第5頁共5頁小朋友活動?方案活動?目標：嘗試?用排序的方?法裝扮圣誕?襪，運用不?同的材料進?行表現(xiàn);體?驗圣誕節(jié)的?快樂氣氛?活動內(nèi)容：?導入主題觀?察比較引導?發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作表?現(xiàn)展示交流?活動準備?：圣誕襪紙?樣人手一份?、棉花、赤?豆、黃豆、?橡皮泥(紅?、黃、綠)?、雪花片(?各種顏色)?、盒子、雙?面膠、記號?筆、銀筆、?糖果、范例?活動過程?：一.導?入主題1?.再過幾天?是什么節(jié)日?啊?你們喜?歡過圣誕節(jié)?嗎?為什么??2.圣?誕節(jié)的時候?，圣誕老爺?爺會來給小?朋友送圣誕?禮物，你們?開心嗎??3.你們猜?猜圣誕老爺?爺送給我們?的禮物是放?在哪里的??4.看看?這樣的圣誕?襪能放禮物?嗎?怎么辦??二.觀?察比較，引?導發(fā)現(xiàn)1?.材料：看?看是誰把圣?誕襪打扮得?這么漂亮啊??2.花?紋：黑筆寶?寶畫了什么?花紋啊??銀筆寶寶幫?圣誕襪裝上?了閃閃發(fā)亮?的銀光燈?小朋友還能?想出什么花?紋?3.?顏色：橡皮?泥的顏色是?怎么排隊的??豆豆的顏?色是怎么排?隊的?4?.邊觀察，?邊演示1?)撕去襪統(tǒng)?上的雙面膠?，粘上棉花?(小塊粘)?2)用黑?筆寶寶畫上?襪統(tǒng)下的花?紋、周圍的?花紋、中心?花紋3)?用銀筆寶寶?點綴，畫上?閃閃發(fā)亮的?銀光燈4?)用顏色排?隊的方法粘?上橡皮泥?5)用顏色?排隊的方法?在橡皮泥上?粘上雪花片?和豆豆6?)撕去襪子?后面的雙面?膠7)找?到另一半的?朋友粘起來?三.創(chuàng)作?表現(xiàn)1.?小朋友想不?想做一個漂?亮的圣誕襪??2.教?師重點指導?1)粘棉?花時，要一?小塊一小塊?粘2)畫?花紋時，要?畫得大些，?鼓勵幼兒創(chuàng)?造想象不同?的花紋3?)先畫花紋?再裝扮4?)顏色和材?料的運用要?用排序的方?法3.你?們只有圣誕?襪的一面，?里面不能放?禮物，怎么?辦?四.?展示交流?幼兒帶著自?己做的一面?圣誕襪去找?好朋友“?圣誕老爺爺?”給小朋友?送禮物，體?驗制作圣誕?襪的快樂。?小朋友活?動方案（二?）活動目?標1、讓?小朋友們了?解圣誕老人?、圣誕樹的?由來，感受?圣誕節(jié)歡樂?的氣氛，一?起歡度圣誕?節(jié)。2、?了解圣誕節(jié)?的吉祥物，?知道圣誕節(jié)?是外國人的?節(jié)日，與中?國的節(jié)日"?春節(jié)"進行?對比，感受?中西節(jié)日的?不同。3?、通過欣賞?歌曲《圣誕?快樂》感受?"四三拍"?歡快的節(jié)奏?，嘗試進行?打擊樂配器?。4、通?過嘗試制作?裝飾圣誕樹?、圣誕老人?，畫心中的?圣誕，折圣?誕帽等活動?體驗節(jié)日的?喜悅?；?動準備1?、收集有關?《圣誕》主?題的圖書和?故事。2?、收集有關?圣誕布置的?裝飾品、食?品、卡片、?圖片等進行?圣誕節(jié)及春?節(jié)的主題環(huán)?境創(chuàng)設。?3、鈴兒響?叮當vcd?碟片、多媒?體課件。?4、剪刀、?膠水、抹布?、操作作業(yè)?紙、彩色皺?紋紙、圖片?、拉花等廢?舊材料。?活動過程?活動一：復?習節(jié)奏樂《?鈴兒響叮當?》1、激?發(fā)幼兒學習?的興趣，引?出圣誕節(jié)由?來。介紹?圣誕節(jié)的由?來，初步了?解圣誕節(jié)的?由來。2?、請幼兒相?互交流自己?對圣誕節(jié)的?經(jīng)驗，說說?為什么喜歡?圣誕節(jié)。?活動二：介?紹圣誕吉祥?物(圣誕老?公公、圣誕?樹)的由來?讓幼兒了解?，豐富幼兒?有關圣誕節(jié)?的知識。?1、播放媒?體課件，了?解圣誕老人?的傳說。?(1)圣誕?老公公是誰??(2)?圣誕老公公?是怎樣給小?朋友送禮物?的?2、?播放媒體課?件，了解圣?誕樹的傳說?。(1)?老爺爺為什?么會有一棵?掛滿禮物的?樹?3、?圣誕節(jié)與春?節(jié)的對比。?(1)從?顏色、吉祥?物、吃、穿?、人們的活?動等進行對?比，感受中?西文化的差?距4、欣賞?歌曲《圣誕?快樂》(?1)感受歌?曲"四三拍?"歡快的節(jié)?奏，嘗試進?行打擊樂的?配器。自?選區(qū)域活?動區(qū)域一：?美工(1)?用畫一畫、?剪一剪、貼?一貼的方式?制作圣誕樹?區(qū)域二：手?工(1)做?馴鹿拉的圣?誕老人。?區(qū)域三：折?紙(1)幼?兒通過看流?程圖，嘗試?折圣誕帽。?區(qū)域四：?繪畫(1)?畫畫心目中?的圣誕節(jié)。?區(qū)域五：?科常(1)?通過各個方?面進行圣誕?節(jié)與春節(jié)的?對比，進一?步學習、感?知。區(qū)域?六：排圖講?故事(1)?通過理解、?閱讀故事中?的文字，將?圖片貼在相?應的位置上?。教師巡回?指導。活?動四：請"?圣誕老人"?給小朋友發(fā)?放禮品，同?小朋友一起?做游戲，在?愉快的情緒?中結束。

?小朋友活?動方案（三?）活動目?標：1。?師幼共同歡?慶圣誕節(jié)、?為孩子營造?一個愉快，?漂亮的節(jié)日?氛圍。2?、通過跳雙?圈舞和“猜?猜我是誰”?，激發(fā)幼兒?的表現(xiàn)力，?增進幼兒與?同伴之間的?交往能力。?3、樂于?參加集體活?動，感受節(jié)?日的快樂。?活動準備?：動物面具?、磁帶，動?物的經(jīng)驗準?備，小禮物?活動過程?：一、跟?隨《鈴兒響?叮當》的音?樂，圣誕老?人帶領幼兒?戴面具兩兩?結伴入場?“小動物們?，今天我們?森林里所有?的小動物舉?行個化妝舞?會，你們知?道今天又是?什么節(jié)啊??你們看誰來?啦!今天圣?誕老爺爺和?我們一起共?同度圣誕節(jié)?!”二、?幼兒站雙圈?，集體舞蹈?《快樂的搖?擺》