第17頁共17頁幼兒園兒童?節(jié)活動策劃?方案范文?一、活動目?標為了讓?孩子們過一?個輕松、快?樂、自由的?兒童節(jié)，我?園決定舉辦?一個以“大?手牽小手”?為主題的親?子游園活動?。整個游園?活動主要以?游戲的方式?來進行，從?中不僅可以?展現(xiàn)幼兒的?才藝，還可?以通過自己?和父母的智?慧來進行比?賽交友，拉?近和父母、?爺爺奶奶的?關系，培養(yǎng)?相互的情感?，增進相互?團結的意識?，讓爸爸、?媽媽的手牽?著孩子的手?，共同走向?成功的方向?，度過一個?快樂、難忘?、有意義的?“六一”兒?童節(jié)。二?、活動準備?1、布置?富有歡慶氣?氛的班級環(huán)?境及全園周?圍環(huán)境(五?月____?日布置操場?，張貼宣傳?標語追求童?年、追求快?樂、追求智?慧!，五月?____日?前各班布置?六一主題畫?展)。2?、以班為單?位作好參加?活動的準備?(1)排?練詩歌表演?節(jié)目(四月?中旬選定節(jié)?目，五月_?___日檢?查服裝、道?具、配樂準?備并在各班?教室試排，?五月___?_日全園彩?排);(?2)注意收?集制作環(huán)保?玩具的廢舊?物品。(紙?盒及其它相?應材料)?(3)每班?設計一個親?子游戲或其?它游戲(游?戲計劃第九?周交)，并?做好物品準?備工作(物?品準備五月?____日?檢查)。?(4)各班?開展幼兒進?行續(xù)編故事?教育活動，?使幼兒獲得?續(xù)編故事的?經(jīng)驗。(?5)各班調?動家長的積?極性，根據(jù)?孩子的興趣?和老師共同?挖掘和培養(yǎng)?孩子的某些?才藝。3?、各班做好?班級內的二?幼之星比賽?時間安排，?交一份計劃?到園長室。?4、你就?準備活動獎?品和禮品。?5、x做?好主持工作?準備。6?、利用板報?向教師、家?長發(fā)出倡議?和向每個幼?兒的家長發(fā)?出倡議書，?引起家長的?重視，爭取?全體教師和?家長對此次?慶?；顒拥?配合與支持?。三、活?動時間及場?地安排_?___月_?___日：?慶六一系列?活動開幕式?暨幼兒詩歌?表演比賽，?并向家長發(fā)?放環(huán)保宣傳?資料。_?___月_?___日：?環(huán)保有用的?紙盒制作比?賽;__?__月__?__日：二?幼之星比賽?;___?_月___?_日：慶祝?六一兒童節(jié)?結對子游園?暨頒獎大會?。(內容有?：幼兒舞蹈?表演;器械?操表演;頒?獎;結對子?親子游園活?動)四、?活動內容與?要求1、?幼兒詩歌表?演賽(1?)目的：培?養(yǎng)幼兒對文?學作品的興?趣;培養(yǎng)幼?兒對文學作?品的表現(xiàn)力?。(2)?要求：每班?準備一首幼?兒詩歌;選?材符合本班?幼兒水平;?幼兒人人參?與;表演活?潑、大方;?服裝設計符?合詩歌內容?需要;有一?定的背景、?表演道具;?朗誦效果、?配樂良好。?(3)評?獎：根據(jù)表?演評出表演?獎、舞臺設?計、音色獎?。2、環(huán)?保有用的紙?盒制作比賽?(1)目?的：通過利?用紙盒進行?環(huán)保玩具設?計和制作比?賽，培養(yǎng)幼?兒的動手制?作能力、創(chuàng)?新意識、環(huán)?保意識;進?一步樹立教?師、家長良?好的環(huán)保意?識。(2?)內容與要?求：要求幼?兒人人參與?，即參與收?集廢舊紙盒?