初中學(xué)校教學(xué)工作計劃(2篇)_第1頁
初中學(xué)校教學(xué)工作計劃(2篇)_第2頁
初中學(xué)校教學(xué)工作計劃(2篇)_第3頁
初中學(xué)校教學(xué)工作計劃(2篇)_第4頁
初中學(xué)校教學(xué)工作計劃(2篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第9頁共9頁初中學(xué)校?教學(xué)工作?計劃現(xiàn)?在國家的?深化教育?改革已經(jīng)?不能讓我?們感到高?興了,在?深化教育?改革的同?時,我們?的中學(xué)教?學(xué)任務(wù)更?加的重了?。因為國?家規(guī)定布?恩那個給?學(xué)生過多?的壓力,?可是我們?還是要把?學(xué)生教好?,在有限?的時間里?必須要把?學(xué)生的成?績保持住?,這是對?學(xué)校和老?師的巨大?考驗。?為了應(yīng)對?教育改革?的對學(xué)校?的重點要?求,我們?必須要有?新的教學(xué)?工作計劃?:一、?指導(dǎo)思想?:認真?____?市教育大?會和區(qū)教?育大會精?神,堅持?用先進的?教學(xué)理念?指導(dǎo)學(xué)校?的教學(xué)工?作,教學(xué)?工作中不?斷更新教?學(xué)觀念,?注重培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)?新精神和?實踐能力?。結(jié)合學(xué)?校的實際?情況,本?學(xué)期教學(xué)?工作將以?義務(wù)教育?法為引領(lǐng)?,以課堂?教學(xué)實效?為核心,?以素質(zhì)教?育督導(dǎo)驗?收和課堂?教學(xué)比賽?為契機,?以教學(xué)評?價為機制?,以教學(xué)?管理為保?障,以規(guī)?范落實初?中建設(shè)工?程及教學(xué)?質(zhì)量為目?標,為保?證學(xué)校教?育與地區(qū)?經(jīng)濟發(fā)展?同步,為?全面提高?教學(xué)質(zhì)量?,形成全?面發(fā)展的?特色學(xué)校?而努力奮?斗。二?、工作目?標:1?、初中一?年級要狠?抓養(yǎng)成教?育,力爭?做到嚴格?、規(guī)范、?科學(xué),使?學(xué)生真正?做到重學(xué)?、勤學(xué)、?篤學(xué)、博?學(xué)。2?、初中二?年級教學(xué)?要確保扎?實、規(guī)范?、科學(xué),?在原有基?礎(chǔ)上逐步?提高學(xué)生?的認知能?力,進一?步激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)興?趣,力戒?兩極分化?,確保全?面提高。?3、初?中三年級?的教學(xué)要?確保夯實?基礎(chǔ),全?面提升,?充分發(fā)揮?年級的整?體優(yōu)勢和?優(yōu)秀教師?的潛質(zhì),?力爭在首?屆初三年?級畢業(yè)、?升學(xué)考試?中取得突?破。4?、學(xué)校的?教學(xué)工作?將立足于?全面育人?辦有特色?,全面發(fā)?展學(xué)有特?長。5?、初中一?、二年級?教學(xué)成績?指標,要?達到區(qū)平?均值之上?,在教委?直屬學(xué)校?中要力爭?進入前五?名;6?、初三年?級畢業(yè)生?學(xué)考試的?目標,年?級總評及?格率要達?到___?_%,平?均分、優(yōu)?秀率要確?保進入前?十五名,?力爭進入?前十名;?年級學(xué)生?最高分要?進入全區(qū)?的前__?__名;?要有二至?三個學(xué)科?各項指標?進入全區(qū)?