第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學(xué)年山西省運(yùn)城市高一（下）期末生物試卷一、選擇題（本大題共20小題，共40分）1.下列與生物遺傳有關(guān)的敘述，正確的是（）A.隱性性狀是生物體不能表現(xiàn)出來的性狀

B.棉花的粗纖維與長纖維是一對相對性狀

C.同一性狀的不同表現(xiàn)類型就是相對性狀

D.雜種后代同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離2.下列關(guān)于科學(xué)史中研究方法和生物實(shí)驗(yàn)方法的敘述，錯誤的是（）A.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)——放射性同位素標(biāo)記法

B.基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)——假說—演繹法

C.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建——模型構(gòu)建法

D.DNA半保留復(fù)制方式的實(shí)驗(yàn)技術(shù)——差速離心法3.自然條件下豌豆一般都是純種的主要原因是（）A.豌豆是雌雄同花的植物 B.豌豆是自花傳粉、閉花受粉的植物

C.豌豆的性狀大多數(shù)是隱性性狀 D.豌豆的基因突變具有不定向性4.某果蠅的基因位置及染色體組成情況如圖所示。下列敘述正確的是（）A.該果蠅為雜合雌果蠅

B.圖示中有4對同源染色體和3對等位基因

C.該果蠅的一個原始生殖細(xì)胞減數(shù)分裂可產(chǎn)生4個生殖細(xì)胞

D.該果蠅的一個原始生殖細(xì)胞一定能產(chǎn)生4種配子5.如圖為一對等位基因控制的遺傳病系譜圖，其中Ⅲ4攜帶該遺傳病的致病基因。下列分析錯誤的是（）

A.該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳

B.Ⅲ1為純合子的概率是13

C.Ⅱ1與Ⅱ2再生一個患病男孩的概率是14

D.Ⅲ56.白羽鵝的性別決定方式為ZW型，其雛鵝羽毛顏色為淺褐色或黃色。以若干只雛鵝期淺褐色雄鵝與雛鵝期黃色雌鵝為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1雛鵝中雄鵝都為黃色，雌鵝都為淺褐色。下列敘述不正確的是（）A.控制雛鵝羽毛顏色的基因位于Z染色體上

B.雛鵝羽毛顏色中淺褐色對黃色為顯性

C.用特定親本雜交，可通過雛鵝羽毛顏色鑒定性別

D.F1個體間相互交配，F(xiàn)2雌、雄個體均為淺褐色：黃色=1：17.某興趣小組用扭扭棒建立減數(shù)分裂中染色體數(shù)目和行為變化的模型，選擇4個黃色（2個纏繞縮短、2個原長度不變）和4個紅色（2個纏繞縮短和黃色短相同，2個原長度不變）的扭扭棒。有關(guān)敘述錯誤的是（）A.將兩個黃色短扭扭棒扭在一起，模擬1條已經(jīng)復(fù)制的染色體

B.將兩個黃色長和兩個紅色長扭扭棒分別扭在一起再放在一起，模擬1對同源染色體的聯(lián)會

C.模擬減數(shù)分裂Ⅰ中期時，成對同源染色體排列在赤道板兩側(cè)，同側(cè)的顏色一定不同

D.模擬減數(shù)分裂Ⅱ后期時，細(xì)胞一極的扭扭棒條數(shù)要與另一極的相同8.BrDU是人工合成的核苷酸，可被細(xì)胞吸收并用作DNA復(fù)制的原料，過程中與腺嘌呤配對?；谏鲜鲂畔⒑侠淼耐茰y是（）A.BrDU的結(jié)構(gòu)中包括五碳糖、含氮的堿基和磷酸

B.BrDU在有絲分裂過程中染色體排列于細(xì)胞中央時被嵌入DNA

C.BrDU在細(xì)胞DNA復(fù)制時取代尿嘧啶與腺嘌呤配對

D.完成某次分裂后給予BrDU，則再完成一次分裂后，所有DNA雙鏈均含BrDU9.能發(fā)出綠色熒光的水母DNA上有一段長度為5170個堿基對的片段——綠色熒光蛋白基因。科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)入了水母綠色熒光蛋白基因的小鼠在紫外線的照射下，也能像水母一樣發(fā)光。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.水母綠色熒光蛋白基因可以在小鼠細(xì)胞內(nèi)表達(dá)

B.綠色熒光蛋白基因復(fù)制過程中只需要DNA聚合酶催化

C.水母和小鼠的基因都是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

D.水母和小鼠的DNA中A+CG+T10.如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程，①～⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過程。下列敘述正確的是（）

A.過程b中需要RNA聚合酶，可將游離的脫氧核苷酸連接形成②鏈

B.過程c中多個結(jié)構(gòu)⑤沿著②鏈移動，可迅速合成大量不同的蛋白質(zhì)

C.a過程需要兩條鏈做模板，兩條子鏈延伸方向均為3′→5′

D.人體內(nèi)造血干細(xì)胞能發(fā)生上述a、b和c三個過程11.某種小鼠的黃體毛受顯性基因Avy控制，黑體毛受隱性基因a控制。純合的黃體毛小鼠與純合的黑體毛小鼠雜交，F(xiàn)1出現(xiàn)了介于黃色和黑色之間的一系列過渡類型。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，在Avy基因的前端有一段特殊的核苷酸序列（簡稱P序列），P序列中的堿基甲基化程度越高，小鼠體毛顏色就越深。下列有關(guān)敘述，錯誤的是（）A.Avy基因復(fù)制時，甲基化的胞嘧啶不能與鳥嘌呤配對

B.堿基甲基化不改變基因的遺傳信息，但會影響生物表型

C.P序列中堿基甲基化程度與Avy基因的表達(dá)水平密切相關(guān)

D.F1小鼠的體毛顏色雖然不同，但相關(guān)的基因型相同12.如圖表示人體內(nèi)原癌基因轉(zhuǎn)化為癌基因的三種途徑。下列有關(guān)說法錯誤的是（）

A.人的卵細(xì)胞和精子中存在原癌基因和抑癌基因

B.途徑一中可能發(fā)生了堿基對的增添，缺失或替換

C.途徑二中基因種類未變化，沒改變?nèi)说倪z傳物質(zhì)

