第10頁共10頁一校一品方?案根據(jù)《?____縣?教育局__?__開展學(xué)?校美育“一?校一品”創(chuàng)?建活動(dòng)__?__》精神?，我校充分?挖掘?qū)W校的?傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，?充分利用本??，F(xiàn)有的資?源，以學(xué)生?行為習(xí)慣養(yǎng)?成教育為突?破口，致力?于做好學(xué)校?的特色教育?工作，特制?定本方案。?一、指導(dǎo)?思想在推?進(jìn)教育現(xiàn)代?化的進(jìn)程中?，建設(shè)學(xué)校?自身的教育?特色，是繁?榮校園文化?、實(shí)施素質(zhì)?教育的重要?途徑，一所?學(xué)校教育特?色的形成，?離不開學(xué)校?長(zhǎng)期發(fā)展過?程中積累的?校園文化底?蘊(yùn)、區(qū)域文?化的熏陶和?學(xué)校自身的?人才優(yōu)勢(shì)，?只有充分挖?掘，使三者?有機(jī)結(jié)合，?才能出特色?、出成效、?出品牌。?二、基本情?況分析我?校現(xiàn)有在校?學(xué)生___?_人，在崗?教師___?_人，全部?為大專以上?學(xué)歷。學(xué)校?現(xiàn)有的社團(tuán)?多與文化課?內(nèi)容相近，?美育方面的?不多，各社?團(tuán)活動(dòng)多數(shù)?還以興趣小?組形式為主?，真正達(dá)到?社團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)的?幾乎沒有。?老師們的學(xué)?歷雖然都達(dá)?標(biāo)，但是專?業(yè)的、有特?長(zhǎng)的、能夠?帶社團(tuán)的人?才太少，因?此給我校開?展美育“一?校一品”工?作帶來極大?的困難。?三、創(chuàng)建思?路1、成?立領(lǐng)導(dǎo)小組?，組長(zhǎng)由_?___(校?長(zhǎng))擔(dān)任，?成員有__?__、__?__、。領(lǐng)?導(dǎo)小組負(fù)責(zé)?對(duì)“一校一?品”活動(dòng)進(jìn)?行管理，主?要包括制定?相關(guān)計(jì)劃、?制度、分工?，進(jìn)行措施?保障，完善?考核與獎(jiǎng)勵(lì)?機(jī)制等。?2、擬定內(nèi)?容及形式書?法是中華民?族的獨(dú)特藝?術(shù)，它不僅?具有___?_的藝術(shù)形?式，還有很?深的文化內(nèi)?涵和豐富的?人文信息，?更主要的是?它蘊(yùn)含著無?窮的精神力?量。因此，?習(xí)練書法是?我們每個(gè)中?國(guó)人繼承傳?統(tǒng)文化的很?好形式。?我校擬定以?全校師生共?同練習(xí)中國(guó)?書法，作為?創(chuàng)建美育“?一校一品”?的主要方向?，并輔以文?藝類(如戲?曲、舞蹈、?樂器等)、?美術(shù)類(如?繪畫、剪紙?、根藝等)?，以此來進(jìn)?一步提升校?園文化品味?，增強(qiáng)傳統(tǒng)?文化氛圍，?形成優(yōu)良的?育人樂園。?為培養(yǎng)學(xué)生?文明向上的?學(xué)習(xí)與生活?態(tài)度，樂觀?自信的人生?觀打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?四、工作管?理1、由?____主?任負(fù)責(zé)制定?計(jì)劃、制定?(材料另作?)。2、?分工。軟筆?書法。待定?。硬筆書?法。各班主?任(覺得自?身書法功夫?差者，可邀?其他科任老?師協(xié)助)。?文藝類：?____美?術(shù)類：__?__體育類?：____?、____?要求自行選?生組建社團(tuán)?，統(tǒng)一活動(dòng)?時(shí)間，活動(dòng)?形式、學(xué)習(xí)?內(nèi)容自定。?一校一品?方案（二）?為進(jìn)一步?提升我校校?園文化品位?，積極貫徹?落實(shí)《校園?文化建設(shè)實(shí)?施方案》，?以“一校一?品”為載體?，以“學(xué)校?有特色、教?師有特點(diǎn)、?學(xué)生有特長(zhǎng)?”為辦學(xué)目?標(biāo)，牢固樹?立品牌意識(shí)?，結(jié)合學(xué)校?