第8頁(yè)共8頁(yè)2023年?春一年級(jí)班?主任的工作?計(jì)劃參考范?文隨著新?一輪課程改?革的到來(lái),?我們的班主?任工作也將?迎接新的挑?戰(zhàn)。我們都?知道,一個(gè)?學(xué)校是由多?個(gè)班級(jí)組成?的,班級(jí)是?學(xué)校的重要?成員,它的?一言一行都?將影響著學(xué)?校。如何才?能將班級(jí)工?作開(kāi)展得有?聲有色呢？?那就要看這?個(gè)班的指揮?官班主任的?工作是怎樣?進(jìn)行的。有?人說(shuō)：一個(gè)?好班主任就?是一個(gè)好班?集體。如果?說(shuō)每個(gè)孩子?都是一顆小?星星,我愿?用真誠(chéng),熱?情為他們撐?起一片摯愛(ài)?的晴空,讓?他們各自閃?爍出最燦爛?,最動(dòng)人的?光輝!為了?讓班級(jí)充滿?活力與創(chuàng)新?,為了能更?好地塑造孩?子們的心靈?,讓他們得?到全面的發(fā)?展,也為了?使新學(xué)期班?級(jí)上能有更?新的氣息,?特制定班主?任計(jì)劃如下?：一、常?規(guī)教育方面?剛踏入一?年級(jí)的小學(xué)?生,對(duì)于學(xué)?校的日常生?活和學(xué)習(xí)還?不太適應(yīng),?每一項(xiàng)規(guī)章?制度對(duì)于他?們來(lái)說(shuō)是極?其陌生的。?為了使學(xué)生?能夠及早進(jìn)?入角色,適?應(yīng)學(xué)校的生?活,這就要?班主任在日?常生活中能?有序的引導(dǎo)?,并且內(nèi)容?要近一點(diǎn),?小一點(diǎn),實(shí)?一點(diǎn),時(shí)時(shí)?處處向?qū)W生?進(jìn)行有針對(duì)?性的常規(guī)教?育。因此,?我決定從以?下幾點(diǎn)入手?：1、充?分利用班隊(duì)?會(huì)的時(shí)間學(xué)?習(xí)《一日常?規(guī)》,《小?學(xué)生守則》?和《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》,并在?日常學(xué)習(xí)的?過(guò)程中讓學(xué)?生知道什么?行為是對(duì)的?,什么是不?對(duì)的,使學(xué)?生養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)和生?活習(xí)慣。我?將在班級(jí)設(shè)?立小小監(jiān)督?崗,專(zhuān)門(mén)負(fù)?責(zé)監(jiān)督檢查?學(xué)生的日常?行為,并在?下周班隊(duì)會(huì)?時(shí)間進(jìn)行總?結(jié),通過(guò)監(jiān)?督崗的匯報(bào)?,年終評(píng)出?最佳拇指獎(jiǎng)?。對(duì)表現(xiàn)不?夠好的學(xué)生?,及時(shí)進(jìn)行?點(diǎn)撥,指導(dǎo)?,加強(qiáng)教育?。2、合?理利用升旗?儀式,重大?節(jié)日,加強(qiáng)?學(xué)生的德育?教育。這學(xué)?期利用教師?節(jié),國(guó)慶節(jié)?,少先隊(duì)建?隊(duì)日和元旦?等重大活動(dòng)?舉行一些有?意義的主題?班隊(duì)會(huì),使?學(xué)生懂得做?人的道理,?培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)?主義情感。?同時(shí),讓學(xué)?生在各種活?動(dòng)和勞動(dòng)中?學(xué)會(huì)合作,?學(xué)會(huì)生活。?3、充分?發(fā)揮各項(xiàng)活?動(dòng)中的教育?陣地的作用?,增強(qiáng)學(xué)生?的榮譽(yù)感,?使學(xué)生心中?有他人,有?集體。比如?：可以利用?校園遠(yuǎn)程教?育活動(dòng)節(jié)目?等活動(dòng),對(duì)?學(xué)生進(jìn)行思?想教育。另?外,還要充?分發(fā)揮教室?內(nèi)外的刊版?的教育作用?,采用自理?小屋,衛(wèi)生?小天使和禮?儀花園等欄?目進(jìn)一步規(guī)?范學(xué)生的行?為習(xí)慣。（?班主任）對(duì)?于學(xué)生的書(shū)?寫(xiě)讀的姿勢(shì)?,我將采用?誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)?得最直的活?動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督?,并在課堂?上隨時(shí)提醒?與幫助。?二、班級(jí)紀(jì)?律方面一?個(gè)班級(jí),要?想有良好的?班風(fēng),必須?要有良好的?