前十名。?三、工?作內(nèi)容:?1、充?分發(fā)揮家?長學(xué)校的?職能作用?,使學(xué)校?教育得到?家長、社?區(qū)及社會?的有力支?持。2?、結(jié)合新?義務(wù)教育?法的頒布?實施,以?此為主題?開展征文?活動,組?織教師認?真學(xué)習(xí)教?學(xué)理論,?并撰寫讀?書心得,?用于指導(dǎo)?自己的教?學(xué)工作。?3、初?中各年級?實行月考?制度和晚?自習(xí)制度?,通過階?段性的質(zhì)?量監(jiān)控,?找出存在?的問題并?及時給予?解決。?4、各學(xué)?科要結(jié)合?年級學(xué)科?特點,確?定適合于?學(xué)校、教?師和學(xué)生?發(fā)展的現(xiàn)?代信息技?術(shù)與課堂?教學(xué)整合?的典型教?改課、教?學(xué)案例,?培養(yǎng)學(xué)校?的名師。?5、依?法治教,?以德育人?,嚴格執(zhí)?行、全面?落實原國?家教委頒?布的課程?方案,繼?續(xù)開齊課?程開足課?時,進一?步規(guī)范中?學(xué)各年級?的課外活?動,豐富?學(xué)生的課?外知識,?提高學(xué)生?的能力,?深入推進?素質(zhì)教育?。6、?認真做好?____?的課題立?項工作以?及第__?__屆教?科研論文?的征集工?作;加強?教科研的?課題認證?工作,確?保所有教?師都有研?究的教學(xué)?課題;?7、繼續(xù)?完善我校?40+5?的課堂教?學(xué)模式,?強化課堂?教學(xué)的特?色,加強?教學(xué)過程?管理、改?革課堂結(jié)?構(gòu),優(yōu)化?課堂教學(xué)?方法,真?正做到向?課堂__?__分鐘?教學(xué)要效?率,要質(zhì)?量,課堂?教學(xué)改革?追求的目?標是全面?發(fā)展減輕?負擔提高?質(zhì)量發(fā)揮?個性培養(yǎng)?能力。?8、認真?____?學(xué)校《課?堂教學(xué)改?革的具體?評價標準?》。任課?教師月聽?他人課時?不得少于?____?節(jié),全年?累計聽課?數(shù)應(yīng)達到?12-_?___節(jié)?,有3-?____?節(jié)課應(yīng)為?中、小學(xué)?互聽課。?10、?實驗教學(xué)?工作,本?學(xué)期學(xué)校?將全力以?赴做好實?驗教學(xué)的?檢查工作?。學(xué)校行?政會要繼?續(xù)堅持每?學(xué)期不少?于二次研?討實驗教?學(xué)工作,?確保實驗?教學(xué)開出?率___?_%,實?驗員教師?要嚴格管?理學(xué)生,?保證實驗?教學(xué)課的?課堂紀律?,保證學(xué)?生安全,?加快我校?實驗教學(xué)?工作特色?化進程。?11、?以課堂教?學(xué)改革為?重點,規(guī)?范教學(xué)行?為,本學(xué)?期學(xué)校將?在中學(xué)各?年級中實?行推門課?活動,以?提高教師?們的適應(yīng)?能力。?初中學(xué)校?教學(xué)工作?計劃(二?)為了?全面__?__《沿?河縣中小?學(xué)教學(xué)管?理實施方?案》,強?化學(xué)校教?學(xué)管理,?落實教學(xué)?任務(wù),提?高教學(xué)效?率,促進?我校教育?教學(xué)質(zhì)量?的穩(wěn)步提?升,現(xiàn)制?定如下計?劃。一?、指導(dǎo)思?想緊緊?圍繞《沿?河縣中小?學(xué)教學(xué)管?理實施方?案》目標?要求,完?善落實各?項管理制?度,狠抓?良好校風(fēng)?、教風(fēng)、?學(xué)風(fēng)的養(yǎng)?