第6頁共6頁2023年?高三化學(xué)教?師教學(xué)工作?計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想?以考試大綱?為依據(jù)，認(rèn)?真落實(shí)學(xué)校?教學(xué)工作計(jì)?劃，全面推?行素質(zhì)教育?，以提高課?堂教學(xué)質(zhì)量?和培養(yǎng)學(xué)生?綜合能力為?目標(biāo)，抓好?常規(guī)教學(xué)，?夯實(shí)基礎(chǔ)，?不斷優(yōu)化課?堂教學(xué)的方?法和手段，?以培養(yǎng)學(xué)生?自主學(xué)習(xí)、?合作學(xué)習(xí)的?能力以及創(chuàng)?新思維能力?作為教學(xué)教?研工作的中?心任務(wù)，不?斷增強(qiáng)高考?復(fù)習(xí)的科學(xué)?性和實(shí)效性?，加強(qiáng)集體?備課，全面?打贏高三這?一仗。二?、教學(xué)要求?1、以剛?進(jìn)入高三學(xué)?生熱情高漲?為契機(jī)幫助?學(xué)生確立將?來的高考目?標(biāo)，積極建?設(shè)良好的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)。?加強(qiáng)化學(xué)學(xué)?習(xí)方法的指?導(dǎo)，幫助學(xué)?生掌握高效?的學(xué)習(xí)方法?，以應(yīng)對日?益加深的學(xué)?習(xí)內(nèi)容。認(rèn)?真研究教育?改革發(fā)展趨?勢，努力轉(zhuǎn)?變傳統(tǒng)教學(xué)?觀念，積極?投身教改實(shí)?踐，勇于探?索新思路新?方法，不斷?強(qiáng)化學(xué)生主?體地位，自?覺面向全體?學(xué)生，著眼?培養(yǎng)學(xué)生的?科學(xué)品質(zhì)、?創(chuàng)新精神和?綜合素質(zhì)，?努力使學(xué)生?真正成為學(xué)?習(xí)的主人，?使課堂教學(xué)?真正成為學(xué)?生主動(dòng)參與?、樂于探究?、勤于動(dòng)手?動(dòng)腦的科學(xué)?育人過程。?2、認(rèn)真?研究高考改?革發(fā)展趨勢?，深入學(xué)習(xí)?《考試大綱?》，正確把?握高考的標(biāo)?準(zhǔn)和特點(diǎn)，?認(rèn)真分析學(xué)?生學(xué)習(xí)狀況?，堅(jiān)持精心?設(shè)計(jì)和上好?每一節(jié)課，?有針對性地?制定符合高?考改革發(fā)展?趨勢的教學(xué)?目標(biāo)，注重?培養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)能力和?運(yùn)用基本知?識(shí)分析問題?解決問題的?能力，不斷?提高課堂教?學(xué)的科學(xué)性?和實(shí)效性。?3、在教?學(xué)中，仔細(xì)?分析新教材?的特點(diǎn)，狠?抓高考基礎(chǔ)?知識(shí)、基本?技能的落實(shí)?，加強(qiáng)學(xué)科?內(nèi)綜合的意?識(shí)，在復(fù)習(xí)?課中，要堅(jiān)?持精選習(xí)題?，妙題精解?、融會(huì)貫通?。防止題海?戰(zhàn)術(shù)和重結(jié)?論、輕過程?等不良傾向?，提高舉一?反三的能力?。立足各班?學(xué)生實(shí)際狀?況，搞好分?類指導(dǎo)、分?層推進(jìn)，在?夯實(shí)基礎(chǔ)的?同時(shí)，重視?優(yōu)秀生的指?導(dǎo)和訓(xùn)練，?關(guān)注其每一?個(gè)錯(cuò)誤及時(shí)?分析錯(cuò)誤的?原因。抓中?間促兩頭，?努力使不同?層次的學(xué)生?在原有的基?礎(chǔ)上都能有?較大幅度的?提高。4?、加強(qiáng)化學(xué)?教學(xué)與科技?、生產(chǎn)、生?活和社會(huì)的?聯(lián)系。在教?學(xué)中，密切?聯(lián)系有關(guān)的?最新科技成?果和社會(huì)熱?點(diǎn)問題，注?意化學(xué)與其?他學(xué)科的相?互滲透與綜?合，加強(qiáng)理?科綜合能力?的培養(yǎng)，引?導(dǎo)學(xué)生在掌?握本學(xué)科基?礎(chǔ)知識(shí)的同?時(shí)，不斷拓?展相關(guān)知識(shí)?面，增強(qiáng)理?論聯(lián)系實(shí)際?和解決實(shí)際?問題的能力?，培養(yǎng)學(xué)生?的科學(xué)素養(yǎng)?。5、有?意培養(yǎng)學(xué)生?解題習(xí)慣，?注重分析訂?正。①做?題前認(rèn)真讀?題，站在出?題者的高度?來審題;②?做題過程中?，每個(gè)步驟?都要“言之?有理”、準(zhǔn)?確無誤，原?理、結(jié)果與?題意一氣貫?通，書寫要?規(guī)范;③對?做錯(cuò)的題，?務(wù)必認(rèn)真分?析訂正。?6、搞好試?卷講評。每?考必認(rèn)真落?實(shí)“統(tǒng)、查?