重陽節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案(四篇)_第1頁
重陽節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案(四篇)_第2頁
重陽節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案(四篇)_第3頁
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第10頁共10頁重陽節(jié)創(chuàng)意?活動(dòng)策劃方?案一、設(shè)?計(jì)意圖農(nóng)?歷九月初九?是我國的重?陽節(jié),重陽?節(jié)又叫“老?人節(jié)”,尊?老、敬老是?中華民族的?傳統(tǒng)美德,?所以結(jié)合重?陽節(jié)開展關(guān)?于“尊老、?敬老”為目?的主題活動(dòng)?是非常必要?的。平時(shí)?許多年輕父?母整日忙于?工作,把照?顧和教育孩?子的重要大?事全權(quán)托付?給孩子的爺?爺奶奶或者?外公外婆。?“老人們冒?著寒風(fēng)酷暑?接送孩子;?戴著老花鏡?為孩子抄作?業(yè);背的是?孩子喜歡吃?的食品、帶?的是孩子穿?的衣服……?”他們無怨?無悔的奉獻(xiàn)?著。而孩子?們享受著老?人們無限的?關(guān)愛與呵護(hù)?卻一直熟視?無睹。因?此我們特地?選擇了這個(gè)?具有教育意?義的時(shí)刻“?____月?____日?重陽節(jié)”開?展慶祝活動(dòng)?,讓孩子們?體驗(yàn)與老人?間濃濃的親?情,并用自?己的行動(dòng)來?表達(dá)對長輩?們的情感。?能把享受“?長輩的愛”?的感情進(jìn)行?遷移,讓孩?子們?nèi)圩?己身邊的每?一位老人,?幫助弱者,?在生活中自?然地走進(jìn)感?情的世界,?體驗(yàn)幸福生?活的喜悅。?同時(shí)也讓老?人們?yōu)樽约?孩子的成長?與進(jìn)步感到?欣慰與驕傲?。二、活?動(dòng)目標(biāo)1?、知道九月?初九是我國?的重陽節(jié),?了解相關(guān)的?重陽節(jié)知識?。2、激?發(fā)幼兒對老?人的崇敬,?表達(dá)對老人?的關(guān)愛。?3、培養(yǎng)孩?子從小尊老?敬老愛老的?美德。三?、活動(dòng)準(zhǔn)備?1、幼兒?通過搜集資?料了解重陽?節(jié)的相關(guān)知?識。2、?選出十名幼?兒列隊(duì)歡迎?入園老人。?3、在本?班老師的指?導(dǎo)下制作小?禮品。4?、老人自備?開口上衣和?鞋子一雙。?5、糖果?若干。四?、活動(dòng)過程?1、幼兒?列隊(duì)歡迎入?園的爺爺奶?奶。(爺?爺奶奶來園?時(shí)列隊(duì)幼兒?邊念兒謠邊?打節(jié)拍)“?重陽到,重?陽到,爺爺?奶奶節(jié)日好?,我們非常?感謝您,向?你們節(jié)日問?個(gè)好?!?2、老人進(jìn)?入活動(dòng)室后?由教師提前?安排好的幼?兒為爺爺奶?奶搬椅子請?老人入座。?3、幼兒?為老人表演?節(jié)目。4?、請老人與?幼兒一起看?段視頻。?(1)請老?人談?wù)勛约?的感受。?(2)請幼?兒說說聽了?爺爺奶奶的?話我們小朋?友今后該怎?么做?5?、任選十名?幼兒幼兒剝?糖給老人吃?并送上親吻?。師:“?其實(shí)老年人?更需要愛、?需要健康、?快樂。他們?需要的也許?并不是你的?錢物,不是?禮物,而是?你一聲深情?的問候,簡?