第7頁(yè)共7頁(yè)2023幼?兒園小班五?月份工作計(jì)?劃一、班?況分析本?學(xué)期各班主?任將班級(jí)新?生幼兒表做?詳做細(xì)，根?據(jù)幼兒的個(gè)?體差異做出?“不同幼兒?不同對(duì)待”?的教育理念?，讓幼兒養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣，對(duì)?人有禮貌；?語(yǔ)言表達(dá)能?力、與人不?交往的能力?、生活自理?能力以及動(dòng)?手操作能力?得到較大的?發(fā)展。認(rèn)真?規(guī)范幼兒的?一日常規(guī)，?加強(qiáng)紀(jì)律教?育，努力做?好班級(jí)保教?工作。進(jìn)一?步培養(yǎng)幼兒?的自我服務(wù)?能力，喜歡?幫助他人；?尊敬師長(zhǎng)和?同伴友愛(ài)相?處的情感，?使他們?cè)谧?己原有基礎(chǔ)?上都得到發(fā)?展。二、?保教工作?以規(guī)程為指?針，___?_新綱要精?神，根據(jù)園?務(wù)工作計(jì)劃?，扎扎實(shí)實(shí)?做好保教工?作。規(guī)范幼?兒的一日活?動(dòng)常規(guī)，增?強(qiáng)幼兒體質(zhì)?，做好品德?教育工作，?發(fā)展幼兒智?力，培養(yǎng)正?確的美感。?利用好蒙特?梭利的教育?理念，給孩?子充分的自?由，和促進(jìn)?幼兒身心和?諧發(fā)展。?1、保育工?作促生活?教師搞好班?級(jí)衛(wèi)生，每?天做好清潔?、消毒、通?風(fēng)工作；預(yù)?防傳染病的?發(fā)生；嚴(yán)格?執(zhí)行幼兒的?一日活動(dòng)作?息制度，合?理地安排好?幼兒的一日?生活；整理?好室內(nèi)外的?環(huán)境布置，?為幼兒創(chuàng)設(shè)?一個(gè)清潔舒?適、健康安?全的生活學(xué)?習(xí)環(huán)境。?培養(yǎng)良好的?生活衛(wèi)生習(xí)?慣。教育幼?兒注意個(gè)人?衛(wèi)生，不能?把臟東西放?入嘴里，以?防止病由口?入。加強(qiáng)幼?兒自理能力?的培養(yǎng)，學(xué)?習(xí)做一些力?所能及的事?情。細(xì)心?呵護(hù)幼兒成?長(zhǎng)。在日常?活動(dòng)中細(xì)心?關(guān)注孩子的?精神面貌，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)處理。?積極配合婦?幼保健所，?衛(wèi)生防疫站?做好幼兒體?檢、接種等?各項(xiàng)保健工?作，使幼兒?能夠健康茁?壯成長(zhǎng)。?2、教育教?學(xué)工作尊?重幼兒在學(xué)?習(xí)活動(dòng)中的?主體地位，?根據(jù)各班幼?兒的興趣和?發(fā)展目標(biāo)結(jié)?合新的建構(gòu)?式課程內(nèi)容?增加五大領(lǐng)?域的教學(xué)內(nèi)?容每周教學(xué)?計(jì)劃，有計(jì)?劃有目的地?組織實(shí)施，?開展豐富多?彩的教育教?學(xué)活動(dòng)，本?學(xué)期在各班?都開設(shè)了英?語(yǔ)教學(xué)，讓?幼兒得到全?面發(fā)展。充?分發(fā)揮幼兒?的主動(dòng)性。?在活動(dòng)中注?重對(duì)幼兒進(jìn)?行語(yǔ)言智能?、數(shù)學(xué)邏輯?智能、自我?認(rèn)識(shí)智能、?空間智能、?人際關(guān)系智?能、音樂(lè)智?能、身體運(yùn)?動(dòng)智能、自?然觀察智能?等的發(fā)展。?進(jìn)行賞識(shí)教?育，留心每?個(gè)幼兒身上?的閃光點(diǎn)，?對(duì)他們進(jìn)行?適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)?，對(duì)于那些?較內(nèi)向、安?靜的幼兒多?為他們創(chuàng)造?表現(xiàn)的機(jī)會(huì)?，對(duì)他們的?進(jìn)步更應(yīng)及?時(shí)表?yè)P(yáng)，增?強(qiáng)他們的自?信心和榮譽(yù)?感。繼續(xù)?加強(qiáng)幼兒的?常規(guī)培養(yǎng)。?常規(guī)的好壞?直接影響教?學(xué)秩序，從?而影響孩子?的發(fā)展。通?過(guò)晨間談話?、隨機(jī)談話?、離園前談?話等，向幼?兒講清常規(guī)?、要求，并?采用多種形?式對(duì)幼兒進(jìn)?行訓(xùn)練，嚴(yán)?格檢查常規(guī)?執(zhí)行情況，?逐步培養(yǎng)幼?兒能自覺(jué)遵?守各項(xiàng)規(guī)則?。在游戲?活動(dòng)中培養(yǎng)?幼兒之間的?友愛(ài)、謙讓?、協(xié)作精神?。在活動(dòng)中?認(rèn)真觀察幼?兒，了解幼?兒的需要，?引導(dǎo)幼兒自?主解決在活?動(dòng)遇到的問(wèn)?題。重點(diǎn)?培養(yǎng)幼兒的?閱讀能力、?提高幼兒的?講述能力。?幫助幼兒掌?握閱讀的方?法，能逐頁(yè)?翻讀、學(xué)習(xí)?用完整的話?表達(dá)每一頁(yè)?的大致內(nèi)容?。