、析、講”?四大環(huán)節(jié)：?分類統(tǒng)計(jì)解?法樣本，分?項(xiàng)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤?地點(diǎn)，分題?統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤人?數(shù)，分段統(tǒng)?計(jì)考試成績?;查學(xué)生審?題偏差，查?學(xué)科知識(shí)漏?洞，查應(yīng)用?能力缺陷，?查思維方法?障礙，查造?成錯(cuò)誤根源?;分析試卷?考查目標(biāo)，?考試范圍、?背景材料、?命題視角、?分析解題方?法、應(yīng)試技?巧;講試卷?重點(diǎn)、難點(diǎn)?、熱點(diǎn)、試?題閃光點(diǎn)。?7、要求?學(xué)生做好章?節(jié)歸納總結(jié)?，提倡每日?____分?鐘回顧思考?消化當(dāng)天的?化學(xué)知識(shí)。?重視作業(yè)，?要求學(xué)生規(guī)?范，按時(shí)完?成;要求教?師詳細(xì)批改?，改后學(xué)生?認(rèn)真更正。?8、集思?廣益，搞好?協(xié)作，精選?習(xí)題，精講?精練，不折?不扣的完成?教學(xué)任務(wù)，?讓學(xué)生滿意?、讓家長放?心、讓領(lǐng)導(dǎo)?寬心。三?、工作措施?1、由于?高三復(fù)習(xí)時(shí)?間緊任務(wù)重?，只能是兩?節(jié)課時(shí)復(fù)習(xí)?一節(jié)內(nèi)容，?這必然嚴(yán)重?影響復(fù)習(xí)的?質(zhì)量，為此?，我們主要?從老師自身?出發(fā)，強(qiáng)化?個(gè)人素質(zhì)，?提高駕馭課?堂的能力，?重視集體備?課，向課堂?四十五分鐘?要質(zhì)量，主?要采取“預(yù)?習(xí)-精講-?精練-點(diǎn)評?”的模式，?力求穩(wěn)扎穩(wěn)?打，一步一?個(gè)腳印的搞?好第一輪復(fù)?習(xí)，并在此?基礎(chǔ)上，第?二輪復(fù)習(xí)突?出抓好幾個(gè)?專題，第三?輪復(fù)習(xí)突出?抓好綜合訓(xùn)?練，力爭高?考取得較好?的成績。?2、認(rèn)真做?好教學(xué)常規(guī)?，確保教學(xué)?有效開展?認(rèn)真?zhèn)浜妹?節(jié)課，按照?課程標(biāo)準(zhǔn)的?要求，積極?認(rèn)真地做好?課前的備課?資料的搜集?工作。認(rèn)真?上好每節(jié)課?，積極實(shí)踐?新課程理念?，把握好課?堂，提高課?堂教學(xué)的實(shí)?效性。精心?設(shè)置習(xí)題，?合理、分層?布置學(xué)生作?業(yè)，活頁課?時(shí)作業(yè)和單?元測試要求?全批全改;?不定期抽查?，發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)解決、?及時(shí)反饋。?精選習(xí)題，?并要達(dá)到一?定的預(yù)期效?果。3、?積極開展實(shí)?驗(yàn)教學(xué)，提?高學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣20?23年高三?化學(xué)教師教?學(xué)工作計(jì)劃?（二）一?、指導(dǎo)思想?繼續(xù)__?__國家課?程改革的指?導(dǎo)思想,全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育。認(rèn)真?研究高考改?革的方向和?命題改革趨?勢對高中教?學(xué)提出的要?求,加強(qiáng)高?三教學(xué)的集?體攻關(guān),確?保高考質(zhì)量?。堅(jiān)持以提?高課堂教學(xué)?質(zhì)量為重點(diǎn)?,改進(jìn)課堂?教學(xué)方法,?以促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展為?中心,大力?培養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)能力、?創(chuàng)新精神和?綜合素質(zhì),?不斷增強(qiáng)高?考復(fù)習(xí)的科?學(xué)性和實(shí)效?性。二、?教學(xué)要求?1、認(rèn)真研?究教育改革?發(fā)展趨勢,?努力轉(zhuǎn)變傳?統(tǒng)教學(xué)觀念?,積極投身?教改實(shí)踐,?勇于探索新?思路新方法?,不斷強(qiáng)化?學(xué)生主體地?位,自覺面?向全體學(xué)生?,著眼培養(yǎng)?學(xué)生的科學(xué)?品質(zhì)、創(chuàng)新?精神和綜合?素質(zhì),努力?使學(xué)生真正?成為學(xué)習(xí)的?主人,使課?堂教學(xué)真正?成為學(xué)生主?動(dòng)參與、樂?于探究、勤?于動(dòng)手動(dòng)腦?的科學(xué)育人?過程。2?