第10頁(yè)共10頁(yè)2023?幼兒園新?教師個(gè)人?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文我?園自__?__年_?___月?創(chuàng)辦以來(lái)?，在上級(jí)?主管部門(mén)?的關(guān)心、?幫助、指?導(dǎo)下，在?全體教職?員工的共?同努力下?，不斷強(qiáng)?化內(nèi)部管?理，實(shí)施?“以人為?本”的人?性化管理?模式，努?力形成“?敬業(yè)、團(tuán)?結(jié)、務(wù)實(shí)?、創(chuàng)新”?的園風(fēng)。?我園不僅?在廣大家?長(zhǎng)中贏得?了良好的?聲譽(yù)，還?順利通過(guò)?電白縣合?格幼兒園?量化的考?評(píng)及驗(yàn)收?，具體總?結(jié)一、?加強(qiáng)硬件?建設(shè)，努?力實(shí)現(xiàn)環(huán)?境設(shè)施完?善化、優(yōu)?美化。?為了使幼?兒擁有一?個(gè)安全、?舒適、優(yōu)?美、豐富?的生活、?活動(dòng)環(huán)境?，滿(mǎn)足孩?子多方面?發(fā)展的需?要。我園?添置了大?型玩具、?幻燈機(jī)、?電視機(jī)、?VCD機(jī)?等活動(dòng)、?教學(xué)設(shè)備?。加設(shè)了?種植園地?、3直跑?道、玩沙?池等，還?在活動(dòng)室?設(shè)置閱讀?角、美工?區(qū)、娃娃?家、結(jié)構(gòu)?區(qū)，為幼?兒提供了?發(fā)現(xiàn)、學(xué)?習(xí)、創(chuàng)作?、模仿生?活的機(jī)會(huì)?，讓孩子?們?cè)谕嬷?學(xué)，學(xué)中?玩，充分?感受發(fā)現(xiàn)?的樂(lè)趣，?提高了孩?子的觀察?力、想象?力，激發(fā)?了他們的?求知欲。?二、優(yōu)?化教工隊(duì)?伍，提高?教師的整?體素質(zhì)。?現(xiàn)代化?的保教實(shí)?施，嚴(yán)格?的科學(xué)管?理，都必?須通過(guò)高?素質(zhì)的教?工隊(duì)伍去?使用和實(shí)?施，因此?，建設(shè)一?支熱愛(ài)幼?教、業(yè)務(wù)?精湛、敬?業(yè)愛(ài)崗、?求實(shí)創(chuàng)新?的高素質(zhì)?教師隊(duì)伍?十分重要?。這一年?來(lái)，我園?從實(shí)際出?發(fā)，認(rèn)真?制定了教?師培訓(xùn)計(jì)?劃。通?過(guò)學(xué)習(xí)《?規(guī)程》、?《綱要》?、《教師?職業(yè)道德?規(guī)范》，?組織教師?上研討課?、觀摩活?動(dòng)、學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)理論?、外出參?觀學(xué)習(xí)，?寫(xiě)教養(yǎng)筆?記等來(lái)提?高師德修?養(yǎng)和業(yè)務(wù)?水平。?三、提高?保教質(zhì)量?，促進(jìn)幼?兒全面發(fā)?展。我?們認(rèn)真制?定幼兒一?日食譜，?做好營(yíng)養(yǎng)?分析，保?證幼兒吃?飽吃好，?我們還嚴(yán)?格按消毒?常規(guī)做好?消毒工作?;做好傳?染病的預(yù)?防工作;?加強(qiáng)晨間?檢查，做?到一看、?二問(wèn)、三?摸、四查?;戶(hù)外活?動(dòng)時(shí)，要?求保教人?員全部到?位，確保?幼兒的安?全。在?教育活動(dòng)?中，我們?提供豐富?的材料讓?幼兒探索?、發(fā)現(xiàn)、?積極鼓勵(lì)?幼兒的求?異思維，?引導(dǎo)他們?對(duì)同一問(wèn)?題、同一?事物從多?種角度，?用不同的?方法去思?考、解決?，從而培?養(yǎng)幼兒主?動(dòng)學(xué)習(xí)的?習(xí)慣。我?們還組織?豐富多彩?的節(jié)日活?動(dòng)、表演?節(jié)目、布?置環(huán)境，?