第4頁(yè)共4頁(yè)大班第一?學(xué)期教學(xué)?工作計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)樣本?主題活?動(dòng)安排及?內(nèi)容：?1、幼兒?園大班教?學(xué)劃組織?幼兒與家?長(zhǎng)開(kāi)展“?我有多愛(ài)?你”的主?題活動(dòng)。?2、能?用語(yǔ)言向?別人大膽?表達(dá)自己?的意愿與?情感上的?喜怒。?3、將數(shù)?學(xué)也融入?到幼兒生?活和游戲?中，嘗試?運(yùn)用已有?的知識(shí)經(jīng)?驗(yàn)及數(shù)學(xué)?方法解決?某些日常?中簡(jiǎn)單的?問(wèn)題，如?走樓梯時(shí)?進(jìn)行數(shù)數(shù)?練習(xí)，找?找我們身?上藏著的?有趣的數(shù)?字，使幼?兒明白數(shù)?學(xué)的重要?性。從數(shù)?學(xué)的趣味?入手，加?強(qiáng)個(gè)別指?導(dǎo)，減少?能力差異?。4、?重視環(huán)境?創(chuàng)設(shè)的價(jià)?值，根據(jù)?探究主題?，利用環(huán)?境的互動(dòng)?作用，讓?每一位幼?兒都能參?與環(huán)境的?創(chuàng)設(shè)，讓?幼兒收集?材料或?qū)?自己的觀?察和感受?以繪畫(huà)、?照片等形?式展示出?來(lái)，增強(qiáng)?幼兒觀察?力和參與?活動(dòng)的興?趣。5?、開(kāi)始安?排值日生?，每日兩?名幼兒。?主要工作?：整理玩?具、檢查?學(xué)具、擺?放杯子等?一些力所?能及的事?。加強(qiáng)對(duì)?幼兒生活?各環(huán)節(jié)的?管理，努?力做到保?教結(jié)合，?培養(yǎng)幼兒?良好的生?活、衛(wèi)生?、學(xué)習(xí)習(xí)?慣6、?學(xué)習(xí)新的?課間操，?配合園里?做好評(píng)估?工作。?臨新的挑?戰(zhàn)。大?班第一學(xué)?期教學(xué)工?作計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)樣本（?二）一?、班況分?析二、?保教工作?：根據(jù)?園務(wù)工作?計(jì)劃，扎?扎實(shí)實(shí)做?好保教工?作。規(guī)范?幼兒的一?日活動(dòng)常?規(guī)，增強(qiáng)?幼兒體質(zhì)?，做好品?德教育工?作，發(fā)展?幼兒智力?，培養(yǎng)正?確的美感?。促進(jìn)幼?兒身心和?諧發(fā)展。?1、保?育工作?做好晨檢?記錄和保?健工作，?完整填寫(xiě)?《晨檢及?日觀察情?況表》。?根據(jù)天氣?變化及時(shí)?提醒幼兒?增減衣服?，定期洗?被子、枕?套，保持?內(nèi)務(wù)整齊?。充分利?用戶內(nèi)外?體育活動(dòng)?時(shí)間，開(kāi)?展各種體?育活動(dòng)，?加強(qiáng)體育?鍛煉，增?強(qiáng)體質(zhì)，?做好各項(xiàng)?安全、保?健工作;?杜絕一?切不安全?的隱患（?如洗潔精?、消毒水?、刀和別?的尖銳物?品一定放?在幼兒夠?不著的地?方）。嚴(yán)?格執(zhí)行班?級(jí)衛(wèi)生消?毒工作。?每天、每?周必須按?照制度進(jìn)?行清潔、?消毒工作?，每天加?強(qiáng)對(duì)幼兒?毛巾、口?杯、湯勺?及餐桌桌?布的清洗?、消毒工?作;各衛(wèi)?生死角的?清潔;每?周對(duì)幼兒?被褥的紫?外線照射?。杜絕細(xì)?菌、病毒?的流傳。?將傳染源?拒之我班?之外。為?孩子營(yíng)造?一個(gè)舒適?、衛(wèi)生的?生活環(huán)境?。為幼兒?創(chuàng)設(shè)一個(gè)?清潔舒適?、健康安?全的生活?學(xué)習(xí)環(huán)境?。細(xì)心?呵護(hù)幼兒?成長(zhǎng)。在?日常生活?中精心關(guān)?愛(ài)幼兒，?特別是能?力稍弱的?孩子。還?有個(gè)別小?便次數(shù)較?多，針對(duì)?此情況我?們將更多?給他們關(guān)?愛(ài)，消除?