、紙箱及其?他的廢舊材?料，參與環(huán)?保玩具設計?和制作;在?制作過程中?保持周圍環(huán)?境的清潔;?要求幼兒的?制作在__?__小時內?完成(主要?材料用紙盒?，可添加其?它廢舊材料?)。(3?)比賽形式?：以班為單?位進行比賽?，由帶班教?師和生活老?師組織指導?幼兒制作活?動，備課教?師到抽簽的?其他班跟班?檢查、評比?。(4)?評獎：根據(jù)?幼兒的設計?和制作情況?評出班級獎?和作品獎。?3、二幼?之星比賽?(1)目的?：通過開展?比賽，促進?我園幼兒的?語言表達能?力的進一步?提高，即幼?兒愛說、會?說、敢說;?培養(yǎng)幼兒大?膽展示自我?的精神面貌?。(2)?內容與要求?：要求所有?的選手均要?參加以下三?項內容的比?賽：A、?故事續(xù)編比?賽：選手根?據(jù)給定的故?事線索進行?故事續(xù)編，?續(xù)編時要求?能按照故事?的線索編構?出合理的故?事情節(jié)和結?局。B、?才藝比賽：?要求選手們?根據(jù)自己的?興趣、特長?表演一個節(jié)?目;隨后根?據(jù)其表演節(jié)?目回答有關?的問題(表?演和回答問?題各___?_分，服裝?____分?，滿分為_?___分)?。C、智?力搶答：要?求選手們根?據(jù)主持人提?出的問題進?行搶答(分?大、中、小?三組進行搶?答)，每答?對一題給_?___分。?(3)比?賽形式：各?班在進行班?級賽的基礎?上，選派出?____名?幼兒參加年?級賽，在年?級賽中，學?前班和大班?共選出__?__名幼兒?、中班選出?____名?幼兒、小班?選出___?_名幼兒參?加全園的決?賽。(4?)評獎：根?據(jù)參賽選手?的總得分評?選出二幼之?星____?名，其余評?為優(yōu)秀選手?。(5)?比賽時間：?班級賽可在?____月?靈活進行，?年級賽在_?___月中?旬進行，全?園決賽在_?___月_?___日進?行。4、?游園活動?(1)活動?目的：使幼?兒通過參加?游園活動，?進一步感受?到六一兒童?節(jié)的快樂，?感受到幼兒?園生活的快?樂，感受到?父母對自己?的愛;培養(yǎng)?幼兒與別人?合作與交往?的能力，并?使他們體驗?到合作與交?往的快樂。?(2)游?戲內容：每?班設計一個?游戲項目(?親子游戲或?其它游戲)?。(3)?活動形式：?家長可與自?己的孩子一?同游戲。?幼兒園兒童?節(jié)活動策劃?方案范文（?二）【活?動目標】?1、通過活?動鍛煉幼兒?手部肌肉的?發(fā)展，讓孩?子在園土資?源中尋求快?樂。2、?能積極地參?與到活動中?來，體驗合?作與交往的?快樂。3?、通過活動?讓幼兒感到?節(jié)日的快樂?增近家園了?解，培養(yǎng)家?長和幼兒共?同參與活動?的情感。?4、真正感?受“六一兒?童節(jié)”的快?樂?！净?動準備】?1、通知家?長提前為孩?子準備一份?神秘而有意?義的禮物，?活動當天帶?到幼兒園。?2、氣球?、鐵楸、水?、土、活動?場地。3?、教師提前?和幼兒裝飾?、布置教室?，迎接節(jié)日?的到來。?4、提前把?游戲教會幼?兒?！净?動程序】?8:00—?8:20園?長致致辭?8:30—?8:55幼?兒早操展示?9:00?—10:0?0各班級到?指定的區(qū)域?進行活動：?1、捏泥?巴(利用我?園的園土資?源，活動采?用無命題形?式，家長可?