電與磁（總復習）初三物理組電與磁（總復習）初三物理組1

磁性、磁體、磁極、磁化,磁體的指向性，磁極之間的相互作用證實磁場的存在、磁場的方向和強弱磁場的描述------磁感線磁體、地球和通電導線周圍磁場的分布電生磁---電流的磁效應電磁鐵通電導線在磁場中會受到力的作用

電動機要點及結構磁現(xiàn)象磁場電與磁磁生電----電磁感應發(fā)電機磁極間的相互作用通過發(fā)生的磁性、磁體、磁極、磁化,磁體的指向性，2知識點一：磁現(xiàn)象磁體兩端磁性最強，同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。比較磁體、帶電體、導體知識點一：磁現(xiàn)象磁體兩端磁性最強，同名磁極相互3知識點一：磁現(xiàn)象

1．物體具有吸引_____________等物質的性質叫做磁性，具有磁性的物體叫做磁體。

2．磁體上磁性最強的部分叫磁極，一個磁體有___個磁極,能自由轉動的磁體，靜止時總是指向南北，指南的那個磁極叫______，又叫______;指北的那個磁極叫______,又叫______。

3.一些物體在磁體或電流的作用下會獲得磁性，這種現(xiàn)象叫做磁化。

4.磁極間的相互作用：同名磁極相互____，異名磁極相互______。

鐵、鈷、鎳南極N極北極S極排斥吸引兩知識點一：磁現(xiàn)象

1．物體具有吸引_________4

【思考1】如何判斷物體是否具有磁性？

【點撥】方法1：根據(jù)磁體能吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質，看被判斷物體能否吸引鐵(鈷、鎳)。

方法2：根據(jù)磁體有指南北方向的性質，可將物體支起來，讓它能在水平面內自由轉動。待靜止時，若總指南北，則物體有磁性，否則，沒有磁性。

方法3：根據(jù)磁極間相互作用規(guī)律，將被判斷物體一端分別靠近已知磁體的南北極，若均吸引，則無磁性；否則，有磁性。

【思考1】如何判斷物體是否具有磁性？

【點撥】方法1：根5【思考2】生活中利用磁體的事例?！舅伎?】機械手表為什么不能放在磁體附近？【思考2】生活中利用磁體的事例。【思考3】機械手表為什么不能6例1、如圖所示，彈簧測力計下懸掛一條形磁鐵，是彈簧測力計沿水平放置的大條形磁鐵的左端N極開始，向右端S極逐漸移動時，彈簧測力計示數(shù)將（）

A、逐漸增大B、逐漸減小C、先減小后增大D、先增大后減小A例1、如圖所示，彈簧測力計下懸掛一條形磁鐵，是彈簧測力計沿水7

例3：圖中有甲、乙兩根外形完

全相同的鋼棒，當乙的一端靠近

甲的一端時，甲被吸引而轉動起

來，則可以判斷()

A甲棒有磁性，乙棒無磁性

B乙棒有磁性，甲棒無磁性

C甲、乙都有磁性D以上三種說法都有可能

例2．把鐵棒b的一端靠近鐵棒a的中部時，發(fā)現(xiàn)兩者互相吸引，而把a的一端靠近b的中部時，兩者互不吸引，則（）

Aa有磁性，b無磁性

Ba、b都有磁性

Ca無磁性，b有磁性

Da、b都無磁性

CD吸引互不吸引

例3：圖中有甲、乙兩根外形完

全相同的鋼棒，當乙的一端靠近8知識點二：磁場磁場是客觀存在的一種物質，磁體、地球和通電導線周圍都存在磁場，磁極間的相互作用通過磁場發(fā)生的,指南針指南北就是受地磁場的作用。磁場有方向和強弱，用磁感線描述。

什么現(xiàn)象表明磁體、地球和通電導線周圍存在磁場？什么現(xiàn)象表明磁場是有方向的？知識點二：磁場磁場是客觀存在的一種物質，磁體、地球和通91．磁場的基本性質：是對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。