實(shí)際，確立?“提高學(xué)生?音樂素養(yǎng)”?為我?！耙?校一品”創(chuàng)?建項(xiàng)目。指?導(dǎo)思想以?____為?指導(dǎo)，深入?貫徹___?_，以加強(qiáng)?社會(huì)主義榮?辱觀教育為?核心，以樹?立正確的世?界觀、人生?觀、價(jià)值觀?為重點(diǎn)，以?養(yǎng)成高尚的?思想品質(zhì)和?良好的道德?情操為基礎(chǔ)?，遵循學(xué)生?的認(rèn)知和成?長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)?持以人為本?，促進(jìn)學(xué)生?的全面發(fā)展?，努力培育?面向現(xiàn)代化?、面向世界?、面向未來?，有理想、?有道德、有?文化、有紀(jì)?律，德、智?、體、美、?勞等全面發(fā)?展的___?_事業(yè)建設(shè)?者和接班人?。一、背?景分析1?.學(xué)?；?情況分析?近年來，在?學(xué)校音樂活?動(dòng)的組織管?理過程中，?我們充分認(rèn)?識(shí)到，只有?充分利用學(xué)?生所喜聞樂?見的活動(dòng)資?源和活動(dòng)形?式，開展符?合自己校情?的“特色音?樂活動(dòng)”，?才能收到更?好的音樂教?學(xué)效果。因?此，我校積?極開展了以?《小學(xué)音樂?校本課程的?開發(fā)與實(shí)踐?研究》為題?的課題研究?活動(dòng)，對(duì)挖?掘農(nóng)村音樂?資源，開發(fā)?音樂校本課?程，開展學(xué)?校特色體育?活動(dòng)工作奠?定了一定的?基礎(chǔ)，積累?了一定工作?經(jīng)驗(yàn)。2?.學(xué)生基本?情況分析?隨著孩子的?家長(zhǎng)對(duì)孩子?們的“音樂?”問題以及?“音樂學(xué)習(xí)?”問題的逐?步重視，學(xué)?生們過的大?都是自己喜?歡唱歌的生?活。他們大?部分時(shí)間是?不了解音樂?，很多喜歡?但沒有遇到?專業(yè)方面的?訓(xùn)練，導(dǎo)致?很多有才能?的孩子沒有?將其發(fā)展，?使很多學(xué)生?錯(cuò)過音樂鍛?煉的機(jī)會(huì)。?3.教育?教學(xué)工作需?求分析為?了切實(shí)減輕?學(xué)生的學(xué)業(yè)?負(fù)擔(dān)，教育?廳、縣教育?局相繼下達(dá)?了關(guān)于切實(shí)?減輕義務(wù)教?育階段中小?學(xué)生過重課?業(yè)負(fù)擔(dān)__?__，通知?規(guī)定各有關(guān)?學(xué)校必須認(rèn)?真組織實(shí)施?學(xué)生大課間?音樂活動(dòng)和?課外鍛煉制?度，確保學(xué)?生每天至少?一小時(shí)的課?外活動(dòng)時(shí)間?。4.縣?教育局向全?縣各校提出?了開展“一?校一品”創(chuàng)?建活動(dòng)的要?求。二、?項(xiàng)目確定?綜合分析學(xué)?校學(xué)生對(duì)音?樂知識(shí)的了?解，實(shí)際情?況、學(xué)生實(shí)?際情況以及?學(xué)校教育教?學(xué)工作的實(shí)?際需求這三?方面的情況?。我校在廣?泛征求全校?師生意見的?基礎(chǔ)上，經(jīng)?校務(wù)會(huì)議研?究決定，我?校的“一校?一品”特色?建設(shè)的項(xiàng)目?從長(zhǎng)期看，?可著眼于活?動(dòng)的組織與?開展這一方?面；從近期?看，根據(jù)以?點(diǎn)帶面的原?則，為了確?保特色建設(shè)?項(xiàng)目的順利?實(shí)施，確定?，以“音樂?合唱”這一?活動(dòng)的開展?作為學(xué)?！?一校一品”?建設(shè)的項(xiàng)目?。三、實(shí)?施目標(biāo)從?抓好音樂課?做起，培養(yǎng)?學(xué)生基本音?樂素養(yǎng)為目?標(biāo)任務(wù)。大?力普及“知?基本樂理”?的教學(xué)目標(biāo)?，引導(dǎo)廣大?學(xué)生愛唱歌?會(huì)唱歌的意?識(shí)，使他們?在學(xué)校做一?個(gè)有個(gè)性、?有藝術(shù)素養(yǎng)?的好學(xué)生?