真真切切?地讓每個(gè)?幼兒感受?到節(jié)日的?快樂(lè)，這?也是一種?情感的教?育。我?園每位保?教人員都?愛(ài)護(hù)、尊?重、賞識(shí)?每一個(gè)孩?子，平等?、寬容地?對(duì)待每一?個(gè)孩子，?站在孩子?的立場(chǎng)，?積極鼓勵(lì)?他們，努?力使他們?成為自信?、活潑、?健康、快?樂(lè)的孩子?。因此，?我們贏得?了家長(zhǎng)的?好評(píng)。?四、注重?家園合作?，共創(chuàng)美?好未來(lái)。?新綱要?指出，幼?兒園應(yīng)與?家庭、社?區(qū)密切配?合，綜合?利用各種?教育資源?，為幼兒?的一生打?好基礎(chǔ)。?這一年?里，我們?通過(guò)做家?長(zhǎng)訪談、?家訪、家?長(zhǎng)園地、?家長(zhǎng)開(kāi)放?日等工作?，及時(shí)向?家長(zhǎng)傳遞?信息，了?解家長(zhǎng)建?議和意見(jiàn)?，虛心聽(tīng)?取，積極?改進(jìn)，以?達(dá)到家園?共育的目?的。但是?，由于一?部分家長(zhǎng)?的教養(yǎng)觀?念和現(xiàn)代?化教育還?存在著較?大的差異?，在很大?程度上影?響了我園?的保教質(zhì)?量。因此?，在家長(zhǎng)?工作方面?，我們還?要努力做?好宣傳工?作，以求?得到更多?家長(zhǎng)的支?持和認(rèn)可?，以形成?教育的一?致性，保?證素質(zhì)教?育的有效?實(shí)施。?以上是我?園一年來(lái)?各項(xiàng)工作?的小結(jié)，?雖然取得?了一點(diǎn)成?績(jī)，但還?存在著許?多不足，?我們將會(huì)?繼續(xù)努力?，將幼兒?園建設(shè)成?家長(zhǎng)放心?，孩子開(kāi)?心，社會(huì)?信賴(lài)的兒?童樂(lè)園。?202?3幼兒園?新教師個(gè)?人總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?二）又?是一年一?度的教師?工作總結(jié)?階段，為?了幫助廣?大教師寫(xiě)?好個(gè)人工?作總結(jié)，?教師頻道?為廣大考?生整理了?____?年幼兒園?教師個(gè)人?工作總結(jié)?范文供大?家參考。?離開(kāi)了?昔日的校?園，走進(jìn)?了我熱愛(ài)?的幼教崗?位，轉(zhuǎn)眼?間已經(jīng)一?年了。我?愛(ài)幼教這?一行，因?為這個(gè)職?業(yè)是純真?的、美好?的。和孩?子們?cè)谝?起的每一?天都是開(kāi)?心的，快?樂(lè)的，看?著一張張?可愛(ài)的笑?臉，所有?的煩惱好?象都會(huì)立?即消失。?孩子愛(ài)我?，我愛(ài)他?，作為“?孩子王”?，我的臉?上總是掛?著微笑，?快樂(lè)而忙?碌的工作?著。在園?領(lǐng)導(dǎo)和老?師們的幫?助下，我?漸漸的熟?悉適應(yīng)了?自己的工?作，學(xué)到?了許多寶?貴的經(jīng)驗(yàn)?，感慨頗?多.一?、政治思?想方面?作為一名?新上崗教?師，我熱?愛(ài)自己的?工作崗位?，能夠做?到：不遲?到、不早?退;尊敬?領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)?結(jié)同事，?遵守園內(nèi)?各項(xiàng)規(guī)章?制度;積?極參加園?里組織的?各項(xiàng)活動(dòng)?;履行教?師職責(zé)，?協(xié)助班里?____?位老師認(rèn)?真負(fù)責(zé)的?做好班級(jí)?工作,努?力保證幼?兒在幼兒?園度過(guò)安?全、快樂(lè)?的一天。?以一名人?民教師的?要求來(lái)規(guī)?范自己的?言行，毫?不松懈地?培養(yǎng)自己?的綜合素?質(zhì)和能力?。二、?工作方面?1、備?課：我?能夠積極?參加教研?活動(dòng)，學(xué)?習(xí)大綱，?參加聽(tīng)課?活動(dòng)，積?