單的關(guān)心或?是一個(gè)甜甜?的吻,做些?我們力所能?及的事,他?們就會(huì)很開?心?!爆F(xiàn)在?就請小朋友?送給爺爺奶?奶這個(gè)世界?上最甜的禮?物,讓他們?笑得更開心?,變得更年?輕。6、?互動(dòng)游戲:?每位爺爺奶?奶身邊放一?個(gè)置物袋,?請幼兒幫爺?爺奶奶穿衣?穿鞋。師?:“平時(shí)總?是老人們?yōu)?我們的寶寶?操勞,今天?是您的節(jié)日?,我們幫您?好好放個(gè)假?!您來當(dāng)一?天的老佛爺?讓我們的孩?子們?yōu)槟?穿衣,換換?鞋!爺爺奶?奶們盡情享?受這一刻吧?,其實(shí)我們?的寶寶在您?的呵護(hù)下已?經(jīng)悄然長大?!7、幼?兒給老人送?上小禮品(?音樂-愛的?奉獻(xiàn))。?結(jié)束活動(dòng):?全體幼兒在?老師的帶領(lǐng)?下表演《感?恩的心》。?延伸或動(dòng)?:請家長放?開手回家后?讓孩子做一?些他們力所?能及的事情?,給他們制?造一些鍛煉?的機(jī)會(huì)。?重陽節(jié)創(chuàng)意?活動(dòng)策劃方?案(二)?一、設(shè)計(jì)意?圖金秋時(shí)?節(jié),重陽將?至,這是一?個(gè)登高望遠(yuǎn)?、品糕賞菊?的日子,是?一個(gè)屬于敬?老愛老的日?子。在這個(gè)?特殊的日子?里,汶河幼?兒園大班組?正在計(jì)劃開?展迎“九九?重陽”慶祝?活動(dòng)。平時(shí)?許多年輕父?母整日忙于?工作,把照?顧和教育孩?子的重要大?事全權(quán)托付?給孩子的爺?爺奶奶或者?外公外婆。?“老人們冒?著寒風(fēng)酷暑?接送孩子;?戴著老花鏡?為孩子抄作?業(yè);背的是?孩子喜歡吃?的食品、帶?的是孩子穿?的衣服……?”他們無怨?無悔的奉獻(xiàn)?著。而孩子?們享受著老?人們無限的?關(guān)愛與呵護(hù)?卻一向熟視?無睹,覺得?是理所應(yīng)當(dāng)?,稍有不滿?還大發(fā)脾氣?。因此我們?特地選取了?這個(gè)具有教?育好處的時(shí)?刻“___?_月___?_日重陽節(jié)?”開展慶祝?活動(dòng),讓孩?子們體驗(yàn)與?老人間濃濃?的親情,并?用自己的行?動(dòng)來表達(dá)對?爺爺奶奶的?情感。能把?享受“長輩?的愛”的感?情進(jìn)行遷移?,讓孩子們?去愛自己身?邊的每一位?老人,幫忙?弱者,在生?活中自然地?走進(jìn)感情的?世界,體驗(yàn)?幸福生活的?喜悅。同時(shí)?也讓老人們?為自己孩子?的成長與進(jìn)?步感到欣慰?與驕傲。?二、活動(dòng)準(zhǔn)?備1、鼓?號隊(duì)訓(xùn)練。?2、做禮?物包裝獻(xiàn)花?。3、學(xué)?習(xí)有關(guān)“重?陽節(jié)的兒歌?”。4、?活動(dòng)當(dāng)天_?___點(diǎn)半?之前入園。?三、活動(dòng)?過程1、?交代要求有?序進(jìn)場(幼?兒園門廳兩?側(cè))。2?、鼓號隊(duì)演?奏,禮儀隊(duì)?念兒歌:“?重陽到,重?陽到,爺爺?奶奶節(jié)日好?,我們十分?感謝您,向?你們節(jié)日問?個(gè)好?!?3、禮儀隊(duì)?為飄過或接?送孩子的爺?爺奶奶獻(xiàn)花?,并說一句?感謝祝福的?話。4、?禮儀隊(duì)幫忙?爺爺奶奶送?小朋友進(jìn)班?。5、延?伸活動(dòng):請?家長配合,?讓幼兒在家?里幫爺爺、?奶奶做力所?能及的事情?。四、活?動(dòng)評析這?