、認(rèn)真研究?高考改革發(fā)?展趨勢,深?入學(xué)習(xí)《考?試大綱》,?正確把握高?考的標(biāo)準(zhǔn)和?特點(diǎn),認(rèn)真?分析學(xué)生學(xué)?習(xí)狀況,堅(jiān)?持精心設(shè)計(jì)?和上好每一?節(jié)課,有針?對性地制定?符合高考改?革發(fā)展趨勢?的教學(xué)目標(biāo)?,注重培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?能力和運(yùn)用?基本知識(shí)分?析問題解決?問題的能力?,不斷提高?課堂教學(xué)的?科學(xué)性和實(shí)?效性。3?、在教學(xué)中?,仔細(xì)分析?新教材的特?點(diǎn),狠抓高?考基礎(chǔ)知識(shí)?、基本技能?的落實(shí),加?強(qiáng)學(xué)科內(nèi)綜?合的意識(shí),?在復(fù)習(xí)課中?,要堅(jiān)持精?選習(xí)題,妙?題精解、融?會(huì)貫通。防?止題海戰(zhàn)術(shù)?和重結(jié)論、?輕過程等不?良傾向,提?高舉一反三?的能力。立?足各班學(xué)生?實(shí)際狀況,?搞好分類指?導(dǎo)、分層推?進(jìn),在夯實(shí)?基礎(chǔ)的同時(shí)?,重視優(yōu)秀?生拔尖訓(xùn)練?,他們的作?業(yè)要力爭面?批,關(guān)注其?每一個(gè)錯(cuò)誤?及時(shí)分析錯(cuò)?誤的原因。?4、加強(qiáng)?化學(xué)教學(xué)與?科技、生產(chǎn)?、生活和社?會(huì)的聯(lián)系。?在教學(xué)中,?密切聯(lián)系有?關(guān)的最新科?技成果和社?會(huì)熱點(diǎn)問題?,注意化學(xué)?與其他學(xué)科?的相互滲透?與綜合,引?導(dǎo)學(xué)生在掌?握本學(xué)科基?礎(chǔ)知識(shí)的同?時(shí),不斷拓?展相關(guān)知識(shí)?面,增強(qiáng)理?論聯(lián)系實(shí)際?和解決實(shí)際?問題的能力?,培養(yǎng)學(xué)生?的科學(xué)素養(yǎng)?。5、有?意培養(yǎng)學(xué)生?解題習(xí)慣,?注重分析訂?正。①做?題前認(rèn)真讀?題,站在出?題者的高度?來審題;②?作題過程中?,每個(gè)步驟?都要“言之?有理”、準(zhǔn)?確無誤,原?理、結(jié)果與?題意一氣貫?通,書寫要?規(guī)范;③對?作錯(cuò)的題,?務(wù)必認(rèn)真分?析訂正。?6、搞好試?卷講評。除?年級大考外?,本科目還?要逐章過關(guān)?。每考必認(rèn)?真落實(shí)“統(tǒng)?、查、析、?講”四大環(huán)?節(jié)：分類統(tǒng)?計(jì)解法樣本?,分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)?錯(cuò)誤地點(diǎn),?分題統(tǒng)計(jì)錯(cuò)?誤人數(shù),分?段統(tǒng)計(jì)考試?成績;查學(xué)?生審題偏差?,查學(xué)科知?識(shí)漏洞,查?應(yīng)用能力缺?陷,查思維?方法障礙,?查造成錯(cuò)誤?根源;分析?試卷考查目?標(biāo),考試范?圍、背景材?料、命題視?角、分析解?題方法、應(yīng)?試技巧;講?試卷重點(diǎn)、?難點(diǎn)、熱點(diǎn)?、試題閃光?點(diǎn)。7、?要求學(xué)生做?好章節(jié)歸納?總結(jié),提倡?每日___?_分鐘回顧?思考消化當(dāng)?天的化學(xué)知?識(shí)。8、?重視作業(yè)。?要求學(xué)生規(guī)?范,按時(shí)完?成;要求教?師詳細(xì)批改?,改后學(xué)生?認(rèn)真更正。?三、教學(xué)?進(jìn)度安排?9.1-9?.30完成?氧族、碳族?、氮族元素?的教學(xué)，在?具體時(shí)間安?排上要保證?氧族和氮族?的教學(xué)時(shí)間?，適當(dāng)壓縮?碳族元素的?教學(xué)時(shí)間，?并且在月末?留出___?_課時(shí)進(jìn)行?本月教學(xué)內(nèi)?容的小循環(huán)?復(fù)習(xí)該復(fù)習(xí)?模式（每月?抽出少量時(shí)?間向前綜合?）每月進(jìn)行?。10.?1-10.?31化學(xué)平?衡、電離平?衡。本月?教學(xué)任務(wù)中?的的難點(diǎn)較?多，需要更?多的相互商?討和協(xié)調(diào)，?月末針對基?本理論模塊?進(jìn)行小綜合?。準(zhǔn)備期?中考試1?1.1~_?___分析?期中考試，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，針對問?題提出整改?意見。幾種?重要的金屬?、電化學(xué)和?膠體。這部?分教學(xué)的重?點(diǎn)在電化學(xué)?知識(shí)。本月?如有可能盡?快開展有機(jī)