累教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。然后?根據(jù)教學(xué)?要求，認(rèn)?真準(zhǔn)備好?每一節(jié)課?，寫(xiě)好教?案，根據(jù)?課程內(nèi)容?制作多樣?的教具，?提高孩子?們的學(xué)習(xí)?興趣。備?課時(shí)認(rèn)真?鉆研教材?，和同事?們的討論?商議教學(xué)?內(nèi)容，虛?心向同事?老師學(xué)習(xí)?、請(qǐng)教。?從教材中?找出準(zhǔn)重?點(diǎn)、難點(diǎn)?。2、?上課要?提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好?課。為了?幼兒能更?直觀地感?受所學(xué)的?知識(shí)內(nèi)容?，我盡量?將課程形?象化。力?求抓住重?點(diǎn)，突破?難點(diǎn)。運(yùn)?用多種教?學(xué)方法，?從實(shí)際出?發(fā)，注意?調(diào)動(dòng)幼兒?學(xué)習(xí)的積?極性和創(chuàng)?造性思維?。培養(yǎng)的?學(xué)習(xí)興趣?，組織好?課堂教學(xué)?，關(guān)注全?體幼兒，?在教學(xué)中?我嘗試多?種方法教?學(xué)，在課?堂滲透適?當(dāng)?shù)恼n外?知識(shí)，豐?富幼兒的?知識(shí)領(lǐng)域?。3、?復(fù)習(xí)要?提高教學(xué)?質(zhì)量，還?要做好課?后復(fù)習(xí)工?作。孩子?愛(ài)動(dòng)、好?玩，遺忘?速度快。?因此在每?星期都要?抽出課余?時(shí)間進(jìn)行?復(fù)習(xí)工作?。4、?課后評(píng)析?在教學(xué)?過(guò)程中，?我把課堂?中出現(xiàn)的?問(wèn)題及時(shí)?記錄在評(píng)?析中，找?出優(yōu)缺點(diǎn)?，與大家?商議研究?，通過(guò)課?下反思和?聽(tīng)課活動(dòng)?進(jìn)一步改?進(jìn)教學(xué)策?略，不斷?調(diào)整，大?膽嘗試，?力求讓孩?子感興趣?并喜歡這?門(mén)課。在?課下積極?參與多媒?體教學(xué)學(xué)?習(xí)，觀摩?優(yōu)秀課件?及教案，?虛心向同?行學(xué)習(xí)教?學(xué)方法，?博采眾長(zhǎng)?，提高教?學(xué)水平。?現(xiàn)在我利?用業(yè)余時(shí)?間學(xué)習(xí)，?以此來(lái)提?高自己相?關(guān)的業(yè)務(wù)?技能。?5、常規(guī)?培養(yǎng)(?1)一日?常規(guī)是孩?子養(yǎng)成良?好習(xí)慣的?關(guān)鍵，新?生入園后?不久，我?們就開(kāi)始?對(duì)幼兒進(jìn)?行常規(guī)的?訓(xùn)練。?如自己入?廁，有秩?的接水，?飯前便后?要洗手，?自己吃飯?不灑飯等?。為提高?幼兒的自?理能力，?我們還教?給孩子如?何穿衣服?，穿鞋子?，疊衣服?，涂香香?，擦屁股?等技能。?待幼兒熟?練后，我?們開(kāi)展了?“我光榮?，我是小?小值日生?”活動(dòng)，?培養(yǎng)幼兒?熱愛(ài)生活?，熱愛(ài)勞?動(dòng)的思想?品德及勞?動(dòng)技能新?學(xué)期入園?的幼兒，?總會(huì)隨心?所欲地玩?鬧。我不?失時(shí)機(jī)地?抓住一切?機(jī)會(huì)輔助?班主任進(jìn)?行常規(guī)教?育。這樣?讓他們心?中有常規(guī)?，時(shí)刻有?意識(shí)(?2)課堂?常規(guī)：?在老師的?培養(yǎng)教育?下，我班?幼兒養(yǎng)成?了，課堂?發(fā)言積極?舉手，老?師講話(huà)注?音傾聽(tīng)等?好習(xí)慣。?使老師能?在有限的?時(shí)間內(nèi)，?能夠輕松?有效的組?織課堂教?學(xué)。提供?了更多讓?幼兒在課?堂中自由?發(fā)揮的空?間。(?3)日常?教育：除?