D.途徑三說明基因位置的改變會影響基因的表達(dá)13.尼倫伯格和馬太利用蛋白質(zhì)體外合成技術(shù)進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，即在每個試管中分別加入一種氨基酸，再加入經(jīng)過處理的細(xì)胞提取液，以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸，結(jié)果加入苯丙氨酸的試管中出現(xiàn)了多聚苯丙氨酸的肽鏈，破譯了第一個遺傳密碼。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.加入的細(xì)胞提取液需要提前去除全部DNA和RNA

B.本實(shí)驗(yàn)的自變量是試管中加入氨基酸的種類，各組試管之間相互對照

C.多聚苯丙氨酸肽鏈中的N元素主要存在于氨基中

D.哺乳動物成熟紅細(xì)胞提取液經(jīng)同樣處理后也可以完成上述實(shí)驗(yàn)過程14.馬和驢均由草原古馬進(jìn)化而來，家養(yǎng)的驢和馬分別由野驢和野馬馴化而來，野驢包括亞洲野驢和非洲野驢兩種，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)家驢是由非洲野驢馴化而來。馬和驢雜交可產(chǎn)生騾，但騾通常不能繁育后代。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.家養(yǎng)的馬和驢的器官、系統(tǒng)的形態(tài)和結(jié)構(gòu)為它們有共同祖先提供最直接的證據(jù)

B.通過DNA分子堿基序列的對比能為家驢由非洲野驢馴化而來提供證據(jù)

C.馬和驢可以相互雜交產(chǎn)生后代，相互間沒有生殖隔離

D.亞洲野驢和非洲野驢的差異僅僅是生活地點(diǎn)不同15.箭毒蛙能分泌毒性很強(qiáng)的毒素，以自身醒目的顏巴作為警戒色，嚇退許多捕食者。自然界存在一種蛇，能抵抗箭毒蛙的毒素將其捕食。下列分析錯誤的是（）A.箭毒蛙以自身醒目的顏色作為警戒色是對環(huán)境的一種適應(yīng)

B.蛇與箭毒蛙經(jīng)歷了漫長的協(xié)同進(jìn)化，有利于生物多樣性的形成

C.若蛙的毒性越來越強(qiáng)，會使蛇的抗毒性越來越弱而被嚇退

D.由于存在該種蛇對蛙的捕食，客觀上促進(jìn)了蛙種群的發(fā)展16.如圖為某二倍體昆蟲精巢中一個異常精原細(xì)胞的部分染色體組成示意圖。若該細(xì)胞可以正常分裂，下列哪些情況可能出現(xiàn)（）

A. B. C. D.17.擬南芥是遺傳學(xué)研究的模式生物，某擬南芥植株自交，子代的表型及比例為早花：晚花=3：1，種皮深褐色：種皮黃色=3：1，葉片卷曲：葉片正常=3：1。下列說法正確的是（）A.上述三對性狀的遺傳均遵循分離定律

B.該擬南芥表型為早花種皮深褐色葉片卷曲

C.子代表型為早花種皮黃色葉片卷曲的個體占964

D.18.一個用15N標(biāo)記的細(xì)菌DNA分子，含100個堿基對，腺嘌呤有40個，其中一條鏈上含胞嘧啶30個，將它們放入含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)繁殖3代。下列敘述正確的是（）A.子代只含14N的DNA分子數(shù)為6個 B.第3次復(fù)制需游離的胞嘧啶160個

C.子代DNA分子兩條鏈中的鳥嘌呤含量相等 D.子代DNA中嘌呤與嘧啶之比是1：119.下列敘述中與染色體變異有關(guān)的是（）A.通過孕婦產(chǎn)前篩查，可降低21三體綜合征的發(fā)病率

B.通過連續(xù)自交，可獲得純合基因品系玉米

C.通過秋水仙素處理西瓜萌發(fā)的幼苗芽尖，可獲得四倍體西瓜

D.通過普通小麥和黑麥雜交，經(jīng)秋水仙素處理培育出小黑麥20.金魚是野生鯽魚經(jīng)長期人工選育而成，是中國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。現(xiàn)有形態(tài)多樣、品種繁多的金魚品系。自然狀態(tài)下，金魚能與野生鯽魚雜交產(chǎn)生可育后代。下列敘述正確的是（）A.金魚與野生鯽魚屬于不同物種

B.人工選擇使鯽魚發(fā)生變異，產(chǎn)生多種形態(tài)

C.鯽魚進(jìn)化成金魚的過程中，有基因頻率的改變

D.人類的喜好影響了金魚的進(jìn)化方向二、非選擇題（60分）21.如圖甲是某種二倍體生物（圖示為該生物部分染色體）的處于不同分裂時期的細(xì)胞示意圖，圖乙表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化示意圖，請回答以下問題：

（1）圖甲中含有同源染色體的細(xì)胞有______（填字母），含有兩個染色體組的細(xì)胞有______。

（2）圖甲中B細(xì)胞對應(yīng)圖乙中的______段，此細(xì)胞中染色體的行為變化是______。

（3）圖乙中LM段染色體數(shù)目加倍的原因是______。22.為研發(fā)一種活性高、半衰期長的新型降鈣素（多肽類激素，臨床上用于治療骨質(zhì)疏松癥），某科研機(jī)構(gòu)從預(yù)期新型降鈣素的功能出發(fā)，推測相應(yīng)的脫氧核苷酸序列，并人工合成了兩條72個堿基的DNA單鏈，兩條鏈通過18個堿基對形成部分雙鏈DNA片段，再利用Klenow酶補(bǔ)平，獲得雙鏈DNA，過程如圖。

