早讀遲到檢討書800字范文下面是我為大家?guī)淼脑缱x遲到檢討書5篇范文,歡迎大家閱讀!

早讀遲到檢討書1

敬重的班主任老師:

我在早讀時由于睡覺太晚了,起得太遲了,一步當心就遲到了.當我氣喘吁吁沖到教室門口,我立刻意識到我已經(jīng)遲到了,真的是太不應當了.作為一位中同學竟然遲到了,竟然真的在眾目睽睽之下還是最終一個來,我不禁汗流了好久好久.我深刻地作出檢討.仔細,誠懇,嚴厲?地作出檢討,我為什么遲到?我遲到有什么錯?我遲到對不起誰?我遲到還是不是老師教育下的好同學?

現(xiàn)在,我意識到我犯下了不行磨滅的罪行,我本應搭車去烏江自刎以謝天下,但怕徐中會少一個本科名額,所以一再思索下痛下決心改過,改過,再改過!!!

1.昨晚上放完學后,我快速沖回去,先到飯?zhí)?再到宿舍,然后解決問題后安心睡覺,后來一些人陸間續(xù)續(xù)地回來,我睡了.又醒了.再睡,又醒.很不爽,于是就干脆加入去爭論三國與恐怖片.于是乎很晚才睡

2.我遲到得嚴峻錯誤是我沒有早點來教室參加熱鬧得令人沖動與憧憬的早讀,我鋪張著大好的時間與青春,該死該死,又鋪張大家時間給老師批判,更是錯;再有又要寫500字檢討,簡直是令人無地自容.

3.作為二十一世紀中華人民共和國的接班人之一,我的遲到不僅對不起我自己.對不起兄弟姐妹,更對不起黨與人民,對不起班主任和黃校長,對不起祖國人民!

檢討完畢,所言皆發(fā)自內(nèi)心

早讀遲到檢討書2

敬重的老師：

您好!

由于早讀遲到，我一個人在房間里面反思了許久，對于之前遲到的錯誤事情，我誠意的承認錯誤，如今我懷著懊悔之心雙手呈上這份檢討書，一是祈求老師能夠原諒我之前的錯誤行為，并對我嚴加管教;二是上課被我耽擱和影響學習時間的同學，我誠心的在這里說一聲“對不起”，盼望大家能夠原諒我，并引以為戒!

“一年之計在于春，一天之計在于晨”，一天好的學習面貌從早讀開頭，早上腦子思路不但清楚，而且記憶力超強，所以這也是很多學校都有支配早讀的意思，都是為了我們這些同學的好處，而我卻在這種黃金時間段頻繁進行遲到，而且僅僅是由于想在早讀之前吃早餐，為了這種芝麻大小的事情，不但耽擱了同學大家的學習時間，同樣也是耽擱了我自己的學習時間，并且惹的老師生氣，真的是一件得不償失的事情，現(xiàn)在想起來真的是悔不當時!

其實對于吃早餐的這件事情，我原本以為我能夠很快的解決這件事情的，可到頭來還是惹得自己一身騷，我們早讀的時間是早上的7點鐘，我一般是6點20就起床了，然后花10分鐘洗漱穿衣服，在花10分鐘用于去學校的路上，一般來說這種時間的支配，到達學校的時間是綽綽有余，達到學校門口的時候，天雖然早，但是早已經(jīng)有小販開頭叫賣早餐了，然后我看了下剩余的時間覺得比較長，于是我便進去吃了一碗粉，時間消逝的飛速，轉(zhuǎn)瞬就立刻快到上課了，隨后我一路狂奔，到達教室的時候還是遲到1-2分鐘，老師卻早早站在講臺上指導我們上課，開頭我隨便找了個借口打發(fā)老師您，您也沒說什么，當時我就沒有當做一回事，長此以往下來，老師您最終忍不住了，將我叫到辦公室，并且戳破了我之前全部的謊言，并對我進行嚴峻的訓話，當時我慚愧不已，并最終說出實情，老師對我一番了解后，開頭對我進行循循教育，隨后讓我自己去寫一份檢討書，來反思自己，現(xiàn)在想起來真的是因小失大，悔不當時!

回來后，我仔細的反思過自己的錯誤行為，我覺得我有以下幾點的錯誤行為：

1、學校是一個形成良好習慣的階段，我應當加強對自己的約束，形成良好的習慣，而不是放縱自己!