課堂知識(shí)?的學(xué)習(xí)外?，我班在?課余時(shí)間?開(kāi)展了“?快樂(lè)學(xué)古?詩(shī)”，“?才藝大比?拼”，“?開(kāi)心閱讀?”，安全?知識(shí)教育?等活動(dòng)，?使幼兒以?多種多樣?的形式了?解課常識(shí)?，開(kāi)闊視?野，豐富?生活經(jīng)驗(yàn)?，勇于在?他人面前?表現(xiàn)自己?。三、?家長(zhǎng)工作?孩子的?茁壯成長(zhǎng)?需要幼兒?園與家長(zhǎng)?共同的配?合，因此?溝通工作?也就成為?了一個(gè)重?點(diǎn)工程。?我們會(huì)及?時(shí)把孩子?在園的表?現(xiàn)及出現(xiàn)?的問(wèn)題反?映給家長(zhǎng)?，積極與?家長(zhǎng)聯(lián)系?，及時(shí)反?應(yīng)出現(xiàn)的?問(wèn)題，使?家長(zhǎng)了解?情況，以?便雙方配?合輔導(dǎo)，?配合幫助?孩子更好?的進(jìn)步。?努力做到?讓家長(zhǎng)滿(mǎn)?意，讓家?長(zhǎng)放心，?把愛(ài)撒播?向每一個(gè)?孩子。在?此方面，?班主任王?老師給予?了我很多?建議和幫?助。通過(guò)?傾聽(tīng)王老?師與家長(zhǎng)?的交談及?經(jīng)驗(yàn)的累?積，我漸?漸的學(xué)會(huì)?了一些家?長(zhǎng)溝通的?方法技巧?。從不敢?說(shuō)到主動(dòng)?交流，從?不知道如?何溝通到?積極主動(dòng)?的向家長(zhǎng)?反應(yīng)情況?。我的努?力同時(shí)得?到了家長(zhǎng)?朋友的認(rèn)?可，他們?也把我們?當(dāng)成自己?的朋友。?為使家長(zhǎng)?更了解幼?兒園工作?，我們每?學(xué)期召開(kāi)?1~__?__次家?長(zhǎng)會(huì)，向?家長(zhǎng)介紹?本學(xué)工作?安排及孩?子易出現(xiàn)?的情況，?請(qǐng)家長(zhǎng)注?意配合。?在家長(zhǎng)開(kāi)?放日，班?里還組織?家長(zhǎng)觀摩?課堂，親?子互動(dòng)。?學(xué)期末邀?請(qǐng)家長(zhǎng)參?加匯報(bào)聯(lián)?歡會(huì)。使?家長(zhǎng)更進(jìn)?一步的感?受幼兒園?生活情況?，了解孩?子在各方?面的能力?表現(xiàn)。?四、參與?活動(dòng)與工?作成績(jī)?____?年年__?__月，?我光榮的?成為了市?實(shí)驗(yàn)幼兒?園的一員?，在班主?任王老師?的帶領(lǐng)下?，走進(jìn)了?小五班這?個(gè)溫馨的?班集體，?開(kāi)始了漫?長(zhǎng)而充滿(mǎn)?期待的教?師生涯。?___?_年年_?___月?，做好迎?接新生的?工作&新?上崗教師?開(kāi)門(mén)課活?動(dòng)。我準(zhǔn)?備的音樂(lè)?課《大貓?小貓》得?到了老師?們諸多的?點(diǎn)評(píng)，我?汲取了寶?貴的意見(jiàn)?改進(jìn)其中?的缺點(diǎn)及?不足，爭(zhēng)?取在下次?作課時(shí)得?到良好的?運(yùn)用。?____?年年__?__月，?家長(zhǎng)開(kāi)放?日活動(dòng)，?在___?_位老師?的配合下?，得到了?家長(zhǎng)的稱(chēng)?贊。_?___年?年___?_月，我?參加了中?原區(qū)新教?師上崗作?課活動(dòng)，?我的歌詞?創(chuàng)編活動(dòng)?，《誰(shuí)餓?了》得到?了老師們?很好的評(píng)?價(jià)，并和?其他三位?同事對(duì)新?密幼兒園?的老師作?了展示。?通過(guò)作課?、評(píng)課活?動(dòng)，我領(lǐng)?悟到老師?在課堂中?引導(dǎo)的重?要性，時(shí)?效性，讓?幼兒充分?感受作品?的內(nèi)涵，?使我受益?匪淺。?____?年年__?__月，?小班組元?旦聯(lián)歡會(huì)?。