第8頁共8頁2023農(nóng)?村小學政教?處的工作計?劃模板一?、指導思想?以堅持_?___、促?進我校穩(wěn)定?可持續(xù)發(fā)展?為指導思想?，秉承和堅?持“好學上?進，自強不?息”的校訓?，倡導和培?育“尊重、?文明、守紀?、進取”的?優(yōu)良校風，?以使學生“?成人、成才?、成功”的?育人觀和“?實施四項（?尊重教育、?情感教育、?思想教育、?開放教育）?教育”、“?堅持八個體?現(xiàn)（以人為?本，育人為?本;德育為?首，五育并?舉;依法治?校，以德治?校;規(guī)范管?理，開放辦?學;）”的?辦學理念，?熔鑄“理解?、尊重，寬?容、謙讓，?正氣、好學?，文明、善?良”的四中?精神，不斷?探索教育及?管理經(jīng)驗，?全面做好學?生的思想教?育及管理工?作，提高我?校的教育教?學質(zhì)量，把?我校建設成?為有特色名?校。二、?工作要點?1、加強班?主任隊伍建?設。認真學?習新學期學?校工作指導?思想（以人?為本，抓好?兩支隊伍建?設，自強不?息，創(chuàng)建區(qū)?域特色名校?），使之成?為班主任工?作的核心理?念。進一步?落實工作方?法和獎懲辦?法，用好《?班級、班主?任量化細則?》，不斷總?結(jié)經(jīng)驗，完?善可持續(xù)發(fā)?展的、具有?我校特色的?班主任培養(yǎng)?體制。組織?班主任聽取?優(yōu)秀班主任?的報告，到?教育先進學?校參觀學習?，學習魏書?生《班主任?工作漫談》?，領(lǐng)會與應?用先進的班?主任工作理?論和方法。?各年級通過?“班主任工?作交流、班?主任論壇、?班主任集體?備課”等形?式相互學習?、資源共享?、共同提高?，并且著力?培養(yǎng)優(yōu)秀班?主任、學者?型班主任、?名班主任，?抓好班主任?“三個一工?程”即一個?班會設計、?一個班會課?件、一堂好?的班會課。?進一步落實?《學生量化?管理實施細?則及基礎素?養(yǎng)評定方案?》，使其成?為班級管理?工作的規(guī)范?性操作方法?和有效地績?效手段。?2、把校園?文化建設與?學校的德育?與管理結(jié)合?起來，下大?力氣抓常規(guī)?管理，組織?學生學習學?校的各項管?理制度，在?日常工作中?落實各項管?理制度，抓?衛(wèi)生、著裝?、禮儀、兩?操、升旗、?主題班會、?課堂秩序、?各種活動等?外部形象，?形成學生優(yōu)?良的學習和?生活習慣。?加強學生對?“校訓”、?“校風”、?“學生誓詞?”和我們推?崇的“四中?精神”的理?解和深化，?在我們的各?項工作中做?到“人人、?時時、處處?、事事”有?德育，使豐?厚的精神文?化成為支持?學生做好一?切工作的原?動力。編制?班級任務安?排表，做到?班級“人人?有事做，事?事有人做”?。3、校?報、校園廣?播在上學期?的基礎上，?進一步充實?人員編制，?充分發(fā)揮學?生的主體作?用，在新的?學期中以更?加有聲有色?的工作，做?好面對學生?的宣傳教育?工作。4?、抓好對學?生和班級的?常規(guī)檢查工?作，協(xié)助教?導處做好對?教師、班級?、班主任的?考核工作，?準確、及時?的做好各種?數(shù)據(jù)的統(tǒng)計?、匯報和公?示，在抓好?過程管理的?同時為學校?決策提供第?一手材料。?5、協(xié)調(diào)?團委、班主?任，搞好學?生自我管理?工作，實踐?證明，善于?指導學生自?我管理的班?主任，工作?起來總是會?得心應手，?工作效能總?是出類拔萃?，所以，在?我們強調(diào)抓?好教師隊伍?和管理隊伍?建設的同時?，班主任們?要重視班級?管理隊伍的?建設。6?、通過班會?、活動、宣?傳欄、黑板?報、手抄報?等加強對學?生的主題教?育：政治思?想教育、中?