《道德與法治》八年級上冊湘教版《道德與法治》八年級上冊湘教版第二節(jié)合理利用新媒體第二節(jié)合理利用新媒體一、媒體資源我會用（新媒體的正確用途）運用你的經(jīng)驗說一說※你會運用新媒體來干什么？※你用過新媒體來自主學習嗎？※你用過新媒體來參與家庭管理嗎？※你用過新媒體來向有關部門建言獻策嗎？一、媒體資源我會用運用你的經(jīng)驗說一說※你會運用新媒體來干什么看看以下圖片或材料中主人翁會利用新媒體干什么？看看以下圖片或材料中主人翁會利用新媒體干什么？怎樣看待這些“行為”？沒有合理利用新媒體，缺乏良好的媒體素養(yǎng)，會影響其生活與發(fā)展。我們要合理利用新媒體，盡量減少其負面影響。怎樣看待這些“行為”？沒有合理利用新媒體，缺乏良好的媒體素養(yǎng)利用新媒體學習釋疑教材P32虛線框內的文字利用新媒體學習釋疑教材P32虛線框內的文字利用新媒體資源解決家務事教材P36虛線框內的文字利用新媒體資教材P36虛線框內的文字4月22日，2017湖南省首屆網(wǎng)絡公益讀書筆記行動啟動儀式在長沙舉行。

利用新媒體了解、關注公益行動4月22日，2017湖南省首屆網(wǎng)絡公益讀書筆記行動啟動儀式在教材P38虛線框內的文字教材P38虛線框內的文字利用新媒體傳播、報道社會重大事件，參與社會公共生活利用新媒體傳播、報道社會重2017年4月12日，太原市試點建設的首個專為老百姓排難解憂的互聯(lián)網(wǎng)平臺——迎澤區(qū)服務群眾工作信息系統(tǒng)正式上線，這意味著迎澤區(qū)在城市和社會管理方面向“互聯(lián)網(wǎng)＋”邁進了一大步。過去市民跑腿才能解決的小事兒，如今通過電腦網(wǎng)頁、微信、QQ、手機APP、電話等方式就能立即反映到網(wǎng)絡平臺，使之得到快速解決。利用新媒體表達意見2017年4月12日，太原市試點建設的首個專為老百姓排難解憂〖歸納〗新媒體時代，我們可以利用媒體資源做些什么？

可利用它來學習。開闊視野、豐富知識；加強自主學習，提高學習能力；與老師、同學交流，解惑答疑等?？衫盟鼇砉芾砑彝ナ聞?，解決家庭衣食住行等方面的問題?？蓪W會用它來關心國內外大事，參與公共生活。④可以通過它來表達看法、建議，傳遞愛心和責任?！細w納〗新媒體時代，我們可以利用可利用它來學習。開闊視野、二、媒體資源我善用（正確利用媒體資源）二、媒體資源我善用運用你的經(jīng)驗說一說※你喜歡從新媒體中獲取哪方面的信息資源？※你是怎樣對待所接受到的媒體信息？運用你的經(jīng)驗說一說※你喜歡從新媒體中獲取哪方面的信息資源？材料：自從有了網(wǎng)絡，小軍忙了起來：覺得天氣預報很有趣，他收藏了起來；小學的知識很好，收藏起來；誰整理的古代詩詞很好，收藏起來；美的圖片，收藏起來；許多名人故事，收藏起來；初中的物理、化學、數(shù)學知識，收藏起來……在小軍的生活中，“收藏”成為主要方式。你怎樣看小軍的“忙”？

小軍之所以很忙是因為他沒有養(yǎng)成良好的媒介素養(yǎng)，缺乏媒體批判能力，不能辨別信息的價值。小軍不加分辨地把大量有價值和無價值的媒體信息完全接受，影響了他的生活質量，對其成長會產生不良影響。

我們要提高媒介素養(yǎng)，善于利用媒體資源，獲取新知；注意瀏覽、尋找與學習、生活有關的有價值的信息資源，學會信息節(jié)食，促進自我完善。材料：自從有了網(wǎng)絡，小軍忙了起來：覺得天氣預報很有趣，他收藏案例教材P40—P41案例教材P40—P41湘教版《道德與法治》八年級上冊第二單元第二節(jié)-合理利用新媒體-課件怎樣看“老外撞人事件”

