框架結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)縉云縣試驗(yàn)小學(xué)陳建秋【設(shè)計(jì)理念】動(dòng)手力氣和學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的志趣，而且能培育學(xué)生的制造力氣。設(shè)計(jì)和制作強(qiáng)調(diào)動(dòng)手里?！布僭O(shè)〕,為后續(xù)探究制定打算，考慮變量的選擇和把握，對(duì)獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)展整理、分析等處理，并引導(dǎo)學(xué)生在與同伴的對(duì)話和溝通中相互質(zhì)疑和評(píng)價(jià)，反思自己的預(yù)設(shè)，考慮可能的其他解釋，最終得出結(jié)論和報(bào)告，向其他人呈現(xiàn)或陳述等?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、生疏生活中的框架構(gòu)造，了解框架構(gòu)造的特點(diǎn)。2、理解作用在框架構(gòu)造上的力所產(chǎn)生的效果。了解斜桿的“推”和“拉”的作用。3、把握用三角形加固框架的方法，設(shè)計(jì)、制作一個(gè)可以支撐重物的框架構(gòu)造，進(jìn)展動(dòng)手動(dòng)腦力氣。4、能對(duì)框架的系統(tǒng)設(shè)計(jì)狀況進(jìn)展評(píng)估，并找到為提高效率而實(shí)行的改進(jìn)措施?！窘虒W(xué)預(yù)備】教師：教學(xué)課件，三角形、長方形、立方體的框架等。學(xué)生：橡皮筋、筷子每組假設(shè)干。【預(yù)設(shè)亮點(diǎn)】1、進(jìn)展框架設(shè)計(jì)競賽，原則是以盡量少的材料承受較多的重量。2、組織分析在框架構(gòu)造上的力。由于有確定的難度，學(xué)生會(huì)覺得有挑戰(zhàn)性?！窘虒W(xué)過程】一、生疏框架構(gòu)造1、談話導(dǎo)入：學(xué)習(xí)科學(xué)課，很重要的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)大量的資料中提取自己認(rèn)為有價(jià)值的信息。今日陳教師就想了解大家收集、整理信息的力氣。我給大家預(yù)備了一段科學(xué)學(xué)問的錄象，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谟^看以后說說你的收獲。2、出示多媒體課件，學(xué)生觀看有框架構(gòu)造建筑的圖片。3、組織溝通：從剛剛的錄象中你知道了什么？什么叫框架構(gòu)造？你能用自己的話來說說什么是框架構(gòu)造嗎？〔可用“骨架式”來幫助理解〕框架式構(gòu)造好不好？它有哪些作用？〔可以通過比較框架式與實(shí)體建筑的區(qū)分，知道框架式構(gòu)造不僅節(jié)約材料，在很高的建筑物中還可削減風(fēng)對(duì)它的影響〕4、表達(dá)埃非爾鐵塔的故事：1884命100周年設(shè)計(jì)，在1887年7月開頭建設(shè)，是當(dāng)時(shí)世界上最高的建筑，并且保持了世界記錄40多年。該塔高320.7557115三層274米。除了四個(gè)腳是用鋼筋水泥之外，整個(gè)鐵塔是用7000噸鋼鐵搭架和250萬枚鉚釘。據(jù)說鐵塔開頭開工時(shí)，鐵塔工地四周的居民也被嚇壞了，有人竟然還跑到法院起訴埃非爾。同學(xué)們，你們知道是什么緣由嗎？〔最主要的緣由是由于他們認(rèn)為這種〕二、做一個(gè)穩(wěn)固的正方體框架1、框架式構(gòu)造結(jié)實(shí)嗎？怎么向世人解釋框架式構(gòu)造的結(jié)實(shí)性？2、組織學(xué)生進(jìn)展模擬試驗(yàn)。先明確任務(wù)：用最少的筷子搭一個(gè)結(jié)實(shí)的正方體框架，比一比哪組的作品承重力氣最強(qiáng)。再請(qǐng)學(xué)生分小組在《質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》冊(cè)上畫設(shè)計(jì)圖，要考慮〔怎樣簡潔的記錄在此要重點(diǎn)說明〕4、學(xué)生制作，教師巡察指導(dǎo)。5、反響：比一比哪組的框架承重最多，用的材料最少。6、請(qǐng)獲勝的學(xué)生上來講解他的設(shè)計(jì)，講出某根筷子為什么放在那個(gè)地方？為什么要這樣加固？三、三角形穩(wěn)定性的爭論1、觀看思考：我們是怎樣把框架變穩(wěn)固的，穩(wěn)固的框架式構(gòu)造中最小的格子大都是什么外形的？為什么大都做成三角形呢？〔找一找框架中有多少三角形，想一想，每一根斜桿起什么作用，要求具體說明某一根是阻擋框架向哪邊塌，而不是籠統(tǒng)地說起加固的作用。填寫《質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》冊(cè)〕2、出示三角形和長方形的模型，學(xué)生個(gè)別上臺(tái)體驗(yàn)三角形的穩(wěn)定性。3、思考三角形和長方形再受到力的作用時(shí)有什么不同？4、小組爭論，解釋三角形的穩(wěn)定性和長方形的易變形性〔三角形穩(wěn)定性的力學(xué)原理：當(dāng)三角行兩邊斜桿受壓力向內(nèi)擠，下面的水平桿就起到推力的作用。當(dāng)三角架頂端受力作用時(shí)，兩邊斜桿受力向兩側(cè)擴(kuò)張，下面的水平桿就起到拉力的作用。三角形正是通過三邊相互之間的推和拉的作用保持它的穩(wěn)固性〕四、總結(jié)機(jī)動(dòng)1、今日這節(jié)課，你有什么收獲？〔三角