華傳統(tǒng)教育?、勵志教育?、情感教育?、心理成長?教育、誠信?教育、法制?教育、安全?教育。三?、常規(guī)工作?及要求1?、編制好本?學期的班級?工作計劃。?2、主題?班會，這是?做好班主任?工作的最主?要的德育陣?地，有計劃?、有設計、?有課件、有?記錄的開好?主題班會，?是做好班主?任工作的重?要標志。事?務性工作隨?時解決。?3、每天班?主任到校后?，檢查班內(nèi)?學生的出勤?情況、學生?發(fā)型、著裝?情況、公物?完好情況、?衛(wèi)生、內(nèi)務?情況，發(fā)現(xiàn)?問題隨時找?責任人解決?。課間操班?主任跟操。?4、值班?班主任在帶?班領(lǐng)導的帶?領(lǐng)下從早上?____點?開始值班，?檢查午餐、?午休、晚餐?、晚自修、?晚休、第二?天早操、早?自修、早餐?情況，并檢?查課余時間?學生的一切?情況。值班?班主任要到?崗到位，規(guī)?范工作，能?夠發(fā)現(xiàn)問題?、處理問題?、解決問題?，不能不管?不問、裝聾?作啞，不能?蜻蜓點水、?隨意離崗。?值班主任和?帶班領(lǐng)導要?確實起到監(jiān)?督作用。?5、年級、?團委、學生?會每天抽查?班級的課堂?秩序、衛(wèi)生?、學生發(fā)型?、著裝、公?物完好情況?。6、每?天、每周、?每月及學期?末的量化信?息反饋。?2023農(nóng)?村小學政教?處的工作計?劃模板（二?）一、學?生教育活動?以未成年?人思想道德?建設為主線?，以學生文?明形象工程?為載體，力?求活動主題?化，系列化?，生活化，?切實提高德?育時效性。?（一）、?繼續(xù)強化行?為習慣教育?-打造“文?明校園”。?1、繼續(xù)?以七項習慣?教育內(nèi)容為?抓手，強化?學生學習習?慣和行為習?慣教育。?2、通過專?題隊會和主?題活動強化?學生行為習?慣教育，挖?掘一批學生?“典型”，?以榜樣的力?量帶動學生?自覺形成良?好的習慣。?3、繼續(xù)?通過專項檢?查促進習慣?教育的深化?實施。4?、完善習慣?教育評價方?案，納入“?文明班級”?的考核。?（二）、深?化校園文化?建設-營造?“溫馨家園?”。挖掘?校園文化的?內(nèi)涵，創(chuàng)設?適合兒童健?康發(fā)展的特?色校園文化?，營造豐富?多彩、寓教?于樂、文明?向上、各具?特色的校園?文化。1?、繼續(xù)開展?“溫馨家園?”班級布置?活動，以主?題化、個性?化和全員參?與性的班級?布置展示班?級特色，營?造積極向上?的校園文化?。2、繼?續(xù)實施宿舍?文化建設。?上學期已進?行了宿舍環(huán)?境布置，積?極開展課余?活動，豐富?了住宿生的?在校生活。?本學期將繼?續(xù)開展各項?針對住宿生?的活動，努?力形成"學?校就是我的?家"的心理?氛圍。特別?關(guān)注一年級?新住宿生的?生活與心理?，促進新生?快速適應住?宿生活。?（三）、實?施環(huán)境教育?-創(chuàng)建省“?綠色學?！?。上學期?我校已成功?申報了江蘇?省“綠色學??！?，本學?期將積極迎?接省教育廳?的驗收和評?估。我們期?待通過“綠?色學?！钡?創(chuàng)建工作，?真正落實環(huán)?境教育理念?，努力培養(yǎng)?、全面提高?師生的可持?續(xù)發(fā)展素質(zhì)?。主要通過?以下途徑實?施：1、?會同總務處?共同做好校?園環(huán)境的綠?化、美化工?作。2、?活躍環(huán)?；?動，以學生?“綠色征文?”、主題隊?會、社會實?踐等教育活?動的形式強?化師生的環(huán)?境意識，深?化學校環(huán)境?教育。3?、做好各項?臺帳資料，?迎接省級“?綠色學?！?的驗收。?（四）、豐?富校園活動?-打造“成?