盡管時(shí)?間不長(zhǎng)，?但每個(gè)班?的孩子都?得到了集?體展示的?機(jī)會(huì)，在?熱鬧愉快?的氛圍中?共同慶祝?元旦佳節(jié)?。__?__年_?___月?，學(xué)期末?匯報(bào)聯(lián)歡?會(huì)。家長(zhǎng)?們?cè)诒敬?聯(lián)歡會(huì)上?均看到自?己孩子的?精彩表現(xiàn)?，稱(chēng)贊不?已，我們?三位老師?的努力也?得到了家?長(zhǎng)滿(mǎn)意的?微笑。?____?年___?_月，為?迎接__?__年園?慶，我園?舉行了教?師歌唱舞?蹈繪畫(huà)比?賽，我編?導(dǎo)的跆拳?舞《v4?》與三位?教師共同?表演，得?到了老師?們的好評(píng)?;我的速?寫(xiě)組圖《?舞》被光?榮的選送?到鐵六中?舉辦的美?術(shù)畫(huà)展。?___?_年__?__月，?我班在室?內(nèi)外環(huán)境?評(píng)比中獲?得3等獎(jiǎng)?。__?__年_?___月?中旬，我?的音樂(lè)課?《小茶壺?》參加了?中原區(qū)先?教師上崗?第2輪的?評(píng)課活動(dòng)?。當(dāng)月?我園開(kāi)展?了手口足?病的防治?工作，全?體教職工?公共努力?做好了清?潔工作和?幼兒的預(yù)?防工作。?___?_年__?__月，?汶川地震?發(fā)生后，?全體教職?工及幼兒?積極參與?為災(zāi)區(qū)人?民獻(xiàn)愛(ài)心?的捐款活?動(dòng)。_?___年?____?月，慶園?慶，迎六?一廣場(chǎng)文?藝演出。?___?_年__?__月至?____?月，參與?暑期班的?代課。?____?年___?_月，與?王紅梅老?師及翁老?師分入中?五班，共?同做好迎?接新生工?作。_?___年?____?月中旬，?參加全國(guó)?中小學(xué)教?師信息技?術(shù)的培訓(xùn)?與考試。?___?_年__?__月下?旬，參加?“重師德?，鑄師魂?”演講比?賽。我準(zhǔn)?備的音樂(lè)?歌唱活動(dòng)?《表情歌?》參加了?中原區(qū)新?教師上崗?觀摩課活?動(dòng)。_?___年?____?月，參加?教師基本?功比賽活?動(dòng)，在比?賽中我發(fā)?現(xiàn)了自己?許多的不?足，今后?定將努力?克服，多?加練習(xí)。?當(dāng)月我還?參加了全?國(guó)成人高?等教育的?入學(xué)考試?。五、?心得體會(huì)?回顧一?年的工作?，我深刻?體會(huì)到，?教師工作?非常辛苦?，不僅擔(dān)?負(fù)著教授?知識(shí)的工?作，更擔(dān)?負(fù)著培育?下一代的?重?fù)?dān)。教?師是學(xué)生?班集體的?教育者、?組織者和?領(lǐng)導(dǎo)者，?也是學(xué)校?教育工作?主力軍，?教師像孩?子的媽媽?，更是孩?子信賴(lài)的?好朋友。?做一名優(yōu)?秀的幼兒?教師必須?具備愛(ài)心?、責(zé)任心?，有了?進(jìn)步及時(shí)?鼓勵(lì)，犯?了錯(cuò)誤也?要根據(jù)當(dāng)?時(shí)的情況?及性格差?異采取即?時(shí)教育，?幫助他早?日進(jìn)步。?對(duì)于各方?面接受快?的孩子漸?漸提高要?求，接受?慢的孩子?多點(diǎn)耐心?，多點(diǎn)關(guān)?心，使每?個(gè)人在期?末都有不?同的變化?。愛(ài)是理?解，是關(guān)?愛(ài)，是尊?重，是責(zé)?任。教?師的愛(ài)是?無(wú)私的愛(ài)?，蘊(yùn)含著?巨大的力?量，愛(ài)幼?兒就要了?解幼兒，?掌握幼兒?的基本情?況，才能?有效的幫?助他們和?他們成為?好朋友。?教師要全?身心地愛(ài)?護(hù)、關(guān)心?、幫助幼?兒。全面?、公平的?熱愛(ài)每一?名幼兒。?教師要從?幼兒心理?發(fā)展特點(diǎn)?出發(fā)，理?解他們的?要求和想?法，信任?他們的潛?在能力，?放手讓幼?兒在實(shí)踐?中鍛煉、?