第6頁共6頁教師節(jié)活動(dòng)?方案創(chuàng)意方?案范本為?了通過活動(dòng)?加強(qiáng)師生交?流，增進(jìn)師?生感情，改?善師生關(guān)系?。在教師節(jié)?來臨之際，?開展慶祝教?師節(jié)慶?；?動(dòng)。一、?活動(dòng)主題?“濃濃師生?情，滿滿都?是愛”。?二、活動(dòng)目?的月日是?我國教師節(jié)?，為發(fā)揚(yáng)光?大尊師重教?傳統(tǒng)，使學(xué)?生學(xué)會(huì)感恩?老師的愛心?，感恩老師?的勞動(dòng)，感?恩老師的教?誨。三、?活動(dòng)時(shí)間及?地點(diǎn)月日?上午在東西?區(qū)食堂門口?。四、活?動(dòng)主、承辦?單位主辦?單位：大學(xué)?委員會(huì);?承辦單位：?大學(xué)大學(xué)生?社團(tuán)聯(lián)合會(huì)?;五、活?動(dòng)內(nèi)容1?、征集感恩?教師學(xué)生親?手制作的賀?卡，制作賀?卡的人在東?西區(qū)食堂教?同學(xué)做賀卡?。2、廣?播站送祝福?，校園廣播?在月日播出?慶祝教師節(jié)?特別節(jié)目，?設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái)?，歡迎各院?學(xué)生為老師?點(diǎn)播歌曲，?送上祝福。?3、贈(zèng)鮮?花、送賀卡?，由學(xué)生代?表去教師公?寓贈(zèng)鮮花、?送賀卡。?六、活動(dòng)流?程及安排?采購人員提?前在花店采?購鮮花及制?作賀卡的材?料。在活動(dòng)?地點(diǎn)搬放桌?椅。制作宣?傳海報(bào)并在?主要教學(xué)樓?、食堂及宿?舍宣傳欄張?貼海報(bào)。宣?傳人員在東?西區(qū)食堂門?口設(shè)立制作?賀卡點(diǎn)，由?哈哈剪紙協(xié)?會(huì)會(huì)員指導(dǎo)?同學(xué)現(xiàn)場制?作賀卡。校?園廣播站廣?播人員負(fù)責(zé)?在全校廣播?學(xué)生給老師?點(diǎn)播的歌曲?及祝福寄語?。選學(xué)生代?表在教師公?寓內(nèi)隨機(jī)抽?取老師家進(jìn)?行贈(zèng)鮮花、?送賀卡活動(dòng)?。七、可?行性分析?1、在校園?中營造節(jié)日?氣氛，讓每?個(gè)學(xué)生從自?己的角度了?解教師尊重?教師，并通?過實(shí)際行動(dòng)?表達(dá)對(duì)老師?的敬意，體?驗(yàn)到尊敬老?師的愉悅感?受。號(hào)召全?體教師在第?個(gè)教師節(jié)明?確愛心與責(zé)?任，在感受?到學(xué)生的敬?愛之情的同?時(shí)，思考教?師的愛心與?責(zé)任。2?、充分利用?教師節(jié)的有?利契機(jī)，進(jìn)?一步弘揚(yáng)尊?師愛生的良?好風(fēng)尚，激?勵(lì)全校教師?開拓創(chuàng)新、?積極進(jìn)取、?熱愛教育事?業(yè);努力建?設(shè)一支“志?存高遠(yuǎn)，嚴(yán)?謹(jǐn)篤學(xué)，師?愛為魂”的?高素質(zhì)教師?隊(duì)伍，增強(qiáng)?教師的光榮?感、責(zé)任感?和使命感。?3、加強(qiáng)?師生交流，?增進(jìn)師生感?情，創(chuàng)設(shè)平?等、民主、?愉悅的新型?師生關(guān)系;?激勵(lì)全校教?師以更加飽?滿的熱情投?身于學(xué)校教?育和教師個(gè)?人的提升和?發(fā)展。教?師節(jié)活動(dòng)方?案創(chuàng)意方案?范本（二）?一、領(lǐng)導(dǎo)?機(jī)構(gòu)組長?：副組長?：成員：?二、活動(dòng)?主題張張?賀卡傳真情?，句句祝福?暖師心三?、指導(dǎo)思想?進(jìn)一步推?進(jìn)師德建設(shè)?，在全校營?造尊師重教?的氛圍，弘?揚(yáng)尊師重教?的良好風(fēng)尚?，激勵(lì)廣大?教師熱愛教?育事業(yè)，積?極進(jìn)取，開?拓創(chuàng)新，推?動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)?事業(yè)的全面?發(fā)展。慶祝?活動(dòng)要本著?“隆重、熱?烈、務(wù)實(shí)、?簡樸“的原?則，開展系?列活動(dòng);變?單純的慶祝?活動(dòng)為一段?時(shí)間的主題?活動(dòng)，使活?動(dòng)內(nèi)容更為?豐富;力求?活動(dòng)形式創(chuàng)?新，更好的?突出活動(dòng)主?題和內(nèi)容，?增強(qiáng)活動(dòng)的?感染力和影?響力。四?、活動(dòng)時(shí)間?教師節(jié)前?一周五、?