（1）請畫出一個脫氧核苷酸的結(jié)構(gòu)模式圖并標(biāo)注各部分名稱______。

（2）Klenow酶是一種______酶，補(bǔ)平過程還需要______個脫氧核苷酸分子。

（3）補(bǔ)平過程遵循______原則，在翻譯過程中也涉及到該原則，它們之間的區(qū)別是______。

（4）經(jīng)測定一條DNA單鏈中，堿基A：C：T：G的比例為1：2：3：4，則在雙鏈DNA中上述堿基比例為______。23.果蠅具有4對同源染色體，摩爾根的合作者布里吉斯發(fā)現(xiàn)紅眼雄果蠅（XBY）和白眼雌果蠅（XbXb）雜交所產(chǎn)生的大量子一代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅。有分析認(rèn)為，該白眼雌果蠅出現(xiàn)的原因有三種：親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失，以及染色體數(shù)目異常（注：B和b基因都缺失時，胚胎致死；各類型配子活力相同。XXY的個體為雌果蠅，XO的個體為雄果蠅）。

（1）如果是染色體數(shù)目異常導(dǎo)致出現(xiàn)白眼雌果蠅，則該白眼雌果蠅的基因型可能為______，形成的原因可能是______。

（2）如果已經(jīng)排除染色體數(shù)目異常，請?jiān)O(shè)計(jì)通過一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷該白眼雌果蠅產(chǎn)生的原因。寫出實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測結(jié)果。

①實(shí)驗(yàn)思路：讓______交配，觀察并記錄子代的性別及比例。

②結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：

Ⅰ.如果______，則為基因突變。

Ⅱ.如果______，則為染色體片段缺失。24.廣西、廣東地區(qū)高發(fā)的β-地中海貧血癥屬于常染色體遺傳病。研究發(fā)現(xiàn)，由于正?；駻突變成致病基因a,患者的β-珠蛋白（血紅蛋白的組成部分）合成受阻（如圖所示，AUG、UAG分別為起始密碼子和終止密碼子）。請據(jù)圖分析并回答下列問題。

（1）圖中過程①所需的酶是______，過程②在細(xì)胞質(zhì)的______內(nèi)進(jìn)行。

（2）分析圖可知，正常基因A突變成致病基因a是由于______而導(dǎo)致的。

（3）若異常mRNA進(jìn)行翻譯產(chǎn)生了異常β-珠蛋白，則該異常β-珠蛋白比正常珠蛋白相對分子質(zhì)量要______。

（4）事實(shí)上，基因型aa患者體內(nèi)并沒有發(fā)現(xiàn)上述異常蛋白，這是因?yàn)榧?xì)胞里出現(xiàn)的異常mRNA被SURF復(fù)合物識別并發(fā)生了降解。除SURF復(fù)合物外，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)了具有類似作用的其他復(fù)合物，他們被統(tǒng)稱為“mRNA監(jiān)視系統(tǒng)”。這種“mRNA監(jiān)視系統(tǒng)”既可以阻止______（填生理過程）產(chǎn)生一些具有潛在危害的蛋白質(zhì)，從而保護(hù)自身機(jī)體，又可以減少______。25.女婁菜（2N=46）為XY型性別決定的植物，葉片有毛和無毛是一對相對性狀，受常染色體等位基因A、a控制，正常植株顏色呈綠色，少數(shù)呈黃色且只在雄株中出現(xiàn)，由X染色體上的等位基因B、b控制。選擇親本有毛黃色雄株與有毛綠色雌株雜交，F(xiàn)1中只有雄株且表現(xiàn)為有毛綠色：有毛黃色：無毛綠色：無毛黃色=3：3：1：1。回答下列問題。

（1）黃色與綠色這對相對性狀中，顯性性狀是______。

（2）親本雌株的基因型是______。

（3）黃色只在雄株中出現(xiàn)的原因是______致死。

（4）現(xiàn)有一雌株表型為有毛綠色，請從上述雜交獲得的F1中選擇合適的個體與其雜交以判斷其基因型。你選擇的個體的表型是______，與該雌性個體雜交后表型及比例為______，則可判斷該雌株基因型是AAXBXb。

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：A、隱性性狀是指雜種一代不能表現(xiàn)的性狀，隱性純合子表現(xiàn)隱性性狀，A錯誤；

B、棉花纖維的粗纖維與長纖維不是同一性狀，不是相對性狀，B錯誤；

C、相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，三個要素缺一不可，若為兩種生物，同一性狀的不同表現(xiàn)類型不是相對性狀，C錯誤；

D、雜種后代同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離，如高莖豌豆自交后代出現(xiàn)了高莖和矮莖個體，D正確。

故選：D。

相對性狀是指同一生物的同種性狀的不同表現(xiàn)類型，具有相對性狀的親本雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)出來的性狀是顯性性狀，未表現(xiàn)出的性狀是隱性性狀。

本題主要考查相對性狀的相關(guān)知識，要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于識記和理解層次的考查。

2.【答案】D

【解析】解：A、赫爾希和蔡斯噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中用35S和32P分別標(biāo)記蛋白質(zhì)和DNA，即使用了放射性同位素標(biāo)記法，A正確；

B、摩爾根證明基因位于染色體上，運(yùn)用了假說—演繹法，B正確；

C、沃森和克里克通過構(gòu)建物理模型的方法解釋了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，C正確；

D、科學(xué)家探究DNA半保留復(fù)制方式的實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了同位素示蹤法和密度梯度離心法，D錯誤。

故選：D。

1、假說-演繹法：在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題以后，通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理，再通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理的結(jié)論。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符，就證明假說是正確的，反之，則說明假說是錯誤的。例如孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)、摩爾根研究的伴性遺傳等。

2、類比推理法：類比推理指是根據(jù)兩個或兩類對象在某些屬性上相同，推斷出它們在另外的屬性上（這一屬性已為類比的一個對象所具有，另一個類比的對象那里尚未發(fā)現(xiàn)）也相同的一種推理。薩頓的假說“基因在染色體上”運(yùn)用了類比推理法。

3、模型構(gòu)建法：模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認(rèn)識對象所做的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實(shí)物或其它形象化的手段，有的則抽象的形式來表達(dá)。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。以實(shí)物或圖畫形式直觀的表達(dá)認(rèn)識對象的特征，這種模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，就是物理模型。

4、放射性同位素標(biāo)記法：放射性同位素可用于追蹤物質(zhì)運(yùn)行和變化的規(guī)律，例如噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)。