成,關(guān)注?教學(xué)質(zhì)量?,關(guān)注教?學(xué)過程,?關(guān)注師生?情感,關(guān)?注師生成?功,力爭?使我校的?教育教學(xué)?質(zhì)量有新?的突破。?強化教研?教改,提?高新課堂?創(chuàng)建水平?。二、?重點工作?從加強?教師隊伍?管理、教?師教學(xué)常?規(guī)管理、?學(xué)生學(xué)習(xí)?常規(guī)管理?、教學(xué)評?價、學(xué)風(fēng)?和考風(fēng)建?設(shè)、改進?工作作風(fēng)?等方面入?手,采取?得力措施?,增強管?理服務(wù)意?識,提高?管理效能?,構(gòu)建高?效課堂,?打造名師?隊伍,使?學(xué)校的各?項工作沿?著低耗高?效的道路?健康和諧?發(fā)展。?三、主要?工作及措?施(一?)加強教?師隊伍建?設(shè),促進?教師素質(zhì)?提升。?1、精心?挑選骨干?教師、優(yōu)?秀班主任?、青年教?師參加市?、縣教育?局組織的?各項培訓(xùn)?學(xué)習(xí)活動?,促進骨?干教師、?名師隊伍?建設(shè)。?2、認真?開展校本?培訓(xùn)活動?。學(xué)校教?務(wù)處、教?科室、教?研組要依?據(jù)學(xué)科特?點,精心?、高質(zhì)組?織以“新?課堂”為?主題的校?內(nèi)精品課?、公開課?、示范課?、教研課?活動。深?入進行課?改大探討?,召開各?種主題的?專題講座?,組織教?師觀看名?師風(fēng)彩課?堂實錄,?探討教法?和學(xué)法。?3、針?對學(xué)校教?師特點,?繼續(xù)抓好?“青藍”?工程,促?使新教師?、新班主?任盡快成?熟。創(chuàng)造?條件,以?“走出去?、請進來?”的模式?,將教師?培訓(xùn)活動?創(chuàng)出特色?,讓教師?增加新營?養(yǎng),補充?新理念,?借鑒新方?法,再添?新后勁;?鼓勵教師?多讀教育?專著,不?斷加強學(xué)?習(xí),不斷?提高專業(yè)?水平。?4、以教?育局本學(xué)?期要對全?體教師進?行教材教?法考試為?契機,組?織教師重?溫各科課?程標準,?用近幾年?的中考題?讓教師做?來拓展知?識面。?5、加強?師德師風(fēng)?教育學(xué)習(xí)?活動。組?織教師學(xué)?習(xí)教育方?面的法律?法規(guī),提?升教師職?業(yè)道德水?平,增強?廣大教師?敬業(yè)奉獻?的精神,?讓每一位?教師都真?正具備“?求真務(wù)實?、敬業(yè)愛?生”的作?風(fēng),樹立?以質(zhì)量求?生存、以?質(zhì)量求發(fā)?展的教育?理念。通?過教師互?評、學(xué)生?評教師、?家長評教?師等多種?形式促進?師德、師?風(fēng)建設(shè)。?(二)?強化教學(xué)?過程管理?,提高教?育教學(xué)質(zhì)?量1、?抓教學(xué)過?程管理,?規(guī)范教師?的教學(xué)行?為。教?學(xué)過程是?一個動態(tài)?的過程,?本學(xué)期在?注重教學(xué)?質(zhì)量目標?管理的同?時,將著?力加強教?學(xué)過程的?管理:①?加大聽、?查課的力?度:采用?兩人檢查?制度,一?查授課情?況,根據(jù)?教學(xué)常規(guī)?考核細則?有針對性?地提出改?進措施,?嚴禁不按?時上下課?和無故缺?課現(xiàn)象發(fā)?生。繼續(xù)?加大對聽?常規(guī)課的?力度。教?師聽課每?周不少于?一節(jié)。二?查早晚自?習(xí)輔導(dǎo)的?情況,要?求輔導(dǎo)老?師準時到?班按時下?班,嚴禁?教師在早?晚讀時間?