2、說謊不是一個好行為，我不應當多次的說謊來哄騙老師，對此我深深的檢討自己的錯誤行為。

3、在之后的上課時候再也以各種理由方式來進行遲到了，請老師嚴格監(jiān)督我!

此致

敬禮!

檢討人：__

20__年__月__日

早讀遲到檢討書3

__年2月22日星期三，開學的第三天我早讀遲到了。遲到了也許有20秒之久。雖然20秒不算很長時間，但也是遲到了。

那么，為什么會遲到20秒呢?想了想列出以下緣由若干條：

首先，起來的晚。每天6：30起床應當再提前一些，避開由于其他特別未能即時預料的緣由而遲到。

然后，是時差。在寒假由于和在國外的技術人員爭論linu_系統(tǒng)平安和各類關于網(wǎng)站設計的問題，常常是晚上學習，白天睡覺。有時也會由于晚上靈感好而整夜設計網(wǎng)站，導致時差與平常不同，在剛開學后很難一時適應。我想，這個問題會在開學后不久改過來的。

接著，不應當在家吃早飯。起床后到學校吃飯就不會遲到了。避開在吃早飯時鋪張時間。

最終呢，有天氣、交通工具、交通燈(假如少遇到一個紅燈或許就不會遲到了)、行人、路況、心情等多種因素導致遲到。

通過以上列出的緣由，可以很清晰的看出這都是一些客觀的緣由，可以成為一切遲到的理由。所以，真正遲到的緣由還是在主觀方面!

主觀上沒有意識到遲到的嚴峻性啊!假如說思想上沒有要早到學校的想法，很難不遲到的。應當養(yǎng)成早睡早起的優(yōu)良習慣，時刻告知自己：我不能遲到!只要這樣想，騎車的速度都會比平?？焐虾脦妆叮@樣又怎么會遲到呢?

今后肯定記住這次的教訓，每天提前5分鐘到學校。

早讀遲到檢討書4

老師，您好。-

我對我第十四周早讀遲到了三次深感歉疚和圓滿。歉疚的是我又讓我們班榮譽受損，圓滿的是我又要再次為類似的事情圓滿。我知道一個人在錯誤面前，任何解釋的理由都是令聽者生惡的借口。所以我并不想對我早讀遲到的事做什么解釋，在這份檢討書里，我初衷純粹是為了懺悔。但是一份真誠的懺悔不應當是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃，讓人讀后深受我得拳拳歉意所動，從而達到被諒解或憐憫的目的。在再次地反省和自我拷問中，我領悟了不少，感受良多。在我看來，懺悔和被諒解并不是最重要的，重要的是你在檢討錯誤后覺悟了什么，又做了什么。第歐根尼·拉爾修(DiogenesLaertius)在大白天打著燈籠上街，人們不解便問他為何大白天也要點燈，他答：“喔，我正在找人啊?！蔽翌H有同感。-

經(jīng)過前段日子的反省，我悟到的第一點是，早讀遲到影響了班的考勤出勤率，而早讀作為學院考察一個班綜合測評的重點，早讀出勤率低了，班的綜合測評分數(shù)也就低了，這樣班想爭取什么榮譽獎項如“先進班集體”“先進團支部”之類的，就會受到影響。所以我遲到犯下的錯誤導致的最終結果就是，我們班的榮譽受到了嚴峻的損害。對于這樣的結果，我深感愧疚，我對不起我們班，我不應當由于我個人的錯誤而讓班集體的榮譽遭受那么大的損害，我在此再次表示我的歉疚和圓滿。我要對我的行為負責，對我的錯誤負責。我誠心地盼望我可以做出一些彌補，但怎么樣去彌補，我還沒有準確的方案。努力學習，根據(jù)自己的方案爭取過英語四六級?還是堅持每天不懈地去早讀，去完成考勤，像身邊大部分的同學那樣，勤奮得打瞌睡或吃早餐的時候還不忘讀英語?為了集體榮譽，好像毫無疑問，我應當選擇后者，這樣起碼看起來對集體和個人來說都是有好處的，可以說是一個雙贏的方案?？墒菃栴}是我是一個貓頭鷹式的人，晚上精神飽滿，學習事半功倍，到了早上就提不起精神，即便前晚酣睡十個鐘頭。若選擇了后者，那么將意味著我必需實行一個讓自己學習效率變得事倍功半的方法來學習英語，怎么解決呢?或許我可以轉(zhuǎn)變我的生物鐘吧，但冰凍三尺，豈止一日之寒，長期形成的生物鐘豈是輕易就能轉(zhuǎn)變的，倒不如將用于這種內(nèi)部消耗的精力用來學習呢;或許我應當遷就一下，順便充實一下自己，學學打瞌睡也能讀英語的本事，究竟集體榮譽高于個人榮譽，何況只是每天犧牲幾個單詞而已。結論：我不得不選擇后者。-