根據(jù)孩子的?意愿或家長?自身的條件?來完成。家?長和幼兒共?同完成1—?____件?完整的作品?，把作品收?集在一起，?將所有作品?進行展示)?。2、玩?民間泥巴游?戲(1、摔?泥凹凹,也?叫摔瓦窩，?就是把泥捏?成碗的形狀?，往地上拍?，碗底洞破?了，對方就?拿泥來補，?直到把對方?的泥贏完.?2、貼餅就?是把泥做成?和小手一樣?大小圓的餅?的形狀，家?長、幼兒和?墻壁保持一?定的位置，?對準墻壁，?把手中做好?的泥巴，使?勁朝墻壁上?一摔，看能?不能在墻壁?上粘住)。?10:1?0—10:?____家?長、幼兒民?間游戲互動?炒黃豆—?大班、中班?：自由形式?(兩人相對?而立，兩家?長一組，兩?幼兒一組，?幼兒站在家?長的一邊，?手牽手，邊?念兒歌，邊?有節(jié)奏地向?左右協(xié)調擺?手，兒歌念?到最后一句?時，兩人舉?起一側的手?臂來共同做?過翻轉身體?____度?，還原姿勢?，游戲反復?進行，兒歌?：炒、炒、?炒黃豆!炒?好黃豆翻跟?斗!)地?雷爆炸—大?班、中班(?游戲前先用?猜拳決出一?個為追逐者?，其余幼兒?為逃跑者，?逃跑者可以?四散跑，追?逐者只要能?捉到一個人?就算勝利，?逃跑者保護?自己的辦法?就是，快被?捉住時，可?以立即蹲下?，說“地雷?”追逐者就?必須停止追?他另找目標?追逐。而“?地雷”只能?原地不動的?蹲著，等其?他人來拍一?下，并喊“?爆炸”，才?被解救，繼?續(xù)做逃跑者?，被捉住者?為第二輪游?戲的追逐者?。)抬轎?子—小班、?托班：比賽?形式(__?__人一組?，爸爸、媽?媽當轎夫，?幼兒當新娘?，當轎夫的?家長將右手?握住自己的?左手腕，再?用左手握住?對方的右手?腕后蹲下，?扮新娘的幼?兒分別將兩?只腳跨入兩?轎夫的兩手?臂之間。兩?只手分別搭?在轎夫的肩?上，“轎夫?”立起，聽?到口令開始?行走，大家?一邊走一邊?說兒歌，到?達目的地，?每組到達目?的地的孩子?可摘取一個?氣球作為獎?勵，兒歌終?止“新娘下?轎”。換角?色重新進行?抓老鼠—?小班、托班?(請幼兒做?老鼠，分散?在圓圈外，?家長拉成圓?圈，做捕老?鼠的籠子，?游戲開始做?捕鼠籠的家?長手拉手念?兒歌，做老?鼠的幼兒在?籠子里鉆進?鉆出做吃東?西的樣子，?一聽到發(fā)口?令的老師喊?“咔嚓”，?做老鼠籠的?家長馬上蹲?下，來不及?逃出去的老?鼠就被抓住?，被抓住的?老鼠站在圓?圈上做籠子?，游戲重新?開始)1?0:50—?11:__?__家長贈?送禮物家?長互相贈送?幼兒節(jié)日禮?物，鼓勵幼?兒用各種方?式(抱抱、?親親)等來?表達對節(jié)日?的祝福。?11:20?—11:3?0教師給幼?兒發(fā)節(jié)日小?禮品【延?伸活動】?1.幼兒完?成的泥工作?品風干晾曬?后再次進行?集體展示，?鼓勵每個幼?兒介紹作品?的名稱等。?在以后的每?個主題活動?中可根據(jù)主?題需要，組?織幼兒進行?玩泥巴的活?動。__?__把活動?中拍下的照?片張貼在幼?兒園的主題?墻內功幼兒?和家長參觀?討論。3?.繼續(xù)搜集?民間游戲，?把民間游戲?納入園本課?程。幼兒?園兒童節(jié)活?動策劃方案?范文（三）?一、活動?目標1、?通過開展慶?祝“六一”?系列活動，?積極創(chuàng)設更?多的機會，?讓每個孩子?都能找到自?己的亮點，?使每個孩子?的個性得到?飛揚，潛能?