二年級下冊美術教學設計-第4課 刮出來的畫｜遼海版_第1頁
二年級下冊美術教學設計-第4課 刮出來的畫｜遼海版_第2頁
二年級下冊美術教學設計-第4課 刮出來的畫｜遼海版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

二年級下冊美術教學設計-第4課刮出來的畫｜遼海版教學目標學生了解刮畫的基本原理和技巧。學生通過實踐，掌握刮畫的方法和技能。學生在實踐刮畫的過程中，鍛煉自己的創(chuàng)造能力和想象力。教學內(nèi)容刮畫的基本定義和原理。刮畫的基本工具和材料。刮畫的基本步驟和技巧。實踐操作，創(chuàng)作刮畫作品。教學重難點教學重點學生對刮畫的基本概念和原理的理解。學生掌握刮畫的基本步驟和技巧。教學難點學生在創(chuàng)作過程中，如何發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。學生如何在不同的顏色和層次之間進行刮畫。教學方法授課講解法。實踐操作法。互動交流法。教學過程第一步：導入通過圖片或視頻等形式，向?qū)W生介紹刮畫的一些知識和作品。向?qū)W生介紹本堂課的學習內(nèi)容和目標，讓學生對即將學習的知識有所期待和興趣。第二步：講解刮畫的基本原理和步驟介紹刮畫作品的基本特點和原理等。通過互動交流形式，引導學生理解刮畫的基本操作步驟，例如涂底色、畫圖案、加彩色油墨、刮出花紋等。第三步：實踐操作分發(fā)刮畫材料和工具，讓學生進行實踐操作。老師引導學生根據(jù)自己的創(chuàng)意和想象，進行刮畫作品的創(chuàng)作。第四步：展示和分析作品每位學生展示自己的作品，讓其他同學進行欣賞和評價。老師帶領學生分析優(yōu)秀作品的特點和不足之處，讓同學們在欣賞作品的同時，也學習到了評價作品的方法和技巧。第五步：總結和回顧老師對本節(jié)課內(nèi)容進行總結。向?qū)W生提出問題，讓學生進行回答，鞏固本節(jié)課所學的知識和技能。教學評價學生創(chuàng)作的作品，是否體現(xiàn)了刮畫的基本特點和步驟。學生對刮畫的理解和應用能力。學生在創(chuàng)作過程中的想象力和創(chuàng)造力。教學延伸教師可以引導學生，根據(jù)自己的喜好和興趣，開展刮畫創(chuàng)作活動。鼓勵學生將刮畫與其他藝術形式相

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論