2．在物理學中，我們把小磁針靜止時北極所指的方向定為該點磁場的方向。

小磁針北極所受磁力的方向與磁場的方向相同，南極所受磁力的方向與磁場的方向相反。

3．我們用磁感線來形象地描述磁場，磁體周圍的磁感線總是從N極出發(fā)，回到S極。

4．磁感線的特點：磁感線越密集，表示該處磁場越強；磁感線分布在磁場的整個空間，任何兩條磁感線永遠不相交。

磁場方向，靜止小磁針北（N）極的指向，北（s）極的受力方向，磁感線方向，N、s極。1．磁場的基本性質：是對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。

10幾種常見的磁體周圍的磁感線分布如圖所示。幾種常見的磁體周圍的磁感線分布如圖所示。111．地磁場及其分布

地球本身是一個巨大的磁體，在地球周圍空間存在著地磁場，地磁場類似于條形磁鐵的磁場分布，不過地磁的S極在地理北極附近，地磁N極在地理南極附近，地球周圍的地磁場方向由南向北。

2．磁偏角

在地磁場中靜止的小磁 針并不指向地理上的正南北方向，地磁場的N、S極與地理的南、北極所成的角度，叫磁偏角。世界上最早準確記述磁偏角的科學家是我國的沈括。

知識點二：磁場----地磁場1．地磁場及其分布

地球本身是一個巨大的磁體12磁針的工作原理

由于地磁場的作用，磁針靜止時南極(S極)總是指向南方(地磁北極)，北極(N極)總是指向北方(地磁南極)。

南方北方分析地磁場的南北極與地理南北極不重合磁針的工作原理

由于地磁場的作用，磁針靜止時南極(S13例1、按圖中磁感線的方向確定條形磁鐵的N、S極和放在磁鐵旁的小磁針靜止時的N、S極。NSNS例2、如圖所示的是用來描繪某—磁體周圍磁場的部分磁感線，由磁感線的分布特點可知，a點的磁場比b點的磁場_________(選填“強”或“弱”)；若在b點放置一個可自由轉動的小磁針，則小磁針靜止時，其N極指向_________處(選填“P”或“Q”).兩條磁感線之間的c點_____(選填“有”或“無”)磁場。c弱Q有例1、按圖中磁感線的方向確定條形磁鐵的N、S極和放在磁鐵旁的14例3．磁場和磁感線例3．磁場和磁感線15知識點二：磁場----通電螺線管的磁場

1．通電螺線管外部的磁場和條形磁鐵周圍的磁場相似。通電螺線管的兩端相當于條形磁體的兩個磁極。

2．通電螺線管中的極性跟電流方向有關，它們的關系可用安培定則判定：用右手握住螺線管，讓四指彎向螺線管中的電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的N極。知識點二：磁場----通電螺線管的磁場

1．通電螺線16

例1．圖中根據(jù)通電螺線管的N、S極，在圖中分別標出電源的正負極和兩小磁針靜止時的N、S極。NSNS+—+—+—注意：是電流的纏繞方向NSNS

例1．圖中根據(jù)通電螺線管的N、S極，在圖中分別標出電17例2：如圖所示，電流表連接正確，通電后小磁針靜止在圖示位置，在圖中標出電源的“+”“-”極，畫出螺線管上線圈的繞法。SN例2：如圖所示，電流表連接正確，通電后小磁針靜止在圖示位置，18例3：根據(jù)圖中所示的磁感線方向和電源的正、負極，標出磁體A端的極性和電磁鐵的鐵芯上導線的繞線。SS例3：根據(jù)圖中所示的磁感線方向和電源的正、負極，標出磁體A端19甲通電小磁針為什么會轉動？乙斷電小磁針為什么會轉動？實驗說明了什么？知識點三：電與磁（1）電流的磁效應電生磁