天早晨,汶?河幼兒園內(nèi)?鼓號齊鳴,?二十位幼兒?齊念“重陽?到”拉開了?活動(dòng)的序幕?。孩子們將?精心準(zhǔn)備好?的節(jié)目獻(xiàn)給?在場的老人?家,還將親?手包裝的“?鮮花”送到?了老人家的?手里,親一?親、抱一抱?,并送上了?祝福的話語?,孩子們感?動(dòng)了所有在?場的老人家?,路邊的老?奶奶流下了?激動(dòng)的眼淚?,感動(dòng)地說?“謝謝,謝?謝。”敬?老活動(dòng)得到?了圓滿的成?功,透過這?樣的活動(dòng),?孩子們懂得?了尊敬老人?是中華民族?的傳統(tǒng)美德?,是我們應(yīng)?有的品德,?并懂得怎樣?尊敬老人。?同時(shí),讓孩?子體驗(yàn)與老?人家聯(lián)歡的?快樂。也讓?老人家感受?到被關(guān)懷的?快樂。重?陽節(jié)創(chuàng)意活?動(dòng)策劃方案?(三)一?、活動(dòng)背景?楓葉正紅?時(shí),又是重?陽佳節(jié)到。?重陽節(jié),農(nóng)?歷九月初九?,二九相重?,稱為重九?。漢中葉以?后的儒家陰?陽觀,有六?陰九陽。九?是陽數(shù),固?重九亦叫重?陽。民間在?該日有登高?的風(fēng)俗,所?以重陽節(jié)又?稱登高節(jié)。?還有重九節(jié)?、茱萸、菊?花節(jié)等說法?。由于九月?初九九九諧?音是久久,?有長久之意?,所以常在?此日祭祖與?推行敬老活?動(dòng)。隨著時(shí)?代的發(fā)展,?年輕一代生?活節(jié)奏的加?快,現(xiàn)時(shí)老?年人得到家?人的關(guān)注有?所減少,他?們內(nèi)心的寂?寞,無處安?放。而社會(huì)?加強(qiáng)對他們?的關(guān)愛與尊?重,則是填?補(bǔ)他們心中?空白的一個(gè)?良好途徑。?在重陽佳節(jié)?即將到臨之?際,x大學(xué)?機(jī)械x志愿?者將攜手x?小學(xué)的校學(xué)?生代表在重?陽佳節(jié)為x?敬老院的老?人們帶去歡?樂和祝福。?二、活動(dòng)?目的1、?慰問敬老院?的老人,聆?聽他們的心?聲,為他們?送去溫馨的?問候和真誠?的祝福。?2、豐富志?愿者的課余?文化生活,?在親身實(shí)踐?中接受感恩?教育,培養(yǎng)?自身的孝心?、愛心、責(zé)?任心。將小?學(xué)生帶到敬?老院看望老?人,服務(wù)老?人,讓小學(xué)?生在實(shí)踐中?學(xué)會(huì)尊老愛?老。3、?通過敬老院?之行,讓同?學(xué)們更加深?一步的尊重?老人。呼吁?社會(huì)各界注?重傳統(tǒng)文化?,樹立尊老?敬老的榜樣?,關(guān)注這群?被遺忘的人?,關(guān)愛這些?老人弘揚(yáng)尊?老愛老的傳?統(tǒng),為創(chuàng)建?和諧社會(huì)貢?獻(xiàn)綿薄之力?。4、秉?承奉獻(xiàn),友?愛,互助,?進(jìn)步的宗旨?,繼承懂感?恩,送祝福?的精神,弘?揚(yáng)中華民族?尊敬和關(guān)愛?老人的優(yōu)良?傳然。5?、加強(qiáng)x新?成員對志愿?活動(dòng)的認(rèn)識?和了解,加?強(qiáng)部門新老?成員的交流?與了解。?三、活動(dòng)主?題孝暖朝?陽,愛在重?陽四、活?動(dòng)時(shí)間五?、活動(dòng)地點(diǎn)?x敬老院?六、活動(dòng)?內(nèi)容(一?)前期準(zhǔn)備?1、校內(nèi)?宣傳:①?橫幅宣傳:?在一食堂門?口掛出宣傳?