被媒體熱播現(xiàn)象？“老外撞人事件”之所以被媒體熱播，是因為信息傳播者不善用媒體資源，缺乏媒體批判能力和必備的辨析能力、質疑能力、評價能力、選擇能力。這種對接收到的媒體信息不加辨別地肆意傳播，會混淆視聽，以訛傳訛，這是一種不負責的利用媒體資源的行為，會害人害己害社會。怎樣看“老外撞人事件”“老外撞人事件”之所以被媒體熱播，是因根據(jù)上面的兩事例，想一想：1、我們不僅要會用新媒體，更要善用新媒體，為什么？新媒體提供的海量信息資源中，有真實的，也有虛假的；有積極、正面的，也有消極的負面的；既有有價值的，也有無價值的。如果不加分辨地完全接受，就會影響我們的健康成長。在新媒體時代，人人都是“麥克風”，個個都是信息發(fā)布者，如果不辨是非善惡，就會混淆視聽，擾亂公共秩序，會害人害己。根據(jù)上面的兩事例，想一想：1、我們不僅要會用新媒體，新媒體2、我們應怎樣正確利用媒體資源，提高自己的媒體批判能力和媒體素養(yǎng)？

關鍵在于，要養(yǎng)成積極的媒體批判能力，具備必要的辨析能力、選擇能力、理解能力、質疑能力、評價能力。

始終對生活保持著積極正面的態(tài)度，以負責任的態(tài)度合理利用媒體資源。2、我們應怎樣正確利用媒體資源，提高自己的媒體批判能力和媒體1、隨著技術的不斷變革，呆腦存儲的空間越來越大，內容越來越多，信息交流速度越來越快，從而實現(xiàn)了海量知識、信息的高速傳遞和共享。這表明（）①網(wǎng)絡媒體讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷②互聯(lián)網(wǎng)成為一座擁有海量信息、開放的移動圖書館③網(wǎng)絡媒體無所不能④網(wǎng)絡媒體一半是“魔鬼”，一半是“天使”A①②B②③C①③D③④A達標檢測—選擇1、隨著技術的不斷變革，呆腦存儲的空間越來越大，內容越來越多2、借助互聯(lián)網(wǎng)媒體，不用舟車勞頓，我們就可以結交新友、查閱資料、學習新知、購買物品、尋醫(yī)問藥、休閑娛樂，從而大大節(jié)約了成本，提高了效率。這表明（）A、網(wǎng)絡購物成為當今時尚B、網(wǎng)絡徹底顛覆了人們的生活方式C、任何事情都可以借助網(wǎng)絡解決D、網(wǎng)絡讓我們的生活更加便利和豐富多彩D3、今天，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們重要的學習工具和交往平臺。面對互聯(lián)網(wǎng)（）①要提高媒介素養(yǎng)②為節(jié)省時間，只玩大型網(wǎng)絡游戲③積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我④要注意瀏覽、尋找與學習、工作有關的信息A①②③B②③④C①②④D①③④D2、借助互聯(lián)網(wǎng)媒體，不用舟車勞頓，我們就可以結交新友、查閱資4、2017年3月17日，中國人民大學·中國少年報社少年新聞學院媒介素養(yǎng)教育基地校授牌儀式在偉德國際附屬實驗中學隆重舉行。媒介素養(yǎng)教育基地校的成立，為同學們提供了一個接觸社會、感悟生活，樹立理想的好平臺。下列對媒介素養(yǎng)認識正確的是（）①媒介素養(yǎng)只是對學生的要求②媒介素養(yǎng)一般是指人們正確地、建設性地使用媒介資源的能力③媒介素養(yǎng)包括人們面對各種信息時的選擇、理解、質疑、評估等能力④媒介素養(yǎng)教育將進一步推進學校素質教育的蓬勃發(fā)展，為學生的綜合能力提供一個良好的成長平臺A①②③B②③④ C①②④ D①③④B4、2017年3月17日，中國人民大學·中國少年報社少年新聞5、2016年10月9日，習近平總書記在主持中央政治局第三十六次集體學習時發(fā)表講話強調，互聯(lián)網(wǎng)新技術新應用不斷發(fā)展，使互聯(lián)網(wǎng)的社會動員功能日益增強。要傳播正能量，提升傳播力和引導力。這為我們提出了要求，明確了方向。我們（）①要在網(wǎng)上傳播正能量②要踐行社會主義核心價值觀③年齡還小，網(wǎng)上傳播正能量與我們青少年無關④不斷提高網(wǎng)絡媒介素養(yǎng)A①②③B②③④C①②④D①③④C5、2016年10月9日，習近平總書記在主持中央政治局第三十6、2017年全國兩會上，代表委員們也紛紛為構建安全便民的網(wǎng)絡環(huán)境建言獻策。中科院近代物理研究所科技處處長蔡曉紅委員認為：近年來網(wǎng)絡謠言、色