丹麥物理學家奧斯特在世界上首次發(fā)現(xiàn)了電和磁之間的聯(lián)系。通電導線的周圍有磁場，磁場的方向跟電流方向有關，這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應。

思考：如果通電后磁針不轉，猜想可能什么原因？甲通電小磁針為什么會轉動？乙斷電小磁針為什么會轉動？20知識點三：電與磁（2）

推想：磁體間通過磁場發(fā)生相互作用，通電導線周圍也有磁場，那么，磁體和通電導線之間、通電導線和通電導線之間會不會通過它們的磁場發(fā)生相互作用？什么現(xiàn)象表明通電導線在磁場中會受到力的作用？實驗說明了什么？思考：如果通電后導體ab不動，猜想可能什么原因？通電導線在磁場里受到力的作用，受力方向跟電流的方向、磁感線方向都有關。知識點三：電與磁（2）

推想：磁體間通過磁場發(fā)21知識點三：電與磁（3）磁生電

逆向推想：通電導線周圍有磁場，既然電能生磁，那么，磁能生電嗎？

思考：產(chǎn)生感應電流的條件是什么？導體不動磁體動能有電流嗎？感應電流的方向和大小可能與哪些因素有關？知識點三：電與磁（3）磁生電

逆向推想：通電導線221．由于閉合電路的部分導體在磁場中運動而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫電磁感應現(xiàn)象，產(chǎn)生的電流叫感應電流。

2．產(chǎn)生感應電流的條件是：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動。

3．感應電流的方向跟導體運動方向和磁感線方向有關。1．由于閉合電路的部分導體在磁場中運動而產(chǎn)生電流的現(xiàn)23三個實驗的對比三個實驗的對比24例1．小明利用如圖所示的裝置研究電磁的關系，請仔細觀察裝置和現(xiàn)象，然后歸納得出初步結論。

(1)比較甲、乙兩圖可知

；

(2)比較乙、丙兩圖可知

。

例1．小明利用如圖所示的裝置研究電磁的關系，請仔細觀察裝置和25例2．小蘭按如圖的裝置進行探究“電動機為什么會轉動”實驗。(1)她把導體ab放在磁場里，閉合開關后，看到導體ab向右運動，把電源的正、負極對調后再閉合開關，發(fā)現(xiàn)導體ab向左運動，這表明通電導體在磁場中受力的方向跟

有關；

(2)然后她又保持導體中的電流方向不變，把蹄形磁鐵上、下磁極調換，發(fā)現(xiàn)導體ab的運動方向也發(fā)生了變化，這表明通電導體在磁場中受力的方向

跟

有關。

(3)如果既對調

電源的正、負極，

又把蹄形磁鐵上、

下磁極調換，導體

ab的運動方向

_____(變、不變）。

例2．小蘭按如圖的裝置進行探究“電動機為什么會轉動”實驗。26例3．用導線將靈敏電流表與金屬棒連接成一個磁生電的實驗電路，如圖，則下列哪種操作能使電流表的指針偏轉()

A使磁體向左(或向右)移動

B使導體ab豎直向上(或向下)移動

C使導體ab沿a→b的方向移動

D使導體ab沿b→a的方向移動A例3．用導線將靈敏電流表與金屬棒連接成一個磁生電的實驗電路，27

例4：如圖所示，甲、乙兩個實驗裝置，甲圖是研究

現(xiàn)象的裝置，在這個現(xiàn)象中獲得了

能；乙圖是研究

的裝置，實驗的原理可以用來制作

機。通電導體在磁場中受力電磁感應發(fā)電甲圖乙圖機械例4：如圖所示，甲、乙兩個實驗裝置，甲圖是研究28實際應用：電流的磁效應----通電導線周圍有磁場電磁鐵通電螺線管電磁起重機電磁繼電器動圈式揚聲器通電導線在磁場中受力而運動電磁感應通電線圈在磁場中受力而轉動電動機機械能轉化成電能發(fā)電機電能轉化成機械能實際應用：電流的磁效應----通電導線周圍有磁場29

