第六單元課外古詩詞誦讀《山坡羊 驪山懷古》 統(tǒng)編版語文九年級下冊_第1頁
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山坡羊.驪山懷古元散曲張養(yǎng)浩學習目標1、積累文言詞匯;2、結(jié)合背景領會曲意;3、學習作者懷古傷今、憂國憂民的高尚品質(zhì);4、背誦、默寫這首散曲。解詩題山坡羊驪山懷古曲牌名題目懷古讀準字音驪山懷古阿

一炬

草蕭

疏水縈

紆líēpángjùshēchǐxiāoshūyíngyū

驪山四顧,阿房一炬,當時奢侈今何處?只見草蕭疏,水縈紆。

至今遺恨迷煙樹。列國周齊秦漢楚。贏,都變做了土;輸,都變做了土。山坡羊.驪山懷古張養(yǎng)浩驪山四顧,

阿房一炬,

當時奢侈今何處?概括寫法反問回顧驪山的歷史用典今何處?前兩句“驪山四顧,阿房一炬”用了《阿房宮賦》中的典故,回顧驪山的歷史,曾是秦朝宮殿的所在,被大火焚燒之后,當時的歌臺舞榭、金塊珠礫都已不復存在。只見草蕭疏,

水縈紆。句意寫法景物描寫兩句是說再不見昔日豪華的宮殿,只有野草稀疏地鋪在地上,河水在那里迂回的流淌。草的蕭索,水的縈紆更加重了作者懷古傷今的情感分量。借景抒情,由景抒發(fā)對封建統(tǒng)治的無奈,表達了對統(tǒng)治者互相殘酷廝殺的諷刺。至今遺恨迷煙樹。列國周齊秦漢楚。贏,都變做了土;輸,都變做了土。理解詞語含義遺恨秦王朝因奢侈、殘暴而亡國的遺恨已消失在煙樹之間了。實際上作者在這里寄托了一種諷刺,是說后人都已遺忘了前朝敗亡的教訓!寫法借古諷今對比秦王朝因奢侈、殘暴而亡國的遺恨已消失在煙樹之間了。而這種亡國的遺恨不只有秦朝才有,周朝、戰(zhàn)國列國直到漢楚之爭,哪個不抱有敗亡的遺恨呢?實際上作者在這里寄托了一種諷刺,是說后人都已遺忘了前朝敗亡的教訓。元朝統(tǒng)治者在奪得政權之后更奢侈揮霍無度,全然不顧國庫空虛社會經(jīng)濟急待調(diào)整。贏,都做了土;輸,都做了土。情感詠古諷今表達了作者憂國憂民的思想感情。主題思想作者途徑驪山,回顧阿房宮歷史,寫下所見所感,從而抒發(fā)了“贏,都做了土;輸,都做了土。”的感慨,一語道破了封建社會盛衰興亡的歷史規(guī)律,隱含了對封建王朝的不滿及感傷。比一比:山坡羊·驪山懷古張養(yǎng)浩驪山四顧,阿房一炬,當時奢侈今何處?只見草蕭疏,水縈紆,至今遺恨迷煙樹。列國周齊秦漢楚,贏,都變做了土;輸,都變做了土。山坡羊·潼關懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關路。望西都,意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦。都是“懷古”懷古:因登臨古地游覽、憑吊古跡,追念往事,觸景生情,抒發(fā)感慨而創(chuàng)作的。寫作背景相同“天歷二年,關中大旱,饑民相食,特拜(張養(yǎng)浩)為陜西行臺中丞?!擒嚲偷?,遇饑者則賑之,死者則葬之?!薄暗焦偎脑?,憂勞以死”。地點不同:《山坡羊·潼關懷古》:作者路過潼關時寫的。

《山坡羊·驪山懷古》:張養(yǎng)浩途經(jīng)驪山,有感而發(fā),借景抒情,創(chuàng)作此曲。《潼關懷古》的“興,百姓苦;亡,百姓苦”與本首曲“贏,都變做了土;輸,都變做了土”,哪個立意格調(diào)更高?為什么?

提示:a.兩句從什么角度入手?

b.分別表達了什么樣的感情?《潼關》從百姓的角度關心民生疾苦;《驪山》從王朝的統(tǒng)治者的角度

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