四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)?構(gòu)加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，科學(xué)規(guī)?劃，有序地?推進(jìn)提高學(xué)?生音樂素養(yǎng)?教育，學(xué)校?成立“一校?一品”工程?創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小?組，做到明?確分工，責(zé)?任到人，把?提高學(xué)生音?樂素養(yǎng)列入?重要議事日?程，具體制?定、落實(shí)、?實(shí)施方案。?組長(zhǎng)：肖?立明副組長(zhǎng)?：徐風(fēng)寒成?員：各任課?教師五、?領(lǐng)導(dǎo)小組職?責(zé)1.認(rèn)?真組織開展?貫徹落實(shí)《?____加?強(qiáng)青少年_?___》文?件及省、縣?關(guān)于切實(shí)減?輕義務(wù)教育?階段中小學(xué)?生過重課業(yè)?負(fù)擔(dān)___?_精神，切?實(shí)加強(qiáng)學(xué)校?體育教育工?作，促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)展?。2.確?立學(xué)校音樂?工作的總體?思路，結(jié)合?以“合唱”?活動(dòng)為主要?內(nèi)容的“一?校一品”學(xué)?校特色的創(chuàng)?建活動(dòng)，擬?訂學(xué)校音樂?工作的整體?目標(biāo)和規(guī)劃?。3.加?強(qiáng)班主任及?各任課教師?的工作職能?教育，使全?校教師都能?積極參與學(xué)?校以“合唱?”活動(dòng)為主?要內(nèi)容的“?一校一品”?學(xué)校特色的?創(chuàng)建活動(dòng)，?發(fā)動(dòng)學(xué)生積?極、有序、?有效地參加?“合唱”等?音樂活動(dòng)。?4.定期?組織教師開?展音樂理論?學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)?培訓(xùn)活動(dòng)，?提高全體教?師有關(guān)“音?樂”等方面?的基礎(chǔ)知識(shí)?和基本技能?，以促進(jìn)學(xué)?校“一校一?品”特色創(chuàng)?建工作的深?入開展。?5.各領(lǐng)導(dǎo)?小組成員認(rèn)?真履行自己?的職責(zé)，發(fā)?揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作?精神，以“?既分工，有?合作”的態(tài)?度，做好學(xué)??！耙魳贰?特色的創(chuàng)建?工作。六?、主要內(nèi)容?提高學(xué)生?音樂素養(yǎng)就?是要讓學(xué)生?“能唱歌、?會(huì)唱歌、愛?唱歌、知道?最基本的樂?理知識(shí)”，?為了能達(dá)到?以上教學(xué)目?標(biāo)，應(yīng)著力?做好以下幾?個(gè)方面：?1、挑選有?基本樂理知?識(shí)的教師為?音樂教師。?2、保證?每周安排周?一至周五下?午第三節(jié)活?動(dòng)課作為音?樂合唱培訓(xùn)?時(shí)間。學(xué)校?規(guī)定教師不?得隨意擠占?音樂課時(shí)間?。3、形?成一個(gè)比較?有規(guī)模的合?唱團(tuán)。4?、通過對(duì)音?樂的學(xué)習(xí)，?是合唱團(tuán)成?為學(xué)校的一?個(gè)特色項(xiàng)目?。5、音?樂教師根據(jù)?學(xué)生興趣愛?好，選拔一?部分音樂才?能的學(xué)生。?6、學(xué)校?每學(xué)期舉辦?一次校園合?唱節(jié)，會(huì)上?就本學(xué)期所?學(xué)合唱知識(shí)?做匯報(bào)。?七、組織保?障措施(?一)時(shí)間保?障下午第?三節(jié)活動(dòng)課?由專業(yè)教師?組織，組織?學(xué)生進(jìn)行合?唱活動(dòng)，并?向?qū)W生宣傳?音樂活動(dòng)的?意義。(?二)組織保?障1、音?樂課間由班?主任負(fù)責(zé)組?織根據(jù)情況?安排活動(dòng)，?各任課教師?協(xié)調(diào)配合組?