可是我不禁要問，早讀是我學習的目的嗎?不是，很惋惜，早讀只是手段，只是一個讓我們學習好英語的手段，當然，這個手段牽涉到我們集體榮譽的問題。但我還要問，我們是多一些人實行適合自己的學習方式過英語四六級重要呢，還是把持好這個手段的執(zhí)行度重要?所謂條條大道通羅馬，為什么要用統(tǒng)一的方式去學習呢，高校不是應當是一個自由做學問的地方嗎?勤學沒錯，但套了太多的框框又如何去創(chuàng)新?且別說以過四六級為學習一門語言的目的是否正確。忘了是誰說的，似乎是汪國真吧，執(zhí)著是對目標的堅持，而固執(zhí)則是對手段的盲目崇拜。假如我沒有算錯的話，每次早讀我還需要騰出十多分鐘的時間用來趕路。孰是孰非，不得而知。但規(guī)章是必需守的，人人如此，我又怎能例外?-

我的其次個覺悟是，人不能太拘泥實際，要懂得變通，懂得在規(guī)章允許下謀求最大的便利。比如說我這次腳踝在打籃球時受傷，當時我就覺得我的腳踝廢了，這次肯定是我近兩年中傷得最嚴峻的一次。那天在申請請假的時候我就應當做最壞的準備，多請幾天假，而不是由于自己無法確定傷情而實事求是的只請了一天。退一步說，假如一個腳傷修養(yǎng)一天就能走路了，那么也就說明那個傷根本就沒有傷到需要請假的程度。-

以上就是我對這次犯錯反省所得的兩點覺悟和全部虔誠的懺悔，我不求自己能得到諒解，我在此再次對我的遲到表示真實的歉意!我以后會改正，仿李敖的話說：意志頑強的人只需一句話，說不再遲到，就不再遲到。

早讀遲到檢討書5

敬重的老師：

您好!

反思我在今日早晨的遲到，我真的感到萬分的愧疚!作為一名高中生，我們眼前是即將到來的高考!是打算我們命運的轉(zhuǎn)折點!可是，我卻在這個時候發(fā)生這種松懈的問題!即使這是一場偶然的意外，但這也證明在生活中，我肯定有沒有做好的地方!為了不讓這樣的“意外”再次消失，我對自己的錯誤進行了深刻的反思和反省!

回想今日造成的情形，我由于一時的懶散，在做完早操后沒有按時的去吃早餐，更沒有對今日的課程進行預備。我一個人回到了寢室，并讓自己躺倒在床上。

其實一開頭的時候我只是準備再課前的這幾非常鐘里略微小憩一會，讓自己等會能更精神而已。但是我錯誤的估量了自己的疲憊，也沒有對自己的起床時間設定鬧鈴……這樣，在我醒來的時候，上課的鈴聲已將敲響了。

我被上課的鈴聲驚醒，盡管我火速的意識到自己的錯誤，并且以最快的時間趕過來。但是，究竟宿舍與教學樓的距離不是劇烈的期望可以彌補的，我終究還是遲到了。當自己走進教室，老師已經(jīng)在講解今日的課程。我一個人突兀的站在門口，真的很尷尬。盡管老師只是對我進行了簡短的批判，但是我明白這是老師為了大家著想，為了不連續(xù)鋪張大家的時間才這么做的。由于我自己的緣由，卻鋪張了大家的時間，導致大家原來安心的早讀受到了打攪，這實在是特別愧疚。

在課后，盡管老師沒有過度的深究，但是我照舊不能原諒自己犯下了這樣的錯誤!為此，我對自己進行了深刻的檢討。

首先，我熟悉到自己在對生活規(guī)律的掌控上特別的差勁。我應當更好的掌控自己休息的時間，而不是導致自己在一大早的時候就犯困，這不僅會導致錯誤的發(fā)生，也會影響到我的學習質(zhì)量。

其次，我對班級紀律的狀況不夠重視。我明白自己的精神有多差，但是我任然