紀(jì)律才行。?因而,我從?以下幾點(diǎn)入?手：1、?課堂紀(jì)律?首先師生共?同制定班規(guī)?班紀(jì),并制?定相應(yīng)的獎(jiǎng)?懲辦法。這?樣學(xué)生既感?到有趣,又?有動(dòng)力,而?且可以在不?知不覺(jué)中遵?守紀(jì)律。由?于是孩子們?自己制定的?,這樣變被?動(dòng)的各種要?求為主動(dòng)的?行為,有助?于學(xué)生將文?字內(nèi)化為行?為。我們班?的宗旨是說(shuō)?到就要做到?。2、課?間紀(jì)律課?間是學(xué)生輕?松休息的時(shí)?間,良好的?課間紀(jì)律將?會(huì)給整個(gè)校?園帶來(lái)活躍?而輕松的氣?氛。然而,?豐富多彩的?課間活動(dòng),?就是解決課?間紀(jì)律亂的?法寶。我將?針對(duì)學(xué)生的?年齡特點(diǎn),?開(kāi)展跳繩,?做游戲等活?動(dòng),使學(xué)生?既健體又受?教育,還能?增進(jìn)同學(xué)之?間的感情,?擴(kuò)大交流的?空間。同時(shí)?,隨時(shí)提醒?學(xué)生要注意?的危險(xiǎn)活動(dòng)?和場(chǎng)地,寓?教于樂(lè)。?3、路隊(duì)紀(jì)?律為了讓?學(xué)生養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣,適應(yīng)集?體生活,將?在班級(jí)開(kāi)展?路隊(duì)小標(biāo)兵?評(píng)比活動(dòng),?使學(xué)生不僅?做到快,齊?,靜,而且?能夠進(jìn)行自?主管理。每?一個(gè)路隊(duì)將?分別設(shè)立一?個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),?每天定時(shí)向?班級(jí)匯報(bào)路?隊(duì)情況,及?時(shí)監(jiān)督,及?時(shí)管理。?三、衛(wèi)生方?面講究衛(wèi)?生很重要。?俗話說(shuō),病?從口入。收?拾好衛(wèi)生,?既能使身體?健康,又能?養(yǎng)成良好的?生活習(xí)慣,?還能創(chuàng)設(shè)一?個(gè)良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?1、個(gè)人衛(wèi)?生：要求衣?著整潔,做?好三勤,桌?箱勤清,物?品勤擺,兩?操勤做。?2、班級(jí)衛(wèi)?生：每天早?,中,晚分?派值日生清?掃,設(shè)立衛(wèi)?生監(jiān)督崗,?進(jìn)行檢查與?監(jiān)督。對(duì)于?主動(dòng),及時(shí)?打掃衛(wèi)生的?同學(xué)或小組?,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?。同時(shí)利用?花草美化環(huán)?境,并進(jìn)行?愛(ài)護(hù)環(huán)境和?花草的教育?。四、班?干部的培養(yǎng)?方面班級(jí)?管理光靠班?主任一人來(lái)?管理是不夠?的,而班干?部卻是班級(jí)?管理的小助?手。這學(xué)期?我將采取班?干部輪流制?（包括班長(zhǎng)?和組長(zhǎng)）,?使班級(jí)管理?再上新臺(tái)階?,讓每個(gè)孩?子的潛能都?得到充分的?挖掘,培養(yǎng)?有個(gè)性的人?,使孩子們?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),?學(xué)會(huì)生活,?學(xué)會(huì)合作和?學(xué)會(huì)管理。?五、其他?方面班級(jí)?管理中還應(yīng)?注重個(gè)體的?發(fā)展,在各?項(xiàng)活動(dòng)中挖?掘各種人才?及學(xué)生的潛?力,使班上?的每個(gè)同學(xué)?都能在某一?方面得到進(jìn)?一步的發(fā)展?。因此,在?班級(jí)繼續(xù)開(kāi)?展各種活動(dòng)?。如：文明?小標(biāo)兵評(píng)選?,小書(shū)法家?,小發(fā)明家?,小詩(shī)人,?數(shù)學(xué)小博士?和愛(ài)書(shū)人等?各種評(píng)比活?動(dòng)。在這些?活動(dòng)中,大?力推出新人?,新作,讓?每個(gè)孩子都?敢于面對(duì)大?家展示自我?,充分鍛煉?自己,提高?學(xué)生的自信?心。另外,?充分利用班?級(jí)板報(bào)中的?德育陣地,?加強(qiáng)管理。?還給孩子?們一個(gè)金色?的童年。這?學(xué)期,我將?會(huì)蹲下身子?和學(xué)生說(shuō)話?,用心去交?流,用欣賞?的眼光尋找?孩子身上的?每一處閃光?