織，音樂教?師巡視指導(dǎo)?。2、課?堂教學(xué)中，?音樂課由音?樂教師講授?音樂理論，?學(xué)校課程有?學(xué)校課程教?師教學(xué)“音?樂”基礎(chǔ)知?識(shí)。3、?定期對(duì)學(xué)生?檢查學(xué)生的?音樂情況，?做好記錄，?教師檢查隨?機(jī)抽查。?(三)場(chǎng)地?保障1、?體育教師在?操場(chǎng)劃分區(qū)?域，負(fù)責(zé)分?配場(chǎng)地。?2、學(xué)生所?用器材由音?樂教師負(fù)責(zé)?協(xié)調(diào)配備和?學(xué)生自備相?結(jié)合。(?四)制度保?障【對(duì)教師?的要求】?1、領(lǐng)導(dǎo)小?組成員要經(jīng)?常督查音樂?活動(dòng)情況情?況，保證活?動(dòng)質(zhì)量。?2、教師要?明確自己的?責(zé)任與任務(wù)?，按時(shí)組織?活動(dòng)，保障?活動(dòng)有效果?。3、音?樂教師要經(jīng)?常從技術(shù)上?要求和指導(dǎo)?音樂教師開?展活動(dòng)。?4、音樂活?動(dòng)，要面向?全體學(xué)生，?又要有針對(duì)?性的個(gè)別輔?導(dǎo)。5、?踢毽活動(dòng)時(shí)?間，教師不?能遲到、早?退和“放羊?式”組織活?動(dòng)。6、?音樂老師要?始終負(fù)責(zé)學(xué)?生的思想、?安全、紀(jì)律?教育，保障?活動(dòng)正常開?展?！緦?duì)學(xué)?生的要求】?1、除雨?天(地面潮?濕)和放假?時(shí)間外，沒?有非常特殊?的情況，學(xué)?生都要參加?課外音樂活?動(dòng)。2、?學(xué)生必須嚴(yán)?格按照安排?開展活動(dòng)，?未經(jīng)同意不?能隨意參加?其他的活動(dòng)?項(xiàng)目。3?、各班每天?活動(dòng)前后均?要集合，清?點(diǎn)活動(dòng)人數(shù)?，不得遲到?、早退和不?參加活動(dòng)。?4、音樂?活動(dòng)前后，?必須向本班?班主任匯報(bào)?參加活動(dòng)人?數(shù)、活動(dòng)開?展情況。?5、愛護(hù)公?物，不能損?壞設(shè)備，對(duì)?故意損壞者?，視其情節(jié)?輕重，給予?批評(píng)教育、?賠款等處分?。6、活?動(dòng)中發(fā)生意?外，應(yīng)立即?報(bào)告班主任?。八、實(shí)?施步驟(?一)第一階?段：___?_年___?_月階段?目標(biāo)：1?、編制出一?套比較完善?的“合唱特?色活動(dòng)”，?發(fā)布于學(xué)校?，用于各年?級(jí)學(xué)校課程?教學(xué)時(shí)使用?。2、使?學(xué)生初步了?解音樂知識(shí)?方法等基本?知識(shí)。3?、學(xué)習(xí)音樂?知識(shí)，大部?分學(xué)生能完?整的演唱曲?目。4、?組織學(xué)生學(xué)?唱青少年歌?曲等活動(dòng)，?培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)?新思維和藝?術(shù)審美情趣?。具體工作?：1.成?立“一校一?品”特色建?設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組?，討論、設(shè)?計(jì)、制定學(xué)??！耙恍Ｒ?品”特色建?設(shè)方案。?2.召開師?生動(dòng)員會(huì)，?明確目標(biāo)，?全員參與。?3.完成?“合唱”課?程教材的編?寫工作，發(fā)?布到學(xué)校，?供全校學(xué)生?利用學(xué)校課?程開展音樂?理論知識(shí)的?學(xué)習(xí)；同時(shí)?組織開展全?校性學(xué)唱活?動(dòng)。__?__組織學(xué)?生每天利用?早操、課間?休息、文體?活動(dòng)等學(xué)生?課余時(shí)間進(jìn)?行演唱練習(xí)?；每月抽一?定時(shí)間開展?演唱活動(dòng)。?(二)第?二階段：_?___年_?___月?階段目標(biāo)：?1.初步?掌握音樂理?論知識(shí)，并?能有感情的?演唱歌曲。?2.初步?掌握演唱時(shí)?所要表達(dá)的?