔導(dǎo)員導(dǎo)讀、自讀、討論交流,全面了解盧世強(qiáng)的事跡。學(xué)習(xí)盧世強(qiáng)同學(xué)勤奮好學(xué)、艱苦樸素、吃苦耐勞、克服困難、體諒父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)互助、熱愛同學(xué)
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