長樂園”。?1、與少?先隊部、藝?術(shù)組聯(lián)合開?展各類文體?活動，活躍?學生校園生?活。2、?配合有關(guān)重?大紀念日開?展相關(guān)教育?活動。3?、繼續(xù)借鑒?星辰“青春?在線”的德?育模式，依?托“星韻網(wǎng)?”和“學校?與家庭”，?完善學生“?成長論壇”?和“家長在?線”教育陣?地，分級部?開展專題教?育活動，每?學期不少于?三次?；顒?將與重大主?題教育結(jié)合?，與學生心?理輔導結(jié)合?，與增進家?校合力結(jié)合?，與“六個?一”中“擁?有一次演講?經(jīng)歷”相結(jié)?合。（五?）、常規(guī)教?育活動。?1、從學生?實際出發(fā)抓?好升旗儀式?、班隊活動?、夕會課、?電視臺、紅?領(lǐng)巾廣播等?常規(guī)德育陣?地建設。?2、安全教?育常抓不懈?。3、加?強對班級的?管理與考核?，完善“文?明班級”考?核辦法。?二、德育隊?伍建設（?一）加強師?德建設1?、樹立“人?人都是德育?工作者”的?觀念，加強?德育的學科?滲透，強化?學科教師的?德育行為。?2、繼續(xù)?以師德討論?、師德調(diào)查?等形式開展?師德調(diào)研。?3、針對?學生問卷中?暴露的問題?適時調(diào)整師?德評價方案?。（二）?加強班主任?隊伍建設?1、通過專?題研討、專?家講座、經(jīng)?驗介紹、班?主任工作現(xiàn)?場觀摩等形?式有計劃地?進行班主任?工作系列培?訓，開展“?我的教育故?事”交流活?動。2、?完善《班主?任工作考核?評優(yōu)辦法》?，做好班主?任工作的日?考、月評、?學期總評優(yōu)?工作。3?、表彰“班?主任工作標?兵”及“優(yōu)?秀班主任”?，積極宣傳?“班主任工?作標兵”的?教育事跡，?發(fā)揮“班主?任標兵”的?榜樣帶頭作?用，重點做?好對新班主?任的培訓、?幫扶工作。?三、深化?德育研究?1、繼續(xù)實?施《校園文?化中少先隊?文化陣地建?設的研究》?這一全國級?課題，繼續(xù)?著力以“校?園早新聞”?和宿舍文化?建設為抓手?促進研究向?縱深發(fā)展。?2、對“?校園早新聞?”這一文化?陣地進行完?善和挖掘，?組建工作班?子，拓寬新?聞稿源，培?訓工作人員?，使這一特?色欄目更規(guī)?范，更富有?實效。3?、倡導個性?化、多元化?、人本化、?模糊性的德?育評價，對?班主任考核?評優(yōu)、班級?考核評比、?學生評價等?進行反思研?究，并形成?一定的理論?依據(jù)。4?、對存在品?德問題、心?理問題的特?殊學生進行?個案跟蹤研?究，總結(jié)反?思。5、?利用“夕會?課”進行德?育教育方式?方法的研究?，使之成為?切實有效的?德育陣地。?四、活動?安排：_?___月份?：1、_?___月_?___日舉?行新學期開?學典禮暨首?次升旗儀式?。2、分?級部召開班?主任工作交?流研討會，?學習“師德?標兵”與“?班主任標兵?”的先進事?跡，研討一?年級班主任?工作。3?、開展__?__年度“?紅領(lǐng)巾讀書?讀報征文”?活動。4?、完成班級?布置，要求?主題化、個?性化、學生?全員參與，?真正落實“?關(guān)注每一個?學生”這一?教育理念。?5、研討?“文明班級?”考核細則?。___?_月份：?1、學生行?為習慣教育?，營造“文?明校園”。?2、安全?教育。3?、高級部“?成長論壇”?主題活動。?4、結(jié)合?“國慶節(jié)”?開展小型多?樣的活動，?實施愛國主?義教育。?5、新班主?任培訓活動?。___?_月份：?1、開展利?用“夕會課?”進行德育?教育方式方?法的研討活?動。2、?舉行班級布?置交流、評?比活動。?3、組織有?關(guān)人員討論?、修訂“班?主任