本題考查科學(xué)史中所用的研究方法和生物實(shí)驗(yàn)方法，意在考查學(xué)生的識記能力和理解能力，能夠識記課本中相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果利用的研究方法。

3.【答案】B

【解析】解：A、豌豆是雌雄同花的植物，說明豌豆可以進(jìn)行自花傳粉，但不能說明豌豆在自然條件下一般都是純種，A錯誤；

B、豌豆是自花傳粉、閉花受粉的植物，避免了外來花粉的干擾，所以豌豆在自然狀態(tài)下一般都是純種，B正確；

C、豌豆的性狀大多數(shù)是隱性性狀，不能說明豌豆在自然條件下一般都是純種，C錯誤；

D、豌豆的基因突變具有不定向性，不能說明豌豆在自然條件下一般都是純種，D錯誤。

故選：B。

豌豆花是兩性花，在未開放時，它的花粉會落到同一朵花的雌蕊的柱頭上，從而完成受粉，這種傳粉方式叫作自花傳粉，也叫自交。自花傳粉避免了外來花粉的干擾，所以豌豆在自然狀態(tài)下一般都是純種，用豌豆做人工雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果既可靠，又容易分析。

本題主要考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識，要求考生識記豌豆作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)；識記人工異花傳粉的過程，能結(jié)合題干信息和所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。

4.【答案】C

【解析】解：A、該果蠅的性染色體組成為XY型，故該果蠅是雄果蠅，A錯誤；

B、圖示中有4對同源染色體和2對等位基因，分別是A和a,D和d,B錯誤；

C、該果蠅為雄性果蠅，其一個原始生殖細(xì)胞即精原細(xì)胞，減數(shù)分裂時產(chǎn)生4個生殖細(xì)胞，C正確；

D、該果蠅的一個原始生殖細(xì)胞即精原細(xì)胞，正常情況下，產(chǎn)生2種配子，D錯誤。

故選：C。

題圖分析：圖示細(xì)胞中A、a和b、b位于同一對同源染色體上，這兩對基因的遺傳不遵循基因自由組合定律，其基因型可表示為AabbXDYd。

本題主要考查細(xì)胞分裂的相關(guān)知識，要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于識記和理解層次的考查。

5.【答案】C

【解析】解：A、Ⅱ1和Ⅱ2均表現(xiàn)正常，卻生出了患病的孩子，說明該病為隱性遺病，又知Ⅲ4為該遺傳病的攜帶者，因而可確定該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳，A正確；

BC、由于該病為常染色體隱性遺傳病，若相關(guān)基因用A/a表示，則Ⅱ1和Ⅱ2的基因型均為Aa,Ⅲ1的基因型為AA或Aa,二者的比例為1：2，可見該個體為純合子的概率是13；Ⅱ1和Ⅱ2再生一個患病男孩（aa）的概率是14×12=18，B正確，C錯誤；

D、Ⅲ5的父親為患者，而該個體表現(xiàn)正常，因而其基因型為Aa,與男性攜帶者（Aa）婚配，生育正常女孩的概率為34×12=38，D正確。

故選：C。

題圖分析，根據(jù)無中生有為隱性可判斷該病為隱性遺傳病，Ⅲ4攜帶該遺傳病的致病基因，說明該病不可能是伴X6.【答案】B

【解析】解：A、若干只雛鵝期淺褐色雄鵝與雛鵝期黃色雌鵝為親本進(jìn)行雜交，由于F1黃色全為雄性，淺褐色全為雌性體現(xiàn)了絨羽顏色性狀與性別相關(guān)聯(lián)，故控制雛鵝絨羽顏色性狀的基因位于Z染色體上，A正確；

B、F1中黃色全為雄性，淺褐色全為雌性，說明控制雛鵝絨羽顏色性狀的基因位于Z染色體上，設(shè)相關(guān)基因?yàn)锳/a,以此推測，親本中淺褐色的雄鵝基因型為ZaZa，黃色的雌鵝的基因型為ZAW，故黃色為顯性性狀，B錯誤；

C、選用淺褐色雄鵝ZaZa與黃色雌鵝ZAW為親本雜交，子代黃色ZAZa都為雄鵝，淺褐色ZaW都為雌鵝，可通過雛鵝羽毛顏色鑒定性別，C正確；

D、親本中淺褐色的雄鵝基因型為ZaZa，黃色的雌鵝的基因型為ZAW，F(xiàn)1基因型為ZAZa、ZaW，F(xiàn)1個體間相互交配，F(xiàn)2雌性基因型及比例為ZAW：ZaW=1：1，雄性基因型及比例為ZAZa：ZaZa=1：1即雌、雄個體均為淺褐色：黃色=1：1，D正確。

故選：B。

1、基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入兩個配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給子代。

2、由于F1黃色全為雄性，淺褐色全為雌性體現(xiàn)了絨羽顏色性狀與性別相關(guān)聯(lián)，故控制雛鵝絨羽顏色性狀的基因位于Z染色體上。

本題主要考查伴性遺傳的相關(guān)知識，要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于識記和理解層次的考查。

7.【答案】C

【解析】解：A、經(jīng)過復(fù)制后的一條染色體是由兩條相同的姐妹染色單體組成的，因此將兩個黃色短扭扭棒扭在一起，可以模擬1條已經(jīng)復(fù)制的染色體，A正確；

B、減數(shù)第一次分裂開始不久，細(xì)胞中原來分散的染色體進(jìn)行兩兩配對，配對的兩條染色體，形狀和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方，叫做同源染色體。同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫做聯(lián)會?？梢姡瑑蓚€黃色長和兩個紅色長扭扭棒分別扭在一起再放在一起，模擬的是1對同源染色體的聯(lián)會，B正確；

C、模擬減數(shù)分裂Ⅰ中期時，成對同源染色體排列在赤道板兩側(cè)，同側(cè)的顏色可以相同，也可以不同，C錯誤；

D、處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中沒有同源染色體，呈現(xiàn)的特點(diǎn)是：著絲粒分裂后形成的兩條子染色體分別移向細(xì)胞兩極，因此模擬減數(shù)分裂Ⅱ后期時，細(xì)胞一極的扭扭棒條數(shù)要與另一極的相同，D正確。

