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文檔簡介
環(huán)境污染的防治說課稿
CompanyLogo目錄板書設計教學流程學法指導教法分析點擊教材CompanyLogo[點擊教材]—教材地位及作用本節(jié)課選自滬教版九年級化學第九章《化學與社會發(fā)展》的第三節(jié),也是九年級化學的最后一節(jié)內容。本章力求讓學生感受到化學對社會發(fā)展已經(jīng)做出了重大貢獻,同時也讓學生認識到化學的后續(xù)發(fā)展必將為社會的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。在本節(jié)中,通過向學生展現(xiàn)大氣污染、水體污染和固體廢棄物污染的現(xiàn)狀和污染防治措施,讓學生形成化學能夠在保護和改善環(huán)境中發(fā)揮重大作用的認識,并樹立起要學好化學,為保護人類的家園做出貢獻的遠大志向。。CompanyLogo[點擊教材]—重點與難點認識酸雨的成因及形成過程。重點難點1、了解影響空氣質量的主要污染物及各污染物的來源。2、了解溫室效應、酸雨、水污染等的危害及防治措施。知識與技能1、了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,感受化學在改變環(huán)境方面的重大責任。2、知道酸雨、水污染的原因。3、了解固體廢棄物的危害,知道一些常見的回收方法。CompanyLogoDiagram認識環(huán)境污染的危害和環(huán)境保護的必要性,領悟化學在環(huán)保中的作用。過程與方法[點擊教材]—教學目標情感態(tài)度價值觀1、增強學生環(huán)保意識,樹立保護家園人人有責的思想,產(chǎn)生社會責任感
CompanyLogo實驗探究法討論法情景教學法[教法分析]CompanyLogo[學法指導]合作學習研究性學習本節(jié)課在設計上運用了合作學習方式,課前讓學生分小組去本地調查大氣污染、水污染、固體廢棄物污染的情況,結合本節(jié)課所學課后讓學生寫一篇有關怎樣保護當?shù)丨h(huán)境的文章。本節(jié)課在教學內容上安排了硫燃燒及二氧化硫的檢驗實驗探究活動,,在教師的指導下,學生有組織有計劃的進行研究性學習。CompanyLogo[一、還人類潔凈的空氣]一、還人類潔凈的空氣每年的6月5日是“世界環(huán)境日”討論:中國環(huán)境保護標志有何創(chuàng)意?
中國環(huán)境標志圖形由中心的青山、綠水、太陽及周圍的十個環(huán)組成。圖形的中心結構表示人類賴以生存的環(huán)境,外圍的十個環(huán)緊密結合,環(huán)環(huán)緊扣,表示公眾參與,共同保護環(huán)境;同時十個環(huán)的“環(huán)”字與環(huán)境的“環(huán)”同字,其寓意為“全民聯(lián)系起來,共同保護人類賴以生存的環(huán)境”。幾種空氣污染物的主要來源空氣污染物主要來源二氧化硫煤、石油等燃料的燃燒,生產(chǎn)硫酸等工廠排放的尾氣一氧化碳化石燃料等不完全燃燒氮的氧化物機動車輛等排放的廢氣可吸入顆粒物地面揚塵、燃煤排放的粉塵等酸雨形成的原理:點燃S+O2SO2SO2+H2O
H2SO3(弱酸)2SO2+O22SO3SO3+H2O
H2SO42SO2+O2+2H2O2H2SO4(強酸)(酸雨pH值﹤5.6)酸雨的危害1.對人體健康的直接危害,硫酸霧和硫酸鹽霧的毒性比二氧化硫大得多,可以侵入肺的深部組織,引起肺水腫等疾病而使人致死.2.引起河流、湖泊的水體酸化,嚴重影響水生動植物的生長.3.破壞土壤、植被、森林.4.腐蝕金屬、油漆、皮革、紡織品及建筑材料.5.滲入地下,使水中鋁、銅、鋅、鎘的含量比中性地下水中高很多倍.酸雨的治理
二氧化硫污染大氣的罪魁——煤,平均含硫量約為2.5%-3%。為治理煤燃燒時造成的二氧化硫污染,一種辦法是事先從煤中除去硫。但是只有一部分煤中的硫主要以黃鐵礦(FeS2)的形態(tài)存在;這樣的煤以脫硫工藝處理后其含硫量可降低到約為1%。大部分的煤中還含有較多的有機硫化合物,這樣的煤以脫硫平均只能除去原含硫量的約40%。二、保護水資源干旱自制簡易凈水器
國家節(jié)水標志
由水滴、人手和地球變形構成。
綠色的圓形代表地球。
標志白色部分像一只手托起一滴水。
拼音字母是JS的變形,寓意節(jié)水。
人人動手節(jié)約每一滴水。
垃圾是“放錯地方的資源”。垃圾中含有人類生存和人類從事生產(chǎn)生活需要的“半成品”。垃圾中蘊藏著巨大的能量??扇碱惱谌紵^程中釋放出熱能,著部分熱能可用于供熱、發(fā)電及其他動力源。你知道嗎?三、固體廢棄物污染1、分解產(chǎn)生有毒氣體污染空氣2、埋入地下破壞土壤3、傾入河流海洋污染水體固體廢棄物的危害一般垃圾的處理方法1、分類回收2、填埋3、高溫堆肥4、燃燒發(fā)電1、盡量乘坐公交車輛2、請用布袋購物3、拒絕一次性用品4、簡單裝修房屋5、反對籠養(yǎng)鳥6、分類回收垃圾7、優(yōu)先購買綠色產(chǎn)品8、及時舉報破壞環(huán)境的行為
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