五年級下冊美術(shù)教案-第21課 秦漢雕塑 ｜遼海版_第1頁
五年級下冊美術(shù)教案-第21課 秦漢雕塑 ｜遼海版_第2頁
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五年級下冊美術(shù)教案-第21課秦漢雕塑｜遼海版一、課程目標了解秦漢雕塑的歷史背景和基本特點。探究秦漢雕塑的藝術(shù)表現(xiàn)手法和特點。通過學習秦漢雕塑，培養(yǎng)學生欣賞和鑒賞雕塑藝術(shù)的能力。綜合運用所學知識，創(chuàng)作自己的藝術(shù)作品。二、教學重點秦漢雕塑的歷史背景和基本特點。秦漢雕塑的藝術(shù)表現(xiàn)手法和特點。三、教學難點秦漢雕塑與中國傳統(tǒng)文化的關(guān)系。學生創(chuàng)作自己的藝術(shù)作品。四、教學內(nèi)容秦漢雕塑的歷史背景和基本特點秦漢時期的歷史背景。秦漢雕塑的基本特點，包括造型、寓意、材料等方面的特點。秦漢雕塑的藝術(shù)表現(xiàn)手法和特點雕刻技法，包括線條、紋飾、部位處理等方面的技法。形象表現(xiàn)，包括人物、動物、器物等方面的表現(xiàn)手法。寓意表達，包括政治、宗教、文化等方面的寓意表達。秦漢雕塑與中國傳統(tǒng)文化的關(guān)系秦漢雕塑與道家、儒家等傳統(tǒng)文化的關(guān)系。秦漢雕塑與中華文明的關(guān)系。學生創(chuàng)作自己的藝術(shù)作品學生掌握秦漢雕塑的基本特點和藝術(shù)表現(xiàn)手法后，可以根據(jù)自己的興趣和想象創(chuàng)作自己的藝術(shù)作品。五、教學過程第一步：引入教師播放秦漢雕塑介紹視頻，引入本堂課的內(nèi)容。引導學生思考，秦漢雕塑是如何傳承中華文明的。第二步：知識講解秦漢雕塑的歷史背景和基本特點。秦漢雕塑的藝術(shù)表現(xiàn)手法和特點。秦漢雕塑與中國傳統(tǒng)文化的關(guān)系。第三步：學生操作學生觀看秦漢雕塑圖片，根據(jù)秦漢雕塑的基本特點和藝術(shù)表現(xiàn)手法，嘗試解讀圖片寓意。學生根據(jù)所學知識，自由創(chuàng)作自己的藝術(shù)作品。第四步：總結(jié)講評教師和學生共同評析學生創(chuàng)作的藝術(shù)作品。教師進行總結(jié)，強調(diào)秦漢雕塑對中華文明的貢獻。六、教學評價通過本堂課的學習，學生可以了解秦漢雕塑的歷史背景和基本特點。學生可以掌握秦漢雕塑的藝術(shù)表現(xiàn)手法和特點。學生可以了解秦漢雕塑與中國傳統(tǒng)文化的關(guān)系。通過自己的創(chuàng)作實踐，學生可以進一步理解和應用所學知識。七、教學拓展學生可以廣泛了解中國傳統(tǒng)文化和歷史，深化對中華文明

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