橫幅。②?網(wǎng)絡(luò)宣傳:?在x網(wǎng)上掛?出新聞,在?官方的x及?空間上進(jìn)行?宣傳。2?、校外宣傳?:在社區(qū)進(jìn)?行宣傳,讓?社區(qū)民眾進(jìn)?一步了解我?們,方便后?續(xù)活動(dòng)的安?排。(二?)活動(dòng)流程?1、__?__月__?__日上午?11:10?全體人員在?x圖書館集?合并前往活?動(dòng)地點(diǎn)。?2、安排兩?批人員,一?部分志愿者?到x小學(xué)接?小學(xué)生到敬?老院,另一?部分志愿者?到敬老院做?好接洽工作?。3、第?一批志愿者?到達(dá)后可以?與老人們進(jìn)?行聊天、讀?報(bào)、下棋等?活動(dòng)。4?、第二批志?愿者接小學(xué)?生到達(dá)后,?按實(shí)際情況?分配小學(xué)生?與老人結(jié)對?。志愿者布?置表演現(xiàn)場?,小學(xué)生為?老人們制作?手工品,表?演節(jié)目。?5、小學(xué)生?與志愿者一?起打掃敬老?院衛(wèi)生,幫?助敬老院負(fù)?責(zé)人準(zhǔn)備午?飯。6、?活動(dòng)結(jié)束之?前,小學(xué)生?、志愿者和?老人們合影?留念,并與?他們告別。?7、活動(dòng)?結(jié)束,志愿?者收拾好需?要帶回的物?品。志愿者?護(hù)送小學(xué)生?回小學(xué),安?全到達(dá)小學(xué)?后,全體志?愿者返回學(xué)?校。七、?應(yīng)急預(yù)案?1、若帶領(lǐng)?的小學(xué)生發(fā)?生意外,應(yīng)?冷靜處理,?及時(shí)聯(lián)系老?師、會(huì)長與?部長。2?、如果小學(xué)?生在敬老院?感到不適,?應(yīng)及時(shí)反應(yīng)?。3、手?工制作過程?中,可能會(huì)?用到比較鋒?利的工具,?志愿者要注?意自己和小?學(xué)生的安全?。4、若?出現(xiàn)個(gè)別人?員與組織掉?隊(duì)情況,應(yīng)?及時(shí)與負(fù)責(zé)?人取得聯(lián)系?。5、由?于有的志愿?小組會(huì)攜帶?相機(jī)等,因?此要注意財(cái)?產(chǎn)安全。?6、出現(xiàn)活?動(dòng)期間下雨?的情況,若?雨勢很小,?不影響活動(dòng)?,則照常進(jìn)?行,若雨勢?較大,應(yīng)準(zhǔn)?備好防雨用?具。7、?輪值人員出?現(xiàn)有事或生?病不能到場?的情況。立?即通知辦公?室安排其他?人員到場組?織活動(dòng)。?8、借來的?物品出現(xiàn)丟?失的情況,?應(yīng)及時(shí)向外?聯(lián)部匯報(bào),?了解之前使?用情況,找?回丟失物品?。八、注?意事項(xiàng)1?、做好前期?準(zhǔn)備,提前?與學(xué)校、敬?老院做好溝?通工作。?2、活動(dòng)部?拘泥于當(dāng)場?形式,后續(xù)?工作跟進(jìn),?保證活動(dòng)繼?續(xù)發(fā)展,確??;顒?dòng)能有?序、持續(xù)推?進(jìn)。3、?所有參與人?員必在活動(dòng)?中必須遵守?校紀(jì)校規(guī),?不從事有損?x志愿者的?活動(dòng),在活?動(dòng)中積極參?與,熱情服?務(wù),展現(xiàn)良?好的x志愿?者風(fēng)貌。?4、要積極?引導(dǎo)小學(xué)生?。5、突?發(fā)事件對照?應(yīng)急預(yù)案處?理,如有未?考慮到突發(fā)?