將學(xué)生放?到教室以?外來讀書?,而下班?的教師聚?到一塊擺?瞎扯或自?己個人玩?手機等。?做好學(xué)生?的考勤、?輔導(dǎo)工作?,切實履?行輔導(dǎo)教?師的工作?職責。?②加大教?學(xué)工作檢?查的力度?:本學(xué)期?除嚴格每?月一次的?常規(guī)檢查?外,將不?定期檢查?教師備課?及作業(yè)批?改情況并?及時記載?,作為學(xué)?期結(jié)束考?核的依據(jù)?之一。?③要重視?作業(yè)的時?效性,做?到“四必?”:即有?發(fā)必收、?有收必批?、有批必?評、有評?必補。加?強對學(xué)生?作業(yè)的有?效控制,?作業(yè)、練?習(xí)布置要?科學(xué)合理?,重在質(zhì)?量,做到?有效作業(yè)?,練有效?果,切實?做到“減?負增效”?。嚴禁亂?印亂訂,?教務(wù)處定?期檢查,?嚴格控制?。抓好學(xué)?生教學(xué)日?志記錄,?抓好每學(xué)?期學(xué)生評?教工作。?④嚴抓?教學(xué)計劃?的制定和?落實,科?任教師制?定計劃要?細心、用?心,教研?組長把關(guān)?專心、精?心,教務(wù)?處審核耐?心、盡心?。實行每?月必考制?度,學(xué)校?統(tǒng)一控制?學(xué)科教學(xué)?進度,確?保計劃、?進度有效?落實。⑤?嚴格考試?紀律,加?強考風(fēng)建?設(shè)。⑥加?強理化生?教學(xué)的管?理、規(guī)范?實驗教學(xué)?,在學(xué)生?實驗期間?加強巡回?指導(dǎo),嚴?格操作規(guī)?程,質(zhì)量?第一,安?全至上。?實行指導(dǎo)?教師負責?制,保證?學(xué)生在最?短的時間?內(nèi)掌握操?作技能,?效率優(yōu)先?。開足開?齊各種實?驗課。⑦?加強老師?業(yè)務(wù)檔案?管理。?2、轉(zhuǎn)變?學(xué)習(xí)方式?,培養(yǎng)學(xué)?生良好習(xí)?慣轉(zhuǎn)變?學(xué)生的學(xué)?習(xí)方式是?新課程的?核心理念?,轉(zhuǎn)變學(xué)?生的學(xué)習(xí)?方式就是?要強化學(xué)?風(fēng)班風(fēng)建?設(shè),優(yōu)化?班級管理?模式,培?養(yǎng)學(xué)生良?好習(xí)慣。?①培養(yǎng)?學(xué)生遵規(guī)?守時的良?好習(xí)慣,?做到不遲?到,晚讀?前預(yù)備鐘?一響,操?場上的一?起體育活?動就要停?止,為上?課做好準?備;②上?課認真做?好筆記,?引導(dǎo)和培?養(yǎng)學(xué)生課?后鞏固預(yù)?習(xí);③注?重形成學(xué)?習(xí)策略,?主動學(xué)習(xí)?,勤于思?考,敢于?質(zhì)疑。提?倡教師設(shè)?計出質(zhì)量?較高的問?題,鼓勵?學(xué)生提出?問題,培?養(yǎng)學(xué)生的?“發(fā)問、?發(fā)現(xiàn)”意?識。同時?要正確對?待學(xué)生,?全方位的?衡量學(xué)生?、評價學(xué)?生,給學(xué)?生以人格?尊嚴;教?師要關(guān)懷?和幫助出?錯的學(xué)生?,師生共?同關(guān)注珍?惜有價值?的錯誤;?從而引導(dǎo)?學(xué)生重視?錯誤,糾?正錯誤。?3、抓?好教研組?建設(shè),提?高新課堂?創(chuàng)建水平?創(chuàng)新課?堂教學(xué)模?式,走出?特色路子?。要抓好?教研組建?設(shè),發(fā)揮?教研組在?創(chuàng)新課堂?教學(xué)模式?的組織和?牽動作用?,適時開?展高效課?堂研究活?動?;顒?主要以改?