六年級上冊心理健康教學設計-第十七課 拒絕誘惑｜北師大版_第1頁
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文檔簡介

六年級上冊心理健康教學設計-第十七課拒絕誘惑|北師大版一、教學目標1.了解拒絕誘惑的重要性，認識拒絕誘惑的意義。2.學會運用積極的心態(tài)和方法來應對各種誘惑。3.提高拒絕誘惑的能力，降低受誘惑的影響。4.培養(yǎng)學生的良好的生活習慣和自我保護意識，讓學生健康成長。二、教學內(nèi)容1.什么是“誘惑”，有哪些種類的誘惑。2.拒絕誘惑的重要性。3.如何拒絕誘惑。4.舉例說明拒絕誘惑的方法。5.拒絕名人代言、網(wǎng)絡廣告的誘惑。6.如何自我保護，避免受騙。三、教學重難點1.教學重點：掌握如何拒絕誘惑的方法。2.教學難點：如何運用積極的心態(tài)和方法來應對各種誘惑。四、教學步驟1.導入通過分發(fā)誘惑圖片，讓學生討論圖中的物品為何會誘人，展示“誘惑“的概念。2.鋪陳1.先通過ppt或手繪圖片給學生介紹“誘惑”的概念，并舉例子；2.告訴學生拒絕誘惑的重要意義，與各方面的關系；3.現(xiàn)實生活中可能遇到什么樣的誘惑，如何拒絕它們。3.重點講解：采用積極、自信、明確的方式拒絕他人，表達自己的態(tài)度。勇于承認和接受自己的錯誤和不足；通過開展適宜自己的愛好來排遣一些無意義、無益的誘惑。4.拓展為了避免上當受騙或者被騙子利用，我們需要擁有自我保護的意識：加強提高自己的防范意識；按照正確的方法，開展記錄、收集證據(jù)的工作；報警、求助的適當辦法。5.總結(jié)1.簡單概括一下本課的要點，并強調(diào)拒絕誘惑的重要性；2.檢查學生是否理解。6.作業(yè)請學生設計一個海報，鼓勵人們拒絕某些不良行為或者誘惑，表達出自己的拒絕態(tài)度。海報可以選擇貼在學校的墻上，或者是自己的房間之類。五、教學過程中的注意事項1.應注意語言的言簡意賅，在符合學生認知的情況下讓他們更好的理解本課的內(nèi)容。2.引導學生積極思考，了解、分析、評價、解決問題的能力。3.充分發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)他們的學習興趣并鞏固知識。4.必要時可以加入一些實際生活中的案例或者史實來影響學生。六、教學反思通過本節(jié)課的教學，學生能夠理解拒絕誘惑的標準和必要性，同時也能根據(jù)自己的實際情況一一對癥采取不同的方式來抵制不同的誘惑行為；教師能夠根據(jù)課程內(nèi)容適當?shù)倪\用實例來發(fā)揮教育的實際效應，同時能夠

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