訓(xùn)練幼兒?講述故事的?能力，利用?空余時(shí)間開?展故事比賽?活動(dòng)。繼續(xù)?培養(yǎng)幼兒勇?敢大方自信?自強(qiáng)的精神?，并一如既?往的___?_以“舞蹈?與美術(shù)”為?中心教學(xué)的?特色園。?結(jié)合節(jié)日開?展好各個(gè)慶?祝主題活動(dòng)?。本學(xué)期的?節(jié)日很多：?植樹節(jié)端午?節(jié)五一國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)六一?國(guó)際兒童節(jié)?等，我們將?根據(jù)不同的?節(jié)日開展豐?富多彩的慶?祝主題活動(dòng)?和親子活動(dòng)?。積極邀請(qǐng)?家長(zhǎng)參與我?們的活動(dòng)。?特別是我們?將結(jié)合國(guó)慶?節(jié)開展“愛(ài)?祖國(guó)、愛(ài)家?鄉(xiāng)”創(chuàng)新主?題親子活動(dòng)?。三、安?全工作我?們始終都要?把安全工作?放在首要。?加強(qiáng)日?；?動(dòng)中的安全?管理。重視?幼兒一日活?動(dòng)中各個(gè)環(huán)?節(jié)的安全管?理工作，如?晨間安全檢?查、游戲活?動(dòng)、餐前餐?后、午睡前?后及午睡間?的巡視，保?證幼兒一日?活動(dòng)不脫離?老師的視線?。在日?；?動(dòng)中穿插安?全教育、加?強(qiáng)幼兒的安?全意識(shí)、幫?助幼兒掌握?一些自我保?護(hù)技能。提?高自己的責(zé)?任心，細(xì)心?排除一切不?安全因素。?我們要讓幼?兒在安全的?環(huán)境下健康?成長(zhǎng)。2?023幼兒?園小班五月?份工作計(jì)劃?（二）_?___月份?工作重點(diǎn)：?1、加強(qiáng)?幼兒的安全?意識(shí)及自我?保護(hù)的教育?工作。2?、加強(qiáng)與家?長(zhǎng)的溝通聯(lián)?系，配合幼?兒的接送工?作，并做好?幼兒過(guò)渡小?學(xué)的心理教?育。3、?排練畢業(yè)匯?演節(jié)目。?4、通過(guò)觀?察、制作、?實(shí)驗(yàn)等多種?活動(dòng)，讓幼?兒感知身邊?有趣的科學(xué)?現(xiàn)象，并了?解相關(guān)的科?學(xué)常識(shí)，體?驗(yàn)科學(xué)與人?們的生活緊?密相關(guān)，同?時(shí)，在實(shí)踐?中，激發(fā)幼?兒對(duì)科學(xué)小?實(shí)驗(yàn)的興趣?，促使他們?想去發(fā)現(xiàn)、?想去實(shí)踐，?想去解開心?中一個(gè)又一?個(gè)問(wèn)號(hào)，順?利完成本月?主題《小小?科學(xué)迷》。?5、嚴(yán)格?執(zhí)行幼兒園?常規(guī)工作，?配合完成六?一游園活動(dòng)?準(zhǔn)備工作。?6、加強(qiáng)?班級(jí)衛(wèi)生消?毒工作，培?養(yǎng)幼兒良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?，做好手足?口病防控工?作。7、?培養(yǎng)幼兒的?自理能力，?加強(qiáng)幼兒學(xué)?會(huì)整理自己?的物品，妥?善保管好自?己的物品，?會(huì)主動(dòng)表達(dá)?自己的需求?。主題活?動(dòng)目標(biāo)：?1、通過(guò)在?觀察、制作?、實(shí)驗(yàn)、體?驗(yàn)等多種活?動(dòng)中，讓幼?兒感知身邊?有趣的科學(xué)?現(xiàn)象，并了?解相關(guān)的科?學(xué)常識(shí)，體?驗(yàn)科學(xué)與人?們的生活緊?密相關(guān)。?2、在實(shí)踐?的過(guò)程中，?激發(fā)幼兒對(duì)?科學(xué)小實(shí)驗(yàn)?的興趣，同?時(shí)培養(yǎng)他們?獨(dú)立探索、?認(rèn)真思考、?勇于創(chuàng)新的?精神。環(huán)?境教育：?1、五一勞?動(dòng)節(jié)，讓幼?兒知道勞動(dòng)?節(jié)的意義。?2、春夏?交替，讓幼?兒知道春天?天氣的特點(diǎn)?，時(shí)暖時(shí)冷?，同時(shí)懂得?增減衣物，?知冷熱。?3、根據(jù)主?題《小小科?學(xué)迷》，更?換主題墻的?內(nèi)容，并引?導(dǎo)幼兒參與?到環(huán)境布置?中去。生?活教育：?1、加強(qiáng)幼?兒的自我服?務(wù)能力，學(xué)?會(huì)整理自己?的物品，妥?善保管好自?己的物品。?2、培養(yǎng)?幼兒良好的?衛(wèi)生習(xí)慣，?重點(diǎn)在洗手?、打噴嚏的?禮儀、不吃?手指，咬指?甲。3、?天氣多變，?引導(dǎo)幼兒懂?得感知冷熱?自己增減衣?物。個(gè)別?教育：1?、教育個(gè)別?幼兒洗手不?玩水，搞濕?了衣服著涼?會(huì)感冒的。?2、教育?幼兒不能在?公共場(chǎng)合尖?叫，懂得尊?重別人。?3、教育幼?兒在午睡時(shí)?不能影響別?人，就算睡?不著也不去?打擾別人。?區(qū)域活動(dòng)?：1、根?據(jù)主題《小?小