革創(chuàng)新課?堂教學(xué)模?式為目標?,以“一?人一品”?為平臺,?以課堂教?學(xué)為突破?口,以打?造高效課?堂為核心?。在課堂?教學(xué)上,?我們要_?___“?高效教學(xué)?”理念,?引導(dǎo)老師?逐步將課?堂上的“?說教”讓?位于學(xué)生?的“學(xué)練?”,真正?把課堂變?成“演兵?場”、“?訓(xùn)練場”?。新學(xué)期?開始,學(xué)?校一定要?加大課堂?教學(xué)的督?導(dǎo)力度。?要加強課?堂教學(xué)經(jīng)?驗交流,?取長補短?,切實提?高課堂教?學(xué)效果。?教科研?要立足學(xué)?情,立足?課堂高效?,要突出?激發(fā)興趣?、主動參?與、自主?學(xué)習(xí)。要?根據(jù)學(xué)科?特點制定?有效教研?計劃?;?動要做到?“四定”?:即定時?間、定地?點、定內(nèi)?容、定計?劃,做好?活動記錄?。本年度?要切實落?實好我校?在縣級立?項的“情?景式心理?主題班會?課堂”的?開展過程?、資料收?集和整理?工作。?4、做好?教務(wù)處常?規(guī)管理工?作,發(fā)揮?教務(wù)處職?能進一?步督促本?學(xué)期各教?師、教研?組完成各?自的工作?計劃和總?結(jié)。為學(xué)?校教學(xué)的?正常運轉(zhuǎn)?作好工作?。教務(wù)處?將定期召?開學(xué)生座?談會及教?師座談會?,以及相?關(guān)測評,?及時了解?各年級的?教學(xué)情況?,有的放?矢地調(diào)整?相應(yīng)措施?,提高教?學(xué)質(zhì)量。?做好各類?教育教學(xué)?科研的資?料收集、?整理歸檔?工作。完?善各項記?錄,抓好?任課教師?的績效評?價工作。?加強對各?專用教室?的使用和?管理。圖?書室要做?好服務(wù)工?作,確保?正常提供?借書和閱?覽。電教?人員要主?動與各教?研組聯(lián)系?,使各教?研組及時?利用電教?資源。做?好各類賬?冊的登記?工作,加?強設(shè)備的?管理與維?護保養(yǎng)。?實驗室做?好學(xué)生實?驗及演示?實驗的實?驗準備及?教學(xué)工作?。5、?協(xié)調(diào)信息?技術(shù)管理?人員完成?好各項工?作,完善?電教工作?、教師培?訓(xùn)、繼續(xù)?教育工作?,并加強?對計算機?課的指導(dǎo)?。6、?抓好語言?文字工作?,全面加?強“讀儒?家經(jīng)典、?做君子少?年”的讀?書活動和?規(guī)范漢字?書寫教育?,扎實推?進寫字課?的開展。?(三)?抓好畢業(yè)?班的教學(xué)?,做好迎?接中考的?研究工作?。1、?認真抓好?畢業(yè)班的?教學(xué)管理?工作。定?期召開“?三會”:?畢業(yè)班教?師會、畢?業(yè)班學(xué)生?會、成績?分析會。?學(xué)生會學(xué)?期___?_次,其?它會每學(xué)?期至少_?___次?。跟蹤好?畢業(yè)班的?教學(xué)情況?,及時調(diào)?整畢業(yè)班?的教學(xué)策?略。做好?培優(yōu)補差?工作,做?到有計劃?、有目的?,落到實?處。2?、做好迎?接中考的?研究工作?。畢業(yè)年?級各科都?要研究《?考試說明?》,明確?考什么和?怎么考;?研究近三?年中考卷?(教師必?做),弄?清題型、?題量和難?度變化,?把握命題?特點和趨?勢;研究?中考復(fù)習(xí)?的策略及?措施,提?高復(fù)習(xí)的?針對性和?實效性。?3、抓?好月考、?模擬考試?和體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論