故選：C。

一條染色體經(jīng)過復(fù)制后，形成兩條姐妹染色單體。同源染色體是指形狀和大小一般都相同，一條來自父方、一條來自母方的一對染色體。

本題主要考查細(xì)胞的減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于識記和理解層次的考查。

8.【答案】A

【解析】解：A、BrDU是一種核苷酸，是其結(jié)構(gòu)中包括五碳糖、含氮的堿基和磷酸，A正確；

B、BrDU用于DNA復(fù)制，在有絲分裂過程中，DNA復(fù)制發(fā)生在分裂間期，故BrDU應(yīng)在間期被吸收，而染色體排列于細(xì)胞中央是分裂中期的特征，B錯誤；

C、BrDU在細(xì)胞DNA復(fù)制時取代胸腺嘧啶與腺嘌呤配對，C錯誤；

D、DNA復(fù)制是半保留復(fù)制，完成某次分裂后給予BrDU，則再完成一次分裂后，只有子鏈含BrDU，D錯誤。

故選：A。

核酸包括DNA和RNA，DNA基本組成單位是脫氧核苷酸，脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖，一分子含氮堿基組成，四種堿基分別是A、T、C、G。

RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮堿基組成，四種堿基分別是A、U、C、G。

本題主要考查DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制的相關(guān)知識，要求學(xué)生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識進(jìn)行分析應(yīng)用。

9.【答案】B

【解析】解：A、將能發(fā)出綠色熒光的水母DNA轉(zhuǎn)入小鼠體內(nèi)，轉(zhuǎn)基因小鼠在紫外線的照射下也能像水母一樣發(fā)光，說明小鼠體內(nèi)合成了綠色熒光蛋白，因此，水母綠色熒光蛋白基因可以在小鼠細(xì)胞內(nèi)表達(dá)，A正確；

B、綠色熒光蛋白基因復(fù)制過程中需要DNA聚合酶和解旋酶等參與，B錯誤；

C、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是決定生物性狀的基本單位，因此，水母和小鼠的基因都是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，C正確；

D、在雙鏈DNA分子中，互補(bǔ)堿基兩兩相等，A=T，C=G，A+C=G+T，因此，水母和小鼠的DNA中（A+C）/（G+T）的值相同，都等于1，D正確。

故選：B。

1、基因的概念：基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是決定生物性狀的基本單位。

2、基因和遺傳信息的關(guān)系：基因中的脫氧核苷酸（堿基對）排列順序代表遺傳信息。

3、目的基因能插入宿主DNA，原因是它們都是由四種脫氧核苷酸組成的雙螺旋結(jié)構(gòu)，目的基因可以在宿主細(xì)胞表達(dá)產(chǎn)生相應(yīng)的蛋白質(zhì)，說明生物共用一套密碼子。

本題考查基因、DNA和染色體的關(guān)系，要求考生識記基因的概念，明確基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段；識記染色體的主要成分，明確基因與染色體之間的關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

10.【答案】D

【解析】解：A、②為mRNA，過程b表示轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶催化，可將游離的核糖核苷酸連接形成mRNA鏈，A錯誤；

B、過程c表示翻譯，結(jié)構(gòu)⑤為tRNA，②為mRNA。在翻譯過程中，核糖體沿著mRNA移動，一個mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個核糖體，同時進(jìn)行多條肽鏈的合成，因此少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)，B錯誤；

C、a過程表示DNA復(fù)制，需要兩條鏈做模板，由于DNA聚合酶只能從模板鏈的3′開始延伸DNA單鏈，所以兩條子鏈的延伸方向均為5′→3′，C錯誤；

D、a、b、c分別表示DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯，人體內(nèi)造血干細(xì)胞具有分裂和分化能力，能發(fā)生上述a、b和c三個過程，D正確。

故選：D。

分析題圖：a表示DNA復(fù)制，b表示轉(zhuǎn)錄，c表示翻譯。①為DNA，②為mRNA，③表示核糖體，④表示正在合成的肽鏈，⑤為tRNA。

本題結(jié)合轉(zhuǎn)錄、翻譯過程圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、條件、場所及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程及物質(zhì)的名稱，再結(jié)合圖中信息答題。

11.【答案】A

【解析】解：A、堿基的甲基化修飾會抑制基因的表達(dá)，主要抑制轉(zhuǎn)錄，但不干擾基因的復(fù)制，復(fù)制時甲基化的胞嘧啶能與鳥嘌呤正常配對，A錯誤；

B、堿基的甲基化是引起表觀遺傳的修飾之一，基因的堿基序列不發(fā)生改變，即不會改變基因的遺傳信息，但會使基因的表達(dá)發(fā)生可遺傳變化，進(jìn)而影響生物的表型，B正確；

C、P序列中的堿基甲基化程度越高，小鼠體毛顏色就越深，說明P序列中堿基甲基化程度與Avy基因的表達(dá)水平密切相關(guān)，C正確；

D、純合的黃體毛小鼠（AvyAvy）與黑體毛小鼠（aa）雜交，F(xiàn)1小鼠的基因型均為Avya,因此，F(xiàn)1小鼠的體毛顏色雖然不同，但相關(guān)的基因型相同，D正確。

故選：A。

據(jù)題干可知：純合的黃體毛小鼠（AvyAvy）與黑體毛小鼠（aa）雜交，F(xiàn)1小鼠的基因型為Avya,但是F1出現(xiàn)了介于黃色和黑色之間的一系列過渡類型，這是由于不同子代小鼠基因甲基化程度不同，影響了相關(guān)基因的表達(dá)，從而出現(xiàn)不同體色。

表觀遺傳類題目需要把握關(guān)鍵點(diǎn)：基因的堿基序列不變，但性狀和基因的表達(dá)情況發(fā)生可遺傳變化。

12.【答案】C

【解析】解：A、人的卵細(xì)胞和精子中存在原癌基因和抑癌基因，原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖，A正確；