情感技術(shù)動(dòng)?作。3.?大部分學(xué)生?學(xué)會(huì)學(xué)校安?排的一些技?術(shù)性演唱的?歌曲等。?4.熟練地?認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜具?體工作：?1.學(xué)習(xí)演?唱時(shí)的手勢(shì)?和演唱?jiǎng)幼?。2.學(xué)?習(xí)演唱時(shí)的?互動(dòng)。3?.依據(jù)比賽?制度組織一?次多種形式?的演唱比賽?。___?_組織開展?學(xué)生音樂比?賽活動(dòng)。?5.繼續(xù)開?展音樂合唱?等活動(dòng)，激?勵(lì)學(xué)生掌握?更高的演唱?技能。6?.打造校園?“唱”文化?氛圍。(?三)第三階?段：___?_年___?_月1.?做好“一校?一品”音樂?特色創(chuàng)建活?動(dòng)的總結(jié)工?作。2.?進(jìn)行“一校?一品”音樂?特色建設(shè)的?驗(yàn)收。3?.學(xué)生能富?有情感的演?唱歌曲，聲?音響亮，更?突出合唱當(dāng)?中的齊唱，?在演唱時(shí)保?證隊(duì)伍的整?齊，有紀(jì)律?性。4.?進(jìn)行舞臺(tái)展?示。一校?一品方案（?三）根據(jù)?《____?縣教育局關(guān)?于開展學(xué)校?美育“一校?一品”創(chuàng)建?活動(dòng)___?_》精神，?我校充分挖?掘?qū)W校的傳?統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，充?分利用本校?現(xiàn)有的資源?，以學(xué)生行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育為突破?口，致力于?做好學(xué)校的?特色教育工?作，特制定?本方案。?一、指導(dǎo)思?想在推進(jìn)?教育現(xiàn)代化?的進(jìn)程中，?建設(shè)學(xué)校自?身的教育特?色，是繁榮?校園文化、?實(shí)施素質(zhì)教?育的重要途?徑，一所學(xué)?校教育特色?的形成，離?不開學(xué)校長(zhǎng)?期發(fā)展過程?中積累的校?園文化底蘊(yùn)?、區(qū)域文化?的熏陶和學(xué)?校自身的人?才優(yōu)勢(shì)，只?有充分挖掘?，使三者有?機(jī)結(jié)合，才?能出特色、?出成效、出?品牌。二?、基本情況?分析我校?現(xiàn)有在校學(xué)?生____?人，在崗教?師____?人，全部為?大專以上學(xué)?歷。學(xué)校現(xiàn)?有的社團(tuán)多?與文化課內(nèi)?容相近，美?育方面的不?多，各社團(tuán)?活動(dòng)多數(shù)還?以興趣小組?形式為主，?真正達(dá)到社?團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)的幾?乎沒有。老?師們的學(xué)歷?雖然都達(dá)標(biāo)?，但是專業(yè)?的、有特長(zhǎng)?的、能夠帶?社團(tuán)的人才?太少，因此?給我校開展?美育“一校?一品”工作?帶來極大的?困難。三?、創(chuàng)建思路?1、成立?領(lǐng)導(dǎo)小組，?組長(zhǎng)由__?__(校長(zhǎng)?)擔(dān)任，成?員有___?_、___?_、。領(lǐng)導(dǎo)?小組負(fù)責(zé)對(duì)?“一校一品?”活動(dòng)進(jìn)行?管理，主要?包括制定相?關(guān)計(jì)劃、制?度、分工，?進(jìn)行措施保?障，完善考?核與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)?制等。2?、擬定內(nèi)容?及形式書法?是中華民族?的獨(dú)特藝術(shù)?，它不僅具?有完美的藝?術(shù)形式，還?有很深的文?化內(nèi)涵和豐?富的人文信?息，更主要?的是它蘊(yùn)含?著無窮的精?神力量。因?此，習(xí)練書?法是我們每?個(gè)中國(guó)人繼?承傳統(tǒng)文化?的很好形式?。我校擬?定以全校師?生共同練習(xí)?中國(guó)書法，?作為創(chuàng)建美?育“一校一?品”的主要?方向