得到充分的?發(fā)揮，在積?極的參與中?體驗成功、?合作與交往?的快樂，從?而度過一個?幸福、難忘?的“六一”?兒童節(jié);?2、讓家長?有進一步了?解自己孩子?的機會，加?深家園情、?師生情、親?子情。3?、使家長在?參觀和參與?幼兒的節(jié)日?慶祝活動中?，進一步感?悟幼兒教育?的新觀念，?從而對如何?教育孩子有?所啟發(fā);?二、活動準?備1、布?置富有歡慶?氣氛的班級?環(huán)境及全園?周圍環(huán)境(?五月___?_日布置操?場，張貼宣?傳標語“我?能行，我努?力，我真棒?!”，五月?____日?前各班布置?“六一”主?題畫展)?2、以班為?單位作好參?加活動的準?備(1)?各班準備繪?畫比賽(全?員參與)，?其中挑選十?五幅參與評?獎。(2?)排練詩歌?表演節(jié)目?(3)講故?事比賽(全?員參與，其?中各班挑選?五位幼兒參?加____?月____?日下午舉行?的全園講故?事比賽總決?賽)(4?)全園親子?運動會(準?備____?個游戲項目?，每位幼兒?和家長一起?任意挑選_?___個游?戲，___?_月___?_日上午分?年齡段進行?比賽，評出?若干獎項。?)(5)?幼兒園準備?活動獎品。?(6)各?項活動的組?織工作確定?專人負責。?三、活動?時間及場地?安排__?__月__?__日：慶?“六一”系?列活動開幕?式暨幼兒詩?歌表演比賽?。地點：多?功能活動室?大舞臺_?___月_?___日：?美術比賽(?折紙、剪紙?、繪畫)。?各班布置六?一畫展。地?點：各班教?室___?_月___?_日：講故?事比賽。地?點：各班教?室___?_月___?_日：教師?和幼兒一起?進行環(huán)境布?置歡慶“六?一”。_?___月_?___日：?上午：第三?屆全園親子?運動會。地?點：操場?下午：慶祝?“六一”兒?童節(jié)頒獎大?會。地點：?多功能活動?室。(內容?有：講故事?比賽總決賽?、幼兒才藝?表演、頒獎?。)強調所?有幼兒都有?一份節(jié)日禮?物，除評獎?獲獎幼兒外?，以班級為?單位所有幼?兒都獲得活?動參賽獎。?四、活動?內容與要求?1、幼兒?詩歌表演賽?(1)目?的：培養(yǎng)幼?兒對文學作?品的興趣;?培養(yǎng)幼兒對?文學作品的?表現(xiàn)力。?(2)要求?：每班準備?一首幼兒詩?歌;選材符?合本班幼兒?水平;幼兒?人人參與;?表演活潑、?大方;2?、美術比賽?。(1)?目的：樂意?并能正確使?用繪畫工具?和材料進行?創(chuàng)作，運用?不同技法表?現(xiàn)自己的思?想和感受，?體驗創(chuàng)造的?快樂。(?2)要求：?幼兒人人參?與;各班挑?選十五幅作?品布置“六?一”畫展。?3、講故?事比賽(?1)目的：?通過開展比?賽，促進我?園幼兒的語?言表達能力?的進一步提?高;培養(yǎng)幼?兒大膽展示?自我的精神?面貌。(?2)要求：?幼兒人人參?與;能體驗?作品中的情?感，會根據(jù)?情節(jié)的變化?調節(jié)自己講?述的音量和?語速;講述?時語言表達?流暢，普通?話準確。?以上活動請?家長在家配?合輔導，下?面一個活動?請家長積極?配合參加。?4、親子?運動會(?1)活動目?的：使幼兒?通過參加親?子活動，進?一步感受到?“六一”兒?童節(jié)的快樂?，感受到幼?兒園生活的?快樂，感受?到父母對自?己的愛;?