B、途徑一發(fā)生的變異為基因突變，可能發(fā)生了堿基對的增添、缺失或替換，B正確；

C、途徑二中，基因多拷貝后，基因數(shù)量增多，改變了人的遺傳物質(zhì)，C錯誤；

D、途徑三基因移到新的位置，而過量表達(dá)，從而導(dǎo)致癌變，說明基因位置的改變會影響基因的表達(dá)，D正確。

故選：C。

1、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失、替換。

2、由圖可知，基因突變、基因數(shù)量和位置改變均可能引起癌變。

本題結(jié)合圖考查基因突變、染色體變異引起原癌基因轉(zhuǎn)化為癌基因的途徑，意在考查學(xué)生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力，能運(yùn)用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確判斷。

13.【答案】B

【解析】解：A、細(xì)胞提取液需要去除DNA和mRNA，tRNA需要保留，A錯誤；

B、每個試管中加入一種氨基酸，各個試管都是實(shí)驗(yàn)組，對照原則為相互對照，實(shí)驗(yàn)自變量是各個試管中加入氨基酸的種類，B正確；

C、多聚苯丙氨酸的肽鏈中的N元素主要存在于氨基脫水縮合后形成的-NH-CO-中，C錯誤；

D、哺乳動物成熟紅細(xì)胞沒有核糖體，利用其細(xì)胞提取液無法完成蛋白質(zhì)體外合成，D錯誤。

故選：B。

1、轉(zhuǎn)錄過程以四種核糖核苷酸為原料，以DNA分子的一條鏈為模板，在RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA。

2、翻譯過程以氨基酸為原料，以轉(zhuǎn)錄過程產(chǎn)生的mRNA為模板，在酶的作用下，消耗能量產(chǎn)生多肽鏈。多肽鏈經(jīng)過折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質(zhì)。

本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，考查了學(xué)生獲取信息的能力和分析理解能力，具有一定的難度。

14.【答案】B

【解析】解：A、化石為研究生物進(jìn)化提供了直接的證據(jù)，家養(yǎng)的馬和驢的器官、系統(tǒng)的形態(tài)和結(jié)構(gòu)為它們有共同祖先提供了比較解剖學(xué)證據(jù)，A錯誤；

B、DNA分子具有特異性，通過DNA分子堿基序列的對比能為家驢由非洲野驢馴化而來提供分子生物學(xué)證據(jù)，B正確；

C、馬和驢可以相互雜交產(chǎn)生后代，但產(chǎn)生的后代騾子不可育，說明馬和驢相互間存在生殖隔離，C錯誤；

D、亞洲野驢和非洲野驢的差異不僅僅是生活地點(diǎn)的不同，而是因?yàn)樯畹攸c(diǎn)的選擇作用保留了兩種野驢不同的變異，因而二者表現(xiàn)出某些性狀的差異，D錯誤。

故選：B。

①化石為研究生物進(jìn)化提供了直接的證據(jù)，比較解剖學(xué)和胚胎學(xué)以及細(xì)胞和分子水平的研究，都給生物進(jìn)化論提供了有力的支持。

②突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。

③生殖隔離是指不同物種之間一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能產(chǎn)生可育的后代。

本題主要考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識，要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于識記和理解層次的考查。

15.【答案】C

【解析】解：A、箭毒蛙以自身醒目的顏色作為警戒色，以應(yīng)付一些捕食者，這是長期自然選擇的結(jié)果，是對環(huán)境的一種適應(yīng)，A正確；

B、蛇與箭毒蛙在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這是協(xié)同進(jìn)化的方式，豐富了基因庫，從而形成了生物的多樣性，B正確；

C、若蛙的毒性越來越強(qiáng)，蛇的抗毒性也會越來越強(qiáng)，從而抵抗蛙的毒素作用，C錯誤；

D、由于該種蛇會捕食蛙種群中的老弱病殘或年幼的個體，客觀上起到了促進(jìn)蛙種群的發(fā)展，D正確。

故選：C。

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果；種群是生物進(jìn)化的基本單位；突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料，自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變，進(jìn)而通過隔離形成新的物種；生物進(jìn)化的過程實(shí)際上是生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境協(xié)同進(jìn)化的過程；生物多樣性是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。

本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。

16.【答案】ABC

【解析】解：A、若該細(xì)胞進(jìn)行正常的有絲分裂，則后期會出現(xiàn)如圖A所示的情況，A正確；

B、該圖為異常精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第二次分裂后期時可能出現(xiàn)的情況，B正確；

C、該圖為異常精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第二次分裂后期時可能出現(xiàn)的情況，C正確；

D、正常分裂時，形態(tài)較小的那對同源染色體應(yīng)該在減數(shù)第一次分裂后期分離，該圖所示的減數(shù)第二次分裂后期不會出現(xiàn)其同源染色體，D錯誤。

故選：ABC。

分析題圖：二倍體昆蟲的體細(xì)胞中各種形態(tài)的同源染色體應(yīng)為兩條，該異常精原細(xì)胞中某種形態(tài)的同源染色體有三條。精巢中的精原細(xì)胞既可以進(jìn)行有絲分裂，也可以進(jìn)行減數(shù)分裂。

本題考查了有絲分裂、減數(shù)分裂的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力以及知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的能力。

17.【答案】ABD

【解析】解：AB、某擬南芥植株自交，子代的表型及比例為早花：晚花=3：1，說明早花為顯性性狀，親本為雜合子，表型為早花；子代的表型及比例為種皮深褐色：種皮黃色=3：1，說明種皮深褐色為顯性性狀，親本為雜合子，表型為種皮深褐色；子代的表型及比例為葉片卷曲：葉片正常=3：1，說明葉片卷曲為顯性性狀，親本為雜合子，表型為葉片卷曲，上述三對性狀都分別受一對等位基因控制，故上述三對性狀的遺傳均遵循分離定律，該擬南芥表型為早花種皮深褐色葉片卷曲，AB正確；

C、由于三對基因的位置不確定，故無法計(jì)算子代表型為早花種皮黃色葉片卷曲的個體的比例，C錯誤；

D、若控制晚花（隱性性狀）和葉片正常（隱性性狀）的基因連鎖，正常情況下，子代個體中可能不存在表型為晚花（隱性性狀）葉片卷曲（顯性性狀）的個體，D正確。

故選：ABD。

單獨(dú)分析每一對相對性狀，某擬南芥植株自交，子代的表型及比例為早花：晚花=3：1，種皮深褐色：種皮黃色=3：1，葉片卷曲：葉片正常=3：1，說明早花、種皮深褐色、葉片卷曲為顯性性狀。