他的緊張?感。日常?活動(dòng)中細(xì)?心關(guān)注孩?子的精神?面貌，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)處理。?注意幼兒?良好睡姿?的培養(yǎng)，?使幼兒能?夠健康茁?壯成長(zhǎng)。?2、教?育教學(xué)工?作根據(jù)?大班幼兒?的興趣和?發(fā)展目標(biāo)?結(jié)合我們?五大領(lǐng)域?的教學(xué)內(nèi)?容，制定?好每月、?每周、每?日教學(xué)計(jì)?劃，有計(jì)?劃有目的?地組織實(shí)?施，開(kāi)展?豐富多彩?的教育教?學(xué)活動(dòng)，?合理利用?、整合各?方資源。?充分發(fā)揮?幼兒的主?動(dòng)性。留?心每個(gè)幼?兒身上的?閃光點(diǎn)，?對(duì)他們進(jìn)?行適當(dāng)?shù)?表?yè)P(yáng)，對(duì)?于那些較?內(nèi)向、安?靜的幼兒?多為他們?創(chuàng)造表現(xiàn)?的機(jī)會(huì)，?對(duì)他們的?進(jìn)步更應(yīng)?及時(shí)表?yè)P(yáng)?，增強(qiáng)他?們的自信?心和榮譽(yù)?感。繼?續(xù)加強(qiáng)幼?兒的常規(guī)?培養(yǎng)。常?規(guī)的好壞?直接影響?教學(xué)秩序?，從而影?響孩子的?發(fā)展。通?過(guò)晨間談?話、隨機(jī)?談話、離?園前談話?等，向幼?兒講清常?規(guī)、要求?，并采用?多種形式?對(duì)幼兒進(jìn)?行訓(xùn)練，?嚴(yán)格檢查?常規(guī)執(zhí)行?情況，逐?步培養(yǎng)幼?兒能自覺(jué)?遵守各項(xiàng)?規(guī)則。?繼續(xù)培養(yǎng)?幼兒繪畫(huà)?能力，建?立本班特?色。通過(guò)?一年的學(xué)?習(xí)培養(yǎng)，?幼兒對(duì)繪?畫(huà)已經(jīng)非?常感興趣?。本學(xué)期?我們還將?在繪畫(huà)的?同時(shí)增加?一些剪貼?等技能訓(xùn)?練，使我?班的手工?在學(xué)期末?的展示中?真正成為?班級(jí)特色?。三、?安全工作?四、班?級(jí)管理?2、管理?好班級(jí)財(cái)?物，每天?檢查后?門(mén)是否鎖?好;不讓?班級(jí)財(cái)物?丟失;堅(jiān)?持教室的?通風(fēng)及室?內(nèi)外環(huán)境?的清潔，?每天一小?掃每周一?大掃定時(shí)?消毒，保?持教室整?潔干凈。?平時(shí)注意?節(jié)約用水?、用電以?免造成不?必要的浪?費(fèi)。3?、對(duì)于做?錯(cuò)事情的?幼兒，用?鼓勵(lì)代替?責(zé)罰，不?對(duì)幼兒進(jìn)?行體罰，?真正做到?關(guān)心每一?個(gè)孩子。?五、家?長(zhǎng)工作?1、根據(jù)?本班具體?情況，有?針對(duì)性地?出好家園?共育欄目?，及時(shí)向?家長(zhǎng)宣傳?有關(guān)幼教?知識(shí)，讓?家長(zhǎng)及時(shí)?了解幼兒?在園情況?。通過(guò)網(wǎng)?絡(luò)，及時(shí)?與家長(zhǎng)溝?通幼兒在?園表現(xiàn)及?幼兒在家?情況。開(kāi)?展手機(jī)聯(lián)?系，讓園?內(nèi)信息第?一時(shí)間讓?家長(zhǎng)了解?，保證信?息通暢。?2、利?用早晚接?送幼兒的?環(huán)節(jié)，及?時(shí)與家長(zhǎng)?溝通。每?個(gè)月通過(guò)?上門(mén)家訪?并及時(shí)填?寫(xiě)《家訪?記錄表》?。了解幼?兒在家的?情況，以?便于更好?的對(duì)幼兒?進(jìn)行了解?。再次我?們以小作?業(yè)的形式?，讓家長(zhǎng)?跟老師之?間搭起溝?通的橋梁?，一起探?討教學(xué)上?的問(wèn)題，?一發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)開(kāi)?展園務(wù)會(huì)?討論。?3、通過(guò)?家