五年級上美術(shù)教學(xué)設(shè)計-門畫-嶺南版一、教學(xué)目標通過本次美術(shù)教學(xué)，學(xué)生將能夠：了解嶺南門畫的特點和歷史文化背景；掌握繪畫基本技巧和色彩運用；設(shè)計并完成一個具有嶺南特色的門畫作品。二、教學(xué)內(nèi)容嶺南門畫的介紹和講解；藏青色和紅色在嶺南門畫中的運用；梳理門畫的構(gòu)圖規(guī)律并應(yīng)用到自己的作品中。三、教學(xué)方法彩色圖片展示：通過展示嶺南門畫的多幅彩色圖片，讓學(xué)生了解其豐富多彩的色彩和華麗的構(gòu)圖；真實展品觀察：給學(xué)生展示實物門畫作品，讓學(xué)生親身感受門畫的藝術(shù)氛圍及質(zhì)感；教師演示：培養(yǎng)學(xué)生對門畫的設(shè)計技巧和色彩運用技能，老師需進行《陸貞傳奇》中禮部試門畫的構(gòu)圖技法解析和深度講解，幫助學(xué)生整理出嶺南門畫的構(gòu)圖規(guī)律，并向?qū)W生展示幾種嶺南門畫技法；學(xué)生練習(xí)：在配有畫筆和調(diào)色板的美術(shù)教室，學(xué)生將進行門畫作品的繪畫練習(xí)，加入色彩運用和構(gòu)圖規(guī)律的實踐操作；作品展示：每位學(xué)生將展示自己的門畫作品，并在班內(nèi)進行評選和點評。四、教學(xué)重點嶺南門畫的歷史和文化背景；華麗構(gòu)圖和色彩運用技法。五、教學(xué)難點嶺南門畫作品的設(shè)計和創(chuàng)作；細節(jié)描繪和色彩運用的雙重技巧要求。六、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)用10分鐘時間，讓學(xué)生先看幾幅嶺南門畫，并讓其感受門畫的華麗氣質(zhì)。2.新知教學(xué)（1）嶺南門畫歷史和文化背景介紹介紹嶺南門畫的流行時期，以及嶺南門畫的代表性作品和它們所蘊含的深刻文化內(nèi)涵。（2）嶺南門畫的構(gòu)圖法則通過多幅嶺南門畫的解析，講解并示范門畫的構(gòu)圖規(guī)律：核心主題氛圍，層層遞進的構(gòu)圖方式，對稱美輪美奐的設(shè)計手法等等。（3）色彩運用講解嶺南門畫中常用的顏色搭配技巧，使學(xué)生明白何種顏色可以搭配在一起，并進行詳細而深入的講述，為學(xué)生指定色彩搭配基準。3.實踐操作（1）學(xué)生實踐通過畫筆、調(diào)色板等提供的工具，在美術(shù)室內(nèi)進行實踐操作，讓學(xué)生繪制自己的門畫作品，學(xué)生要求按照嶺南門畫的設(shè)計規(guī)律和色彩運用方法，加入個人特色，完成一個精美的嶺南風(fēng)格門畫作品。（2）教師輔導(dǎo)對于學(xué)生們在實踐操作中遇到的技巧和色彩應(yīng)用問題，老師會跟進輔導(dǎo)，進行嫻熟的指導(dǎo)和技術(shù)培養(yǎng)，著手提高學(xué)生的繪畫基礎(chǔ)和專業(yè)知識。4.互動與展示將學(xué)生們的門畫作品整齊排列，進行一次小型作品展示，進行學(xué)生之間作品品級的交流和點評，讓學(xué)生們通過互動和交流的形式，更好地感受到嶺南門畫的特色魅力。七、評價方式對于學(xué)生的作品制作情況，按導(dǎo)入環(huán)節(jié)、實踐操作、作品評選環(huán)節(jié)，對學(xué)生進行綜合評價。成績的分數(shù)按照季度所設(shè)定的標準來進行評分，并對門畫的作品質(zhì)量、色彩運用技巧、細節(jié)描繪等（如色調(diào)、色彩搭配、筆畫條理及朔、神韻等）作出細致評價。八、教學(xué)反思通過本次美術(shù)教學(xué)設(shè)計，學(xué)生們踏入嶺南門畫，真正感受到了嶺南門畫的藝術(shù)魅力，并且還能在實踐動手過程中，掌握到關(guān)于構(gòu)圖和色彩的繪畫技巧。但教學(xué)難度還不夠，這還有一定的進一步提高和輔導(dǎo)