事件,現(xiàn)在?指導(dǎo)者靈活?處理。6?、工作帽要?注意給小學(xué)?生準(zhǔn)備。?重陽節(jié)創(chuàng)意?活動(dòng)策劃方?案(四)?“家家有老?人,人人都?會(huì)老”。不?知不覺中,?他們的頭發(fā)?開始變得花?白,堅(jiān)強(qiáng)直?挺的背影在?歲月中淡去?,腳步也變?得逐漸緩慢?和蹣跚起來?。他們需要?的也許并不?是物質(zhì)回報(bào)?,而是晚輩?們深情的問?候?在這個(gè)?特殊的日子?里,讓我們?真誠體驗(yàn)與?長輩間濃濃?的親情。?一、活動(dòng)目?的結(jié)合本?學(xué)期感恩親?情主題文化?節(jié)開展重陽?節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)?,旨在培養(yǎng)?學(xué)生敬重老?人、關(guān)心老?人的良好品?質(zhì),讓學(xué)生?懂得“孝敬?長輩,尊老?敬老”是每?個(gè)人應(yīng)該遵?守的道德規(guī)?范。設(shè)置簡?單的節(jié)日探?究活動(dòng),讓?學(xué)生感受、?積淀、傳承?中國的傳統(tǒng)?文化。二?、活動(dòng)時(shí)間?20__?__年__?__月__?__日—2?0____?年____?月____?日三、活?動(dòng)內(nèi)容活?動(dòng)一:“小?鬼當(dāng)家”親?情回報(bào)活動(dòng)?1、學(xué)說?感恩話:在?日常生活中?請記得對家?人說感恩的?話,如:當(dāng)?父母下班回?家或干完家?務(wù)要說“您?辛苦了”,?當(dāng)爺爺奶奶?做飯或做其?他事情說“?謝謝”,平?時(shí)做到不與?家人頂嘴等?等。2、?學(xué)做家務(wù)活?:為長輩做?力所能及的?家務(wù)事,學(xué)?會(huì)一項(xiàng)家務(wù)?小技能,為?家人減一份?辛勞,添一?份愜意,送?一份親情,?做快樂的、?有責(zé)任感的?家庭成員。?具體說明?:一、二?、五、六年?級完成以上?兩項(xiàng)感恩小?作業(yè);三、?四年級學(xué)生?在本次活動(dòng)?后和父母共?同完成一次?親子通信,?對本次活動(dòng)?進(jìn)行簡單總?結(jié),加深對?親人的理解?。該材料可?由班主任收?藏,在親情?互動(dòng)主題班?隊(duì)會(huì)上進(jìn)行?分享和交流?。三、四?年級每班上?交____?份。上交?時(shí)間:20?____年?____月?____日?活動(dòng)二:?“最美夕陽?紅”節(jié)日探?究活動(dòng)農(nóng)?歷九月__?__日為傳?統(tǒng)的重陽節(jié)?,在古代,?民間在重陽?有登高的風(fēng)?俗,故重陽?節(jié)又叫“登?高節(jié)”。在?這一天,人?們還有吃重?陽糕的習(xí)俗??今天的重?陽節(jié),被賦?予了新的含?義。其實(shí),?每一個(gè)傳統(tǒng)?節(jié)日都有其?獨(dú)特的淵源?和耐人尋味?的故事,你?了解了多少?呢?具體?說明:五?、六年級學(xué)?生利用十一?小長假了解?重陽節(jié)這一?傳統(tǒng)節(jié)日的?的習(xí)俗、故?事等,填寫?完成活動(dòng)反?饋表。每班?上交___?_份。上?交時(shí)間:2?0_

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