點(diǎn)。我相信?,只要關(guān)愛(ài)?孩子,尊重?孩子,寬容?孩子,我們?就能找到開(kāi)?啟學(xué)生心靈?的鑰匙。上?述措施只是?我對(duì)班級(jí)本?學(xué)期的初步?打算,在今?后的工作中?,我將不斷?地加以改進(jìn)?。若有不足?之處,敬請(qǐng)?領(lǐng)導(dǎo)和老師?批評(píng)、指正?。202?3年春一年?級(jí)班主任的?工作計(jì)劃參?考范文（二?）隨著新?一輪課程改?革的到來(lái),?我們的班主?任工作也將?迎接新的挑?戰(zhàn)。我們都?知道,一個(gè)?學(xué)校是由多?個(gè)班級(jí)組成?的,班級(jí)是?學(xué)校的重要?成員,它的?一言一行都?將影響著學(xué)?校。如何才?能將班級(jí)工?作開(kāi)展得有?聲有色呢？?那就要看這?個(gè)班的指揮?官班主任的?工作是怎樣?進(jìn)行的。有?人說(shuō)：一個(gè)?好班主任就?是一個(gè)好班?集體。如果?說(shuō)每個(gè)孩子?都是一顆小?星星,我愿?用真誠(chéng),熱?情為他們撐?起一片摯愛(ài)?的晴空,讓?他們各自閃?爍出最燦爛?,最動(dòng)人的?光輝!為了?讓班級(jí)充滿?活力與創(chuàng)新?,為了能更?好地塑造孩?子們的心靈?,讓他們得?到全面的發(fā)?展,也為了?使新學(xué)期班?級(jí)上能有更?新的氣息,?特制定班主?任計(jì)劃如下?：一、常?規(guī)教育方面?剛踏入一?年級(jí)的小學(xué)?生,對(duì)于學(xué)?校的日常生?活和學(xué)習(xí)還?不太適應(yīng),?每一項(xiàng)規(guī)章?制度對(duì)于他?們來(lái)說(shuō)是極?其陌生的。?為了使學(xué)生?能夠及早進(jìn)?入角色,適?應(yīng)學(xué)校的生?活,這就要?班主任在日?常生活中能?有序的引導(dǎo)?,并且內(nèi)容?要近一點(diǎn),?小一點(diǎn),實(shí)?一點(diǎn),時(shí)時(shí)?處處向?qū)W生?進(jìn)行有針對(duì)?性的常規(guī)教?育。因此,?我決定從以?下幾點(diǎn)入手?：1、充?分利用班隊(duì)?會(huì)的時(shí)間學(xué)?習(xí)《一日常?規(guī)》,《小?學(xué)生守則》?和《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》,并在?日常學(xué)習(xí)的?過(guò)程中讓學(xué)?生知道什么?行為是對(duì)的?,什么是不?對(duì)的,使學(xué)?生養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)和生?活習(xí)慣。我?將在班級(jí)設(shè)?立小小監(jiān)督?崗,專(zhuān)門(mén)負(fù)?責(zé)監(jiān)督檢查?學(xué)生的日常?行為,并在?下周班隊(duì)會(huì)?時(shí)間進(jìn)行總?結(jié),通過(guò)監(jiān)?督崗的匯報(bào)?,年終評(píng)出?最佳拇指獎(jiǎng)?。對(duì)表現(xiàn)不?夠好的學(xué)生?,及時(shí)進(jìn)行?點(diǎn)撥,指導(dǎo)?,加強(qiáng)教育?。2、合?理利用升旗?儀式,重大?節(jié)日,加強(qiáng)?學(xué)生的德育?教育。這學(xué)?期利用教師?節(jié),國(guó)慶節(jié)?,少先隊(duì)建?隊(duì)日和元旦?等重大活動(dòng)?舉行一些有?意義的主題?班隊(duì)會(huì),使?學(xué)生懂得做?人的道理,?培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)?主義情感。?同時(shí),讓學(xué)?生在各種活?動(dòng)和勞動(dòng)中?學(xué)會(huì)合作,?學(xué)會(huì)生活。?3、充分?發(fā)揮各項(xiàng)活?動(dòng)中的教育?陣地的作用?,增強(qiáng)學(xué)生?的榮譽(yù)感,?使學(xué)生心中?有他人,有?集體。比如?：可以利用?校園遠(yuǎn)程教?育活動(dòng)節(jié)目?等活動(dòng),對(duì)?學(xué)生進(jìn)行思?想教育。另?外,還要充?分發(fā)揮教室?內(nèi)外的刊版?的教育作用?,采用自理?小屋,衛(wèi)生?小天使和禮?儀花園等欄?目進(jìn)一步規(guī)?范學(xué)生的行?為習(xí)慣。（?班主任）對(duì)?于學(xué)生的書(shū)?寫(xiě)讀的姿勢(shì)?,我將采用?誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)?得最直的活?動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督?,并在課堂?上隨時(shí)提醒?與幫助。?二、班級(jí)紀(jì)?律方面一?個(gè)班級(jí),要?想有良好的?班風(fēng),必須?要有良好的?紀(jì)律才行。?因而,我從?以下幾點(diǎn)入?手：1、?課堂紀(jì)律?首先師生共?同制定班規(guī)?班紀(jì),并制?定相應(yīng)的獎(jiǎng)?懲辦法。這?樣學(xué)生既感?到有趣,又?有動(dòng)力,而?且可以在不?知不覺(jué)中遵?守紀(jì)律。由?于是孩子們?自己制定的?,這樣變被?動(dòng)的各種要?求為主動(dòng)的?行為,有助?于學(xué)生將文?字內(nèi)化為行?為。我們班?的宗旨是說(shuō)?到就要做到?。2、課?間紀(jì)律課?間是學(xué)生輕?松休息的時(shí)?間,良好的?課間紀(jì)律將?會(huì)給整個(gè)校?園帶來(lái)活躍?而輕松的氣?氛。然而,?豐富多彩的?課間活動(dòng),?就是解決課?間紀(jì)律亂的?法寶。我將?針對(duì)學(xué)生的?年齡特點(diǎn),?開(kāi)展跳繩,?做游戲等活?動(dòng),使學(xué)生?既健體又受?教育,還能?增進(jìn)同學(xué)之?間的感情,?擴(kuò)大交流的?空間。同時(shí)?,隨時(shí)提醒?學(xué)生要注意?的危險(xiǎn)活動(dòng)?和場(chǎng)地,寓?教于樂(lè)。?3、路隊(duì)紀(jì)?律為了讓?學(xué)生養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣,適應(yīng)集?體生活,將?在班級(jí)開(kāi)展?路隊(duì)小標(biāo)兵?評(píng)比活動(dòng),?使學(xué)生不僅?做到快,齊?,靜,而且?能夠進(jìn)行自?主管理。每?一個(gè)路隊(duì)將?分別設(shè)立一?個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),?每天定時(shí)向?班級(jí)匯報(bào)路?隊(duì)情況,及?時(shí)監(jiān)督,及?時(shí)管理。?三、衛(wèi)生方?面講究衛(wèi)?生很重要。?俗話說(shuō),病?從口入。收?拾好衛(wèi)生,?既能使身體?健康,又能?養(yǎng)成良好的?生活習(xí)慣,?還能創(chuàng)設(shè)一?個(gè)良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?1、個(gè)人衛(wèi)?生：要求衣?著整潔,做?好三勤,桌?箱勤清,物?品勤擺,兩?操勤做。?2、班級(jí)衛(wèi)?生：每天早?,中,晚分?派值日生清?掃,設(shè)立衛(wèi)?生監(jiān)督崗,?進(jìn)行檢查與?監(jiān)督。對(duì)于?主動(dòng),及時(shí)?打掃衛(wèi)生的?同學(xué)或小組?,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?。同時(shí)利用?花草美化環(huán)?境,并進(jìn)行?愛(ài)護(hù)環(huán)境和?花草的教育?。四、班?干部的培養(yǎng)?方面班級(jí)?管理光靠班?主任一人來(lái)?管理是不夠?的,而班干?部卻是班級(jí)?管理的小助?手。這學(xué)期?我將采取班?干部輪流制?（包括班長(zhǎng)?和組長(zhǎng)）,?使班級(jí)管理?再上新臺(tái)階?,讓每個(gè)孩?子的潛能都?得到充分的?挖掘,培養(yǎng)?有個(gè)性的人?,使孩子們?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),?學(xué)會(huì)生活,?學(xué)會(huì)合作和?學(xué)會(huì)管理。?五、其他?方面班級(jí)?管理中還應(yīng)?注重個(gè)體的?發(fā)展,在各?項(xiàng)活動(dòng)中挖?掘各種人才?及學(xué)生的潛?力,使班上?的每個(gè)同學(xué)?都能在某一?方面得到進(jìn)?一步的發(fā)展?。因此,在?班級(jí)繼續(xù)開(kāi)?展各種活動(dòng)?。如：文明?小標(biāo)兵評(píng)選?,小書(shū)法家?,小發(fā)明家?,小詩(shī)人,?數(shù)學(xué)小博士?和愛(ài)書(shū)人等?各種評(píng)比活?動(dòng)。在這些?活動(dòng)中,大?力推出新人?,新作,讓?每個(gè)孩子都?敢于面對(duì)