本題主要考查基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)，要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于識記和理解層次的考查。

18.【答案】ACD

【解析】解：A、DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制，一個用15N標(biāo)記的細(xì)菌DNA分子，3次復(fù)制產(chǎn)生8個DNA分子，其中含有15N/14N的DNA分子為2個，其余只含有14N的DNA分子數(shù)為8-2=6個，A正確；

B、DNA分子中A有40個，故T=40個，DNA分子中有200個堿基，故C=G=60個，故第3次復(fù)制需游離的胞嘧啶為23?1×60=240個，B錯誤；

C、因子代DNA分子與親代DNA相同，即G=60個，其中一條鏈G=30個，則另一條鏈G=60-30=30個，C正確；

D、DNA分子遵循堿基互補(bǔ)配對原則，雙鏈DNA分子中的嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)相等，故子代DNA中嘌呤與嘧啶之比是1：1，D正確。

故選：ACD。

1、1個DNA經(jīng)過3次復(fù)制，共產(chǎn)生23=8個DNA分子；由于DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制，故8個DNA分子都含14N，比例為100%；含15N的DNA有2個。

2、已知DNA分子中的某種脫氧核苷酸數(shù)，求復(fù)制過程中需要的游離脫氧核苷酸數(shù)：

（1）設(shè)一個DNA分子中有某核苷酸m個，則該DNA復(fù)制n次，需要該游離的該核苷酸數(shù)目為（2n?1）×m個。

（2）設(shè)一個DNA分子中有某核苷酸m個，則該DNA完成第n次復(fù)制，需游離的該核苷酸數(shù)目為2n?1×m個。

本題主要考查DNA分子的復(fù)制過程，要求考生能夠結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于識記和理解層次的考查。

19.【答案】ACD

【解析】解：A、21三體綜合征屬于染色體數(shù)目變異引起的遺傳病，與染色體變異有關(guān)，A正確；

B、連續(xù)自交可獲得純合基因品系玉米，原理為基因重組，子代染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目均未改變，與染色體變異無關(guān)，B錯誤；

C、秋水仙素能抑制紡錘體的形成，使得染色體加倍，通過秋水仙素處理西瓜萌發(fā)的幼苗芽尖，可獲得四倍體西瓜，發(fā)生了染色體數(shù)目變異，與染色體變異有關(guān)，C正確；

D、普通小麥與黑麥雜交，經(jīng)秋水仙素處理使染色體數(shù)目加倍，培育出小黑麥，利用了染色體數(shù)目的變異原理，D正確。

故選：ACD。

染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)的變異和染色體數(shù)目的變異。染色體結(jié)構(gòu)的變異會使染色體上基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變，從而導(dǎo)致性狀的變異，包括缺失、重復(fù)、倒位、易位；染色體數(shù)目的變異是指染色體數(shù)目以染色體組的方式成倍地增加或減少，或個別染色體的增加或減少，分為非整倍性變異和整倍性變異。

本題考查染色體變異的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

20.【答案】CD

【解析】解：A、由題干信息分析可知，金魚系野生鯽魚經(jīng)長期人工選育而成，且在自然狀態(tài)下，金魚能與野生鯽魚雜交產(chǎn)生可育后代，這說明金魚與野生鯽魚屬于同一物種，A錯誤；

B、人工選擇可以積累人類喜好的變異，淘汰人類不喜好的變異，只對金魚的變異類型起選擇作用，不能使金魚發(fā)生變異，B錯誤；

C、種群進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，因此，鯽魚進(jìn)化成金魚的過程中，存在基因頻率的改變，C正確；

D、人類會根據(jù)自己的喜好保留所需要的性狀，故人類的喜好影響了金魚的進(jìn)化方向，D正確。

故選：CD。

1、能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物稱為一個物種。

2、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：生物進(jìn)化的單位是種群，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，引起生物進(jìn)化的因素包括突變、自然選擇、遷入和遷出、非隨機(jī)交配、遺傳漂變等；可遺傳變異為生物進(jìn)化提供原材料，可遺傳變異包括基因突變、染色體變異、基因重組，基因突變和染色體變異統(tǒng)稱為突變；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向；隔離導(dǎo)致新物種的形成。

本題考查物種和生物進(jìn)化的相關(guān)知識，要求考生識記物種的概念和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容，難度不大。

21.【答案】ABCE

BCDE

GH

同源染色體分離，非同源染色體自由組合

受精作用

【解析】解：（1）減數(shù)第二次分裂過程中的細(xì)胞沒有同源染色體，有絲分裂和減數(shù)第一次分裂細(xì)胞都含有同源染色體，根據(jù)染色體行為特點(diǎn)可知，圖甲中A細(xì)胞處于有絲分裂后期，B細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，C細(xì)胞處于有絲分裂中期，D細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，E細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期，故圖甲中含有同源染色體的細(xì)胞有ABCE；通過統(tǒng)計(jì)細(xì)胞中形態(tài)、大小相同的染色體（顏色可以不同）數(shù)目，即表示染色體組的數(shù)目。圖甲中A細(xì)胞～E細(xì)胞含有染色體組數(shù)目分別為4個、2個、2個、2個、2個，故含有兩個染色體組的細(xì)胞有BCDE。

（2）圖乙a表示有絲分裂過程中DNA含量的變化規(guī)律；b表示減數(shù)分裂過程中DNA含量變化規(guī)律；c中LM表示受精作用，MQ表示有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律。B細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，DNA含量已經(jīng)加倍，對應(yīng)圖乙中的GH段，該細(xì)胞（減數(shù)第一次分裂后期）中染色體的行為變化是同源染色體分離，非同源染色體自由組合。

（3）圖乙中LM段表示精子和卵細(xì)胞經(jīng)過受精作用形成受精卵的過程，其染色體數(shù)目恢復(fù)正常，故圖乙中LM段染色體數(shù)目加倍的原因是受精作用。