知識點四：電磁鐵

1．在通電螺線管中插入一根鐵棒，在有電流通過時有磁性，沒有電流時就失去磁性，我們把這種磁體叫電磁鐵。

2．工作原理：電磁鐵的磁性比通電螺線管的磁性強很多，這是因為為鐵芯在通電螺線管中被磁化，產(chǎn)生了與原來螺線管方向一致的磁場，因而它的磁性比原來強得多，所以電磁鐵就是利用電流的磁效應和通電螺線管中插入鐵芯后磁性大大增強的原理工作的。

知識點四：電磁鐵

1．在通電螺線管中插30

電磁鐵的磁性

1．電磁鐵的磁性強弱與螺線管線圈的匝數(shù)和電流大小有關,外形相同的螺線管匝數(shù)越多，通過的電流越大，電磁鐵磁性越強。

2．電磁鐵的特點

(1)可以通過電流的通斷來控制磁性的有無。

(2)可以通過改變電流的方向來改變其磁極的性質。

(3)可以通過改變電流的大小或線圈的匝數(shù)的多少來控制磁性的強弱

電磁鐵的磁性

1．電磁鐵的磁性強31

例1．下圖是某學習小組同學設計的“研究電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖。

（1）要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過

來實現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強弱，可觀察

來確定。

例1．下圖是某學習小組同學設計的“研究電磁鐵磁性強弱”32

（2）下表是該組同學所做實驗的記錄：

①比較實驗中的1、2、3(或4、5、6)，可得出的結論是：電磁鐵的匝數(shù)一定時，通過電磁鐵線圈中的電流

；

②比較實驗中的1和4(或2和5或3和6)，可得出的結論是電磁鐵線圈中的電流一定時，線圈匝數(shù)

；

（2）下表是該組同學所做實驗的記錄：

①比較實驗中33(3)在與同學們交流討論時，另一組的一個同學提出一個問題：“當線圈中的電流和匝數(shù)一定時，電磁鐵的磁性強弱會不會還與線圈內的鐵芯大小有關？”

①你對此猜想是

；

②現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯，利用本題電路說出你驗證猜想的方法：

。(3)在與同學們交流討論時，另一組的一個同學提出一個問題：“34知識點六：電磁繼電器揚聲器

1．定義：電磁繼電器是利用低電壓、弱電流電路的通斷，來間接地控制高電壓、強電流的裝置。

2．結構：由電磁

鐵銜鐵、彈簧、觸點

組成了電磁繼電器，

如圖所示，其電路由

低壓控制電路和高壓

工作電路兩部分構成。

3．工作原理：電磁鐵通電時，具有磁性，把銜鐵吸下來，將動觸點與下面的靜觸點接觸，閉合BC間的工作電路，切斷AB間工作電路;電磁鐵斷電時，失去磁性，彈簧把銜鐵拉起來,閉合AB、切斷BC間的工作電路。知識點六：電磁繼電器揚聲器

1．定義：電磁繼電器是利354．實質：

電磁繼電器實質是利用電磁鐵來控制工作電路的開關。

5．應用

(1)利用電磁繼電器可以實現(xiàn)利用低電壓、弱電流電路的通斷，來間接地控制高電壓、強電流電路。

(2)利用電磁繼電器

可以實現(xiàn)遠距離操

縱和自動控制。4．實質：

電磁繼電器實質是利用電磁鐵來控制工作電路的開關。36

例1．如圖所示的自動控制電路中，當開關S斷開時，工作電路的情況是()

A燈亮，電動機轉起來，電鈴響

B燈亮，電動機轉起來，電鈴不響

C燈不亮，電動機不轉，電鈴響

D燈亮，電動機不轉，電鈴響

例1．如圖所示的自動控制電路中，當開關S斷開時，工作電37

例2．圖為一種溫度自動報警電器的原理圖，

在水銀溫度計的頂端封入一段金屬絲，以下正確的是()