(2)活動?形式：8：?05?8：___?_家長觀看?幼兒韻律活?動;9：0?01?1：00全?園幼兒親子?活動。我園?確定___?_個游戲項?目，請每個?幼兒和家長?任意挑選_?___個，?____月?____日?開始到班主?任那兒報名?登記，__?__月__?__日截止?報名登記，?然后在老師?指導下練習?，____?月____?日上午分年?齡段進行比?賽，最后決?出第一名、?第二名、第?三名并頒發(fā)?獎品。(?3)游戲內?容及要求：?A：快樂?的小推車?目的：通過?家長與孩子?合作用身體?搭成一輛“?小推車”，?加強兩者之?間的配合和?協(xié)調能力;?發(fā)展孩子的?上肢力量。?玩法：孩?子雙手撐住?地面，家長?提著孩子的?雙腳，兩人?配合著向前?走。比賽哪?組家庭先到?終點。B?：采蓮忙?游戲玩法：?幼兒手持兩?塊地毯，從?起點出發(fā)，?到指定地點?給爸爸(或?媽媽)放好?，家長向前?走時每只腳?必須踩在地?毯上，由幼?兒將家長走?過后的地毯?依次輪流向?前搬運，讓?家長繼續(xù)前?進，家長先?到終點者為?勝。游戲?規(guī)則：讓家?長繼續(xù)前進?，媽媽先到?終點者為勝?C、親子?二人行游?戲玩法：孩?子赤腳站在?家長兩腳上?，雙手抱住?家長的腰，?家長雙手放?在腰后拉住?孩子的手，?從起點出發(fā)?，快速前進?，以先到終?點者為勝。?游戲規(guī)則?：要求幼兒?的腳不準離?開家長的腳?面，家長不?準提起孩子?前行。D?、企鵝運蛋?游戲玩法?：游戲開始?前，幼兒站?在場地的起?點，爸爸(?或媽媽)站?在場地中間?，比賽開始?，幼兒用大?腿內側夾住?一只沙包學?企鵝的樣子?，從起點走?到場地的中?間，把沙包?放入小桶內?，然后跑回?起點運蛋(?沙包)。這?時，爸爸(?或媽媽)可?從小桶內把?蛋(沙包)?拿出，也用?大腿內側夾?住向前走到?終點后，把?蛋(沙包)?放入終點的?桶內，再跑?回場地中間?去運第二個?蛋，在規(guī)定?時間___?_分鐘內看?哪個家庭運?的蛋最多為?勝利。游?戲規(guī)則：若?中途沙包掉?到地上，可?撿起重新夾?住前行;不?準用手拿著?沙包前行，?夾好后再前?行。我們?相信，在全?體家長的大?力支持和幼?兒的積極參?與下，這次?活動一定能?夠取得圓滿?成功。幼?兒園兒童節(jié)?活動策劃方?案范文（四?）活動目?標：1、?通過活動，?讓幼兒知道?六月___?_日是小朋?友自己的節(jié)?日，體驗節(jié)?日的快樂。?2、用演?出的形式，?讓每個幼兒?都有表現(xiàn)的?機會，提高?幼兒的表現(xiàn)?力和參與集?體活動的積?極性，大膽?地向大家展?現(xiàn)自我。?3、增進親?子感情交流?，讓家長有?進一步了解?自己孩子的?機會，加深?家園情、師?生情，親子?情。幼兒?園兒童節(jié)活?動策劃方案?范文（五）?一、活動?時間__?__年__?__月__?__日。?二、活動地?點大操場?。三、運?動會目標?通過開展親?子游戲，加?強家長與子?女之間的情?感交流，增?加老師與家?長之間的溝?通機會。通?過體育活動?，培養(yǎng)幼兒?與父母或同?伴共同克服?困難奪得勝?利的精神。?培養(yǎng)幼兒參?加體育活動?的興趣，親?身體驗體育?活動的魅力?。四、活?動準備1?.通知父母?來園參加親?子活動。?2.準備游?戲需要的材?