五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第11課植物寫生丨浙美版一、教學(xué)目標(biāo)了解和掌握植物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，畫出具有自然形態(tài)和質(zhì)感的植物圖像。訓(xùn)練學(xué)生對(duì)植物外形和生長環(huán)境的觀察能力。提高學(xué)生的繪畫技能，在圖像豐富性、透視、明暗和色彩運(yùn)用等方面得到提高。二、教學(xué)重點(diǎn)植物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和形態(tài)美感的表現(xiàn)。繪制具有透視感和空間感的藝術(shù)表現(xiàn)方式。獲得繪畫過程中對(duì)生活、環(huán)境的感受，以及活躍的想象力。三、教學(xué)難點(diǎn)如何正確觀察植物的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)植物的變化和新陳代謝。如何把不同光線和陰影的表現(xiàn)手法結(jié)合到畫中，表現(xiàn)植物的氣息和質(zhì)感，增強(qiáng)圖像的藝術(shù)效果。四、教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排第一節(jié)課前活動(dòng)及情境創(chuàng)設(shè)(10分鐘)推介植物照片或模型等資料，讓學(xué)生根據(jù)自己喜歡的植物自行選擇。講解植物特征以及不同植物之間的異同。第二節(jié)植物結(jié)構(gòu)及樣式分析(20分鐘)介紹植物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，包括用于吸取水分、生物發(fā)育的部位，以及生長環(huán)境等。通過樣式分析，讓學(xué)生更好地了解各種植物的形態(tài)特征。第三節(jié)開始寫生(40分鐘)為學(xué)生講解初步描摹的方法，即畫出植物的輪廓、線條和形狀。教導(dǎo)學(xué)生從宏觀的角度出發(fā)，找到植物中更豐富的形態(tài)和色彩變化。建議學(xué)生在繪畫時(shí)要有一定的透視感，使畫面更有層次感。第四節(jié)課堂展示及評(píng)價(jià)(20分鐘)每位學(xué)生將自己的畫作展示在教室的墻上。其他學(xué)生可以進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和互動(dòng)，展示自己的觀點(diǎn)和風(fēng)格，提高學(xué)生的藝術(shù)繪畫技能和審美洞察力。老師進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和提議。五、師生互動(dòng)老師可以提問學(xué)生，讓學(xué)生更好地了解植物的生態(tài)環(huán)境以及植物生命的變化。老師可以引導(dǎo)學(xué)生觀察植物的雕塑和圖書資料，以及了解參觀動(dòng)物園、植物園和花市等實(shí)地考察的必要性。六、教學(xué)資料植物實(shí)物、照片或模型。關(guān)于植物的圖書和在線教學(xué)資料。油畫棒、鉛筆、彩色鉛筆、炭筆和紙張等學(xué)生用品。七、教學(xué)評(píng)估學(xué)生是否能夠正確理解和掌握本節(jié)課的植物生長環(huán)境、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和形態(tài)美感的表現(xiàn)等內(nèi)容。學(xué)生是否能夠通過手繪、觀察等方式，掌握和運(yùn)用植物的基本繪畫技能。學(xué)生是否能夠始終保持有條理、內(nèi)容明確、色彩搭配和諧等藝術(shù)要求。八、教學(xué)反思作為教師，應(yīng)認(rèn)真踏實(shí)地貫徹藝術(shù)教育的理念和目