A溫度升高至74℃時，燈L1亮報警

B溫度升高至74℃時，燈L2亮報警

C溫度升高至78℃時，燈L1亮報警

D溫度升高至78℃時，燈L2亮報警D

例2．圖為一種溫度自動報警電器的原理圖，

在水銀溫度38

例3．某校學生開展物理課外科技活動，其內容是設計制作一個簡易電鈴，小華同學選擇了如下器材：①蹄形電磁鐵②彈簧片③銜鐵④螺釘⑤小錘⑥鈴⑦電源⑧開關和若干導線(如圖)。

(1)請你用筆畫線代替導線將電路連接好，使開關閉合時電鈴能不斷發(fā)聲。

(2)小華同學發(fā)現(xiàn)自制

的電鈴鈴聲很小，經(jīng)

檢查是電磁鐵的磁性

不強所致。請你提出

解決這一問題的兩條

具體措施。

例3．某校學生開展物理課外科技活動，其內容是設39

例4．請你設計養(yǎng)雞場用的雞房溫度自動報警器，要滿足：雞房溫度正常時，監(jiān)測室的信號燈(綠燈)亮，溫度升高到超過極限溫度時，監(jiān)測室的信號燈熄滅，同時電鈴發(fā)出報警信號。所給元件如圖所示，熱觸電阻在極限溫度以上時，電阻會減小，其他溫度下可看作是斷開的。

例4．請你設計養(yǎng)雞場用的雞房溫度自動報警器，要滿足：雞40知識點七：揚聲器

1．作用：把電信號轉換成聲信號。

2．構造：由永磁體、線圈、錐形紙盆構成，如圖：

3．圖中是揚聲器結構示意圖，當線圈中通入攜有聲音信息的電流時，由于電流的_____時刻變化，線圈在一個瞬間和下一個瞬間產(chǎn)生不同____的磁場，使得線圈受磁鐵的作用來回_____，帶動紙盆來回_____，于是揚聲器發(fā)出聲音。知識點七：揚聲器

1．作用：把電信號轉換成聲信號。

41知識點八：電動機

通電導線在磁場里受到力的作用而運動，受力方向跟電流的方向、磁感線方向都有關。通電線圈在磁場中受力會轉動。

電動機的基本構造

(1)電動機是根據(jù)通電線圈在磁場中受力轉動原理制成的，它把電能轉化為機械能。

(2)電動機主要由轉子和定子兩部分組成。

(3)每當線圈轉過平衡位置時，換向器會自動改變線圈中的電流方向，使線圈始終沿著同一方向持續(xù)轉動。知識點八：電動機

通電導線在磁場里受到力的作用而42電動機的構造簡單，控制方便，體積小，效率高，功率可大可小，廣泛地應用到社會生活中。

思考：線圈為什么會轉動？在乙位置通電能轉動嗎？這個模型能連續(xù)轉動嗎？電動機的構造簡單，控制方便，體積小，效率高，功率可大43電與磁(中考總復習)ppt課件44

【注意】影響電動機轉動方向的因素為電流方向和磁場方向，影響電動機轉速的因索有電流的大小和磁場的強弱。

【思考】在安裝直流電動機模型時，發(fā)現(xiàn)模型不運轉，原因可能有哪些。

【點撥】可能接觸不良，也可能磁體磁性太弱，或者電路中電流太小等。

【注意】影響電動機轉動方向的因素為電流方向和磁場45例1．在安裝直流電動機模型的實驗中，安裝完畢后閉合開關，線圈沿順時針方向轉動，要想使線圈沿逆時針方向轉動，正確的做法是()

A減少一節(jié)電他

B更換磁性更強的磁鐵

C把電源正、負極和磁鐵南、北極同時對調

D把電源正、負極對調或磁鐵南、北極對調

例2．一臺組裝齊全的直流電動機模型接通電源后，電動機不轉，用手撥一下轉子后，線圈就正常轉動起來，則開始時電動機模型不轉的