料。3.?布置活動場?地。4.?獎品。五?、具體活動?方案活動?流程：(?一)、運動?員入場儀式?放《運動員?進行曲》。?(二)、?幼兒教師致?歡迎詞。?(三)、領?導講話。?(四)、主?持人講注意?事項。(?1)、請您?在活動中看?好您的寶寶?，以免其受?到傷害。?(2)、請?在活動過程?中遵守活動?規(guī)則。(?3)、在活?動中請勿擁?擠。(4?)、在活動?中表現(xiàn)棒的?小朋友可以?獲得我們的?小禮品哦!?(五)、?主持人介紹?親子活動項?目?；顒?一：1、?游戲名稱：?《春種秋收?》。2、?游戲準備：?小號呼啦圈?、盆、沙包?。3、參?加人員：幼?兒、爸爸或?媽媽。4?、游戲玩法?：家長站在?跑道起始點?，端盆把盆?中沙包放入?指定圈中，?到達終點后?幼兒接力把?圈中沙包收?回。家長必?須按順序把?沙包準確放?入圈中，每?個圓圈放一?個沙包，幼?兒必須把所?有的沙包都?撿回去。?活動二：?1、游戲名?稱：鋪地磚?。2、游?戲準備：呼?啦圈。3?、參加人員?：幼兒、爸?爸或媽媽。?4、游戲?玩法：跑道?上準備兩個?呼啦圈，游?戲開始幼兒?跳入第一個?呼啦圈內，?由腳下到頭?頂把呼啦圈?取出交給家?長，再跳入?第二個呼啦?圈，同時家?長把前一個?呼啦圈放到?幼兒前面供?其使用，依?此類推。?活動三：?1、游戲名?稱：親子雙?人跑。(兩?人三足走)?2、游戲?準備：繩。?3、參加?人員：幼兒?、爸爸或媽?媽。4、?游戲玩法：?把小朋友與?家長相鄰的?腳綁在一起?，當口哨響?起時一起向?前方走直到?拿到前方的?小紅旗才可?往回走，哪?隊先返回起?點處為勝出?者?；顒?四：1、?游戲名稱：?夾球賽。?2、游戲準?備：小木棒?籃球。3?、參加人員?：幼兒、爸?爸或媽媽。?4、游戲?玩法：家長?從起點雙腿?夾球蹦到終?點，再和幼?兒用兩根小?木棒夾球回?到起點。用?小木棒夾球?時不得用小?木棒托著球?跑?；顒?五：1、?游戲名稱：?親子心連心?。2、游?戲準備：卡?片。3、?參加人員：?幼兒、家長?。4、游?戲玩法：家?長與裁判對?面站，幼兒?站在裁判身?后邊，裁判?出示卡片，?家長用肢體?行為描述卡?片內容，幼?兒猜。(?六)、活動?開始(七?)、頒獎?(八)、育?兒講座(幼?兒教師)?(九)、活?動結束。?幼兒園兒童?節(jié)活動策劃?方案范文（?六）一、?設計意圖?美麗宜人的?六月悄然而?至，在這花?香四溢、歡?聲笑語的日?子里，我們?迎來了一年?一度的“六?一”兒童節(jié)?，為了讓孩?子們過一個?輕松、快樂?、自由的兒?童節(jié)，我園?決定舉辦一?個以“大手?牽小手”為?主題的親子?游園活動。?整個游園活?動主要以游?戲的方式來?進行，從中?不僅可以展?現(xiàn)幼兒的才?藝，還可以?通過自己和?父母的智慧?來進行比賽?交友，拉近?和父母、爺?爺奶奶的關?系，培養(yǎng)相?互的情感，?增進相互團?結的意識，?讓爸爸、媽?媽的手牽著?孩子的手，?共同走向成?功的方向，?度過一個快?樂、難忘、?有意義的“?六一”兒童?節(jié)。二、?活動主題?《大手牽小?手、大家同?歡樂》三?、活動時間?____?年____?月____?日上午：9?：00四?、活動目標?1、豐富?孩子的生活?，融洽師生?關系，增進?家園互動?2、培養(yǎng)孩?子們的競爭?意識、合作?意識，參與?意識，讓孩?子們的各種?