故答案為：

（1）ABCE

BCDE

（2）GH

同源染色體分離，非同源染色體自由組合

（3）受精作用

圖甲：A細(xì)胞處于有絲分裂后期，B細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，C細(xì)胞處于有絲分裂中期，D細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，E細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期。圖乙：圖示細(xì)胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，其中a表示有絲分裂過程中DNA含量的變化規(guī)律；b表示減數(shù)分裂過程中DNA含量變化規(guī)律；c中LM表示受精作用，MQ表示有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律。

本題考查細(xì)胞分裂的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

22.【答案】

DNA聚合

108

堿基互補(bǔ)配對

補(bǔ)平過程是A與T配對，翻譯過程是A與U配對

2：3：2：3

【解析】解：（1）一個脫氧核苷酸包括一個磷酸、一個脫氧核糖和一個含氮的堿基，其結(jié)構(gòu)模式圖如下：

（2）兩條鏈通過18個堿基對形成部分雙鏈DNA片段，再利用Klenow酶補(bǔ)平，獲得雙鏈DNA，由此可見，Klenow酶是一種DNA聚合酶。兩條單鏈各自含有72個堿基，其中18個堿基能互補(bǔ)配對，則每條鏈還需要補(bǔ)充72-18=54，兩條鏈共需要補(bǔ)充108個堿基，即補(bǔ)平過程還需要108個脫氧核苷酸分子。

（3）補(bǔ)平過程遵循堿基互補(bǔ)配對原則，補(bǔ)平過程中的堿基互補(bǔ)配對方式有：A-T、T-A、C-G、G-C。翻譯過程中的堿基互補(bǔ)配對方式有：A-U、U-A、C-G、G-C，因此在翻譯過程中也涉及到該原則，它們之間的區(qū)別是補(bǔ)平過程是A與T配對，翻譯過程是A與U配對。

（4）一條DNA單鏈中A：C：T：G的比例為1：2：3：4，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對關(guān)系可知，另一條互補(bǔ)鏈中T：G：A：C的比例為1：2：3：4，則在雙鏈DNA中A：C：T：G的比例為4：6：4：6=2：3：2：3。

故答案為：

（1）

（2）DNA聚合

108

（3）堿基互補(bǔ)配對

補(bǔ)平過程是A與T配對，翻譯過程是A與U配對

（4）2：3：2：3

根據(jù)圖分析，新型的降鈣素是通過蛋白質(zhì)工程生產(chǎn)的。蛋白質(zhì)工程的實(shí)質(zhì)是改造基因，生產(chǎn)人類需要的蛋白質(zhì)。在人工合成了兩條72個堿基的DNA單鏈，兩條鏈通過18個堿基對形成部分雙鏈DNA片段，再利用Klenow酶催化，以4種游離的脫氧核糖核苷酸為原料，遵循堿基互補(bǔ)配對原則，獲得雙鏈DNA。但合成較長的核苷酸單鏈時，容易產(chǎn)生缺失堿基的現(xiàn)象，因此獲得的DNA分子的序列可能不正確。

本題以生產(chǎn)新型降鈣素為素材，綜合考查了DNA結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識，意在考查考生理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。

23.【答案】XbXbY

親代雌果蠅在減數(shù)分裂Ⅰ或減數(shù)分裂Ⅱ中X染色體分離發(fā)生異常，產(chǎn)生XbXb的異常卵細(xì)胞

該白眼雌果蠅與正常的雄果蠅

雌果蠅：雄果蠅=1：1

雌果蠅：雄果蠅=2：1

【解析】解：（1）紅眼雄果蠅（XBY）和白眼雌果蠅（XbXb）雜交，子一代基因型應(yīng)該為XBXb、XbY，如果是染色體數(shù)目異常導(dǎo)致出現(xiàn)白眼雌果蠅，則該白眼雌果蠅的基因型為XbXbY，原因是親代雌果蠅在減數(shù)分裂Ⅰ或減數(shù)分裂Ⅱ中X染色體分離發(fā)生異常，產(chǎn)生XbXb的異常卵細(xì)胞。

（2）根據(jù)題意分析，后代出現(xiàn)了白眼雌果蠅，其原因可能有三種：基因突變（XbXb）、染色體片段缺失（X-Xb）、染色體數(shù)目異常（XbXbY），要求通過一次雜交的方法來確定親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變，還是染色體片段缺失，則可以讓這只白眼雌果蠅與正常的雄果蠅（紅眼）（XBY）交配，觀察并記錄子代的表現(xiàn)型及比例。

②結(jié)果預(yù)測：

Ⅰ、若為基因突變，說明該白眼雌果蠅的基因型為XbXb，則后代基因型應(yīng)該為XBXb、XbY，后代雌：雄=1：1。

Ⅱ、若為染色體片段缺失，說明該白眼雌果蠅的基因型為X-Xb，則后代基因型為XBXb、XBX-、X-Y（胚胎致死）、XbY，表現(xiàn)型比例為雌果蠅：雄果蠅=2：1。

故答案為：

（1）XbXbY

親代雌果蠅在減數(shù)分裂Ⅰ或減數(shù)分裂Ⅱ中X染色體分離發(fā)生異常，產(chǎn)生XbXb的異常卵細(xì)胞

（2）該白眼雌果蠅與正常的雄果蠅

雌果蠅：雄果蠅=1：1

雌果蠅：雄果蠅=2：1

根據(jù)題干信息分析，控制果蠅眼色的基因位于X染色體上，紅眼對白眼為顯性，說明控制果蠅眼色的遺傳遵循基因的分離定律。紅眼雄果蠅（XBY）和白眼雌果蠅（XbXb）雜交，子一代基因型應(yīng)該為XBXb、XbY，而實(shí)際上后代出現(xiàn)白眼雌果蠅，其原因可能有三種：基因突變（XbXb）、染色體片段缺失（X-Xb）、染色體數(shù)目異常（XbXbY）。

本題考查減數(shù)分裂、伴性遺傳的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

24.【答案】RNA聚合酶

核糖體

C-G替換為T-A

小

翻譯

細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)和能