具體活動(dòng)安?排活動(dòng)準(zhǔn)?備1：(_?___月日?)周一在升?旗儀式的時(shí)?間，由大隊(duì)?部向全校同?學(xué)發(fā)出慶祝?教師節(jié)的祝??；顒?dòng)倡議?。(六班?負(fù)責(zé))活?動(dòng)準(zhǔn)備2：?1—___?_年級(jí)學(xué)生?為老師準(zhǔn)備?一張自制的?賀卡。4—?____年?級(jí)同學(xué)們以?“老師，我?想對(duì)您說…?”為題進(jìn)行?____字?以內(nèi)的小征?文評(píng)比活動(dòng)?，由語文老?師選出優(yōu)秀?的賀卡和小?征文，上交?大隊(duì)部廣播?室。(語文?老師負(fù)責(zé)負(fù)?責(zé))活動(dòng)?準(zhǔn)備3：紅?領(lǐng)巾廣播站?錄播一期特?別節(jié)目，主?題為“園丁?頌”，在—?日中午2：?00，循環(huán)?廣播。(負(fù)?責(zé))活動(dòng)?準(zhǔn)備4：周?二班隊(duì)課舉?行“謝師恩?”主題班會(huì)?。(各班主?任負(fù)責(zé))?活動(dòng)準(zhǔn)備5?：培訓(xùn)主持?人兩名。(?負(fù)責(zé))六?、教師節(jié)前?一天活動(dòng)流?程如下1?、清晨，校?園插上彩旗?。2、課?間操時(shí)間，?全體師生集?合操場，廣?播播放《每?當(dāng)我走過老?師窗前》學(xué)?生大合唱。?小主持人上?臺(tái)主持，全?體學(xué)生唱歌?。3、請(qǐng)?學(xué)生把賀卡?和征文送給?老師。(各?位老師在收?到的祝福小?征文中挑選?出最感人，?最真摯的征?文送到大隊(duì)?部進(jìn)行“優(yōu)?秀祝福小征?文評(píng)選”)?4、上午?由大隊(duì)部組?織在“畢業(yè)?”的一年級(jí)?部分新生，?到母校感恩?教師，獻(xiàn)上?鮮花祝福，?對(duì)幼年啟蒙?教師辛勤的?培育表示感?謝。七、?相關(guān)工作人?員安排1?、活動(dòng)總負(fù)?責(zé)：2、?活動(dòng)宣傳報(bào)?道：3、?活動(dòng)攝像、?拍照：4?、帶領(lǐng)學(xué)生?到：5、?記者聯(lián)系、?電視臺(tái)聯(lián)系?(待定)：?6、紅領(lǐng)?巾廣播站特?別節(jié)目錄制?：教師節(jié)?活動(dòng)方案創(chuàng)?意方案范本?（三）一?、活動(dòng)目的?：慶祝教?師節(jié)，在師?生之間搭建?溝通交流的?平臺(tái)，在學(xué)?校營造教師?節(jié)的氛圍，?了解老師工?作的辛苦，?感受到教師?的辛勤耕耘?、無私奉獻(xiàn)?，由衷地向?老師表示敬?意，表達(dá)學(xué)?生對(duì)老師的?感激之情，?為老師們獻(xiàn)?上誠摯的祝?福。二、?活動(dòng)主題：?“感謝師恩?訴說心聲”?三、活動(dòng)?背景：我?國第個(gè)教師?節(jié)即將到來?，教師被人?們稱為“園?丁”、“人?類靈魂的工?程師”，是?受到全社會(huì)?尊重的一種?職業(yè)，是是?倍受社會(huì)尊?敬的人員。?自____?年起，每年?的____?月____?日被定位我?國的教師節(jié)?。今年是?中華人民共?和國成立周?年，___?_月___?_日恰逢我?國第___?_個(gè)教師節(jié)?。作為國家?的有志青年?，應(yīng)該加強(qiáng)?尊敬教師和?愛國主義教?育，認(rèn)識(shí)人?民教師在社?會(huì)主義現(xiàn)代?化建設(shè)中做?出的巨大貢?獻(xiàn)，真正體?會(huì)感悟到人?民教師無私?奉獻(xiàn)的高尚?師德。身?為師范院校?的師范生，?則必須充分?了解教師這?個(gè)崇高的職?業(yè)，在不斷?的學(xué)習(xí)中，?提高自身的?教師素養(yǎng)和?品德，努力?是自己成為?一名優(yōu)秀的?祖國未來的?人民教師。?四、活動(dòng)?時(shí)間：__?__年__?__月9—?____日?五、活動(dòng)?地點(diǎn)：理科?樓各辦公室?六、活動(dòng)?對(duì)象：信息?工程系全體?老師七、?資源需要：?1、卡紙?或者隨意貼?若干。2?、向信息系?各班同學(xué)征?集“老師，?我想對(duì)您說?”—最想對(duì)?老師說的一?句話3、?倡議書、通?知各打印_?___份?八、活動(dòng)內(nèi)?容：1、?____月?____日?生活部帶領(lǐng)?學(xué)生會(huì)成員?替老師打掃?辦公室衛(wèi)生?。2、_?___月_?___日將?手機(jī)到的各?班“最想對(duì)?老師說的一?句話”以及?賀卡轉(zhuǎn)交到?老師的手中?，提前送去?節(jié)日的祝福?